读后感四年级

《假如给我三天光明》读后感四年级

当我们阅读完一本书籍，写下脑海中的简短感悟叫做读后感，当我们从作者写的作品中获得反思，获得新的看法时。因为读书产生了对世界的认识，应该要将其记在读后感里。下面小编为大家整理的“《假如给我三天光明》读后感四年级”，有需要的朋友就来看看吧！

《假如给我三天光明》读后感四年级(篇1)

最近，我读了一本书，书名叫《假如给我三天光明》。整篇文章字里行间都描绘生活的美好，以及海伦凯勒对生活的热爱和探索，她的积极感染着每一个读着。海伦凯勒虽然残疾，但他却学会了多国语言，致力于慈善事业。读完后，我心中感慨万千，失明的人还能写出这么美的书来!于是我也想体验一下盲人的生活。妈妈知道后，竟然爽快地答应了。

首先，她拿出一块大黑布，紧紧地蒙住我的双眼。好了，你自己去走走吧!妈妈说。听见妈妈远去的脚步声，我不禁心头一慌，感觉失去了什么，心里空落落的，然后小心翼翼地摸索着向前走去。我一会儿撞到门上，一会儿碰到桌子咚的一声，我不知道绊到了什么东西，一屈股跌坐在地上，疼得我直叫唤!我没有放弃又拍拍屁股站了起来，后来我又模到了一个庞然大物，哈哈，这不是我心爱的自行车吗?原来我已经走到了阳台，我站在那里，感觉身上暖洋洋的，我仰起脸来沐浴温暖的阳光。一阵清风吹过，一股沁人心脾的清香环绕在我的鼻尖，我顺着香气往前走，嘿，这应该是妈妈养的茉莉花!我从没有这么细心，这么认真地抚模过它的花瓣，那感觉既柔软又舒服!

回到客厅，我听见妈妈的声音：宝贝，已经半个小时了，加油!我摸到了一只大手，这是妈妈的手吗?这么粗糙，一定是为我操劳造成的，妈妈平时为我忙碌的点点滴滴瞬间浮现在我的脑海里，我鼻子酸酸的

一个小时终于过去了，妈妈揭开了我脸上的黑布，我重见了光明，心想:当盲人可真辛苦，盲人的生活真不容易啊!我一定要好好珍惜光明的幸福生活，用心观察，细细体会生活的美好!

《假如给我三天光明》读后感四年级(篇2)

在这一个暑假里，我看过许多书，《笑猫日记》《城南旧事》……可我最喜欢的是《假如给我三天光明》。

这一本书是由著名盲人作家海伦凯勒写的长篇自传小说。里面讲述了她的家庭背景以及克服身体上缺陷，努力学习知识并对生活充满希望的励志故事。

在这一本书中，我记忆最深刻的是海伦凯勒在小的时候遇到很多困难，看不见听不见，她就想放弃自己。直到一位叫莎莉文的老师来到她的身边，对她不离不弃。有一天，老师带着她来到一个水池旁，让她伸手去摸一下，让她的神经感受到水的流动，于是又在她的手上写出水的英文单词，她一下子记住了。老师还带着她，让她了解大自然的奥秘和学习如何写字。

我喜欢这一段故事，是因为莎莉文老师循循善诱海伦•凯勒，她无私奉献的精神让我感动，以及海伦•凯勒不为失明而自暴自弃，不屈向上的精神让我震动。

我不禁想到了自己，遇到一道不会做的题目时，第一时间想到放弃没有去克服它，而海伦凯勒却能克服巨大困难，和她相比我惭愧极了，我应该不放弃，不屈向上，不可以为一点小事而自暴自弃。

从这一本书中，我不仅感受到了海伦•凯勒不屈向上的精神，还让我知道了应该珍惜自己拥有的幸福生活。

《假如给我三天光明》读后感四年级(篇3)

做生命的强者——读《假如给我三天光明》有感

是谁，在逆境中不屈不挠，战胜了挫折？是谁，在人生的道路上，用毅力架起了一座通往成功的桥梁？又是谁，在无边无际的黑暗世界里执着地追求阳光，终于踏上了一条光明之路？她——就是海伦﹒凯勒。

