温馨提醒防诈骗宣传语-读后感-精彩读后感

具有教育意义的防诈骗的宣传短句

心中无贪念，骗局远身边。近年来，电信网络诈骗伪造各种合法外衣和形式的方式达到欺骗的目的，我们需要时刻提醒大家对网络电信诈骗保持清醒的头脑，您是不是考虑张贴一些宣传标语呢？下面是我们帮大家整理的具有教育意义的防诈骗的宣传短句，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

具有教育意义的防诈骗的宣传短句(1--20条)

1、有奖的喊话，其中有诈；无端的恐吓，其中有讹

2、心莫贪，擦亮眼，绷紧弦，防诈骗

3、网上诈骗花样多，不予理睬准没错。

4、冒充军人来购物，自称都是采购部；网上合同多套路，千万不要去垫付

5、QQ 视频可造假，要求打款风险大；

6、思想防范牢，骗子不得逞；

7、不明软件莫下载，谨防病毒来感染。

8、防不胜防，提高警惕从我担当。

9、个人信息要保密、陌生来电要警惕

10、涉钱信息不轻信，步步为营挖陷阱；隐私密码莫透露，对方核实最要紧

11、重娱乐轻安全无穷后患，抓教育保平安福地洞天。

12、时时绷紧网络安全之弦，处处谨防新型电信诈骗。

13、多管齐下，多策并举，坚决遏制詐騙犯罪反弹势头。

14、防范诈骗，只有起点，没有终点。

15、视频聊天可造假，认真核对不轻信。

16、打击电信诈骗犯罪，构建平安和谐社会。

17、不轻信，不转账，远离网络电信诈骗！

18、防范诈骗擦亮眼，拒绝小利心不贪。

19、要让自己的`钱不受损失，就要让自己的脑保持清醒。

20、社会环境要净化，防范骗靠大家。

具有教育意义的防诈骗的宣传短句(21--40条)

21、电信欠费要核实，来电信息需辨清；

22、严厉打击电信诈×犯罪，保障公民财产安全。

23、十人受骗，九人贪财。

24、涉及转款多留意，致电警方解疑虑

25、冒充亲友求助要转账，电话核实清楚不上当。

26、贪心不足蛇吞象，电信诈骗要预防。

27、事莫慌多求证，一旦涉钱需谨慎。

28、任凭骗术千万变，莫贪便宜不受骗。

29、守护人民网络、建设网络强国。

30、收到逮捕令时问问自己，抓人还要提前通知警察是不是觉得自己太闲，怕坏人跑路跑得不够快?

31、点滴之薪不容易，莫被诈骗轻易移；如给生活定个桩，首选防骗石家庄

32、设卡金融网点，安全警示无死角。

33、严厉打击电信诈骗，保障公民财产安全。

34、畅游网络要小心，诈骗手段在翻新

35、个人信息顶重要，密码账号保管好。

36、听到“安全账户”的时候问问自己：自己的钱放在你自己卡里安全，还是转到别人卡里安全？

37、不存贪婪心，诈骗难得逞。

38、防范诈骗，促进和谐。

39、电信欠费要核实，大额汇款莫着急。

40、万般骗术皆为财，遇到疑虑找人问，情况紧急可报警。

具有教育意义的防诈骗的宣传短句(41--60条)

41、陌生来电要提防，多方确认防上当。

42、陌生电话不牢靠，反复查询很重要。

43、纷繁复杂兮诈骗陷阱，谁能参悟兮结法于心。

44、严打电信网络诈骗切实保障群众利益

45、诈骗电话莫轻信，一旦遇到要报警。

46、不贪便宜不吃亏，不捡馅饼不上当。

47、防住一时贪念，守好一生财富

48、传递网络正能量，弘扬时代主旋律。

49、只要不贪财，损失不会来。

50、心不贪，利不沾，防范诈骗最有效

51、短信链接莫点击，木马病毒藏中间；一旦登陆填信息，卡内现金被转空。

52、飞来大奖莫惊喜，让您掏钱无底洞。

53、理财前问问自己，战无不胜的投资大师为啥要苦口婆心帮助非亲非故的你?

