你必须把这条鱼放掉读后感

作者: 佚名收录 更新时间:2022-11-18 21:30:52 阅读数量:

你必须把这条鱼放掉读后感2篇

读后感就是读书笔记,它是阅读一个作品后的心得体会。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。阅读作品后,我对作者的想法更加了解,心中感触颇多,我们只有读得认真,才能有所感,并感得深刻,有所获益。我们从哪些角度来写作品的读后感呢?小编已经为大家整理好了“你必须把这条鱼放掉读后感2篇”,敬请阅读,希望小编的分享可以给您提供一些参考。

你必须把这条鱼放掉读后感 篇1

我最近读了《你必须把这条鱼放掉》的文章,文章中描写意境的句子我很喜欢,如:一天晚上,夜幕初垂,一轮明月从湖面上慢慢升起。爸爸和汤姆摇着小船来到湖中小岛上钓鱼。我仿佛也身临其境来到小岛。在这样美的环境里,钓鱼的人是多么享受啊!我读文章的时候觉得不是在读文章,而是在欣赏一幅画,一幅动静相结合的山水画,不过文中的人是白脸、蓝眼睛、高鼻梁的外国人,真是中西合璧!

文章中的细节描写也很精彩,如汤姆把鱼饵套上鱼钩,然后甩起鱼竿,把钓线抛向远处,鱼饵划破水面,沉入水底,湖面泛起了一圈圈银色的涟漪,湖面渐渐恢复平静。多么生动的语句,成功的细节描写,仿佛不是汤姆在钓鱼,是我,是我因为每个星期天都很忙,写作业,做练习,还要听妈妈的教育课,总之没有我特别独立的自由空间,总是受到监督,所以,我的最爱钓鱼手艺根本得不到锻炼,已经有点生疏了。当我读到这里那熟悉的步骤历历在目,也勾起往日许多美好的回忆

文中爸爸的话意味深长,他说:孩子,你必须把这条鱼放掉!因为你不是在规定的时间钓鲈鱼。刚开始我觉得爸爸很傻,好不容易钓到的鲈鱼,就这样放掉,真是的,何必这样?还是不理解。再听了爸爸的后边的话,让我觉得惭愧,心里很难过的,我是一名少先队员,竟然想着自己的利益,不顾制度,为了一条鲈鱼,还越想越自责,我不由地反省自己的行为。如果我们每个人都来遵守制度,我们的国家该多么和谐,人与人相处该多么和睦!

你必须把这条鱼放掉读后感 篇2

《你必须把这条鱼放掉》读后感300字:

今天,我们学了《你必须把这条鱼放掉》这篇课文,文中主要讲述了汤姆和他爸爸去湖里钓鱼的事。汤姆好不容易钓到一条大鲈鱼,他非常高兴。可是,离允许钓鲈鱼还有两个小时,于是,爸爸说:“孩子,你必须把这条鱼放掉!”汤姆很不情愿。爸爸看出汤姆的心思,斩钉截铁地说:“不管有没有人看到,我们都必须遵守规定。”

生活中,有很多不遵守规定的人。比如说:红灯亮了,有人看见左右没车就径直走过去;有人看见花坛里美丽的花,无视身边的提示牌,伸手就摘……就拿我们这些学生说吧,如果上课嬉戏打闹,做小动作,小声说话,想那些不该想的东西,那课堂还是个课堂吗?这也是一种不遵守规定的行为,更是对老师的不尊敬。我们要时时刻刻做一个遵守规则的人。

通过学习这篇课文,我知道了我们要严格要求自己,时时处处遵守社会公德。

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《你必须把这条鱼放掉》读书笔记400字


《你必须把这条鱼放掉》读书笔记400字

我读了一个小小的故事,却给我了深刻的道理。故事是这样的:詹姆斯和爸爸在夜光下钓鱼,当詹姆斯掉到了一条又肥又大的鲈鱼时,爸爸却说:离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时,所以你必须把这条鱼放掉!詹姆斯说:没事,现在一个游客都没有。谁也不知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。可爸爸非要詹姆斯这么做,他只好把鱼放走了。

我想,干什么事情都要遵守规定,不能老实擅自行为,今天不遵守规定,明天也就不遵守规定。俗话说,学坏容易,学好难。但只要我们严厉的要求自己。干什么事都很遵守规定,你长大肯定是个对世界有用的人。在生活中我们也常常见到过像大鲈鱼这样诱人的东西,有些人放弃了规定而拿到了又肥又大的鱼,可有些人却一点都不碰那些诱人的物品,干事么事都遵守规定。有些坏人用金钱,甚至用高高的地位来得到你,可如果你贪金,答应了他们的花言巧语。这么说你就失去理智了。弟子规上说,奸巧语,秽污词,市井气,切戒之。是呀,这样的幸福都只是暂时的,你必定有一天会落入法网。我们要遵守规定。

