房思琪读后感

「必备」房思琪读后感模板8篇

读后感大全精选栏目推选：“房思琪读后感”。

你最近在思考如何写作品的读后感吗？读了作品后，产生些自己的观点是很自然的，撰写读后感时最好直接将观点写在篇首，并以此来进一步引申。以下是小编为大家整理的“房思琪读后感 ”,欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

房思琪读后感 篇1

对老师有一种天然的敬重，可能与一直以来遇到不少好老师有关。三岁半父母趁我和哥哥睡着去看电影，在漆黑的夜里醒来，可能出于本能，光着脚跑到幼儿园老师家喊门。老师给我穿了双他儿子的鞋带着我到村委会在喇叭上失物招领。

一直以来，对老师的印象就是人生的启蒙者，人类灵魂的工程师，这是一群能像父母般完全信任的人。但随着年龄的增长，网络的发达，也曾听说过身边一些同学的事，原来蜡烛里真的有次品。

蜡炬成灰泪始干，后来我不再这样的标准看老师，尤其在高等教育中，多少学术能力强但无品的人被招进象牙塔?其实一个老师勤勤恳恳完成自己的工作，能再对学生有一些人生道路的指导就非常难得。

书中所说的性教育在当下已经进步了很多，但在某种权威下，让孩子们勇敢说出来自己受到的伤害，捍卫自己的尊严，仍需路漫漫其修远兮。

房思琪读后感 篇2

联想、象征、隐喻，是世界上最危险的东西。

文中用的都是很美丽很精致的词藻，可是全篇透着闷热沉重灰暗的气氛，非常致郁。看着令人觉得如此荒谬可怕的故事，竟然是真实发生过，甚至是正在发生着的，就让人毛骨悚然。

我不想透露书中的故事情节，我希望人人都能带着好奇的心情去看一看世界的背面。去明白个人、家庭和社会应该在未成年人的心理世界里承担一个怎样的角色。为什么父母会在性教育中缺席，为什么朋友和陌生人都对受害者拳打脚踢。在这个看似女权冉冉升起，实则男权始终屹立不倒的现实社会里，受害的女人始终是个弱者，她们得不到应有的理解和同情，她们甚至不敢呼救。

其实很敬佩林奕含苦苦挣扎在这个世上，用她苟延残喘的力量去写下这些文字，用另一种方式去抗争，虽然她说自己并无意想改变什么。

常常看新闻，关于女性被害，甚至是平凡人车祸、遇难等等，我都有种自己身处于和平年代的幸存感，似乎那是不同于我所处的宇宙。不过，可能那些不幸的事情发生在无意中与你我擦肩而过的人的身上，不要因此就以为受害的永远不会是你我自己。如果如此不幸，我不会成为思琪或依纹，我也不会成为那栋大楼里的任何一个人，我甚至不会是郭晓奇。如果我幸存，我也不希望成为怡婷、依纹或是毛毛。我希望这只是骇人听闻的传说，虚假但在警惕世人。因为实在是太可怜了。

房思琪读后感 篇3

生态坏了，谁能幸免？

全书以第一人称讲述，淡化情节，主要表现主人公痛苦的心路历程。从开始的厌恶，到精神被控制后麻木，再到自我觉醒后的挣扎，最后是无法解脱的抑郁。

小说除了描写了受害者的苦痛，还描写了一个精神双胞胎怡婷，一个成人受害者伊纹。怡婷是完好的房思琪，而伊纹是成年后的房思琪。

怡婷是作者的一种假想，假如她没有被侵害，她就是怡婷的模样。简单，快乐，有无限美好的未来。而伊纹是长大了的房思琪，伊纹遭受的家暴，是房思琪对自己未来生活的一种恐惧；伊纹被毛毛温柔以待，是房思琪对其未来生活的一种最理想的设计。可是，不管怎么设计，房思琪(也可以说是作者林奕含)都没有走出她的阴影，选择过早地结束了自己的生命。

当李国文在餐桌上恬不知耻地高谈阔论时，作者不忘点到他的女儿，作恶之人，恶必报之于后人。善良的作者或许没有此意，但警戒成分还是能见一些端倪的。

生态环境彻底坏了，谁能幸免？

一本以为读的是一部小说，后来才知道，已经进入一部散文。一声叹息……

房思琪读后感 篇4

不知道从什么时候起，就渐渐听说性侵这件事儿，我所认为的一直是违背意愿、违背道德、被强暴、被压迫……是一个人人生色彩消亡的时刻，所有的人、所有的事儿，都将披着一层恐怖的薄纱……读这本书之前，我对作者知之甚少，我以为的性侵可能只是某一刻的创伤，可是，李国华对思琪，长达几年，还有别的小女生，从饼干的沦陷到晓奇再到思琪，不言其他，她们内心的创伤定是有的，且难以想象，可之前让我不懂的是，为什么她们会慢慢的“爱”上老师，爱上这个道貌岸然丧失人性的禽兽，禽兽都不如。后来我明白了，当美好被惨烈的撕破的时候，周围的一切人事都不会真正的看到她们，知情者也好，不知情者也罢，慢慢她们的情感就寄托在李国华身上，李是语文老师，对于文字的玩弄可谓是信手拈来，嘲讽的是每一个女生都是同样的话语。只有在李这里，她的黑暗才是赤裸裸的展示着，或许就慢慢习惯了吧，习惯了黑暗，也或许是一种得以减轻痛苦的方式，如房所言。人都是情感动物，而情感一般都有所寄托，常春藤的最后一片叶子，我们每一个人周遭的事物，我想或许在某种程度上都是有所寄托。想到这里，我的疑问也就得以消逝了，可不知为何，打字的手指仍是止不住颤抖……