54、转账汇款须谨慎。

55、安全账户子虚有，大额汇款多思索。

56、网络套路深坑多，防骗口号天天说；便宜好事不用想，失人丢财伤害多。

57、严厉打击詐騙犯罪，维护社会诚信体系。

58、陌生电话先求证，寄钱汇款须谨慎。

59、莫贪小财失大财，黄粱美梦终成空。

60、幸福是奋斗出来的，天上不会掉馅饼，贪便宜吃大亏

61、网络中奖多虚假，脚踏实地做实事。

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适合打印出来贴在小区的防诈骗宣传标语70条

难分电话真与假，请您拨打110。电信诈骗是指通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，我们需要增强广大群众抵制电信网络诈骗“免疫力”，在公众场合，张贴什么防诈骗标语好？下面是我们精心整理的适合打印出来贴在小区的防诈骗宣传标语，供您参考，希望能够帮助到大家。

1、大吉大利：莫信天上掉馅饼，财富双手来创造。

2、严打电信网络诈骗切实保障群众利益

3、冒充军人来购物，自称都是采购部；网上合同多套路，千万不要去垫付

4、遇事不慌，见财不贪；如有万急，还需核实。

5、客服来电多留心，改号电话常冒充。

6、要保管好自己的证件，注意保护个人信息。

7、网恋前问问自己，人靓声甜的小姐姐，温柔帅气又有钱的小哥哥，为啥还需要网恋?