《把你带走》读后感


《把你带走》读后感

读了许友彬写的这本《把你带走》的书,我仿佛就来了书中的世界。

哥哥的名字叫做吴成,弟弟的名字是吴龙。他们虽然是一对亲兄弟,却性格迥异。哥哥吴成不爱学习,十分肮脏,但十分宽厚善良,弟弟吴龙的成绩在班上名列前茅,对别人也是彬彬有礼的,但却跟哥哥话不投机,自从徐小鹰失踪后,吴龙更是对哥哥爱理不理了。

当然他们俩的生活待遇也是有很大的差别的。哥哥吴成只有奶奶一个人疼爱,而弟弟却比他多两倍的爱。但吴成没有觉得不公平,他觉得他们俩的爱肯定是相同的。

在一次偶然的情况下,吴成捡到了三十万元现金,他告诉了奶奶,想拿三万元出来给奶奶治病,奶奶却坚决让他还给人家。吴成想反抗,却又不敢,只好把钱藏在秘密藏身之处了那里了。过了好几个月,奶奶因没钱医治心脏病而去逝了。吴成依然却未动一分钱。还把钱还给了别人徐先生。而被坏人拐走的徐小鹰被她家司机的老婆放了出来,也许这就是吴成姑姑所说的,做不好的事就会觉得不安,就会十分害怕吧!

这本书让我知道了每个人都有一颗良心,一旦做了些许不好的事,内心就会感到有些许不安吧!

把你带走读后感


把你带走读后感

读了许友彬写的这本《把你带走》的书,我仿佛就来了书中的世界。

哥哥的名字叫做吴成,弟弟的名字是吴龙。他们虽然是一对亲兄弟,却性格迥异。哥哥吴成不爱学习,十分肮脏,但十分宽厚善良,弟弟吴龙的成绩在班上名列前茅,对别人也是彬彬有礼的,但却跟哥哥话不投机,自从徐小鹰失踪后,吴龙更是对哥哥爱理不理了。

当然他们俩的生活待遇也是有很大的差别的。哥哥吴成只有奶奶一个人疼爱,而弟弟却比他多两倍的爱。但吴成没有觉得不公平,他觉得他们俩的爱肯定是相同的。

在一次偶然的情况下,吴成捡到了三十万元现金,他告诉了奶奶,想拿三万元出来给奶奶治病,奶奶却坚决让他还给人家。吴成想反抗,却又不敢,只好把钱藏在“秘密藏身之处了”那里了。过了好几个月,奶奶因没钱医治心脏病而去逝了。吴成依然却未动一分钱。还把钱还给了别人——徐先生。而被坏人拐走的徐小鹰被她家司机的老婆放了出来,也许这就是吴成姑姑所说的,做不好的事就会觉得不安,就会十分害怕吧!

这本书让我知道了每个人都有一颗良心,一旦做了些许不好的事,内心就会感到有些许不安吧!

《你必须叫醒那个沉睡的自己》(精选)


你必须叫醒那个沉睡的自己,因为梦境再美一切宗教归零;你必须要醒那个纯粹的自己,因为你不对自己狠,生活就会对你狠;你必须叫醒那个沉睡的自己,因为时间有限时不我待,现在你不逼自己一把,将来命运会逼你一辈子!

我们每个人都向往安逸的生活,会偷懒,会松懈,会祈求那所谓的自由。文章中的作者找到了一份钱多活少,离家近的安逸工作,可是他也因此付出了代价,失去了以前的灵气,他对商品的研究不再深刻,失去了自己独到的见解,失去了那令他引以为傲的创造性思维和对事物的好奇心。这向我们证明了,安逸会磨灭人的意志和能力!

我们的生命只有一次,宁可忍痛清醒,也不要浑浑噩噩地走过,只要结局美好,过程有多少血与泪都只是帮助我们攀爬到顶峰的阶梯,怕的是明明知道安逸以后是无尽的黑暗,我们却没有任何行动,只有空空的幻想和侥幸,不知创造奇迹,不懂得砥砺前行。

“若不唤醒以前那个朝气蓬勃的自己,大概我要在那所谓的好的环境里浑浑噩噩的烂掉原本鲜活的灵魂。”是啊,在舒适的环境中呆久了,一个人会为后半生的生活吃更多的苦,受更多的累,会花费更多的精力去追逐自己想要的理想的生活。

现在,每次想到奋斗都会不由得想起那篇文章,它让我获益匪浅。你努力,别人也在努力;你奋斗,别人也在奋斗。摆脱安逸,养成一种危机意识和谦卑的心态,拼搏向上,越优秀越勤奋,尽自己所能,向着自己所向往的生活奋勇前进!人的一生十分短暂,要努力地逼迫自己一把。打破安逸,将来的你一定会感谢现在奋斗的自己。

