高尚行为读后感

作者: 佚名收录 更新时间:2022-11-21 12:31:18 阅读数量:

高尚的行为读后感范文700字汇总

阅读是使人们学习得好的最重要的补救手段。阅读完作者写的作品以后,相信心中有不少的心得,写一篇读后感,可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。写作品时要注意哪些问题?你可以读一下读后感大全编辑整理的高尚的行为读后感范文,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

高尚的行为读后感范文 篇1

《高尚的行为》,内容是这样的:作者上课室时,看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西,他是一只胳膊残废的小孩,他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他,有的同学拿栗子壳掷他,还有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上,脸色苍白,用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样,越发起劲了,弗兰谛这个无赖还跳到凳上,扮着克洛西母亲挑菜担的样子来,学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了,从桌上抓起墨水瓶,向弗兰谛掷过去,但是弗兰谛闪在一边,默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了,都逃回自己的座位上去,老师变了脸色,厉声问:这是谁干的?没有人回答,老师提高了声音再问,这时,卡隆突然站起来,承认是自己干的,但老师说不是他。过了一会儿,老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来,哭着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来,教训了他们一顿,然后走到卡隆面前,赞扬他的心灵是高尚的。卡隆还求老师饶恕那些顽皮的孩子。

我觉得克洛西虽然残废,但他也是一个人,大家应该尊重他,帮助他,使他不会因为残废而难过。但是那四个顽皮的同学竟拿他的残废来嘲笑他,当他是怪物。他们欺负侮辱一个不幸的人,他们做法是可耻的。

人类不应该互相仇视,不应该侮辱别人,不应使人难堪。如果我仇视你,你仇视我,世界就会发生战争。我们要尊重别人,不要看不起别人,这样,世界就会和平,人类才会过着幸福的生活。

如今,社会主义教育已经进入二十一世纪了,再我们的中小学里,仍有体罚学生的行为,有的学生家长经常把孩子领到老师面前说:他(她)要是不好好学习,你就狠狠打他(她),我们家长决不姑息。在素质教育的今天,我对这点最反感。以打就能解决问题的所在吗?

身为新时代的教师就更应该用一颗宽容的心来对待我们的孩子们,孩子的天性释然他就会在他的成长道路上犯很多错误。还有可能会重复犯同样的错误,我们应该包容我们的孩子。对他们所犯的错误来就以耐心的帮助,这样才会对他们的成长有益。

高尚的行为读后感范文 篇2

《高尚的行为》是爱的教育里的一个章节。在一天早晨,加罗内让大家认识到了他的为人。

早晨,老师还没来,教室里有四个孩子在捉弄可怜的克罗西。克罗西是一个红头发、一条胳膊残疾的孩子,他的母亲是卖菜的。他们有的用尺子捅他、往他脸上扔栗子皮,有的模仿他胳膊吊在脖子上的样子,管他叫瘫子、妖怪,还有的学者克罗西的母亲来学校接儿子时手上拎菜篮子的样子。克罗西气极了,抓起一个墨水瓶向他们掷去,没想到他们一低头,墨水瓶正好砸到刚走进门来的老师身上。

老师走到讲台前,脸色煞白,怒声问道:是谁干的?这时,加罗内出于对克罗西的同情,增地站了起来,说:是我老师看了看加罗内,又看了看惊呆的同学们,说:不是你。过了一会儿,老师又说:谁干的站起来,我不会惩罚他。克罗西站了起来,哭着说:他们打我、侮辱我,我气昏了头,就你坐下吧,老师说,招惹克罗西的人站起来!那四个人站了起来,并且被老师骂了一通。

老师走下讲台,来到加罗内跟前,说:你是个高尚的孩子!

我认为加罗内的高尚在于:舍己为人,为同学着想。我们一定要学习加罗内高尚的品质。

高尚的行为读后感范文 篇3

星期天上午,明媚的阳光照进屋子。我在朗读《爱的教育》中《高尚的行为》。没等我读完,爷爷的眼泪已经流到脸颊,我也是热泪盈眶了。我们都为卡隆高尚的行为和心灵深深地感动了。

故事讲的是,在一个班级里新来了一位同学,她失去了一只胳膊,妈妈是卖菜的。有几个同学在课前耻笑她,羞辱她,她忍无可忍,把墨水瓶抛出去。正在这时老师走进来,墨水瓶打在老师身上。老师严厉地问是谁干的。卡隆想,如果残疾同学承认了错误,她刚刚受到羞辱后,就会紧接着受到老师的训斥,于是勇敢地站起来,他要替这个可怜的同学承担责任。老师知道了卡隆的用意,没有责怪他,却表扬他有同情心,有爱心。

在我们所处的社会,有许多弱势群体,他们有的家庭贫寒,没有房子,没有好衣服,吃不到可口的饭菜,有病得不到医治。有的身体存在缺憾,或五官不端正,或走路不协调,或存在视觉听觉障碍,或者根本没有语言表达能力。有的智力平平,学习成绩不好,有的没有工作,没有生活的来源。这些人就是一面面镜子,尊重他们,你就是高尚的;歧视他们,你就是卑鄙的;理解他们你就是高尚的,误读他们,你就是卑鄙的;关爱他们,你就是高尚的,伤害他们,你就是卑鄙的。

其实,我们每个正常的人都有自己的弱势角落,你容貌端庄,也许牙齿并不整齐,你皮肤白皙,可能有几颗雀斑,你学习很好,可能性格有点孤僻。这些不足和缺点也需要别人的尊重、理解和关爱。

如果人人都能像卡隆一样有一颗爱心,多给弱势人群,多给我们弱势角落一点点阳光,我们的世界将会是多么的温暖而又和谐!

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我选我的读后感700字汇总


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书籍可以带给我们新的思维方式,读完作品以后,相信大家都会有各自的见解,优秀的读后感可以写出自己独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引他人或感染他人。你有阅读过一篇优质的作品嘛?经过整理,栏目小编为你呈上我选我的读后感,不妨参考一下。希望你喜欢!

我选我的读后感 篇1

领导者的秘密

——《选我选我!花路米》读后感

《选我选我,花路米》是一本长篇小说,这里面告诉我们怎样成为一个领导者的秘密。

这本书主要讲的是一个名叫李小希的小女孩,小希从小就希望自己能和爸爸一样当一位优秀的领导者,只是,这个梦想却随着爸爸的意外过世而消失。小希变得不爱跟同学相处,也不喜欢上学。

然而,就在爸爸去世一年后,小希意外收到爸爸从天国寄来的信,爸爸鼓励小希进球队,竞选行新队长。可是霸道的足球队长阿强不愿让女生进学校足球队,他与死党一同刁难小希,想把她赶出足球队。小希坚强地忍了下来。在即将举行的校与校的对决比赛中,教练意外地决定让小希担任足球队队长。阿强与他的死党听到后,退出了足球队。小希为了从大局出发,在比赛前一天,辞去了队的职位,并请求教练再让阿强他们回到足球队来参加比赛。结果,在比赛马上就要开始的最后时刻,阿强他们来了,并亲手给小希带上了队长的标志。

通过这个故事,我学到了很多人际关系中的处事原则,作为一个领导者要顾全大局,要把别人放第一位,尊重别人,别人才会尊重你,才会让别人心甘情愿的听命于你,让别人心服口服。作为一个领导者还要拥有一颗真诚的心、拥有正直的人格、懂得为他人着想。

我们同学之间相处也是这样,要想当一个成功的班干部,只有走进别人心里,才可以让别人有绝对的信服你的态度。那该怎样走进别人的心呢?我认为,首先应该鼓励别人,“做错了没关系,再试一次,你可以的”这样的话要多说,就算别人实在不好,也不要大声的指责他,而是说:“失败乃成功之母”鼓励他,然后让他先看看别人是怎么做的。刚开始同学可能不太适应,但过几天,你会发现,同学们一定会非常听你的话,而且学习态度也会好起来。

看!领导力就是这么简单,只要走进别人心里,你就能获得别人的认可。

我选我的读后感 篇2

开学的第一天。天气晴朗,云雪白雪白的,小草碧绿碧绿的,同学们背着书包,一路上高高兴兴地去学校上学。我才刚来不久,就叮铃铃上课了,老师兴高采烈地进教室,手里拿着教科书,进了讲台,老师拍了拍桌子说:同学们安静了,今天我们要选一个班长。于是同学们议论纷纷:

我当然要选我的朋友空空!

我要选冬冬,我是他的朋友,当然要选他了。

空空听说被某某同学选了,高兴得不得了。心想:唉,我又没被全班同学选上,我就等会先去讨好东东。记得有一次,我把东东的笔拿走了,他会不会投我呢?要是让我当上了,以后我再也不会欺负他了,要对他好一点。

空空连忙跑到东东的座位上,看见东东坐在位子上,翘起了郎腿,用眼睛瞟了空空一眼。心想:空空啊,你跑我的座位上面来干什么呢?

空空对东东说:你投我一票吧!如果我当上了班长,我就让你当副班长。听空空这么一说,东东有些犹豫了。

老师在讲台上说:班长是东东!