8、上门推销多忽悠，转身哪里寻保障？

9、领导“线上”喊你来汇款，当面核实勿被骗；

10、网上没有白马王子，只有闪闪发亮的“杀猪刀”；

11、不明电话及时挂，可疑短信莫理他。

12、打款转账要注意，检举报案要及时

13、严厉打击，提高识骗防骗能力。

14、电话中奖莫惊喜，骗子已经盯上你。

15、幸运来了不（莫）惊喜，恐吓到了不（莫）慌张，110就在您身旁。

16、重拳出击，掀起全民反诈新高潮

17、没钱不网贷，有钱不网投。

18、加强安全管理，建设平安校园。

19、防火防盗防诈骗，不理不睬不给钱。

20、心不贪，利不沾，防范电信网络诈骗最关键。

21、提防非法假网银，登录网址牢记心。

22、难分电话真与假，请您拨打110。

23、遇到法院传票要警惕，亲自前往求证才能信。

24、平安湖州我的.家，防范诈骗靠大家。

25、社会秩序齐抓共管；警民协力长治久安。

26、电话信息一涉钱，头脑清楚防诈骗

27、违禁包裹莫惊慌，邮局核实来帮忙。

28、心不贪，利不沾，诈骗去一边

29、陌生号码不要接，虚拟电话陷阱多

30、十人受骗，九人贪财。

31、群策群力hold住防范诈骗，同心同德给力平安嘉善。

32、防不胜防，提高警惕从我担当。

33、电信诈骗五花八门，勿信不理四平八稳。

34、手机座机接电话，凡是涉及信用卡，说你透支或洗钱，全是骗局来欺诈。果断挂机不用怕，再到银行查一查。欢迎拨打110，头脑清醒才不傻

35、提防木马假网站，登录之前仔细看

36、欠费通知要核实，大额汇款要谨慎。

37、陌生电信说到钱，一律挂断别相信；陌生电话不牢靠，反复查询很重要

38、有人借你钱，电话沟通先。

39、.电信诈骗利在先，不抱贪念记心间；网络诈骗花样多，勿听勿信奈你何

40、吸取惨痛教训，保持高度警惕，绝不给电信诈骗留“活路”。

41、莫名来钱需谨慎，多思钱往何处来！

42、近期，我辖区XX村民被人以“团队带领理财稳赚钱”的名义诈骗XXXX元，请提高防范！

43、相信刷单，苦海无边；守住钱袋，幸福平安。

44、要相信天下不会掉馅饼，非官方链接不要点，转账需谨慎

45、贪心一起，荷包见底

46、网络诈骗不难防，不贪不给不上当。

47、陌生信息不要理，以防害人又害己。

48、“好运”来了莫惊喜，恐吓到了莫慌张；挂断电话保平安，不听不信没烦恼。

49、隔屏如隔山，安知面前是虎狼。

50、陌路校友须谨慎，慷慨解囊多思量。

51、陌生链接不要入，小心木马和病毒。

52、兼职信息万千，谨记安全千万。

53、退改签一律用官方渠道。

54、反诈宣传人人参与，和谐社会人人共享

55、时刻绷紧防范之弦，谨防电信詐騙犯罪。

56、极速上网，精彩共享。

57、严厉打击电信诈骗犯罪活动，切实保障人民群众财产安全。

58、莫信天上掉馅饼，常劝自己心放平。

59、诈骗自有言如玉，信之却无黄金屋。

60、花间隐虎，勿轻信；心中留法，须谨行。

61、网络诈骗人人防，不恋不贪不上当

62、提高防骗意识，增强防范能力，构筑电信诈骗“防火墙”。

63、莫信天上掉馅饼，莫想不劳获钱财。

64、电信网络防诈很简单，平时多留心眼永不贪

65、网上购物要老道，不被骗子下圈套；退款要走支付宝，谨防卖家索账号。银行卡号要安保，动态密码不转告，一旦事主被诱导，等于送钱给网盗

66、防范网络的骗术，不贪便宜要记住。

67、踏实勤劳能致富，贪图刷单泪两行

68、网络诈骗似虎狼，被骗家破又人亡。

69、幸福是奋斗出来的，天上不会掉馅饼，贪便宜吃大亏

70、严厉打击电信诈骗犯罪，切实保障人民群众利益。

《狂人日记》具有教育意义的读后感 (3篇)

阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，阅读《狂人日记》后，我被遨笛描绘书写的情景吸引，印象深刻，如何写一篇令人印象深刻的《狂人日记》读后感呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是读后感大全小编整理的“《狂人日记》具有教育意义的读后感”，仅供参考。

《狂人日记》具有教育意义的读后感

《狂人日记》具有教育意义的读后感(篇一)

读了这篇文章后，我才明白，人情的冷暖，四千年来时时吃人的地方，我在其中看到了以前人们的残忍，以前，在小孩很小的时候就受父母的影响，学会吃人，这吃人的人，比不吃人的人，何等惭愧，比如：易牙蒸了他的儿子，给桀纣吃。谁晓得从盘古开天辟地以后，一直吃到易牙的儿子；从易牙的儿子，一直吃到徐锡林；从徐锡林；又一直吃到狼子村捉住的人。还有城里杀的犯人，还有一个生老病死的人，用馒头蘸血舔，还真让人毛骨悚然。不是只有这些，还有哥哥吃妹妹，那时他的妹妹才5岁，那么可爱可怜的样子，他竟然忍心，你们想想当时的人还有人性吗？他们和那些有人性的动物有什么区别。

这篇文章告诉我们以前人情的冷暖。想想我现在是多么的幸福，有生病的人，他们家没钱，有多少人伸出援助之手去救他们，看看5。12地震又有多少人而伤心捐助。

我们一定要做一个有情的人，我们要团结友爱在别人遇到困难的时候去帮助他；在别人伤心的时候，去安慰他；在别人失败的时候，去鼓励他……现在的我们还真是幸福！

《狂人日记》具有教育意义的读后感(篇二)

在这个短暂又漫长的暑假里，我无意中闯入了狂人臆想的世界。

翻开《狂人日记》，首先进入我的视野的是“狂人臆想的世界”。在这个狂人臆想的世界里有这样一句话：“狂人发病，旁人侧目，家人延医救治，狂人复原。”大家是否觉得鲁迅真的将我们带入了狂人的世界？

不可领会？不可思议？不可明其所以然？否也。本书的序中有这样的一段话：“某君昆仲，今隐其名，皆余昔日在中学时良友；分隔多年，消息渐阙。日前偶闻其一大病；适归故乡，迂道往访，则仅晤一人，言病者其弟也。劳君远道来视，然已早愈，赴某地候补矣。持归阅一过，知所患盖“迫害狂”之类。语颇错杂无伦次，又多荒唐之言……”

站在我们正常人的角度，或许我们就能够合理地解释狂人眼中他人对其的“迫害行为”了。在我的深刻记忆里，有这样几个令人心寒、胆颤的情节：“今日全没月光，我明白不妙。当我看完了这样的情节，说实话，内心的承重有些让我无法负担。这样的一个狂人，“狂”到不相信社会，不相信亲人，甚至不相信有人性的存在，这是怎样的一种生活背景所造就的杯具？！虽未处在那时，但鲁迅笔下狂人“狂行下表层批判”的封建传统社会，却令我心颤不止。