孩子,把你的手给我 读后感(3)篇


孩子,把你的手给我 读后感 第(1)篇

给五星,是因为这本书对我有帮助,对作者表示感谢。        新读者无法从我的书评里得到这是不是一本好书的简单答案,如果你是奔此目的来的,或者你也是那些育儿中过度强调认知和智力开发,凡事都遵循有用论,忽视孩子成长过程中需要发展其他东西的家长,你大可果断关闭这个书评,而且也可以放弃看这本书,因为恐怕你找不到想要的东西。        回到书本身上来,从整个书的章节名就可以看出全书基本框架就是以一个个小场景引出育儿常见问题和困扰,然后分析探讨,有些会给出明确的处理方法,有些只是给出一种方向性的引导,所有属于经验型书本。所以每一章可以认为是独立的,可以单独拿出来看,你可以随便挑几章快速阅览一下,看看作者观念是不是你的菜,好决定是不是继续看完它;而同时整本书的理念又是统一的,就是要有足够足够的耐心和爱心,把孩子当一个独立有思想的人,给予尊重、理解、自由。        其实,这本书的另一本同名育儿书(美国作者,吉诺特)更有名,因为没有电子书,我在某当上买了纸质书,那一本则侧重心理分析解决育儿困扰,重点讲述如何与孩子有效沟通,也给出了很有帮助的处理方法,总体属于研究结论型书本。两本书各有千秋,育儿理念基本统一,如果感兴趣我建议可以跟我一样两本书都看看。        也许会有人问,看这么多育儿书有何意义,如果几本书意见统一还好办,不统一不更麻烦,我该听谁的?的确,我开始也有这个顾虑,现在我已经看了几本而且还会继续把我收藏的育儿书单统统看完,而我的答案是他们的理念我都听却不全听,不敢说会让我的育儿多成功,因为我只是一个三岁宝宝的爸爸,他未来能被我培养成什么样,是不是大家眼里的成功范例,我没有把握,其实我也并不关心,只是想通过阅读努力把自己养成合格父母的一部分,然后,如大家比喻,像牵着蜗牛散步一样,用大量时间陪他,让孩子成为他自己。我理解育儿的意义在于,陪孩子成长的同时,孩子也在陪我们成长,这是一段美妙的共同成长过程,又何必急于到达目的地呢。        最后,但愿这个冗长的书评对你决定看不看这本书有那么一点点帮助,如果没有,那很抱歉浪费你宝贵时间在这看我废话。

孩子,把你的手给我 读后感 第(2)篇

十年育树,百年育人。养育小孩是件漫长、辛苦而又极需耐心的事。这本书列举许多平时带孩子出现的各类常见问题案例,看完后收获颇多,也认识到自身平时常犯的错误,值得反思和悔改。很不错的一本育儿书。孩子出生就是一张白纸,这张白纸画的好坏就取决于父母的能力了。我们大人在带孩子的过程中,很多时候常常以自己的思维和经验来约束孩子。孩子也是独立的个体,也有自己的思维,他们的世界是童真纯洁的,我们无权去破坏。我们无权总以一个长辈姿态去强制孩子去做什么而又不不该做什么。学会尊重和放手让孩子们自 己去探索这个世界。只有自身去经历去犯错才能知道对与错,好与坏。平时,是否把孩子当做出气筒或对孩子不耐烦?是否经常打骂孩子笨或跟别家孩子作比较?是否不管孩子的兴趣爱好给孩子报各种辅导班?是否不留情面在多人面前责罚孩子?是否为了不让孩子骄傲而经常打击否定孩子?大人自认为一切出发点都是为了孩子好,可是有没有想过孩子的感受?有没有遵循他们的意愿,这都是值得我们反思和反省的。爱,理解和尊重在孩子成长过程中尤为重要。我们是父母,更重要是以朋友,老师和知己的角色去跟孩子沟通交流。 要想自己的孩子有远大的理想和良好的品德,做父母的首先自己要树立人生目标和行为端正,说的再好,不如做给孩子看。给孩子做个良好的示范。

孩子,把你的手给我 读后感 第(3)篇

孩子,是一个独立的个体,他不属于任何人,他有自己的思想和空间。虽然他是我们爱情的结晶,他经历了在母体里面艰辛的十月怀胎,最后完成了母体的脱离,这是自然的一种力量,也是我们延续生命的一种历程。爱他,其实最好的方法就是在确保安全的情况下,让他自由安全快乐地成长。自由是我们每个人内心渴望得到的一种精神支持,有了自由,我们就可以在爱的环境里自由驰骋,打开心扉,面对人生中的不如意,用自由和爱去化解生活上的各种不如意,遇到逆境迎风破浪去解决他,遇到顺境就怀着一颗感恩的心去迎接生命中的每一道彩虹。我们爱他,就要放手,让他去感受生活中带给他的感受,我们不单止要让他行走在布满荆棘的路上,让他领悟挫败的感受,让他遇到事情要谨慎思考再做出决定的重要性。同时也需要让他在星光大道上感受成功的喜悦,要让他明白只要坚持和努力,一切都有可能的真谛。同时请你们一定要相信,一个在爱的环境里面自由健康成长的孩子,是不会差到哪里去的。

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