荷叶读后感

作者: 佚名收录 更新时间:2022-12-15 21:30:52 阅读数量:

荷叶读后感700字精选

读后感,有时候叫做读书笔记,通常是我们边阅读边记录的感悟。读作品后,常常有许多感受。总是感觉想记录什么,那就写一篇读后感吧,怎样让自己的读后感让人印象深刻呢?在这里,你不妨读读荷叶读后感,供你参考,希望能帮到你。

荷叶读后感 篇1

这是一首借景写人,托荷赞母的散文诗。文章描述了一朵在雷雨之夜盛开的红莲,被打得左右倾斜。作者站在屋檐下,不由得担心起那一朵刚刚展开花瓣的红莲。正当作者无法可想之时,红莲旁的大荷叶倾倒了,正好覆盖在红莲上,无惧无畏地守护着红莲,正如母亲的乎呵护着儿女一般

文章由父亲的朋友送的莲花引出下文九年前在家中院子看到的红莲,引入自然。作者有八年未看到莲花,但却对九年前看到的莲花记忆犹新,说明莲花给自己的印象深刻。

文章重点描述雨中的红莲,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是以物比喻人,借景抒情,歌颂了母爱。

文章描述看红莲的三个场景十分感人。这三个场景由令人信服的渐进的情感发展线索串起来。这也是这首散文诗令人百读不厌的重要原因。

一看红莲。在繁杂的雨声中在浓阴的天底下,情绪烦闷。白花的凋谢,恰是自己心境的刻画,真是一切景语皆情语。写红莲由菡萏到盛开,主人翁红莲首次登场,作者观察细腻。你看,半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。遇上这鬼天气,碰上谁都开朗不起来。烦闷一词,极为妥帖。从窗内往外看时,谢了的白莲瓣散漂在水缸里,作家又多了些许感慨和惆怅。

二看红莲。在雷声大作雨越下越大的时候,情绪不适意。红莲左右倚斜,无依无靠。幸好那朵红莲,今晨却开满了,亭亭玉立着,烦闷的心儿多少有了点宽慰,用不适意,质朴而准确。但偏偏这时雷声作了,大雨之后就来,愈下愈大,那朵红莲被打得左右欹斜。想去帮忙,因是电闪雷鸣,女孩儿不敢下阶去,也在情理之中,眼睁睁看着红莲被大雨肆意地蹂躏,当然无法可想。

三看红莲。在母亲旁边,回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面作者不宁的心绪散尽了!作者由荷叶保护荷花自然联想到母亲对女儿的爱护,联想丰富,升华主题。

待坐到母亲旁边后,红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面,荷叶恰到好处地护住了红莲,了却了作家想帮忙的心愿,因而不宁的心绪散尽了。自然散尽了。虽雨势并不减退,雨点不住地打着,但由于有勇敢慈怜的荷叶在上,红莲却不摇动了。作家也深深地受了感动。从观看自然界的荷叶护红莲到引发联想,感情在真实的积淀中渐浓渐深,一切都水到渠成,毫无生拉硬拽之感。

本文前后多处照应。首段两缸莲花,一红一白,后文都有交代;第二段的三蒂红莲,第三段有呼应;莲花开放,正值夏秋之交,浓阴的天,有雷有雨,也极自然;雷雨交加,对屋里母亲唤着,我连忙走过去,人类的母爱与植物的母爱彼此回应,相得益彰。作家的高明之处还在于所有这些照应全无斧凿痕迹,浑就天然一般。

自古以来,咏物多为抒情言志。这篇短文也不例外。雨打红莲,荷叶护莲的场景,十分温馨感人,既充满了浓浓的爱意,又让人顺理成章地联想到母亲对子女的呵护及关爱。这样荷花即我,荷叶即母亲,,我是雨打风摆的荷花,而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶。心中的雨暗指人生路上的风风雨雨和坎坷磨难,只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。结尾处写道:母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?简单几笔点明了主旨,深化了中心。