胆怯？愤懑？悲哀？而令我真正深思的，正是绝望当中狂人呐喊、呻吟，发出“救救孩子……”的绝望之音。而真正绝望的是不是鲁迅呢？我无从结论。但那末尾长长的省略号有意味着什么？或许，这绝望之音是徒劳的，它俨然如将封闭在无法打破的铁屋子里的将死之人唤醒，使他们感到无法解脱的痛苦。是的，威胁人类世界的绝非地球火山喷发，地壳开裂般的轰烈的自然灾害，而是像核武器般有威力，像SARS般传播快，像地球污染般范围广的精神毒害。

站在新的光明的世纪上的我们，更应当像鲁迅先生一样做一位勇士，手拉手，肩并肩，建起防护世界人精神的“大气层”！

《狂人日记》具有教育意义的读后感(篇三)

《狂人日记》这是一篇白话小说，最初发表于1918年5月。是中国现代文学史上第一篇白话小说，它从“表现的深切和格式的特别”，而在中国文学发展的历史上揭开了新的一页，这是非常有价值的一篇小说。

作品通过狂人的形象，尖锐的揭示了家族制度和礼教的“吃人”本质，表现了作者对家族制度和封建礼教为内涵的中国封建文化的反抗，也表现了作者深刻的忏悔意识。

从作品中我们可以看出，这些人，这个社会多么的无情和残酷，不顾亲情，什么都不顾。联系鲁迅先生所处的时代背景，可见当时真实的社会，就像书中所描绘的那样：人吃人，残酷黑暗。老百姓就像那要被吃的人一样，毫无反抗之力。人们除了被折磨，就是站起来反抗，可是国人的心都早已沉睡。于是，鲁迅便拿起手中的笔，写出如《狂人日记》一般的文章来唤醒国人的心，使中华民族站起来，奋起反抗。

…………

整篇小说读完，给人一种扼腕叹息的感慨，鲁迅的小说真是对现实的批判到了极致。作品构思巧妙，语言直白简洁，故事内容发人深思，更重要的是小说的思想性很高，非常值得去看。

具有极深教育意义的青鸟读后感悟收藏(5篇)

通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。当不同的人在看完青鸟后，相信也会有对于它的专属心得体会，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！该怎么才能把自己对于青鸟心得更好的记录下来呢？为满足您的需求，读后感大全小编特地编辑了“具有极深教育意义的青鸟读后感悟”，希望能对您有所帮助，请收藏。

具有极深教育意义的青鸟读后感悟(篇一)

以前，我一直在想，到底幸福是什么？什么是幸福？他说：“每天可以打游戏，就是幸福。”她说：“每天可以抱着熊娃娃的，就是幸福。”他说，每天要吃的就是幸福，对于每个人来说都有自己的幸福，但是如何才能获得幸福呢？今天为了解答这个问题，我专门读了一本叫做青鸟的书这本书里讲了，一对兄妹在一个圣诞夜里来了一个可以扭转自己吃不饱穿不暖的命运的仙女，帮她找到象征幸福的快乐的青鸟仙女，为了帮助他们找到青鸟，把许多动物和景物的灵魂都给释放了出来，每一个动物或者字母都有自己的特点十分有趣。

他说，每天有吃的就是幸福，对于每个人来说都有自己的幸福，但是如何才能获得幸福呢？今天为了解答这个问题，我专门读了一本叫做青鸟的书这本书里讲了，一对兄妹在一个圣诞夜里来了一个可以扭转自己吃不饱穿不暖的命运的仙女，帮她找到象征幸福的快乐的青鸟仙女，为了帮助他们找到青鸟，把许多动物和景物的灵魂都给释放了出来每一个动物或者继母都有自己的特点十分有趣。

其实幸福就在自己身边。

具有极深教育意义的青鸟读后感悟(篇二)

周末，我闲着没事干，便找来一本书仔细阅读。这本书的名字叫《青鸟》。

圣诞节的前夕，基奇、米琪兄妹俩站在窗台前看着富人家的孩子们过圣诞节。因为他们的爸爸妈妈没有钱，就在这时，他们遇见了仙女蓓丽吕，蓓丽吕让兄妹俩去寻找青鸟，因为只有青鸟才能治好小姑娘贝丝的怪病。就这样他们踏上了寻找青鸟的路程，一路上，他们遇到了花狗蒂鲁、光神、猫女士、夜神……在寻找青鸟的过程中，他们遇到了许多困难，但最终还是找到了青鸟。