海伦﹒凯勒身陷盲、聋、哑的世界，竟凭着自身不屈不挠、坚强不屈的意志，学会了说话，掌握了五门语言，最后毕业于哈佛大学，绽放了生命的辉煌。读者她的故事，我的心灵被一次又一次地震撼了，我简直无法相信这样一个几乎与世隔绝的人，怎会创造出我们正常人都无法企及的成就？难怪马克﹒吐温把她和拿破仑相提并论，称她和拿破仑是19世纪最杰出的两个人物。

古往今来，有多少人用他们的顽强意志谱写了一首又一首强者之歌！曹雪芹、蒲松龄在贫困交加中留下了《红楼梦》、《聊斋志异》等不朽之作；奥斯特洛夫斯基瘫痪在床，双目失明，口述了鼓舞人心的《钢铁是怎样炼成的》；林肯虽经过多次挫折，却更加奋进，终于当上了美国总统。

再想想我们平时的生活，我不禁又羞又愧。身体健康的我们，当在遇到困难与挫折时却经常选择逃避，甚至有时受了一点小伤就会又哭又叫。每当这时，我们是否应该想想他们，这些虽然身体残疾，却自强不息的人们，以此来不断地激励和鞭策自己，并告诫自己：“不要害怕，不要退缩，即使你第一百次跌倒，也要满怀信心和勇气第一百零一次爬起来！”

《假如给我三天光明》读后感四年级(篇4)

假如给我三天光明（读后感）

“假如给我三天光明”这本书让我知道眼睛和耳朵是多么重要，如果失明了才知道眼睛的宝贵，就应该现在去好好的利用它。

这本书讲的是一个叫海伦凯勒的女孩子，因为病魔而失去了光明与声音，后来她遇到了她的老师--莎莉文小姐。本来海伦一点也不喜欢这位老师，可后来莎莉文老师有趣的课程带动了她，虽然有时的课程枯燥无味，但海伦仍然愿意与莎莉文老师学习。

因为海伦看不见听不着，所以每一次海伦学习都非常困难，初中时学习几何图形，她用长条木棍拼图形，慢慢的用手去摸索，可她每次都不能把每一条木棍接好，随着莎莉文老师耐心的教导,还有海伦坚持不懈的学习精神，终于她战胜了一个又一个困难成功考上了自己理想中的大学--哈佛大学。这里的学习对于她来说依然十分的艰难，老师讲的每一个字都由莎莉文老师以盲文的形式写在海伦的手上，虽然在学习过程中也遇到过不开心的事，但她从来没有放弃，终于她的努力得到了回报，哈佛大学成功毕业。

这本书告诉我们，任何困难都锁不住一颗向往伟大的心。海伦那身残志坚的精神以及执着的学习态度值得我们所有人去学习。

《假如给我三天光明》读后感四年级(篇5)

马克·吐温曾经说过一句话：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”最近老师推荐我们读海伦·凯勒的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的不屈不挠的精神深深地震撼了！

在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以智慧。应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐。”的确，知识的力量是无穷的，正是知识海伦创造了这些人间的奇迹！

海伦不幸的是，她从一岁开始，因一场大病，从而丧失了视觉和听觉，这对于一个普通人来说，就是一个不可想象，不可忍受的巨大痛苦。然而，小海伦并没有向命运屈服，在老师的帮助下，她勇于战胜病魔，学会了用手指去“说话”，并掌握了好几种语法。24岁时，她就以优异的成绩而毕业于著名的哈佛大学。从此以后她把毕生的精力都投入到为世界上的残疾人的谋益的事业当中去，受到了许许多多的国家政府及各个学院的赞扬和夸奖。

读了这本书，我明白了一个道理，一个人只要有梦想，就会努力去实现，我们要学习海伦那种坚强不屈的精神！

《假如给我三天光明》读后感四年级(篇6)

今天，我在读完了美国著名盲聋作家海伦凯勒的自传假如给我三天光明,她一生写了14部著作,其中这本最为著名。马克吐温曾经说过：19世纪有两位奇人，一位是拿破仑，一位是海伦凯勒。