房思琪读后感 篇5

看得我好压抑，根本没办法一口气那这本书看完，你忍不住的同情房思琪，忍不住的恨不得给李国华一刀，忍不住对伊玟说离婚吧，忍不住心疼毛先生，忍不住想对怡婷说去抱抱那个女孩。当看到思琪要疯了的那个时间，眼睛甚至酸涩起来。书中说为什么这个世界上总是那些受害人觉得抱歉呢，对啊，那些加害人甚至为自己的过分找到了理由，可是受害人甚至还在为了让加害人少一点负罪感而去努力，到底该说是谁的错呢？语言的力量真的就那么大吗。李老师在用语言诱拐房思琪，可是单纯的孩子，还不懂得真正的爱情是什么样子，就被打破了，永远留在了十三岁。如果房思琪的自尊心来自于自己读了那么多的书，那么是不是甚至，要多去经历呢？忍不住思考，我们读那么多的书，甚至很多没经历的生活都看见了，看了太多的美好，会不会忘记，这世界的另外一面。受到伤害之后，希望你还可以是那个依然建勇的女孩。大概以后再看小说都没办法直视了吧，看见那么美好的句子，会忍不住想起她，一个还没有青春就被扼杀的女孩。

房思琪读后感 篇6

几乎每看几页就要闭上眼睛大喘几口气才能读的下去。这不是小说，想到这个，就更难受了。奕含是个多细腻的姑娘，跟思琪一样，让你觉得她不是用笔在写，而是用血。她还是个太傻的姑娘，她告诉自己这是爱，老师爱她，她也爱老师。我看着着急，想拉着她的手告诉她这不是爱，可是后来才明白，她什么都知道，只是只有相信这是爱她才活的下去。这是一场群发性的暴力，妈妈说，是谁啊这么小就这么骚，怡婷说，你好恶心，这些把思琪越推越远。如果李国华是悬崖，思琪连一根能抓住的稻草都没有，她从13岁就死了。第一次有一本书让我觉得无法呼吸，但是没有经历过的人可能永远体会不到她的痛的万分之一，几千个夜晚的梦魇终于压垮她了，她终于不用再这么痛了。而李国华还活着，甚至是不带一丝愧疚地活着，继续接受大家对“老师”的尊敬，继续残害懵懂的女孩子。思琪却是“神经病”，“不检点”。这对比太真实了。这个故事没有happyending，有些伤害永远无法和解，有些记忆对人是毁灭性的。

林奕含是一个天使，她让更多的女孩子好好活下去。

房思琪读后感 篇7

很久没写书评、读后感了，看完这部《房思琪》感觉必须写点什么，值得写点什么。

多么聪慧有才华的女孩子啊，就被偷走了本可平凡的一生。作者的文风很直感很考究，大量使用易或不易就察觉的双关；比喻修辞常用通感，那是没有受过重大冲击的人难有的视角和直觉。

暴力是全社会一起协作完成的。作为幸存者，我们不能再麻木下去，必须收起事不关己不能同理的姿态，形成悲悯的回环把未来的小孩子大孩子保护起来，各尽所能把触角伸长，完善立法机制，防患于未然的教育当深入家庭和学校。

在我们的教育体系中，从没有人教我们如何说不，如何保护自己，如何安全抵抗，如何反击，如何在必要时刻收集证据；你是可以有选择的。

这个施暴者，株九族都不够。家长也有责任。就连送他们去小旅馆，在后视镜里看着李老师和思琪却始终什么都没说的出租车司机，都难逃干系。

后附书摘：

1、在这个你看我我看你的社会里，所谓的正确不过就是与他人相似而已。

2、平凡是最浪漫的。

3、“你喜欢的人也喜欢你，感觉就像是神迹。

4、她的指甲形状像太阳公转的黄道，指节的皱纹像旋转的星系。我的手就在旁边，我的手是解题目的手，写文章的手，不是牵手的手。

房思琪读后感 篇8

「关于罪恶，预防永远优于治疗」

这类的书，看着都很沉重，因为它的形式很美，但书中描述的人太罪恶，导致于我看完后很长一段时间，没办法写书评，也不知道说什么。

只能说说自己的一个观点：关于罪恶，预防永远优于治疗。罪恶发生之后，真能解决得好的又有多少人，而且即使是最好的解决方式，都有其不足的方面，而精神／肉体／财富等损失，有能弥补的，要花大量时间／精力／金钱弥补，还有无法弥补的，可能就造成终身遗憾，如美丽房思琪的结局。

对于不好的事情，要及时止损，这点大家都知道，但及时止损本身，对于执行者的心理素质、个人资源等有要求，要看事情的具体情况，波及的人群，还要有一点运气，总之，要天时地利人和。

总之，解决问题的最好方式，就是让自己无法解决的问题永远别发生，如果发生了，就想办法及时止损，再次之，才是去正儿八经的解决问题。