其实，他们并没有找到会飞的青鸟，而是找到了幸福，现在，他们终于明白了，所谓的“青鸟”就是幸福。读完这本书我才知道了一个道理；只要我们怀着无私的、美好心愿，帮助别人，自己就能获得幸福。你们知道吗?我原来也像基奇和米琪一样寻找快乐，至今。我终于明白幸福原来就在咫尺之间。

具有极深教育意义的青鸟读后感悟(篇三)

前几天，老师给我们借来了比利时。梅克林克的代表作《青鸟》。我从中得到的深刻的道理。

故事是这样的：在圣诞节的夜晚，奇尔奇尔和米奇尔家来了一位仙女，让他们去找青鸟以为她的女儿患了重病。就这样他们踏上了寻找青鸟的路程，并且送给他们一顶帽子，但是这个帽子很奇怪只要挥动一下上面的钻石，你就可以把东西的灵魂调出来。他们带上猫、狗、光、水、糖面包一起去寻找青鸟，但是长达一年的时间最终还没有找到青年，他们沮丧的回到家中，发现青鸟就在他们家青年把那个小姑娘的病治好的，青鸟却飞走了。

我从这本书得到的道理是：吓着自己喜爱的东西其实很简单，只要人们怀着一颗无私善良的心幸福就会降临。但是有人会问幸福是什么？幸福是大家在一起热热闹闹的吃一顿团圆饭，爸爸妈妈的幸福是让你健康成长；清洁工的幸福是把街道扫得一尘不染；鸟儿的幸福是能在探空自由自在的飞翔！

老师们同学们：一定要珍惜眼前的幸福，不要让眼前的幸福白白流失！

具有极深教育意义的青鸟读后感悟(篇四)

幸福，它令众人渴望、向往，但很少有人能真正得到它。有谁想到，幸福，其实就在我们身边。

《青鸟》是比利时著名剧作家莫里斯﹒梅特林克的一部戏剧作品，讲述了主人公蒂蒂尔带着他的妹妹米蒂尔以及众多小伙伴，经过坚持不懈的挑战寻找青鸟，虽然没有成功，但最后获得了幸福的故事。

主人公蒂蒂尔凭着自己的努力、勇敢、坚强，虽然最后没有找到青鸟，但他知道了青鸟原来就是自己家的斑鸠。文中的青鸟就是幸福的象征，虽然他经过一番寻找依然没有得到幸福，但最后静下心来想想，却发现幸福它就在自己身边。

现实生活也是如此，有家人的陪伴不就是一种幸福吗？朋友与你一同游戏不就是一种幸福吗？你帮助他人，他人回你一声“谢谢”不就是一种幸福吗？幸福的样子千千万万，当你看见你的母亲为了你的生活微笑着工作时，你不是很幸福吗？当你看见你父亲下班回家，不顾劳累依然帮你检查作业时，你不是觉得幸福吗？当你看到哥哥快要迟到了，还不忘为你整理书包时，你不是很幸福吗？

读了《青鸟》，我被蒂蒂尔为了帮助他人，拼死也要找到青鸟的精神感动了。我们应该懂得珍惜眼前的一切，守住自己所有的幸福。

幸福，它唾手可得，只要你懂得珍惜当下，努力奋斗，幸福就在身边。

具有极深教育意义的青鸟读后感悟(篇五)

这本书是灯塔，向前领航我们在黑暗中；这本书是太阳，我们心中的温暖；这本书是指南针，可以使我们更好的成长之路。其中，我读了“青鸟”，把我学到了幸福的真谛。

一对关系亲密的兄妹——狄狄和美狄，一个学生欢乐的圣诞节接受了这样一个重要任务，给一个非常可怜的小女孩寻找青鸟。他们路过了思念之乡，和死亡的爷爷奶奶生死相会；后来发展又来到了企业未来之国，见到了狄狄将来的弟弟。兄妹俩最终导致没有可以找到青鸟。却发现生活幸福的人就在学习身边，书中提出了作为一个国家具有社会永恒研究意义的问题：什么是幸福？《青鸟》告诉我，幸福是一颗无私的心。所带给人的精神文化享受，人只有为别人利益着想。自己才幸福。

我发现：真正的幸福在我们身边，如：唠叨的母亲到我们的幸福；我们的幸福的父亲的严格要求；可以一起玩的朋友和快乐；让老师教给我们知识就是幸福......

