建党伟业读后感

[读后感分享]成就伟业读后感通用

人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？小编为大家整理了“[读后感分享]成就伟业读后感通用”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

成就伟业读后感(篇1)

“担当是一种责任，更是一种情怀”。

学习了姜杰同志的《担当成就伟业》后，令我感慨颇深。每个人都有自己的角色，每个角色都有自己的担当。身为一名共产党员，本就应该有“天下兴亡，匹夫有责”的誓言；有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀；有“一人做事一人当”的朴实行动。而姜杰同志的讲话更加引起了我深层的思考。

今天稳定而幸福的生活有无数革命先辈们的流血牺牲，更有广大百姓们的支持与奋斗，正是无数群众从始至终的支持，才使得我们的一切努力有了此刻安定的依托。作为一名年轻的共产党员，接受了来自百姓们汗水的洗礼，便不可缺少对百姓们无时无刻的感恩与回报。因为感恩，我们才心态坦然，才心怀前进的激情，才会领悟“担当”并为之而奋斗终身。懂得了“担当”的内涵，接下来更重要的当属付诸行动。我时刻牢记，自己不仅是一名光荣的共产党员，也在经过多年的教育和学习后成为了一名工作在一线的人民教师。教育学生是一项神圣而又艰难的事业，充满了艰辛与挑战。因为我们所面对的不仅仅是一张张稚嫩的面孔，我们所承担的也不仅仅是一个个孩子学业成绩的好坏，更是无数花朵对美好未来的向往与期盼，我们所做的是关系着国家未来建设者和接班人素质与能力的崇高事业。“担当”在这份事业上就更加展示出了它的重要性！作为一名初步走上工作岗位的年轻教师，要在树立起责任心与担当精神的前提下，加强各方面知识的积累与学习，把自己打造成一名具有丰富知识的全面型教师，力争将最好的知识、最广阔的视野传授给学生，帮助学生把自己打造成最优秀的未来建设者和接班人。其次，通过学习，我深刻体会到教师在工作中应努力转换角色。那一个个求知若渴的孩子就像我们自己的孩子一样，不仅需要我们给予知识的传授，更渴望得到我们爱的安抚，我们应收起以往严厉的面庞，以最真的爱心、最大得担当，精心培育，让他们健康茁壮的成长。

成就伟业读后感(篇2)

“担当成就伟业，青年成就梦想。作为东营供电公司新一代生力军，青年员工要勇于发扬担当精神，认清形势，振奋精神，攻坚克难，尽心尽责，为加快智能电网建设，服务黄蓝两大经济区建设作出积极贡献，以更加优异的成绩为党的‘十八大’胜利召开献礼！”5月3日，在“五四”青年节到来之际，东营供电公司召开青年员工代表座谈会，30余名来自各部门、岗位的青年员工欢聚一堂，就当前公司发展形势进行讨论，对在工作、生活中存在的问题进行交流，并以“担当成就伟业，青年成就梦想”为主题进行发言。

座谈会议指出，“十二五”期间，黄蓝两大国家战略全面开发建设，东营地区经济发展迅速，电网建设任务十分繁重。在当前发展形势下，为更好发挥青年员工生力军作用，会议要求青年员工要牢固树立担当意识，勇于担当，勇克难关，勇创一流，勇往直前，努力做到以下四个方面。

一是要在高点定位上勇于担当。要进一步提升工作标准，,将高标准贯穿于工作始终，树立追赶标杆，努力创出工作新业绩。二是要在“为民服务创先争优”活动中勇于担当。要时刻发扬创先争优精神，牢记为民服务宗旨，以高效务实的态度，立足岗位创先进、争优秀，努力营造你追我赶的良好工作环境。三是要在加快电网建设上勇于担当。要与时俱进，大兴学习之风，努力汲取新知识，学习新技能，善用科技创新，牢牢掌握智能电网核心技术，尽快成长为智能电网建设的行家里手，为下一步智能电网改造及建设做好准备。四是在服务黄蓝两大战略、服务地区经济发展上勇于担当。“经济发展，电力先行”，广大青工要认清身为电力员工生力军、先行官的作用，在加快电网建设、提升优质服务水平等方面进一步提升思想境界，勇于攻坚克难，为黄蓝两大经济区建设作出新的更大贡献。

成就伟业读后感(篇3)

学习了姜杰同志的“担当成就伟业”感受颇深。他让我知道了作为一名人民教师应该去做，更让我知道了什么样的教师才算是一名合格的人民教师。

要说“担当”，是每一个有责任感的人比需要具备的。作为一名担负着教育祖国的未来这个伟大使命的教师更要有担当。教育学生是一项既伟大而又艰难的事业，充满了艰辛与挑战。能否肩负起这一历史使命，关系到孩子将来的发展和未来的生活，关系到全社会的发展。责重如山，责无旁贷！教师要以对孩子、对家长高度负责的精神，忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，拼搏进取，不辱使命。一句话，就是要勇于担当。

