肖申克的救赎读后感

《肖申克的救赎》读后感初二范文集锦5篇

高尔基曾说过，书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。每次阅读斯蒂芬·埃德温·金写的肖申克的救赎，心里都是满满的感动，读后感可以把我们心里的感悟进行整合梳理。你知道读后感应该先从哪个方面着手去撰写吗？你也许需要"《肖申克的救赎》读后感初二范文"这样的内容，相信你能从本文中找到需要的内容。

《肖申克的救赎》读后感初二范文【篇1】

我目前还不是一名咨询师，对于这部电影的感受也只是自己的一些简单看法。

这部影片给我最大的心理感受就是平静，最大的情感收获就是希望。

主人公安迪从一名银行家被指证为一个杀人犯，而且是冤枉入狱，然而这巨大的反差似乎对他并没有太大的影响。他的情绪没有太大的波动，依然看起来很平静。他在狱中读书、雕刻，显得那么理所当然，那么自然；就连在狱中漫步，也如在公园中一般悠闲。

对他来说，高墙内外似乎没什么分别。但他平静的内心里燃烧着一团烈火—希望。他对自由的渴望自始至终，或许老布的“体制化”让他更渴望早日重获自由。其中，他播放歌剧的片段让我印象颇深，那音乐能让人净化心灵。他也更努力地筹划图馆，让更多像老布一样的人通过阅读了解外面的世界，并提升自己。汤米的出现使他的事真相大白，他觉得可以重获自由了，激动万分。然而，汤米被谋杀使他明白，重获自由的唯一方法就是越狱。他说，每个人都有两种选择，一是忙着生，一是忙着死。显然他选择了前者，越狱成功。

他出狱后依然潇洒自如，一切都那么得心应手，这与他强大的内心有着密切的关系，与老布和瑞德的“体制化”对比鲜明，他对生活的热爱丝毫不减，在太平洋边，一舟，一房，一友，足矣！

《肖申克的救赎》读后感初二范文【篇2】

人来到世界的目的是什么？看了电影《肖申克的救赎》，我似乎找到了答案：人来世上的目的就是要让你周围的人因为你的存在而有所改变。

主人公安迪入狱前是一个银行家，他因妻子与情夫被杀而被指控为杀人犯，判处终身监禁后被送往肖申克监狱。肖申克监狱是一个关押重刑犯的监狱，很多人进来之后一呆就是一辈子，所以，这里的人们，根本不知道字典里还有“希望”两个字，很多人已经“被体制化”，即使被有幸释放了出去，也会因为在监狱的时间太长而不再适应狱外的生活而选择自杀。

但安迪的到来，在一点点改变着这些。他似乎不是一个囚犯，而是一个救赎者，在尽力挽救那些人的灵魂：他利用自己的特长为监狱长做事，只为了给囚犯们换回几瓶啤酒喝，让他们像个男人，享受享受自由的感觉；他从每周写一封信到每周两封信往外投递，就是为了赢得些赞助建一个监狱图书馆，改变犯人们的阅读情况；他教初入狱的、年龄最小的、人最聪明的汤米认字，帮助汤米考试，鼓励他要有信心坚持下去；他利用监狱广播播放《费加罗的婚礼》震撼犯人们的心灵，即使面临着惩罚的威胁；他用20年的时间和一把小斧头凿透监狱厚厚的墙壁，打开了一条通往自由的路；在逃出监狱之前，他给瑞德的一番话，让出狱后的瑞德没有选择自杀……

这样的安迪，是囚犯吗？不，他不是囚犯，而是上帝派来的救赎者，他来这里就是要救赎这些要被关押一辈子的人们。给他们带来希望，他给他们带来灵魂的震撼，让他们知道，在监狱里，还可以过这样一种生活，还可以这样生活。

看到这里，不由得联想到我们的现实。多次在讲座时我都会就“职业幸福感”做一小调查，但调查的结果并不如意，感受到职业幸福的人寥寥无几，看得出，大多数教师仅仅为了“稻粱谋”才从事着这个工作，而不仅仅是因为喜欢和热爱。有一个学校，120名教师中，只有8位是男教师，其中还有4位是领导。

为什么那么多男教师选择了逃离？真的是教师这一工作没有意义不能创造价值吗？看看电影，身处监狱中的安迪为了救赎监狱中的人们，还在尽最大努力做着什么，还在尽力用自身的能力影响着别人改变着别人，那么，我们这些做教师的，是否真的要自问自己一点什么了？

我们就来问问自己吧：教师这一职业真的不能给自己带来幸福吗？先看看我们的工作对象，我们工作的对象是一群纯真无邪、对生活充满美好希望的孩子；再看看我们的工作内容，我们是要带着这群纯真无邪的孩子走向美好的未来。在和他们相遇的这段日子里，他们要走什么样的路，看什么样的风景，在这条路上有什么样的感受和体会，都取决于教师。想想，比起那些囚犯来说，这群孩子该多么可爱，看着他们一天天地成长，看着他们从懵懂无知到最终成为一个睿智聪慧的少年，甚至，有时候我们呢还能听到他们成长的拔节声，这样的体验，我们怎么会没有快乐感和成就感？

很多时候，有无成就感取决于我们的内心。肖申克的救赎，救赎的是灵魂，再次审视自己的工作，我一直想说：如果我们每一位教师都有了安迪的精神，我们都能很好地珍惜工作中的每一天，珍惜和孩子们相处的每一天，让孩子们因为遇到你，而有一个健康幸福的童年，那么，我们的内心，该是如何的富足？