最后,空空有气无力地趴在桌子上哭了。

我选我的读后感 篇3

看了《选我选我!花路米》真是记忆犹新,它总是有一种励志的魔力,吸引着我去阅读它。我很想跟大家推荐这本书。

这本书的主人公是一个名叫小希的女孩,她的爸爸是一位十分出色的足球教练,可是他爸爸却很早就去世了。小希也酷爱足球运动,也希望能和爸爸一样成为足球队领导者。可是自从爸爸离开小希以后,小希就变得不一样了。她不再喜欢与人交流,甚至都不想去上学。在爸爸去世很久之后,小希居然收到了一封爸爸的信(其实是足球教练顶替爸爸写的),鼓励小希能当上一名优秀的队长。但是队员们从来不听小希的指挥,马上就要举行大赛了,小希不断努力,踢中球的次数远远的超过了其他男选手,让队员都很惊讶,不得不选派她当队长,最后走向了全国大赛

《选我选我!花路米》最吸引人的是小希面对其他队员不支持她当上队长的压力,还要不断努力增强自己的足球水平。小希的努力让大家有目共睹,这也是她拥有让大家信服的秘决。她的努力更是一种动力,让我想一口气读完这本书。

我很喜欢这本书,它让我知道只要努力就会有意想不到的好结果,每看完一页就很期待下一页的精彩片段,让我也盼望有小希一样的领导能力。

我推荐大家能去看看这本书,真心不错!书中蕴含这样一个道理,就是像小希一样努力拼搏的精神,成为赛场上独一无二、最耀眼的女队长。来!我们一起来读读这本励志书,和小希一样迈向成功的大门!

我选我的读后感 篇4

当你身边的人都瞧不起你时,你会怎样做呢?是心甘情愿的服输?是躲在角落里悄悄地流泪?是不顾一切地跟大家吵一架?还是以自己的能力与智慧换来大家对自己的信任?我相信大家都会选择最后一条,但是现实生活中又有几个人能真正地做到呢?

前几天,我读了一本精彩感人的书,名字叫《选我选我!花路米》。小希的爸爸是足球队老虎队的队长,因此小希也很爱踢足球。但是,在小希过生日的那一天,她爸爸遇上了车祸,去世了。小希变得消沉了。而就在这时,小希加入了学校组织的准备参加比赛的足球队。从训练的那一天开始,足球队队长阿强就带着几个队员欺负小希,而小希,却一直忍受着,不断地努力练习,最终成为了新一任的足球队队长。

读了这本书,我被小希那种顽强执着的精神给打动了。阿强每次训练的时候都欺负小希,而小希却忍受着阿强的种种欺负,忍受着很多人对她的歧视,不但在学校认真地训练,而且晚上还会抽出时间刻苦地练习,可想而知,她承受了多么大的压力呀!

在比赛即将来临之时,因为小希的技术高超,被安排在了最重要的位置,当上了队长,阿强等很多队员不服气,便退出了足球队。而小希却通过自己那一颗真诚的心,把退出的队员们都请了回来。阿强被小希的真情所打动,他向小希道歉,和队员们和谐共处。小希的那一颗充满领导力和向心力的心,赢得了大家的信任,赢得了大家的尊重。

在生活中,也处处需要具有领导力的人。要想具备领导力,必须要有勇气和毅力,在遇到困难时,不能轻易动摇,要坚持不懈,永不放弃;在别人遇到困难时,要去帮助别人,伸出援助之手;当别人犯了错误时,要宽容,不要批评犯错误的人,而是要鼓励他,让他充满自信;当大家之间闹了矛盾时,要安慰他们,劝解他们,使大家更加团结。

这本书,教给我了拥有领导力的锦囊妙计,让我受益匪浅。如果你翻开了这本书,相信你也会被震撼,被感动!

我选我的读后感 篇5

即使跌倒一百次,也要一百次的站起来。管理在系统之内起作用,领导力对整个系统起作用。今天我看的这本书正好告诉我们了这两大要点。一、是要学会坚持,二、要学会拥有领导力

故事主要人物有:坚持不懈的小希,热爱足球的教练和与小希共同进步的东树。故事讲述了:小希和他的爸爸都是足球迷,而且他的爸爸也是一位优秀的领导者,可是爸爸的意外过世却让小希和她的妈妈心神憔悴。直到有一天,一个与小希素不相识的教练请她去足球队训练。一进足球队她就遭到了许多人的排挤,不过在同学东树的鼓励和教练的支持下,他们每天都会去秘密基地练球。功夫不负有心人,小希不仅当上了队长还带领队员参加了全国大赛。

我认为当一名好的领导者首先应发挥我们的创意和兴趣,这样才能找到自己能在哪个方面把别人领导好;其次不管别个怎么嘲笑你,你都要意志坚定,这样才可能实现你想领导别人的梦想;最后要把想法变成实际行动,而且在实践时要一直一直去努力,要坚持不懈,因为总有一天,你会得到别人的认可。要勇于面对失败,因为失败乃成功之母,只有经历过失败才能发现自己的缺点,改正这些缺点你就会离成功近一步!

我们永远要记住小希妈妈说的话:足球是圆的,谁也猜不到下一秒钟它会滚往什么方向。所以,没有人知道哪一方会是最后的胜利者!

我选我的读后感 篇6

这几天,我读了一套最励志校园小说的书,其中,令我印象最深刻的还属《选我,选我,花路米》这本书了。

这本书讲了:主人公小希从小就希望长大后能像爸爸那样当一个优秀的领导人物。可是,就在5月25日,小希的爸爸去世了。从此,小希渐渐变成了一个坏学生,她开始瞒着妈妈经常不去上补习班,回到家也不做作业,什么事都懒得做。然而,就在那天生日时,她收到了爸爸来自天国的信和礼物。后来,学校来了一位足球教练,她想让小希参加球队并竞选队长,于是,小希尝试着像爸爸发文件,过了一天,爸爸竟然回信了,他鼓励小希进球队。不过,进了球队,里面的球员都不欢迎她。后来,经过小希的不断努力,终于成为了一名优秀的球队队长。

读完这本书,我觉得林小希真的是一个勇敢、坚持不懈的女孩。令人感动的是:当那个脾气倔强的同学不愿意归队时,她宁愿自己退出球队,这种舍弃为人的态度,是值得我们学习的。我还学到了怎样才能做好一位优秀的领导者。1、想为别人指引方向之前,自己要先有实力。2、保持一颗善良的心3、坚持不懈、不放弃4、懂得尊重他人5、保持正确者的心态。这就是我学到的让人信服的态度和号召力。如果你也像本文的作者这样缺乏对领导力的认识,那你就来读一读这本书吧!它并不是那种乏味枯燥的书,里面的图片,美妙极了。建议大家去看一看。

我选我的读后感 篇7

昨天,我看了一本书,名字叫做《选我选我!花路米》。

这本书讲了这样一个故事,李小希的爸爸是一名老虎队的足球教练,他让老虎队这只从不赢的比赛的队伍,赢了很多场。

在小希生日那天,爸爸带领着老虎队,跟最强的球队较量,小希邀请同学来看比赛,果然,爸爸没有让小希失望,战胜了对手。但是爸爸因为赶着回来跟小希庆祝生日,被车撞死了。小希悲痛欲绝。觉得是因为他要爸爸快一点回来,而导致了爸爸的死亡。忽然送来了一个包裹,上面有小希最希望爸爸买的老虎队的红色护膝。还有一封信,写信的竟然是来自天国的爸爸。

后来,学校来了一位足球教练叫酷Man,他让小希进入了足球队,可是他们那个霸道的队长却不肯让女生进足球队。队长和死党都来刁难小希。小希经常把这些事情写了后,发给爸爸的邮箱里,并且竟然有回信。后来,在全国大战中,酷Man让小希当了队长,以前的队长听后和他的死党一起退出了比赛。最后小希为了大局,放弃了队长的职位,让那些人重新回来了。最后比赛那天,妈妈看到了酷Man揭开了谜底,原来,酷Man是老虎队的队员。一开始是因为酷Man的开车失误,导致爸爸死亡的,他觉得对不起小希,所以就把爸爸原本要送给她的礼物,送给了小希,给他写信的也是酷Man。

通过这本书,我感受到了领导力的重要,也让我重新认识了领导力。一开始我以为领导力就是要用自己的一些拳脚,来让人服你。但是通过这本书我明白了领导力并不是这样的。如果用拳脚,别人只会假装服你,而心理却是不会服你的。所以我觉得想要领导好一个队伍,首先要自己有一颗宽宏的心,不要因为别人的一点点小错误,而惩罚别人,要能原谅别人犯的错误,不应该骂他,而应该告诉他个该怎么弄。这样才能做到让队伍团结,不瓦解。还有,做领导者要有奉献精神,要有勇气,要能吃苦。只要能具备这些条件,就可以成为一个好的领导者。

五猖会读后感700字汇总


读后感大全栏目推荐你阅读“五猖会读后感”等专题内容。

书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。在读后了作品,对于作品里的情节非常感兴趣,写读后感也是与作者在对话。你是否在苦恼怎么去写作品的读后感呢?为满足你的需求,我们特地编辑了“五猖会读后感”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

五猖会读后感 篇1

《五猖会》本是一个迎神赛会,在孩子的心中,这是一个节日。但我们能从作者的语言中体会到更多的只是父亲对儿子的压迫,而不是对欢乐的正面描述。这足以体现父亲在儿子节日时对儿子做的那件事—先背完书才能去过节,对一个人的心理,对一个人的一生的影响有多大。

确实,有时候,你一不细心,就会改变许多事。

可能是你的一句无心之言,就让一个人走向了犯罪道路;可能是你的一个微笑,就能让一个人的心境阳光灿烂;也许你的一句善意的谎言,就拯救了一个年轻的生命。所以,请你要细心,谨慎你的一言一行,因为,所谓的“无意”,力量是巨大的。

如果你是一位教师,那么,请注意自我的一言一行。因为在孩子们稚嫩的心中,您是阳光,您是大树,您是海洋,您用知识哺育着他们,塑造着他们。同时,也影响着他们的心灵,请别伤害了他们金子般的心。

五猖会读后感 篇2

《五猖会》让人印象最深刻的便是父亲要求我必须背完书才能去看五猖会,多年以后鲁迅先生仍然十分疑惑不解:为何父亲偏偏要在那时让我去背书?

