四年级《稻草人》读后感

四年级《稻草人》读后感4篇。

读书提高了我们的文化水平素质，增长了我们的社会阅历，阅读作品后，我内心的感受很多，为作品所感动。读后感需要有丰富的体验，写起作品读后感来就毫无头绪？下面是小编为你推荐的“四年级《稻草人》读后感”，希望您分享本页内容与您朋友！

四年级《稻草人》读后感 篇1

我读了一本有趣童话故事，名字叫《稻草人》，它是叶圣陶老爷爷作品。

稻草人不会说话，也不吃饭，也从不睡觉，但他很有责任心，每天总是直挺挺地立在田地中间。如果小鸟来吃稻子，风吹动他身上扇子，“哗哗”地响，小鸟还以为是人呢，就吓得迅速飞跑了。

稻草人不分日夜地守着田地，它看见可怜老妇人稻叶被虫子吃光了，它非常难过。他想告诉老妇人，自己却无能为力，只能伤心地流泪。

在夜间，他看见一个孩子病了，而他妈妈却没有钱给孩子买药和烧热水，他只能喝河里凉水，稻草人可怜那个孩子，他恨不得自己做被子给孩子一些温暖。

稻草人又听见了鲫鱼求救声，还看见了一个跳河寻死人。他多想去救他们啊！可他无能为力，他心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。

从这个童话里，我看出稻草人真是一个善良并且富有同情心人！但愿我们世界多一些像稻草人这样好心人！我想：如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好人间。就像去年5.12大地震后那样，我在大街上走着，看见街边放着一个个募捐箱，当我想起大地震时，石头下压那些可怜一个个生命时，我就毫不犹豫地把口袋里所有零花钱都拿了出来，捐给受灾人们。我以后也要向稻草人一样，做一个心地善良人。

四年级《稻草人》读后感 篇2

童年是人生中最宝贵的财富，我的童年基本上是和书一起度过的。看了很多可独独叶圣陶先生的《稻草人》让我念念不忘。

《稻草人》精选了叶圣陶先生的诗歌、童话、散文创作中的精品，叶老用其独特的方式，向我们展示了动物或人的一面。

就比如说童话篇中的《皇帝的新衣》，刚看到名字时我就在想，这不是安徒生童话中的吗?为什么会在这?叶先生难道是用自己的方式写这篇故事吗?等等一系列问题出现在我的脑海里，我的脑子里好像有一个声音，它在告诉我继续看下去不就知道了，我的手就像是被人牵着一样，翻开了第一页。

我发现虽然叶先生的和安徒生的重名了，但却比安徒生的更有讽刺意义，其运用了想象和夸张来反映生活，叶先生通过幽默诙谐的语言对封建统治者热衷权利和无知愚蠢、虚伪自私、阿谀逢迎的本质进行了讽刺。讽刺了那些为了得到权力、地位、金钱而颠倒是非、滥杀无辜的人。

叶先生写出的作品虽没有华丽的辞藻，但却用着朴素的语言讲故事。可我们却又能从故事中悟出人生的道理。这也许就是这本书的魅力所在吧!

四年级《稻草人》读后感 篇3

今天，我读了一本书，这本书的名字叫《稻草人》，是叶圣陶老爷爷写的一本书。

我看了这本书的三篇文章，第一篇文章的名字叫做《稻草人》，读了这篇文章，使我明白：稻草人、老妇人的遭遇是悲惨的，他们有苦说不出，稻草人是一种默默无闻、平平凡凡却又不平凡的人!他们应被赢得我的尊敬、赢得我们的敬仰，我们应该向他们学习这样伟大的精神!

这本书的的三篇文章的名字叫做《燕子》，读了这篇文章，使我深深的明白了一个道理：爱，是无私的，爱，是没有界限的，我们从小就应该被爱包围着，爱就像阳光一样撒满我们的心灵，在别人遇到困难的时候，我们应该伸出援手，献出一点儿爱，尽量的做自己能做的事情。

这本书的第三篇文章的名字叫做《一粒种子》，读了这篇文章，是我深刻的明白了一个道理：我们做什么事，不要去追求结果，只要对事情和对平常的一样，不要抱有自私的心态、强烈的欲望去做事情，只是以一颗平常的心对待任何一件事情，我相信，最后，我们一定会获得成功!

四年级《稻草人》读后感 篇4

xx年7月7日 星期五 天气：晴

《稻草人》读后感

今天我看了叶圣陶爷爷的一本童话集《稻草人》，这是一本有许多童话故事组成的童话集，每个故事都是独立的仔细品读，你会发现从中得到不少的道理。

这本书里面的语言十分优美，叶圣陶爷爷用他丰富的想象力带领我们走入了一个奇幻而又美妙的童话世界在其中，我们不仅能够感受到爱与美还能懂得不少做人的道理。

我印象最深的是《稻草人》，这个故事用稻草做的稻草人是一个有思想并且心地善良的稻草人，当他看到现实生活中发生的一些悲惨事情时，他比任何人都伤心，他特别想用心去温暖他人，但是连这他都做不到他，恨自己的无能为力，让人看着都随他一起伤心起来。

从这个故事中，我懂得了做人要有一颗善良的心，要懂得为他人着想，多多付出自己的爱心，我相信我们的生活肯定会变得更加美好。

总之看完这本小说，我真是受益匪浅，希望大家也能多看看这样的经典书籍。