做一个救赎者，做一个自救者，让这个世界因为你的到来而有所不同，让你周围的人因为你的存在而有不一样的感受。肖申克的救赎，救赎的是灵魂……

《肖申克的救赎》读后感初二范文【篇3】

有些鸟是注定不会被关在笼子里的，因为他们每一片羽毛都闪耀着自由的光辉。--《肖申克的救赎》

人活一世，会拥有许多东西，金钱，名誉，家庭，等等。可，回归到我们人性的最深处，那些最珍贵的，闪耀着人性的光辉的，却是对自由的渴望，与永不泯灭的希望之光。

安迪本拥有不可估量的前途，却在一个风雨交加的夜晚，因人诬陷而锒铛入狱，风光的银行家生涯就在那一夜画上了句号。来到监狱的他，从未放弃过上诉的希望，可每次都以失败告终，他只好干起图书管理员的工作，同时用自己的专业来帮助狱警逃税。夜深人静之时，他便用鹤头锄，借助月光，一点，一点，在墙上挖出“逃生之道”。他一干就是二十年。又是一个风雨交加的夜晚，他借助闪电的巨响，砸开了排水管道，逃出的监禁了他20年的地方，奔向了他梦的地方。他，自由了。

史蒂芬·金沿续了他那不紧不慢的写作风格，可这慢条斯理的故事，留给我的是深深震撼。一个人，受困于监狱中，最开始会不断反抗、不断地争取恢复自由的身份，直到有一天，他会习惯监狱里的生活，习惯他的身份，最后，他会十分依赖监狱，不再习惯外面的生活，监狱已成了他的全部，正如书中的老布那样，这就是所谓的体制化。可是，安迪从进入监狱那一刻起，他就显得那么的与众不同，因为，他拥有别人所不具备的东西，那便是希望，对自由的希望。他本可以像其他囚犯那样，在监狱里浑浑噩噩地度过自己的一生，可是，他没有，他在典狱长的压迫下、在满怀绝望的狱友中艰难地生存着，带着沉重的希望，生存着。在监狱里，希望是危险的，可是更重要的是，希望也是珍贵的。当安迪满怀希望，从下水道爬出，在雨点中呐喊时，他明白，我们也明白，他做到了，希望取得了胜利。

若没有希望的支持，若没有对自由的向往，我们何来前进的动力？只有心中满怀希望，才不畏现实的艰难。再困难的日子里，若心中有希望之光，就会永怀力量，不断向前。

《肖申克的救赎》读后感初二范文【篇4】

心若是牢笼，处处为牢笼。——《肖申克的救赎》

“肖申克”，是一所监狱的名字。影片里说的人物Red有罪，其余人都是无罪的，都是被误判入狱，而大部分人都是不懂得顺应时代，而入狱。

每个人都可以在电影里面找到自己的原型，有在监狱里呆了五十年的监狱图书馆管理员、接受现实的中年人Red、不安现状的年轻人安迪……所有人的时间都存放在肖申克监狱里，所有人都在被“体制化”。

然后，在当时社会环境下，监狱里面比外面都还好，有吃有住，一旦离开了监狱，外面的世界早就已经改变，很难在适应。但这又是个人人痛恨的地方，因为有人的地方就有斗争与痛苦。

刚刚入狱的时候，会痛恨周围的高墙；慢慢地，习惯了生活在其中；最终却发现自己不得不依靠它而生存。于是，很多人被环境同化，选择放弃改变，安于现状，过着体制化的生活。

影片中，两个人物的一生引起我的深思。

在监狱里呆了50年的监狱图书馆员出狱后，年纪太了，在超市做事不利索，被嫌弃。他跟不上这个时代的发展，最后，选择自杀。

而Red出狱后，也是同样的在超市打工，上厕所都习惯性地像在监狱里一样，去打小报告。

肖申克监狱里的人，就类似于拿着部分“铁碗饭”的人们，在体制化环境下，他们都被制度和现实同化，不需要独立思考也不可能独立思考，也失去了独立思考能力，依附于体制而不能自拔。

主人公安迪则是那些在制度化里不断挑战、活出自我的人。

我们现实生活的乏味、工作的止步、斗志的消退、灵魂的堕落……这些都像是像一座监狱，时时刻刻都会把我们每个人“体制化”。唯一自救的方式，就是不断的成长，跳出单一视角，多维度思考。

愿我们：观世界，热情远不衰减，活出自我！把更多拥抱时代的想法还想实现。

《肖申克的救赎》读后感初二范文【篇5】

身为银行家的安迪无疑是聪明的，可是我更欣赏他在黑暗中依旧向往光明的心。他是如此地渴望自由，于是怀揣着希望活下去，无论处境如何，他从来没有绝望过。这样一个人，足够聪明，足够冷静，有足够强大的心灵，如何不能创造奇迹？所以，尽管影片前半段十分压抑，种种绝望来袭，可是，我终于还是等到了属于他的美好结局，那一刻，忍不住泪如雨下。

可是，在王子和公主得到幸福和美满的结局前，注定要经过很多苦难。安迪不是王子，他是对绝望与黑暗拔剑相向的骑士，可是，他所遭遇的磨难，一点也不少。监狱里有太多的黑暗，这里，你可以看见人性的扭曲与残虐。先是“三姐妹”的逼迫与侮辱，他每天身上都带着伤，他是如此倔强，从不曾屈服，更不曾绝望。后来，狱长诺顿发现了他的理财天赋——这个声称用管制治理监狱的衣冠楚楚的伪君子，企图利用安迪为自己洗钱。

在我看来，这是一个岳不群式的人物，可是，岳不群遇上了令狐冲，而诺顿，遇上了安迪。就算安迪一时被囚于黑暗，可是他向往自由的心不会放弃希望，尽管，他暂时身不由己。