我们既然身在教师这个岗位上，就应当演好这个角色，承担起自己的责任要有责任感，有担当精神。事业需要担当，使命重在担当。担当是教师必须具备的宝贵品质。教师要增强担当意识，提升担当能力，落实担当责任，真真切切地把担当精神渗入到骨髓里，熔铸到教书育人的伟大实践中。

担当是一种责任，更是一种情怀。我们曾经也是祖国的花朵，在老师的精心培育下健康茁壮的成长。现在我也成为了一名人民教师，在“人类的工程师“这个美丽的光环下我也应当不辱使命，以一颗感恩之心回报曾经教育我的老师、回报这个社会。有了担当精神，一心一意为教育，全心全意为学生，学生才能健康成长，社会才会充满希望

担当，就是把别人的孩子当成自己的孩子一样去教育、去呵护。这是我们的责任和义务，我们必须要这样做。

成就伟业读后感(篇4)

内容简介：不少父母在养育和教育孩子时，容易忽视孩子心理与行为发展的顺序渐进或个性需要，急切期望按照社会的模子去“克隆”一个好孩子，这种削足适履的做法会让许多孩子生出问题来。反之，如果家长过度地随着孩子的天性，有些孩子又会出现人际环境的适应不良。父母如何找到平衡？作者在本书中提出了几个重要概念，希望所有的读者和家长跟随本书一起去发现一种更温和、更贴近自然、更适合自己与孩子的教育方式。

家庭成就孩子读后感，来自卓越网上书店的网友：李老师的书很平和易懂，说得却是养育孩子的关键问题。没有枯燥的说教、更不是令人眼花缭乱的理论堆砌。李老师的分析总是很透彻，又让人耳目一新；李老师的解决方法也总是温和而实用，他是真正把孩子当作孩子来养育和呵护的专家。

家庭成就孩子读后感，来自当当网上书店的网友：一本有营养的好书。最喜欢里边的一句话：犯过错的孩子比不犯错的孩子聪明，因为他有力量去冒险和尝试，我们要彻底改变儿童成长的观念，让孩子更自在，以他自在的方式长大，而不是按教育通约的方式长大。

成就伟业读后感(篇5)

五一黄金周在我们的倒计时里终于到了，我却不能轻松度假，因为南京市少儿羽毛球比赛开始了，我将代表高淳实小参加这次比赛。心里又是激动又是紧张。

开始，我的心态很好，充满了自信，恰巧对手们又不怎么厉害，我一路顺风，杀进了前二强，不免洋洋得意，仿佛看到冠军在向我招手。

白天，紧张的比赛结束后，我和我的队友聚到一起讨论交流一天的比赛情况，得知我的队友张映川、王朋都遭遇了下关体校的高手孙雨辰，并且都成了他的手下败将。张映川和王朋的水平都在我之上，而我明天冠亚军决赛的对手就是他，我的结局就可想而知了，想到这儿，我不禁有几分畏惧、气馁。

来到宾馆，我躺在床上，久久不能入睡，没有了往日的神气活现。妈妈看出了我的心思，耐心的疏导我，给我讲了拿破仑小时侯的故事，还有印度尼西亚羽坛名将陶非克的故事，我懂得了世界上没有做不到的事，只有自己不想做的事。相信自己，一切皆有可能，也知道了敢于拼搏的人才能赢。妈妈的开导使我信心倍增。

第二天，我轻装上阵，发挥超常，一开局就进入了状态，一鼓作气拿下了第一局。第二局开始了，我一上来就失了四分，可我并不灰心，用几颗吊球追回了比分。打到中段，由于体力消耗太多，我请求休息，擦擦汗，让体力恢复一下。这尽管是老办法，可是很管用。上场后又进入了原来的状态，一连拿下了几颗球，眼看就要胜了，好不高兴，可对手突然醒悟过来，又是几颗杀球，杀得我措手不及，呀!对手拿到了局点!我冷静以对，也给了对手一颗杀球，得到了一分。但最后一颗球我没有抓住，第二局我输了。即将到手了胜利与我擦肩而过，我的心就象从顶峰跌进了低谷，想起了拿破仑，我又打起精神，迎接下面的恶战。

决胜局开始了，我全力以赴，在场地上连滚带爬、斗智斗勇，不放过任何一颗球，拼得异常激烈，引来了不少观众。尽管我的实力和体力都不如对方，但我凭着信念和毅力与他拼搏，即使在比分落后的情况下，我仍然豪不气馁，咬牙挺住，杀红了眼，终于我赢得了这场比赛的胜利，获得了市比赛的冠军!我这匹凭信念杀出来的黑马，真是大大出乎人们的预料，我创造了一个奇迹!