其实,想必在中国许许多多的人小时候多会有此经历,可大部分人却都已经随着年龄的增长而把这些忘却了。当他们看过《五猖会》后又会大叹:咦?!我小时候似乎也有这样的经历!而他们现在可能正像小时候的父母对自己一样对待他们的孩子!!

的确,造成这种后果的不是单单的某个人,而是中国古往今来教育文化的积淀!其实鲁迅先生的这个问题并不难理解,自古以来(特别是现在)无数家长望子成龙、望女成凤,希望孩子少玩多学甚至一直学习。

又再读了几遍《五猖会》以后,发现中国教育似乎从很早以前就买下了这颗种子。这是一种很难再改变的思想观念,在文章中鲁迅先生觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背,这没有什么,但是为什么偏偏会让我在那个时候背呢?鲁迅先生当时的反应是这样描写的:我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,而且要背出来。而后又梦似的就背完了。最后导致了在上船之后我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。鲁迅的父亲肯定没有想到那时鲁迅的想法,现在的父母又何尝不是呢?我觉得家长是最该换个角度想想孩子的问题的了。一些家长会说:哦,鲁迅为什么能成功?就是因为他受到了这种教育才会成功的。我觉得就是因为鲁迅先生的这种敢于向封建不好的思想作斗争的品质才是导致以后成功最重要的原因!我想告诉大家有些看似正确无误的想法和行为所造成的结果却会适得其反,要真正的站在对方的角度思考问题才会有助于孩子的成长。

孩子和家长都需要成长,我们中华民族还有许多的'优良传统需要学习也有一些不好的思想需要抛弃,希望大家可以深深体会。随着时间和阅历的增长,我们的教育方式会更加成功。

五猖会读后感 篇3

《五猖会》中的“我”一直渴望去迎神赛会,而那次父亲却要“我”背出一字也不懂的《鉴略》,被逼迫的“我”只好将《鉴略》读了一遍又一遍,最后“我”像梦似的到父亲那儿将书背完。工人们都为我喝彩,而我却没有了兴致。我们都知道,这篇文章表达了当时家长与儿童在心理上的隔膜,控诉和批判了封建家长和封建教育制度对儿童天性的摧残。

当我读到这篇文章时,我愤怒于鲁迅父亲的封建教育,同情于鲁迅的痛苦,也庆幸于我父亲的快乐教育理念。

我的父亲虽是一名朴素的农民,但他从不信崇“棍棒之下出孝子”。

当时父亲对我说有两个原因。

第一个原因是他的父母。因为爷爷奶奶十分信崇“棍棒底下出孝子”。小时候的父亲是个调皮鬼,因此父亲常常挨打,也在那时候他下定决心,不让他的孩子受这个苦。

第二个原因是他自己。在我生下来的时候,父亲异常兴奋,十分喜欢,所以他从来不舍得骂我甚至打我。

也正因为如此,每当我犯错被母亲责备时,他总会当“和事佬”。

小学时,我十分淘气,有一次,因为我想和同学去城里玩,而母亲怕我出事就不让我去,可我偏偏不理解母亲的心意,执意要去。母亲因此十分生气,一直在训斥我。我也不知从哪里借来的胆子,一直在和她顶嘴。这一举动成功的惹怒了我的母亲,当时拿起扫把就要打我,我还是觉得自己有理,不肯服输。但颤抖的身体出卖了我的害怕,我紧闭着眼,等待扫把落在我身上。奇怪的是,等了很久都没有感到疼痛,我好奇的睁开泪水朦胧的眼睛,从捂着脸的手缝里侦查“敌情”,发现父亲那庞大的身躯正挡在我面前,我恍然大悟。那时的我还以为父亲也认为我是对的,就更加肆无忌惮。当我与母亲再次吵时,父亲却一把把我按在椅子上,跟我说:“你现在还小,就和同学去玩,你妈是怕你出事,才不让你去的。”可我还是不理解:“和同学出去玩,有照应,为什么不放心?”父亲说:“你看啊,你同学也是和你一样大,两个人都还没有成年,有什么可以照应啊,等你上了初中,你妈就肯定会同意了……”最后在父亲的指导和教育下,我明白了自己的过错,并向母亲道了歉。

小学时,父亲不会强求我写作业,只会稍微提醒一次“作业写好没,没写快写。”他从来都说:“要给孩子一个快乐的童年。”

父亲在我初一开学前说过:“现在你吃的所有苦,将来有一天,他们会转化为甜来回报你。”这句话牢牢地记在心里,也因为这句话,我有了学习动力,努力拼搏。

不同的时代有不同的教育方法。我并不赞同以前的教育方法,所以我为我所接受的现代教育而感到庆幸,也为有这样的父亲而欣慰。

五猖会读后感 篇4

继昨天读了《二十四孝图》以后,今天我又读了《朝花夕拾》中的另外一篇经典文章《五猖会》。文中有一个观点很让我感兴趣,那就是中国父母的教育理念是为什么的独树一帜呢?“死记硬背”在他们眼中为什么会那样重要呢?

文中的“我”很想去五猖会上去看一看,可这时父亲却让“我”必须要把“鉴略”给读熟悉并把前二三十行给背出来才可以去五猖会。“我”沮丧地把“鉴略”给背了出来,父亲允许“我”去了,可“我”此时却一点心情也没有了。

这是文章的主要内容,现在让我们回到这个问题。“望子成龙,望女成凤”已经深深地刻在了每个中国父母的骨子里头了,每一个父母都希望自己孩子成为人中之凤,可他们一味地逼迫孩子不停地学习,就好似前几年流行的一个词“填鸭式教育”,不断地灌输知识给孩子们,以图求孩子能够学到更多的知识。可这样子只会让孩子们听到的知识左耳进右耳出,达不到学习的效果与目的。这种教育方式我不赞同,也许有人说再苦几年就会好了,是,苦中作乐嘛!可这样子形式的苦真的会有效果吗?

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话正在被现在的教育方式所给我们不同的含义。学习是什么,我们为什么而学习?这就是《五猖会》所带给我们的启发。

五猖会读后感 篇5

相信不少人都读过鲁迅先生的《五猖会》,其中让人印象最深刻的便是正当大家都在欢天喜地准备去关东看五猖会时,父亲却要求我务必将《鉴略》背完,才能去看五猖会。多年以后,鲁迅仍然对此十分不解,为何父亲偏偏要在出发前让我去背书呢?

其实,许多人在小时候,都会有这样的经历,大部分人随着年龄的增长,已经淡忘了。当他们看过《五猖会》时,孩子提到的沉重经历又恍惚在脑海当中萦绕着。

当下所有的家长,都望子成龙,望女成凤。他们都想让孩子少玩一会儿,多做点题,让他们的成绩有所提升。父母只从他们的规划来决定孩子将来以后干些什么,成为出类拔萃的孩子。这种现象是从古到今的教育问题。中国似乎从很早以前,就埋下了隐患,这是一种很难再改变的思想观念。在文章中,鲁迅觉得《鉴赏》很重要。可是偏偏选择在孩子要出发前抽查背诵,背不出来,就不允许出去。在这种强大的精神压力下。孩子选择了屈从,从内心里对孩子产生了伤害。我们在文章中发现。开船之后,路上的风景,盒子里的点心。以及到了东观看《五猖会》时的热闹。对于“我”都没有意义。这种扼杀孩子天性的教育,在今天仍然在上演。

明智的父母,不应该只是注意孩子的学识,他们也懂得倾听孩子的内心世界。应该从孩子的行为动作、神态中读读,以前小学时候我们喜欢什么,心理想些什么,仿佛父母都知道,可是上了初中后父母眼里大多都是学习,我们真正渴望的是什么他们还了解吗?