荷叶读后感 篇2

读了《荷花?荷叶?淤泥》这篇文章后,我感受非常深刻。

这篇文章写了两个人在争论到底是荷花美,还是绿叶美。在他们争论时,引来了一位老爷爷,他说:“荷花的亭亭玉立和荷叶的青翠欲滴,都是因为有淤泥的养育。淤泥亲切的像妈妈,给他们输送甘甜的乳汁。可是从来都没有人赞扬过淤泥这一点,甚至以贬低他为代价,来衬托荷花荷叶的美丽。尽管如此,她还是忍辱负重,默默地奉献着自己的养分。淤泥是多么的崇高无私啊!她就像抚育我们的父母一样。”

听了老爷爷的话,我茅塞顿开,恍然大悟。我们不就是荷花和荷叶吗?父母不就是淤泥吗?父母为了我们的成长付出了心血。记得有一次我感冒发烧,妈妈几天几夜都没合眼,一会儿给我量体温,一会儿给我送药喂水,妈妈好像一下苍老了许多。直到我的病好了以后,妈妈才露出了一丝笑容。

生活上如此关心,学习上就更不用说了。可怜天下父母心,天底下最伟大的爱就是父母之爱。我无以回报,只有好好学习,长大成为栋梁之才,再来回报祖国和我的父母。

荷叶读后感 篇3

说到荷叶,红莲你会联想到什么?是它们出淤泥而不染的品质,还是它们给你带来的一丝宁静的幽香。你曾想母爱吗?当你静下心来读过冰心的《 荷叶 母亲》后,想必你会和我一样,好似受到了一阵清凉雨儿的洗礼,想去回味它其中蕴含的醇香而清新的情。

淡淡的语调把我带入了那个浓阴的天气里。雨,倾盆。花,摇动。叶,静静的。让我与她感同身受。那繁密的雨点促使着那慈爱的荷叶去保护莲花。雨势并不减退,莲花却不摇动了。雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些转动的水珠。读到这时,你是否和我一样闻到了那莲花的清香。

文中没有一处描写母亲的外貌和神态,但当你读完整篇文章时,却可以深深的感受到心中的温暖,这便是借景抒情的魅力所在吧!

人们常常说康乃馨是母爱之花,是慈祥温馨的象征。但我却认为荷叶才真正能与母爱相提并论。荷叶是纯洁崇高的,这不正是母爱的特点吗?

每一个母亲都深深的爱着自己的孩子,希望看着他们茁壮成长,可以为他们付出自己所拥有的一切,始终默默保护守护着他们,

你我的母亲同样都是荷叶,你我同样都是红莲。长大后你我也会变成荷叶,去面对心中的雨点。只要明白这一点,相信我们永远不会寂寞,因为那荷叶的清香永远不会变。

荷叶读后感 篇4

今天,我读了一篇冰心奶奶写的《荷叶》,于是便想起了母亲。

在第一声啼哭诞生之后,我便来到这个世界,是母亲给予了我生命,而后又无微不至地照顾我,关爱我,体贴我。

《荷叶》中,红莲被繁密的雨点打得左右敧斜,它身旁的大荷叶慢慢的倾侧下来,覆盖在红莲上面,用自己的身体为红莲遮风挡雨,无私的母爱从这一刻体现出来。而世界上的母亲又何尝不是这样呢?她们甘愿牺牲自己的生命,来换子女的生命,只要自己的子女平安无事,就算是死也值了。

我看过一篇报道:一位母亲,在离家还有一条大马路的距离下瞬间跑过去接住了从阳台上摔下来的儿子,随后媒体又让这位母亲从马路边跑过来接住阳台上扔下来的物品,几次试几次都没有接到,而自己的儿子却接到了,看来那位母亲在看见儿子摔下来时,没想到旁边的车会撞到自己,只是一股脑想要接住孩子。这一举动又体现了母爱的伟大,无私。