勤奋和汗水磨练了我，自信给了我飞翔的翅膀，让我敢于搏击长空，面对未来，是信念成就了我的梦想。

成就伟业读后感(篇6)

朝气活力蓬勃这原是属于我们的。

自己，每想到自己，总是伴随着失落、伤感。努力就会成功、坚强毅力这些让人听腻了的却是真理的东西，对我们还有多少动力?学业友情家庭，责任蜂拥而至扑向我们。

好累!想逃避每个人都会这么想，自己被困住了

励志，我们总是在积累本上积累一些所谓的励志名言，积累在本上了，背过了，却体会不到其中的含义。但是我却在一天无意中摘炒到了一段关于励志的美句：励志是一门学问，这门学问不管多牛的人都读不懂，学不精，进而形成一个独立学科励志学。励志学，不仅仅是要激活一个人的财富欲望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情。失去创造力，是一个人乃至一个民族最大的悲哀。而励志，便是让一个人重新焕发起这种力量。励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是让一个弱者能与强者比肩，拥有实力相当的生命力和创造力。励志，即是唤醒一个人的内在创造力。惟有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精华，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。

可是，我度过这段话后，我又觉得励志它是建立在信念之上的，有信念，才可励志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失败中不放弃奋斗，在挫折中不忘却追求。在它面前，天大的困难微不足道，无边的艰险不足为奇。觉得励志是建立在梦想之上的：一种意识里的追求，动力的源泉。有梦想，才可励志。

是啊，每件事总会有个结局，既然要面对那为什么不笑着呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了，我笑了!脸颊两侧上竟留下了两道痕迹-那是许久不笑的惩罚、是我人身起点开始的见证!

成就伟业读后感(篇7)

看看下面这个美国人的“败迹”，你就会理解“人生不如意事十常八九”的含义：

8岁时，被赶出居住的地方，他必须工作谋生；

21岁时，经商失败；

22岁时，角逐州议员落选；

27岁时，精神崩溃，卧床6个月；

35岁时，参加国会大选失败；

36岁时，角逐联邦众议员，再度失败；

40岁时，寻求众议员连任，失败；

41岁时，想担任州土地局长被拒绝；

46岁时，竞选国会参议员，失败；

这张“失败”的履历表上的“失败者”就是亚伯拉罕·林肯。生下来就一贫如洗的他，终其一生都在面对挫折：两次经商均告失败，8次竞选8次落选，甚至还曾精神崩溃。

不过，一次次的失败并没有把他打倒，尽管好多次他本可以放弃。可他不但没有放弃，反而勇敢地接受命运的屡屡挑战。正因如此，他在52岁时终于成功地当选为美国第十六任总统，并做出了惊天动地的丰功伟业。

没有一个人的成功是一蹴而就的，没有谁可以一步登天。恰恰相反，所有的成功都是经历了一连串的失败之后才获得的。

泰戈尔说：“幸运女神不喜欢那些迟疑不决、懒惰、相信命运的懦夫。”

天有不测风云，人有旦夕祸福。在人生的旅途上，经常会碰到激流险滩，或是顺境与逆境的转换，或是必须面对巨大的不幸和惨痛的打击。这时，你需要做的是“胜不骄，败不馁”，勇往直前。

成就伟业读后感(篇8)

家是人生旅途中一个重要的驿站，是岁月长河中一条永远行驶的船。

家是一本生活的教科书，需要用一生的时间才能读懂。

家是一本厚重的书，只要用心灵解读，一辈子，都温馨生动。

……

说起“家，是什么？”千万个人有千万个说法。有的说，家是一种文化；有的说，家是一段时光；有的说，家是一种情怀……

作为一名教师，阅读了《家庭成就孩子》一书后，我发现书中的一些观点对自己的工作深有帮助。

比如，书中提到：对于爱发脾气的孩子，最好的处理方式不是惩罚他的暴躁，而是帮助他合理地识别自己的情绪，认可他的情绪，并且鼓励他剖析及控制自己的情绪，找出情绪背后潜在的需求，然后以正常的交流方式去表达自己的需求和愿望。家长可以告诉他，发脾气对于满足自己的需求毫无用处，只有在他能正确地表达需求的前提下，家长才可能考虑去满足他。单纯地发脾气，只会加深对家长对他内心需求的误解和愤怒。最后，家长还应该教会孩子如何正确地管理自己的情绪，以及如何让情绪得以消退。

我想：作为教师，自己班上的学生就如自己家庭中孩子。自己就应该学习做一名理性的家长。今后，在工作中遇到爱发脾气的孩子时，我会更理性地面对他们不成熟的表现。在孩子发脾气时，正确地坚持自己的立场以及进行适度的示范，就可以让孩子明白这其中的道理。

要想让家庭成就孩子，就要让孩子学着去感受世界的美好，感受人间的温暖，感受人与人之间的平等，感觉自己是个可爱的存在。我要力求将自己的班级建设成一个具有宽松氛围的和谐家庭，遇事要心平气和地好好说，耐心引导孩子们健康成长！

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