新的时代赋予我们新的责任和使命,我们渴盼新型的家庭的和谐亲子关系。

[热门]羊皮卷二读后感简短700字汇总


书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书中的知识是无穷无尽的,尤其读经典作品,它们都是作者智慧的结晶。网络上有很多关于作品的阅读分析,想信您在阅读后也有所得,最好我们可以用读后感文章的方式,将阅读中的体验记录成文。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢?以下是小编精心整理的“[热门]羊皮卷二读后感简短700字汇总”,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。

羊皮卷二读后感简短 篇1

我要用全身心的爱来迎接今天!

阅读了羊皮卷第二卷,我的领会主要是:人一定要有爱心。有一句话说的好,世上无难事,只怕有心人。爱是一股强大的力量。只要我们懂得利用这股力量。无论什么事情都可以能到实现的。当别人对自己产生怀疑的态度时,我们用真诚与爱心就一定可以打动他们,使他们可以相信自己!

世界万物都是有爱的,它对我们的爱,我们要细细品味。世界万物以不同的形式给我们爱。如果我们把它看做是一种爱,那它就是爱。太阳、雨水、光明、黑夜、快乐、悲伤我们在这些爱中成长,它让我们学会不怕困难面对一切挑战!

我很欣赏这句话,想要批评别人时,咬住舌头,想要赞美人时,高声表达。

莎士比亚曾说:赞美是照耀我们心灵的阳光,没有它,我们的心灵就无法成长。威廉詹姆士曾说:人性深处最深切的渴望,就是渴望别人赞美。 每个人都有他的优点,都有值得我们学习的地方,无论现在他是你的朋友还是敌人!因此,善于用欣赏的眼光去欣赏别人的优点、长处,然后真诚地而不是虚伪地给以赞美,这才是我们以人为本的与人相处之道。

我该怎样回应他人的行为呢?用爱心,爱使挫折变得温和,爱的力量可以让我面对一切事物时而处之泰然。爱可以产生共鸣的,只要有爱的人都可以感受的到。所以他人不会拒绝我的爱,而是接受我爱的付出。

在TTS,你会无处不在的感受到爱,像亲人一样给你支持和帮助,而不是商人简单的利益关系。凭着这种大爱的精神,TTS这艘希望方舟将有一天会乘风破浪,载着每个家人,传承着TTS爱的文化的,为国家为社会作出贡献。

羊皮卷二读后感简短 篇2

我要用全身心的爱来迎接今天!

阅读了羊皮卷第二章,我的领会主要是:人一定要有爱心。有一句话说的好,世上无难事,只怕有心人。爱是一股强大的力量。只要我们懂得利用这股力量。无论什么事情都可以能到实现的。当别人对自己产生怀疑的态度时,我们用真诚与爱心就一定可以打动他们,使他们可以相信自己!

世界万物都是有爱的,它对我们的爱,我们要细细品味。世界万物以不同的形式给我们爱。如果我们把它看做是一种爱,那它就是爱。太阳、雨水、光明、黑夜、快乐、悲伤我们在这些爱中成长,它让我们学会不怕困难面对一切挑战!

我很欣赏这句话,想要批评别人时,咬住舌头,想要赞美人时,高声表达。

莎士比亚曾说:赞美是照耀我们心灵的阳光,没有它,我们的心灵就无法成长。威廉詹姆士曾说:人性深处最深切的渴望,就是渴望别人赞美。每个人都有他的优点,都有值得我们学习的地方,无论现在他是你的朋友还是敌人!因此,善于用欣赏的眼光去欣赏别人的优点、长处,然后真诚地而不是虚伪地给以赞美,这才是我们以人为本的与人相处之道。

我要用爱心面对他人的对自己的行为,爱使挫折变得温和,爱的力量可以让我面对一切事物时而处之泰然。爱可以产生共鸣的,只要有爱的人都可以感受的到。所以他人不会拒绝我的爱,而是接受我爱的付出。

羊皮卷二读后感简短 篇3

阅读了羊皮卷第二章,我的领会主要是:人一定要有爱心。有一句话说的好,世上无难事,只怕有心人。爱是一股强大的力量。只要我们懂得利用这股力量。无论什么事情都可以能到实现的。当别人对自己产生怀疑的态度时,我们用真诚与爱心就一定可以打动他们,使他们可以相信自己!

世界万物都是有爱的,它对我们的爱,我们要细细品味。世界万物以不同的形式给我们爱。如果我们把它看做是一种爱,那它就是爱。太阳、雨水、光明、黑夜、快乐、悲伤我们在这些爱中成长,它让我们学会不怕困难面对一切挑战!

我很欣赏这句话,想要批评别人时,咬住舌头,想要赞美人时,高声表达。

莎士比亚曾说:赞美是照耀我们心灵的阳光,没有它,我们的心灵就无法成长。威廉詹姆士曾说:人性深处最深切的渴望,就是渴望别人赞美。 每个人都有他的优点,都有值得我们学习的地方,无论现在他是你的朋友还是敌人!因此,善于用欣赏的眼光去欣赏别人的优点、长处,然后真诚地而不是虚伪地给以赞美,这才是我们以人为本的与人相处之道。

我要用爱心面对他人的对自己的行为,爱使挫折变得温和,爱的力量可以让我面对一切事物时而处之泰然。爱可以产生共鸣的,只要有爱的人都可以感受的到。所以他人不会拒绝我的爱,而是接受我爱的付出。

最主要的是要爱自己,如何爱自己呢?1.停止自责2.停止让自己感到恐惧3.耐心呵护自己4.善待自己的心灵5.赞美自己6.帮助自己就是爱自己7.爱自己的缺点8.照顾自己的身体9.从镜子里看自己10.请从现在开始爱自己

没有好好的爱自己,就不能好好的爱别人。所以要好好的爱自己,让人们可以感受到自己的爱,让身边的人都有爱,这样才会让世界都充满爱!

我要用全身心的爱来迎接每一天!

读后感600字汇总


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最后的时刻读后感600字汇总


理想的书籍,是智慧的钥匙。作者写的作品在阅读时引发了我的共情。面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。优秀的作品模板的所具有的内容有哪些?下面,我们为你推荐了最后的时刻读后感,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

最后的时刻读后感 篇1

读《生命的最后时刻》有感

濮阳市实验小学四(1)班王奎仁

《生命的最后时刻》主要写了:正在受着癌症的折磨的周总理在刚做完手术,医务人员还没有把伤口包扎完的情况下,虽然自己身体虚弱,说话十分吃力,话音断断续续,但是他首先考虑的是云南锡矿工人肺癌发病情况要解决,并且派为自己治疗的长期从事肿瘤防治事业的李冰同志马上就去。这让周围人深受感动。通过对周总理在生命最后时刻的描述,可以看出周总理心中只有人民,只有责任,唯独没有想到自己,以此为题,更显示出了周总理伟大、无私令人敬佩。

1.用“~~~~”画出短文的中心句。

呵!总理那广阔的胸怀装着亿万人民,唯独没有自己。

这一中心句充分表达了作者对总理的怀念和爱戴之情。

2.划去文中括号内不恰当的词语。

在(寂静肃静)的手术室里,医务人员心情沉重地在给周总理做癌症切除手术。手术已完,正忙着包扎伤口。

身体(衰弱虚弱)的总理,在手术床上睁开眼睛,微微阖动着嘴唇,对身边的同志说:“把李冰同志请来。”

他那慈祥的面庞,已是异常(消瘦清瘦);那炯炯有神(眼睛明亮,很有精神)的双眼已深深地凹陷下去。

呵!总理那(宽阔广阔)的胸怀装着亿万人民,唯独没有自己。在生命的最后时刻,为了人民,他就是这样在一分一秒地向生命索取……

3.给短文第4自然段中的对话加上标点符号。

总理见他来到身边,叫道:“李冰。”李冰难过地应了一声,低下头去侧耳倾听(细心地听取)。

4.“这也是亿万人民的心声啊!”“心声”是什么意思?这里的“亿万人民的心声”指什么?

战胜癌症;我国医学一定要战胜癌症。

5.你认为本文主要赞颂了周总理的什么品质?

爱护人民,关心民生,鞠躬尽瘁死而后已。

6.短文为什么要用“生命的最后时刻”作题目?由此你想到了什么?

更加突出了周总理在生命的最后时刻,没有想到自己,而是想着亿万人民的崇高品质。想到了周总理在最后关头的那种痛苦,以及他为了人民而努力与病魔作斗争的景象。

周总理,您一生为人民服务,就连自己身患绝症于生命的最后时刻,依然心系大众,唯独没有自己,真是人民的好总理!您的这种爱护人民、关心人民的崇高品质,令我敬佩!