没错，海伦凯勒的确很特别，很了不起。她是不幸的，在人生的八十八个春夏秋冬中，只享受到了十九个月的光明，有八十七年都是在无光、无声、无语的黑暗世界中度过的;然而，就是这么一个幽闭在黑暗与沉寂里的海伦凯勒，学会了开口说话!但她也是幸运的，经过了她和莎莉文老师的努力，终于圆了她的大学梦。

她希望得到光明，哪怕就只有三天。第一天，海伦准备好好的看人。她身边有许许多多的好人，她迫不及待地想看看大家都长什么样。

第二天，她要去看日出。那太阳升起的美妙的景象。然后去参观博物馆，看一看之前只能摸到的东西。

拥有光明的最后一天，她选择去体会温馨迷人的日常生活，是哪里呢?她选择去繁华的纽约城。

海伦的故事深深的震撼了我，让我体会到了盲人的黑暗，聋子的痛苦，残障人士的不便。盲人们是多么的向往光明。得到光明，他们便会有莫大的幸福感。像海伦这种又盲又聋的人更渴盼能静静聆听鸟儿的歌唱，用心欣赏孔雀那美丽的羽毛。

身上每个器官都是珍贵的，要好好珍惜，失去了再后悔，晚了。

《假如给我三天光明》读后感四年级(篇7)

你想过假如你闭着眼几分钟，可能你都坚持不了，可是有一个小女孩因为一场病，他失去了视力和听力。如果要是一个大人来讲，他可能会绝望。但是，对于这个小女孩来讲，她没有放弃，或绝望。在这样的情况下她度过了生命的88个春秋熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。

她特别希望上帝能给她三天光明，她经常幻想这三天里要干的事，例如第一天她要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。等等

我很难忘她所说的一句话是“我们最可怕的敌人不是怀才不遇，而且我们的踌躇，犹豫。将自己定位为某一种人，于是，自己便成了那种人。”我觉得这句话说得很好，在警告着我们做事要拿定主意，不要害怕选错。

有一次，我们为了体验这个小女孩，用耳塞堵上了耳朵，然后用一块布捂上了眼睛，来玩瞎子摸人，当我玩的时候莫名其妙的紧张和恐惧迎面而来。这让我体会到了他们的孤独，我很同情。也为他们感到不公平，没法看到美丽的世界，听到美妙的声音。

他们很希望能够得到视力或听力。可是医疗方面很难做到了，所以我们要保护眼睛和耳朵不让它们受伤，也要珍惜。

《假如给我三天光明》读后感四年级(篇8)

读《假如给我三天光明》有感

今年暑假，我读了美国女作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》我觉得这本书十分有意义，让我知道了一个和我们不一样的孩子，是如何在困难中学习的。

假如给我三天光明是一篇阐述人生哲理的散文，讲述了海伦·凯勒坎坷的一生，她在十几个月大时失去了宝贵的听力和视力。之后她就跌入了一个黑暗，无声的世界里，从此海伦变成了一个脾气暴躁、性格怪戾的孩子，但在莎莉文老师的帮助下海伦克服了一个又一个令人难以想象的困难。她学会了说话，并且顺利从哈佛大学毕业。

我最喜欢这本书的最后一章，海伦虚构了自己如果有三天视觉其她要做的事。第一天她想看人，人们的善良、温厚与友谊使她的生活值得一过；第二天她想在黎明前起身去看黑夜变为白昼的动人奇迹，她将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，再去看艺术博物馆，晚上在剧院或电影院里度过；最后一天，她将再去看清晨，再一次去迎接黎明，但他没有时间花费在遗憾和热望中，她想从长岛的佛拉斯特小而安静的郊区出发，怀着绿色草地欣赏，她希望自己拥有这三天光明，让她去看，尽世界所有一切美好的景观。

孟子曰：故天将降大任于斯人也必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。对于困难的不同态度，往往影响着我们的命运。我们人的一生就像潘多拉的盒子，虽然打开后会有无数的困难降临，但是最终留下的也是最贵重的东西——希望。

读完这本书，使我明白了一个道理：要正确的对待困难，每个人的一生中都会有困难。遇到困难时不要害怕，退缩，要想方设法地将困难克服，战胜困难的过程也正是自己进步的过程。