母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。

福清滨江中学初一:顾雅玲

荷叶读后感 篇5

世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。——题记

从古至今,母爱,总是被赞扬着。好多关于母爱的故事,也让人为之动容。不仅是人,还有动物,甚至植物。这是我听过的一个故事:一个人在雨林四处张望,一只豹子趁他不备发起进攻,把他扑倒咬住他的右手腕。这时这人举左手将子弹射入豹子的腹部,马上,豹子口张开倒地了。这人忙包扎伤口,他返回时,豹子不见了。他想,豹子没有死?就去寻找豹子。在一棵松树前,他看到垂死的豹子,在豹子怀里,两只幼崽在吃奶。幼崽嘴里的不仅是奶还有豹妈妈的血…

看吧,其实有时候动物比人更加的伟大。在《荷叶母亲》中,也有这样一句话:我一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……这样淳朴的母爱,怎么不让人为之动容!

其实,母爱不一定是在人身上的,作者把“我”比做红莲,把母亲比做荷叶,巧妙的写出了母爱的深沉。老舍说:失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。

母爱,是伟大的;母爱,更是深沉的!好好珍惜现在的母爱吧!

荷叶读后感 篇6

今天,我读了冰心的作品——《荷叶母亲》。

这是一篇借景抒情、托荷叶赞母的散文诗。作者冰心奶奶从自家院子里的莲花写起,以饱含深情的笔触,描绘了一幅雨打红莲,荷叶护莲的雨荷图,作者发现雨中荷叶掩盖起红莲花,于是想到了连荷叶都会自觉地保护荷花,更何况是人呢?冰心奶奶由此联想到女儿对母亲的依恋、母亲对女儿的呵护,作者从而抒发了子女对母亲的深沉的爱意。

冰心奶奶看见雨中的红莲垂在荷叶下,就联想到母亲与儿女之间的深情厚谊。用荷叶来赞美母亲。古往今来,多少才子佳人写下了多少篇歌颂母亲的文章,但是用荷叶来赞美母亲的,也只有冰心奶奶一人。红莲在遇到风雨时荷叶保护了它,就像一个母亲保护一个受伤的孩子,这种爱不就是母爱吗?这样的比喻,这足以说明作者冰心奶奶的构思巧妙、才华出众,在她的笔下,不是直接赞美母亲,而是借景抒情,表达了对母亲的深情和对母爱的赞美。是的,母亲确实是这一个世界上最值得赞颂的一个人!母亲怀胎十月生下我们,其中的辛苦不明而喻,在我们成长的道路上,也只有母亲才是保护我们度过人生路上所有坎坷与磨难的人。

母爱是这个世界上最深沉的感情,当我们遭遇到逆境的时候,也只有母亲才会无条件的包容我们,母亲永远以一个最温暖的姿态迎接我们,并给予我们无穷无尽的力量和鼓励。所以,无论何时何地,母爱永远是最值得赞颂的.!

《荷叶母亲》让我看到了作者冰心奶奶对母亲的一片深情,养儿方知父母恩!我们应该学习冰心奶奶,做一个知恩图报的人。我们应该时时刻刻地牢记母亲对我们的养育和栽培之恩,我们应该懂得感恩母亲,我们应该做一个孝顺母亲的人。

荷叶读后感 篇7

母亲啊!你是荷叶我是红莲,心中的雨点来了,是你的无遮

读了冰心的《荷叶》让我深深的感受到了作者对母爱,无私奉献的精神的称赞。

母爱是多么伟大,每次我们犯了错误,是谁在教育我们,是谁在宽容我们,是谁生你,养你,教育你,把你们养大成人,是母亲。

我曾听过,身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞,亲爱私,孝何难,亲憎我,孝方贤,由此可见亲人多重要,母亲是比亲人更亲的人。没有母亲哪来的我们,没有母亲,哪来我们的今天,没有母亲,哪来的我们现在这么好的条件,贡我们读书。

然而我们却天天抱怨,埋怨,父母天天叫我们这样,那样,这里补课,那里补课,其实,这都是父母对我们的关爱。

年少轻狂的我,有着青春叛逆的我,时常与母亲吵骂,过分时更说要与母亲脱离关系,有时竟两个星期不理她,叫也不答应。

读了《荷叶》我懂了。

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