最后的时刻读后感 篇2

人的生命是有限的,经常有人抱怨时间的短暂,但是谁能好好的利用每一分每一秒呢?我从《生命的最后时刻》一文中找到了答案施密特博士。

施密特博士已经六七十岁了!对于一般人而言,早就该安享晚年了,但对于科学家而言,六七十岁正是出成绩的年龄。他正倾力研究美洲毒蛇。周末,同事们都回家了,但施密特博士却不肯回家,他匆匆吃完晚饭赶往实验室。博士走到库房里拿出一只很大的实验室用鼠作为毒蛇的诱饵。他打开关蛇的笼子,将老鼠放了进去突然,那条毒蛇出其不意地在博士的手背上咬了一口看到这里,我不禁为博士担心,博士怎么样了?我急忙往下看。施密特博士走到桌前,写下了被毒蛇咬过之后的感受,笔在手中有千斤重,写几个字,如同在石头上雕刻一般。他多么想休息一会,哪怕只休息几分钟。但生命随时可能终止。博士顽强的写着。时间一分一秒的过去了。5个小时后,这位可敬的老师去世了。我慢慢的合上书轻叹一声。世界上失去了一位伟大的科学家。

施密特博士给后人留下了珍贵的实验记录,在生命的最后一刻为科学作出了贡献。还活着的人们啊,请珍惜时间的一分一秒吧。人生虽然不长,但却精彩,充实,富有意义。珍惜时间的每一刻,让生命的每一刻都有价值吧!

最后的时刻读后感 篇3

《最后的时刻》写了江姐在中美技术合作所临牺牲前所发生的事情。她名叫江雪琴,1948年被捕,关进了中美技术合作所的'渣滓洞'监狱里。她残遭酷刑,但坚贞不屈,坚持领导狱中同志同敌人展开斗争,最后英勇牺牲。

1948年6月14日,由于叛徒的出卖,江姐不幸被捕,被关押在重庆渣滓洞监狱。受尽了国民党军统特务的各种酷刑,老虎凳,吊索,带刺的钢鞭,撬杠,电刑,甚至竹签订入十指,特务妄想从这个年轻的女共产党员的身上打开缺口,以破获重庆地下党组织。你们可以打断我的手,杀我的头,要组织是没有的。毒刑拷打,那是太小的考验。竹签子是竹子做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!她关怀难友,参与领导狱中斗争,被亲切的称为江姐.1949年11月14日,江姐为共产主义理想献出了年仅29岁的生命。

通过学习《最后的时刻》,我觉得江姐是一名刚正不阿,勇敢,面对困难坚强不屈,奋力拼搏,用精神和信仰铸造成了永不跨的钢铁长城!

她是我们的榜样,我们要向她学习,我们要以乐观的心态。刻苦学习的精神面对困难,战胜困难。

我相信,江姐视死如归的精神一定会永驻亿万人民的心中的!

最后的时刻读后感 篇4

人的生命是有限的,但是谁能好好的利用每一分每一秒呢?我从《生命的最后时刻》一文中找到了答案施密特博士。

施密特博士已经六七十岁了!对于一般人来说,早就该享受晚年了,但是对于科学家来说,六七十岁正是出成绩的年龄。他正努力的研究美洲的毒蛇。周末,同事们都回家了,但施密特博士却不肯回家,他快速地吃完晚饭赶往实验室。博士走到库房里拿出一只很大老鼠作为毒蛇的诱饵。他打开关蛇的笼子,将老鼠放了进去突然,那条毒蛇竟然在博士的手背上咬了一口看到这里,我很为博士担心,博士怎么样了?我急忙往下看。施密特博士走到桌前,写下了被毒蛇咬过之后的感受,笔在他手中感觉有千斤重,写几个字,好像在石头上雕刻一般。他多么想休息一会,哪怕只休息几分钟。但生命随时可能终止。博士顽强的写着。时间一分一秒的过去了。5个小时后,这位老师去世了。我慢慢的合上书叹一口气。世界上失去了一位伟大的科学家。

施密特博士给后人留下了珍贵的实验记录,在生命的最后一刻为科学作出了贡献。

我的感悟:

还活着的人们啊,请珍惜时间的一分一秒吧,千万别浪费。人生虽然不长,但却精彩,充满了意义。所以说,生命非常的宝贵,我们要珍惜时间的每一秒,每一刻,让生命的每一刻都拥有价值吧!

鲁迅先生说:浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。同学们,珍惜时间就是珍惜生命。我想大家都知道,生命对于每个人都很重要,我们每个人都应好好地珍惜时间。时间比金子还宝贵,时间是公平的,不会多给一个人一秒,也不会少给一个人一秒。它是需要我们去珍惜的。同学们,在生活中,你珍惜过时间吗?

最后的时刻读后感 篇5

《最后的时刻》主要写了江姐在生命的最后时刻所做的事。这天早上,在江姐所在的牢房渣滓洞外开来了一辆卡车与吉普车,说是要把江姐与一批通知转移到别的地方去。可老练的江姐知道敌人要把自己杀害,这也就是她生命的最后时刻。江姐与一批同志站在卡车上,像是迎接胜利的曙光

江姐是一个聪明、机智的人,她在狱中与敌人周旋,敌人用尽了各种酷刑也没有使江姐说出有关于情报的一个字,她说的最多的一句话就是我什么也不知道,你无论怎么问我,我的回答永远是这个。江姐在狱中也与战友们一起研究问题。

江姐坚强不屈,敢于奋斗的精神深深地感动了我,想到了一遇到小难题就退缩了,也不去钻研,去努力的想题的解法,江姐这种精神不是正好激励了我们吗?

江姐有十分强烈的爱国精神与抗日精神,若不是江姐与各位烈士的守口如瓶,也许抗日就不会胜利。即使是生命的劲头,也坚决不做卖国人,要用自己的热血来换取祖国的胜利,这种大公无私的精神难道不是我们应该学习的吗?

正是有无数爱国英雄的牺牲,才赢得了抗日的胜利,祖国的解放、人民的幸福。

最后的时刻读后感 篇6

今天我看了一篇文章名叫《生命的最后时刻》,当我看到文题我就有许多问题,比如:是谁在生命的最后时刻。

他在干什么?我赶紧看看这文章的情节。这篇文章主要写周总理在生命的最后时刻跟李冰说癌症不是不治之症,我国医学一定能战胜它。我被周总理的话感动了,因为在每一个人生命的最后时刻都想着自己,但是周总理却想着云南那些癌症病人。

周总理刚刚做完手术,便叫来李冰跟她说要赶紧解决那些工人的癌症问题。李冰为了不让周总理但心,求周总理不要说话,马上去处理这件事。李冰眼睛里眼泪在打转,李冰再也忍不住了眼泪从眼睛里流了出来。在现实中,如果在我们这里也发生了严重的病,自己治疗过后都会好好养病,根本不会理会别人的生命的问题,周总理这种为别人生命着想的精神非常值得我们学习。

每一个人的生命只有一次,所以我们要好好珍惜自己的生命,在生命的最后时刻注定可能会死,但是在自己的最后时刻听到别人的病症被治好,也许是最后的愿望。

最后的时刻读后感 篇7

周恩来是我国的一代总理,也是我们永远不会忘记的一代伟人。

《在生命的最后时刻》这篇短文主要讲了:周恩来总理在做完手术后,不但不想着自己,还想着往里之外的矿工兄弟。他让医务人员立刻赶到云南,为工人们治病工人们都感动了。

周总理,您真得很了不起。身为一位国家领导人,您完全可以受高等的医疗待遇,可以让许多知名的大夫守在床边,可在跟病魔作斗争的关键时刻,您没有想自己,想着的是万里之外的矿工兄弟。周总理啊,您的心胸多么宽广。有您才会有我们现在幸福安康的生活啊!

想到这里,我不禁想起了现在的官,上面的领导发给他们公款,让他们去建高架桥什么的,可他们却拿公款吃喝玩乐,让司机和老百姓们拿钱去修建那条“ZF出资”的高架桥。在可怜的司机一家在勒紧裤腰带省吃俭用的时候,那些“百姓官”却在歌厅、豪华的五星级的大酒店花天酒地。我不知道那些官员怎么想的,我只是感觉他们拿着公款吃喝玩乐,拿着老百姓的血汗钱,怎么还好意思再在这里生活下去!他们一个比一个贪得多,一个比一个贪得大。

他们拿着老百姓的血汗钱心安理得,拿着公款吃喝玩乐,这恐怕是一个“正常人”所做不到的。

周总理,您放心,您在天之灵,我向您保证,等我长大之后,一定要为祖国效力,把这信贪官恶霸彻底铲除!

错误的行为读后感(700字)


生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。读书对于我们个人而言是非常重要的,尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。我们在读作者写的作品时,不能马观花地读,需要仔细地领会,写作品的读后感可以增强我们的印象,加深我们的领悟。您从作品中有哪些领悟呢?下面是小编为大家悉心准备的“错误的行为读后感(700字)”,仅供大家参考,如果喜欢可以收藏!

