与鸟儿一起飞翔的读后感

最新与鸟儿一起飞翔的读后感5篇

读书是一件极其美好的事情，应该比美食的诱惑更大一些。通过阅读作者所写的作品，我收获颇多。简单的故事情节，让我感触良多，我们来来写一篇读后感吧。如何才能写一份完美的作品的读后感呢？下面是编辑精心为你整理的“与鸟儿一起飞翔的读后感”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

与鸟儿一起飞翔的读后感【篇1】

前那几天，学校给我们发了一本书，题目叫《与鸟儿一起飞翔》，从中我知道了：郑作新院士是中国科学院动物研究所的研究员，他是我国现代鸟类学的奠基人，在他之前，我国的鸟类研究几乎是一片空白。而在郑作新院士半个多世纪的指导、倡导和影响下，中国鸟类学研究的广度、深度和速度，处于我国动物学发展的前沿，并且在世界亦极具影响。

1906年，郑作新生于福州秀美的鼓山脚下。5岁时，母亲因病去世，慈祥的祖母便担当起抚养的重任。奶奶经常给他讲故事，而“精卫鸟填海”给他留下了深刻的印象，滋养了他的与飞翔的鸟儿有关的`朦胧梦想。

山峦竞秀、林木葱葱的鼓山成为郑作新这棵科学幼苗成长的土壤。与所有的孩子一样，少年时的他常与小伙伴们到鼓山玩耍。他在水边摸鱼钓蟹，在山岗上追逐蝴蝶，然而他对各种鸟儿更是兴趣无穷，上小学时已认识了许多种鸟，有时从它们的鸣叫声中就能辨别出是什么鸟。

同学们，科学是博大的海洋，只有谦虚，谨慎，勤奋努力，才能有所收获，有所进步。

为了将来有所成就，在中小学阶段，各门功课都应该学好。

与鸟儿一起飞翔的读后感【篇2】

郑作新爷爷长期从事鸟类研究，他把自己比作一只精卫，不屈不挠，锲而不舍，与鸟儿一起飞翔了70多年。

虽然他5岁丧母，父亲常年在外，在奶奶的教养下，他从小就喜欢大自然，从小就喜欢阅读，他曾经是校运会100米，跳远和三步跳的冠军，他只用了4年的时间读完了中学，16岁就考上了大学。我想：虽然成为伟人很难很难，但从小爱读书，爱大自然，爱运动总是不会错的，学郑爷爷，做一只精卫，在书本和大自然中坚持飞翔吧!

我要学习郑爷爷终生坚持的三实：一是忠实，他放弃美国那么好研究条件，回到中国。二是务实，他热爱鸟类，从事鸟类研究70年。三是踏实，几十年来他走遍了祖国的大小山川，可没游过西湖、苏州……他指出了麻雀能吃害虫保护森林。他找到了中国的原鸡，他在峨嵋找到了白鹇的新亚种，70岁那年，他登上2600米的天池，他与同事们一起采集了6万多件鸟类标本，写下了一尺厚的《中国鸟类颁布名录》，他把地理界划分为4个亚区，7个一级区及19个二级区，国际上首创。

郑爷爷用他广博的鸟类知识，举小例子讲大道理：

如一次他找到了和教书中不一样的毒蛇后，提出了，从一般到特殊的科学思想方法。

如他从我国产三种天鹅中的天山天鹅，跨越喜马拉雅山，飞行7800公里到南非这个过程中，让我感悟到鸟类的超绝能力，天鹅跨过了人类的客机都要绕道而行世界之脊!研究它，仿生!

如他解释了鸟儿脚上为什么要挂铝环？举例说明了1973年国家提出的保护鸟类名单是17种，80年发展到53种，85年已达97种，89年已增至225种。提出了“人爱鸟，鸟护林，林涵水，水养人。“的观点，让我对科学无国界，保护生态，理解更深刻。

他说辨认飞行中的鹰与鹫是最难的，也让我联想到在大自然中现场鉴别植物的不容易。

我喜欢大自然，喜欢植物，长大了，如果能跟随郑爷爷这样的人去研究大自然，哪该多好美啊!万里征程，从脚下开始，努力吧!理想也许有一天会实现!