错误的行为读后感【篇1】

这是一首优美又略带伤感的诗。读起这首诗,我感到心中有说不出却又说不完的感情。或许我生来就是属于伤感一类的人,从这首诗中我更多读到的是属于哪一类的感情。

一读起题目,我就感到了伤感,我想到了以前犯的种种错误,想到了以前因违背父母而与父母争吵时的情形。我产生了后悔之情,我想我以后应多听父母一些话,减少一些争吵。

读了整首诗,我仿佛感到了作者心中的感伤,我觉得我就是那首诗里的一个人:走在三月江南的小路上,周围一片寂静,空无一人;风微拂着我的脸旁,走在青石做成的小路上,传来鞋子与之碰撞的声音,格外清晰。原来悦耳动听的声音此刻却是如此凄凉。我漫无目的的继续走着,绕过一个又一个的弯道,下一步又该往哪里去。我不是归人,是个过客。

读完整首诗,我忽然很佩服这位诗人,他将情感全流露在了诗里,读来伤感却又深深的被吸引。我忽然想到了这首诗被人誉为的评价:现代抒情诗的绝唱。我觉得这个评价完全符合这首诗,我从未如此的对一首诗产生过这样的共鸣、这样的感情。

读了《错误》这首诗,我内心有了很大的震撼,我深深地感受到了这首诗所包含的情感,这是一种说不尽,道不出的感情。我想要好好将它保存在心里,待以后一个人时,再拿出来细细品味

错误的行为读后感【篇2】

内容简介:《亲密行为》与《裸猿》和《人类动物园》不同,其突出特点是:(1)微观的视角而不是宏观的视角;(2)集中研究亲密行为,很少涉及其他行为模式;(3)集中研究现代人,罕有古今裸猿的比较;(4)集中研究人的行为,罕有人与动物的比较。尽管如此,人的生物学特性还是在《亲密行为》中贯穿始终。

亲密行为读后感,来自淘宝网的网友:如果按照莫里斯关于亲密行为的十二种渐进模式的说法,那么人类的包办婚姻都是堂而皇之的“经济型强奸”,因为他的充足理由是,男女双方都没有经历过十二种渐进模式,也就是正常的交往,互相的了解,亲密过程中的性唤起意识,而是通过金钱,权利,或者某种文化传统直接地把男女交往这十二种模式压缩为男女最后的同房。在现代......

亲密行为读后感,来自当当网的网友:《亲密行为》告诉了我们什么?在我看这本书的时候时常总会感觉到内心深处的颤动,久远逝去的时空还残存于脑海的记忆碎片,随着莫利斯冷静如手术一般的言语纷至沓来,竟还依稀带着当时的温度。也许我的某些神经过于细腻,不知你们在看到一列句子后,有无在心底翻起一丝波漪,些许温暖,些许伤感~ 1. 新生儿脸上展现的不是欢乐......

错误的行为读后感【篇3】

《高尚的行为》,内容是这样的:作者上课室时,看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西,他是一只胳膊残废的小孩,他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他,有的同学拿栗子壳掷他,还有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上,脸色苍白,用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样,越发起劲了,弗兰谛这个无赖还跳到凳上,扮着克洛西母亲挑菜担的样子来,学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了,从桌上抓起墨水瓶,向弗兰谛掷过去,但是弗兰谛闪在一边,默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了,都逃回自己的座位上去,老师变了脸色,厉声问:这是谁干的?没有人回答,老师提高了声音再问,这时,卡隆突然站起来,承认是自己干的,但老师说不是他。过了一会儿,老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来,哭着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来,教训了他们一顿,然后走到卡隆面前,赞扬他的心灵是高尚的。卡隆还求老师饶恕那些顽皮的孩子。

我觉得克洛西虽然残废,但他也是一个人,大家应该尊重他,帮助他,使他不会因为残废而难过。但是那四个顽皮的同学竟拿他的残废来嘲笑他,当他是怪物。他们欺负侮辱一个不幸的人,他们做法是可耻的。

人类不应该互相仇视,不应该侮辱别人,不应使人难堪。如果我仇视你,你仇视我,世界就会发生战争。我们要尊重别人,不要看不起别人,这样,世界就会和平,人类才会过着幸福的生活。

如今,社会主义教育已经进入二十一世纪了,再我们的中小学里,仍有体罚学生的行为,有的学生家长经常把孩子领到老师面前说:他(她)要是不好好学习,你就狠狠打他(她),我们家长决不姑息。在素质教育的今天,我对这点最反感。以打就能解决问题的所在吗?

身为新时代的教师就更应该用一颗宽容的心来对待我们的孩子们,孩子的天性释然他就会在他的成长道路上犯很多错误。还有可能会重复犯同样的错误,我们应该包容我们的孩子。对他们所犯的错误来就以耐心的帮助,这样才会对他们的成长有益。

错误的行为读后感【篇4】

《高尚的行为》是爱的教育里的一个章节。在一天早晨,加罗内让大家认识到了他的为人。

早晨,老师还没来,教室里有四个孩子在捉弄可怜的克罗西。克罗西是一个红头发、一条胳膊残疾的孩子,他的母亲是卖菜的。他们有的用尺子捅他、往他脸上扔栗子皮,有的模仿他胳膊吊在脖子上的样子,管他叫瘫子、妖怪,还有的学者克罗西的母亲来学校接儿子时手上拎菜篮子的样子。克罗西气极了,抓起一个墨水瓶向他们掷去,没想到他们一低头,墨水瓶正好砸到刚走进门来的老师身上。

老师走到讲台前,脸色煞白,怒声问道:是谁干的?这时,加罗内出于对克罗西的同情,增地站了起来,说:是我老师看了看加罗内,又看了看惊呆的同学们,说:不是你。过了一会儿,老师又说:谁干的站起来,我不会惩罚他。克罗西站了起来,哭着说:他们打我、侮辱我,我气昏了头,就你坐下吧,老师说,招惹克罗西的人站起来!那四个人站了起来,并且被老师骂了一通。

老师走下讲台,来到加罗内跟前,说:你是个高尚的孩子!

我认为加罗内的高尚在于:舍己为人,为同学着想。我们一定要学习加罗内高尚的品质。

错误的行为读后感【篇5】

星期天上午,明媚的阳光照进屋子。我在朗读《爱的教育》中《高尚的行为》。没等我读完,爷爷的眼泪已经流到脸颊,我也是热泪盈眶了。我们都为卡隆高尚的行为和心灵深深地感动了。

故事讲的是,在一个班级里新来了一位同学,她失去了一只胳膊,妈妈是卖菜的。有几个同学在课前耻笑她,羞辱她,她忍无可忍,把墨水瓶抛出去。正在这时老师走进来,墨水瓶打在老师身上。老师严厉地问是谁干的。卡隆想,如果残疾同学承认了错误,她刚刚受到羞辱后,就会紧接着受到老师的训斥,于是勇敢地站起来,他要替这个可怜的同学承担责任。老师知道了卡隆的用意,没有责怪他,却表扬他有同情心,有爱心。

在我们所处的社会,有许多弱势群体,他们有的家庭贫寒,没有房子,没有好衣服,吃不到可口的饭菜,有病得不到医治。有的身体存在缺憾,或五官不端正,或走路不协调,或存在视觉听觉障碍,或者根本没有语言表达能力。有的智力平平,学习成绩不好,有的没有工作,没有生活的来源。这些人就是一面面镜子,尊重他们,你就是高尚的;歧视他们,你就是卑鄙的;理解他们你就是高尚的,误读他们,你就是卑鄙的;关爱他们,你就是高尚的,伤害他们,你就是卑鄙的。

其实,我们每个正常的人都有自己的弱势角落,你容貌端庄,也许牙齿并不整齐,你皮肤白皙,可能有几颗雀斑,你学习很好,可能性格有点孤僻。这些不足和缺点也需要别人的尊重、理解和关爱。

如果人人都能像卡隆一样有一颗爱心,多给弱势人群,多给我们弱势角落一点点阳光,我们的世界将会是多么的温暖而又和谐!

错误的行为读后感【篇6】

《错误的行为》的作者理查德·塞勒是芝加哥大学金融和行为科学教授,是行为经济学理论的开创者之一,比较早地把心理因素引入到经济决策分析之中,并凭借禀赋效应等研究成果获得了诺贝尔经济学奖。这本书是行为经济学领域的集大成之作,也是他的学术自传。可以说,读懂这本书,你就懂了行为经济学,书中有几个观点理论很有实用价值。

1.有限理性:到此处时,我联想到了一个词:“算大帐”与“算小账”。算大帐的人类似理性人,站在理性的全局看待投入产出比是否划算;算小账的人类似普通人,心理账户影响较大,易于在每一件事中计算投入产出比,而难于在全局去谋划。生活中我们不难发现很多现象。如:不会算时间的大帐——在买菜的讨价还价中花费时间,却不在重大决定中(如工作、如人生规划等)花足够的时间进行思考。不会算精力的大帐——在每一件小事上追求投产比最大化,却不在重大事项上加大投产比。所谓战术勤奋,战略懒惰。

2.狭窄框架思维:大多数出租车司机每天可以工作12个小时,从早上5点到晚上5点,那么他们是怎么决定每天什么时间收工的呢?研究的核心问题是,司机会不会在可获得更高的有效薪水的情况下工作更长时间。比如遇到生意好的日子,他们会不会工作更长时间。但是实验结果出乎了大多数人的预料:有效薪水越高,出租车司机们的工作时间反而越短。这是为什么呢?按照传统的经济学需求曲线理论,薪水越高,劳动力的供应量应该越多,也就是司机们应该工作更长时间才对,这显然和传统经济学理论不符。问题出在什么地方呢?因为司机毕竟不是经济学家,他们很容易陷入狭窄框架的陷阱,经验不丰富的大部分司机只会狭隘地关注当天的收入,当他们打到当天的收入后就会收车回家,这会导致他们犯下忙碌的日子少干活,清闲的日子多干活的错误。

3.禀赋效应。禀赋效应是指人们往往不愿意放弃自己已经拥有的东西,部分原因在于损失厌恶。比如我们持有一支并不好的股票。也有经济学家将这种现象称之为:现状偏见。损失厌恶和现状偏见往往会共同发挥作用,让我们不会选择去改变现状。

错误的行为读后感【篇7】

《错误》展现的是一幅唯美的画卷:过客骑着马儿打窗下路过,偶一抬头,对上的,是一双从希翼倏地暗淡的双眸。盈盈的眼中是不尽的思念。然后,重重的失落。

是什么样的情,可以使一张美丽的容颜甘经时间孤寂的考验?

读了《错误》,这是冒出的第一个问题。

郑愁予以细腻的文人之心捕捉了女子执着、落寞、无奈的心境,以春天的生机为支点,大叹女子的心扉不开、自己失误的无辜和抱歉。什么情如此值得等待?那是信任之后的全身心的爱恋吧!

郑愁予是高明的。来到如水的江南的他,没有重墨大谈等待的场景,没有交代前因后果。仅一对视,给了读者宽裕的想象空间。达达的马蹄敲出了女子再次的希翼。之后,“我”却只能说句对不起。因为“我”从那对视中视出了狠狠的失望。郑愁予拨动的是读者内心的那根敏感的弦,读者怜由心生。

江南的女子像水,柔柔的,使人生怜。读《错误》,不禁想到了江南的雨,那是像江南女子的雨,更是更像江南女子泪水的雨。是等待归人的辛酸吗?

有这样一种女子,她们柔弱的外表下是一颗坚强的心;她们不屑于世间的尔虞我诈的纠纷;她们脸上挂着令人感觉受到冷落的表情却可以为朋友两肋插刀;她们害怕受伤不会经意去爱,但是一旦爱了就是永远的烙印。《错误》中的那个女子就是这样的吧:通身尽是落寞的排斥,紧闭的心灵却透露着更多的真诚。所以“我”在马儿即将掠过窗口时成就了这个美丽的错误:我不是归人,是个过客。所以我们被这95个字虏获,我们更感动于这细腻而无奈的心声。

错误。许是在错误的时间遇到错误的人,许是在错误的时间遇到对的人,许是在对的时间遇到错误的人,许是在对的时间遇到对的人后却又不得不分离。我们会无意中忽略一路上的风景,执着于我们的错误,或是惋惜,或是埋怨,或是为自己的错误找到了借口:世间总会有不变的。

是呀!我们都常说世事无常,但我们也知道:不变是常道,变易为非常道,道就是不变的自然原则。可是,那并不能成为我们错误的借口。

错误的行为读后感【篇8】

难得有暇,静下心来一口气读完《塑造教师:教师如何避免易犯的25个错误》一书,抚卷细思,感到是一本难得的好书。

“我国现有数千多万教师,是国内最大的一个专业团体,承担着世界上规模最大的教育。尽管我国教师的教育活动已经在一定程度上达到了专业化标准的要求,但是与发达国家相比,教师的专业化尚有不少差距。我国幼儿教师的学历起点偏低,部分教师职业道德意识淡薄,广大教师教育观念陈旧落后,创新意识和研究能力不强,教学方法和手段落后,知识面狭窄等都是不能忽视的重要问题。随着教育整体水平的提高,特别是随着基础教育要求的差距明显表现出来。改革与发展教师教育,推进我国幼儿教师的专业化水平势在必行。”这是《中国教育报》20xx年1月3日第4版的原话。尽管现在幼儿教师自身的学历在不断的提高,但是在教育方法上,教育策略上,教育手段上都存在着不同程度的问题。作为知识的传播者,我们教育的根本目的是促进人的发展。作为一名合格的幼儿教师,必须学会从日常的教育教学活动中,不断反思,从而经常纠正自己的教育教学行为,以适应学生发展的需要。这也就是说的师生共同成长。

作为刚踏入教育界的我来说,看完这本书,我觉得老师拥有着很高的权利。我们的言行影响着学生成功还是失败,赋予学生权利还是剥夺学生权益,表扬学生还是批评学生,促进学生进步还是抑制学生发展,是我们应该思考的问题。像其他权利一样,如果不加以控制,这种权力就很危险,极易产生负面效应。不加约束的权力会破坏班级里的信任关系,极大阻碍学生的身心发展。现在想想也许在不经意间我的言语伤害了孩子,我却不知道。所以作为新岗当老师的我看完这本书之后,如果当我行使权利出轨时,这些新知识能让我恢复平静,保持心理平衡。在此,我也建议老师来读读这本书,这本书真的很好。

读高尚的施舍有感范文


秋日的下午,烟雨茫茫,清风送爽。我待在“黄金屋”中,浸泡在茫茫的书海里。突然间,我的“火眼金睛”一亮,瞟到了一篇文章:《高尚的施舍》。嗨!好独特的题目!于是我怀着兴奋,带着好奇,将这篇文章深情地阅读了一遍。

此文记叙的是一个破衣烂裳的乞丐来到一位妇人家乞讨,而妇人并没给乞丐钱,而是让乞丐搬砖,再付给他20元。断臂的乞丐领悟到了这位妇人巧妙的用心,真正的用意,顿时恍然大悟。几年后,断臂乞丐竟成了一家公司的董事长。

这故事听起来真有点不可思议,穿得破破烂烂的街头乞丐居然能改头换面而成为一位腰缠万贯的董事长。有句歇后语说道:乞丐过日子——全靠别人施舍。乞丐总是如此乞讨生活,过一天算一日。为什么断臂的乞丐能辉煌腾达呢?况且还是个断了只手的乞丐?这要归功于那妇人,是她的暗示使断臂乞丐明白了世间没有一种具有真正价值的东西可以不经过艰苦辛勤劳动而能得到。“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”只有具备了这种毅力,不懈努力,奋力拼搏,才能战胜自我,超越他人,才能成为栋梁之材,不被社会所淘汰。

这个断臂乞丐“历经沧桑”,遭受他人难以承受的压力,忍辱负重,才从一个可怜兮兮的小乞丐变成一个衣冠楚楚的董事长。然而,在学习上,不也是同样的一个道理吗?一个学生,要取得优异的成绩,不仅要在课堂上全神贯注地汲取知识的甘露,还要在课后挤出时间,虚心求教,认真复习,不放过每一道难题。只有这样,才能摘采到甜美的胜利果实。

在我前进的道路上,总会遇到荆棘,但我坚信前面还有芳草,还有鲜花。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”!我也要像这位断臂乞丐一样,不被眼前一时的困难和挫折所吓倒,而是永不言败,知难而进,一步一个脚印地向胜利的高峰攀登。虽然“成功是要付出很大代价的”,但我坚信,只要勇于挑战自我,奋发进取,知难而进,在我的不懈努力下,有朝一日,总能撷到美丽的芳草和鲜花的!

童年读后感优秀范文800字汇总(7篇)


一本好书可以充实我们的生活,愉悦我们的精神,阅读马克西姆·高尔基写的童年后,心中感触颇多,让人忍不住吐露出来,有了想法和感触,为了不让它遗忘,最好是写一篇读书心得。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢?下面是我们精心收集整理,为您带来的《童年读后感优秀范文800字》,仅供参考,欢迎大家阅读。

童年读后感优秀范文800字【篇1】

最近,妈妈给我买了一本高尔基写的《童年》,我看了几页就爱不释手,被书中的故事深深吸引住了。

高尔基在他很小的时候父亲就病死了,生活很艰难。他和妈妈住在外祖父家。由于家境贫寒,高尔基为了上学而捡破烂赚学费,高尔基只好穿着母亲和外祖父的衣服去上学。这让他在学校里的处境不好受,他被有钱人家的孩子嘲笑为“捡破烂的”、“臭要饭的”,还向老师告状说他身上有垃圾味儿。为此高尔基受到了莫大的侮辱。但是高尔基没有被这些困难所吓倒,反而把困难化为学习的动力,取得优异的成绩,受到了学校的奖励和老师的喜爱。

读完《童年》,高尔基童年的故事深深地打动了我,让我思绪万千。与高尔基相比,我的童年是多么幸福啊!我们在父母的爱里成长,不愁吃,不愁穿,过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,父母从来不需要我去干活。双休日或节假日,爸爸妈妈还常带我出去游山玩水,融入自然,尽情享受大自然的沐浴。到学校上学全免费,老师又像妈妈一样关心着我们。学习上有困难时,老师和爸爸妈妈都会不厌其烦地辅导我,直到我弄懂为止。再看看自己,平时学习上不够努力,做事总是拖拖拉拉,不求上进,想想真是的,自己有什么理由不好好学习呢?所以我要下决心珍惜时光,努力学习,以优异的成绩来回报父母和老师。