与鸟儿一起飞翔的读后感【篇3】

爷爷用他广博的鸟类知识，举小例子讲大道理：

如一次他找到了和教书中不一样的毒蛇后，提出了，从一般到特殊的科学思想方法。

如他从我国产三种天鹅中的天山天鹅，跨越喜马拉雅山，飞行7800公里到南非这个过程中，让我感悟到鸟类的超绝能力，天鹅跨过了人类的客机都要绕道而行世界之脊!研究它，仿生!

如他解释了鸟儿脚上为什么要挂铝环?举例说明了1973年国家提出的保护鸟类名单是17种，80年发展到53种，85年已达97种，89年已增至225种。提出了“人爱鸟，鸟护林，林涵水，水养人。“的观点，让我对科学无国界，保护生态，理解更深刻。

他说辨认飞行中的鹰与鹫是最难的，也让我联想到在大自然中现场鉴别植物的不容易。

我喜欢大自然，喜欢植物，长大了，如果能跟随郑爷爷这样的人去研究大自然，哪该多好美啊!万里征程，从脚下开始，努力吧!理想也许有一天会实现!

与鸟儿一起飞翔的读后感【篇4】

科学家们走过了近一个世纪的人生历程。他们用平实而睿智的文字讲述了自己一生求学、科研和做人的故事。从中我们看到了他们奋斗的历程，几十年来中国科学发展的历史，以及科学家热爱中国，无私奉献的精神。

科学家郑作新从小爱好广泛，既爱玩沙土，用沙土盖房子，堆沙丘，也喜欢各种小动物，逮蟋蟀，钓螃蟹，捞河虾，也很开心。但最喜欢的还是翻书看，把父亲书柜里的各种书籍翻看了一本有一本。他特别爱看生物书，书山的花草鱼鸟的插图他看了又看，还不断问奶奶：这是什么花?这是什么鸟?鸟为什么会飞?连几何，物理，化学书上的图形，实验室都要问，问得奶奶答不上来才罢休。

他学习也有特点。例如学习地理，总要对照地图，把课本上的地名在地图上找一找，看看这个地方的左邻右舍，这样对它的位置就记得很清楚。他的地理成绩一直是优秀，这个基础对他以后研究动物地理学很有帮助。他觉得青少年学习都是打基础，这些知识说不上什么时候就用上了。古人说过：数到用时方很少。这是很好的经验总结。

同学们，科学是博大 的海洋，只有谦虚，谨慎，勤奋努力，才能有所收获，有所进步。

为了将来有所成就，在中小学阶段，各门功课都应该学好。

与鸟儿一起飞翔的读后感【篇5】

最近几天，我读了《与鸟儿一起飞翔》这本书。这是一本大科学家郑作新为青少年写的书。这个大科学家已走过了近一个世纪的人生历程，他用平实而睿智的文字，讲述了自己一生中求学、科研和做人的故事。从中我们能看到他奋斗的历程，几十年来中国科学发展的历史，以及他热爱祖国、无私奉献的精神。

郑作新早年谢绝美国高薪聘请，回到祖国。他领导中国鸟类研究，主持鸟类图谱、鸟类分布目录、鸟类检索表等工具书的编著，到边远和空白地区考察，发现了许多鸟类新亚种。

半个多世纪以来，他与鸟儿为伴，他的梦想就是与鸟儿一起飞翔。享誉世界的鸟类专家——中国科学院院士郑作新，是国际著名的动物学家，中国鸟类学泰斗，中国鸟类学奠基人之一。为使我国动物学研究走向世界，贡献了毕生的精力，为世界动物学研究和保护做出了卓越的贡献，被全世界的鸟类学界誉为鸟类学研究的一代宗师。在仪式上，郑作新院士亲属郑怀杰向学校赠送了《天高任鸟飞》、《与鸟儿一起飞翔》和《北京未成年人生态道德教育丛书》等书籍。

只有谦虚谨慎、勤奋努力，才能有所收获。我们要从小热爱科学，热爱大自然，为振兴中华建功立业，为我们的民族永远立于世界之林而奋斗！