童年读后感优秀范文800字【篇2】

放寒假时,老师布置了一道作业,写4篇读后感,我不断地去看书。看到了一本《童年》的书。

作者高尔基是一位伟大的作家,在俄国,乃至世界文坛,都有的极大的盛誉,《童年》一书也可以说成是他的代表作。

10天后,我读完了这一本书,我心里久久不能平静,想起了许多许多;高尔基那悲惨、令人怜悯,令人感叹,令人同情的童年故事,顿时把我吸引住了。

故事发生在19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况,在这样一个充满着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦,肮脏和丑恶,那幼小的心灵因受到许多许多次的沉重打击而深深震动;而外祖母和那些像外祖母一样的人,甚至可以说成算是阿廖沙的亲人,保护和支持了阿廖沙……讽刺那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。那些老百姓身处在一个黑暗的世界里,而又无人能帮助他们。

其实,阿廖沙就是高尔基本人,他借助阿廖沙来写自己的童年;高尔基用了许多优美的句子来描述自己的苦难而令人难以置信的童年,我为自己庆幸——我没出身在那个年代,不可能受到那种痛苦,会失去我的亲人。比起高尔基来,我很幸运,我有父母的爱……

我的童年和其他人一样那么幸福。

但是高尔基,他却不同,高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。一想到高尔基,我的心里有着一丝丝愧疚,愧疚父母,没有认真读书。

我们要做一位不畏艰难、持之以恒持之以恒、永远以那种积极,勇于拼搏的精神。

童年读后感优秀范文800字【篇3】

“不要慨叹生活的痛苦!——慨叹是弱者。”这是著名作家高尔基的名言。寒假,我津津有味的品读了他的著作《童年》。

文章讲述了阿廖沙的童年生活在一个充满邪恶、勾心斗角的社会,只图自己的利益,完全没有亲情情谊可见。阿廖沙三岁丧父,生活在外祖父家的小染坊,慈祥的外祖母疼爱他,常给他讲动人的神话故事;两个舅舅自私贪婪,为争夺家产而大打出手;外祖父蛮不讲理,有时候却十分亲善;诙谐有趣的小茨冈是他的难得的好朋友,却在搬十字架的时候不幸被压死。而在当时那个黑暗的社会里,孩子和女人挨打是最正常不过的事。这种现实生活中的善与恶、爱与恨已经在阿廖沙幼小的心灵下留下了深刻的印象。十一岁时,母亲去世,外祖父也没有能力再抚养阿廖沙,他便走上社会,独立谋生。

这一段段扣人心弦的情节片段,让我不禁想起自己的童年,可比阿廖沙的童年要幸福得多得多。我们过着衣来伸手、饭来张口的日子,却有时候还会抱怨自己的生活环境,父母没给买称心如意的东西觉得自己委屈、不幸福,那么比起阿廖沙呢,他经受毒打辱骂,甚至要沿街收破烂给外祖母维持生计,但他并没有灰心沮丧,相反在困难的环境中不屈不挠,酷爱书籍。我们不是应该学习阿廖沙这种精神么?不被恶劣的生活打垮,不因一点小困难就散失对生活的热爱。

高尔基的《童年》,让我从中感悟到自己生活在一个美满的家庭、美好的环境,不应该再心存抱怨。

童年读后感优秀范文800字【篇4】

童年是苏联作家高尔基的作品,是写小阿列克塞的童年生活。小阿列克塞的父亲死了,他与母亲住到了外祖父家。从此,小阿列克塞生活在这个充满了仇恨的家庭。母亲的不幸遭遇,舅舅们的荒唐争斗,外祖父的无奈与自私,使阿列克塞幼小的心灵烙上了层层阴影。

只有勇敢坚毅的、宽厚仁慈的外祖母用她善良的心和那些迷人的民间故事,温暖他受伤的心灵,为他种下生活的信念。从这个故事,我能感受到小阿列克塞的童年很忧伤,无法跟我们现在的童年相比,我们的童年很快乐,每天都能吃很多好吃的东西,常常能穿上新衣服,有好多的玩具,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很喜欢我,家庭很和睦,所以,我要珍惜现在的美好与幸福的生活。

童年读后感优秀范文800字【篇5】

《童年》是讲述阿廖沙个人成长和生活经历的自传小说,也是反映广阔社会生活的现实主义小说,对于我们来说,我们的童年浸泡在甜蜜中,没有战乱,没有纠纷,仅有爱的阳光的温暖,仅有亲情的雨露的滋润。童年,是完美的,最值得回忆的时光,可对高尔基来说呢?寒假里,我细读了高尔基的《童年》,心久久不能平静。

细读《童年》,犹如走进一个书卷里镌刻的黑暗社会,聆听一次社会底层老百姓的诉苦,它虽然没有大部小说的气势雄伟,却给我带来了更多的感慨与震憾。

故事如潺潺流水,流啊流,也流经了许多完美善良的人物:外祖母冒死救火,给阿廖沙讲奇幻的童话故事;正直本分的'老匠人;用自我手臂夫阿廖沙挡住皮鞭的“小茨冈”;爱好科学的房客“好事情”——他们的可贵之处是他们处于黑暗中,依然出淤泥而不染,让人在一片混沌中嗅到芬芳!

就这样,故事在阿廖沙母亲死去,外祖父与外祖母分家,小阿廖沙去人间谋生后结束了。阿廖沙那苦难的童年呵,也悄然无声地结束了。

然而,与阿廖沙相比,我们是多么脆弱。也许,这些磨难对于此刻同龄人来说,不会发生也没有一个人做得到,可是,万一发生了,我们是不是也应向阿廖沙这样勇敢地应对呢?幼小的阿廖沙以他的顽强的毅力和坚定的信念,以他分明的善恶和强烈的同情心,克服了各种困难,追求自我的梦想,他是一个“大写的人”!

童年读后感优秀范文800字【篇6】

这段时间,我读了《童年》这本书,它讲述了作者高尔基在童年时的故事。

高尔基3岁便失去父亲,又随母亲寄居在外祖父家里。后来母亲早逝,外祖父辛苦经营的家业也因为一场火灾而破产,他小学没读完就被迫外出谋生,一直在社会底层摸爬滚打,但是强烈的求知欲望和顽强的精神使他从未而放弃过学习,终于,在他24岁的时候他发表了第一部短篇小说,随后一路势如破竹,最终,他一举成名!在这本书里,我认识了暴躁又严厉的外祖父、慈祥的外祖母、总是喝酒闹事的的两个舅舅、漂亮而又忧郁的妈妈,还有会跳舞的“小茨冈”;有总是用长腿踢妈妈的继父、有被称为“绿老太婆”的所谓的“奶奶”、有孤僻而又执着于化学的房客“好事情”、有自杀的小偷彼得大伯、还有那一群玩儿草鞋大战、去冰天雪地的小岛上偷木板的小朋友们……尤其是善于讲故事,性情乐观开朗的外祖母,是俄罗斯文学中最富有诗意的慈母形象之一。

而作者则以一颗脆弱而又敏感的童心在这群人中生活着,体验着生活的酸甜苦辣。而在这其中,苦难让他充满坚强的力量去应对困苦的生活;顽强的意志则让他在逆境中成长!一个个的困难都没有阻碍他学习,他也从不因为自己的条件而气馁,抓住每一个机会,不断地进步,以别人难以想象的姿态走进了文学界,也许很多人都认为名人一定都是名门望族,一定都是一步登天,也许很多的名人都是这样,但是他——高尔基则是一个“市井小民”,通过一点一点的努力,一点一点的积累,积少成多,逐渐的变成了一个有文化的人,最后大获成功!我们也要像他一样,不懈努力,成为一个顽强的人。

童年读后感优秀范文800字【篇7】

《童年》主要讲述主人公阿廖沙从3岁到10岁这一段时间的生活经历。

阿廖沙3岁就失去了父亲,他就跟着祖父、祖母还有母亲一齐生活。他的祖父十分暴躁、贪婪、自私,祖母善良、乐观,心里充满了无私的爱。阿廖沙坚强、勇敢、正直又充满了爱心,舅舅们贪婪恶毒,家里充满了争吵,之后母亲又离家出走了。在童年的阿廖沙漫长而单调的生活中,不幸就是节日,闹火灾就是娱乐,在空洞的面孔上,心里却有着伤痕。

阿廖沙童年是那么痛苦,我们和他比起来,简直就是一个在天堂,一个在地狱,我们有父母的疼爱,有爷爷奶奶的关怀,有哥哥姐姐的陪伴,还有小伙伴给予我们的欢乐。没有几个家庭是不幸福的,在家里,我们都是衣来伸手、饭来张口的小公主、小皇帝,阿廖沙那么小就学会了独立。我也理解了妈妈,妈妈经常让我洗碗、擦桌子、倒垃圾,自我上学、放学,妈妈是为了锻炼我的独立本事,以后我离开了父母自我生活,父母就不会担心了。

《童年》这本书让我有很多的感受,所以我十分喜欢这本书。

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