我坐在自己如同一个童话作为世界的秋千上，饮一杯具有果汁，轻轻的拿起阅读一本《青鸟》，我幸福！我快乐！

网络上热门的关于防范诈骗的宣传标语集合

一不贪二不占，诈骗再诡玩不转。近年来，针对学生、老年人群体的诈骗犯罪时有发生，我们需要增强广大群众抵制电信网络诈骗“免疫力”，有哪些顺口易记的防诈骗宣传语呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是读后感大全的编辑整理的网络上热门的关于防范诈骗的宣传标语，仅供参考。

网络上热门的关于防范诈骗的宣传标语【篇1】

1、为平安勿以其小而不为，管安全勿以其小而不管

2、严历打击买卖、出租、出售银行卡、手机卡、支付宝、微信账号等违法犯罪！

3、家庭情况要保密，陌生询问多留心。

4、全民熟知反诈常识，犯罪分子无机可乘

5、涉钱信息勿轻信，天上不会掉馅饼。

6、邮包违禁不要慌，医保欠费要骗你；

7、诈骗电话难分辨，多方求证防受骗

8、海外代购需警惕，小心仿品来顶替。

9、亲友借款没问题，电话视频问仔细

10、汇款需谨慎，防骗靠自身。

11、贪心一起，荷包见底

12、电信诈骗套路多，个人信息别乱说；陌生电话打给你，中奖退税不能理

13、网络诈骗似虎狼，被骗家破又人亡。

14、遇到冒名恐吓先冷静，涉及电信钱财快报警。

15、安全教育是一生幸福的保证，安全事故是人生悲剧的根源。

16、电信欠费要核实，大额汇款莫着急。

17、卡号密码要保密，身份信息勿泄露。

18、不明软件莫下载，谨防病毒来感染。

19、个人信息顶重要，密码账号保管好。

网络上热门的关于防范诈骗的宣传标语【篇2】

20、一旦难分假和真，警方咨询最放心。

21、刷单一时爽，被骗悔终生。

22、不怕骗子套路多，就怕贪欲又复活；只要心中无贪念，七十二变又如何？

23、全力打击电信詐騙犯罪，维护人民群众经济利益和正常经济秩序。

24、致富十年功，被骗一场空

25、提防非法假网银，登录网址牢记心。

26、谈到中奖，一律挂掉；谈到“电话转接公安局、法院”，一律挂掉；

27、“安全账户”子虚乌有，大额汇款三思而行

28、多看新闻多提防，不贪便宜不吃亏；遭遇电诈不要慌，捂紧钱袋找警方

29、防范诈骗人人参与，平安石家庄家家受益；陌生电话设陷阱，一招破其西洋镜。对方核对你姓名，你就编个假姓名。一旦认可假姓名，骗子马上显原形。挂机再打110，报警核实头脑清

30、亲朋好友都可能，回拨号码要问清。

31、严厉打击，提高识骗防骗能力。

32、问君能有几多愁，恰似骗子骗你钱还说你是大猪头。

33、重拳打击，掀起打击整治犯罪新高潮。

34、汇款中奖莫心急，辨明真假需仔细

35、心中无贪恋，骗局远身边。

36、网恋前问问自己，人靓声甜的小姐姐，温柔帅气又有钱的小哥哥，为啥还需要网恋?

37、防范诈骗人人参与，和谐社会个个受益。

38、接到退款电话的时候问问自己：是对方主动退款，为啥要你自己一大堆操作，到底谁主动？

网络上热门的关于防范诈骗的宣传标语【篇3】

39、不轻信，不转账，远离网络电信诈骗！

40、冒充客服喊你亲，骗子想要挖你金

41、天上不会掉馅饼，退税中奖是骗局。

42、未知链接不点击，陌生来电不轻信，个人信息不透露，转账汇款多核实

43、侥幸心理不可有，勤俭持家创富贵。

44、打款之前细思量，多问慢动防上当；天上不会掉馅饼不存贪心不受骗

45、防范诈骗很简单，拒绝诱惑心不贪。

46、短信说你卡消费，不予理睬最有效。

47、为平安勿以其小而不为，管安全勿以其小而不管。

48、听到“安全账户”的时候问问自己：自己的钱放在你自己卡里安全，还是转到别人卡里安全？

49、莫图一时蝇头小利，莫信一人片面之词。

50、莫名来钱需谨慎，多思钱往何处来！

51、网上购物便利多，设置限额准没错。

52、天上不会掉馅饼涉钱信息勿轻信；

53、轻信网上招工，落得人财两空。

54、号码陌生勿轻接，虚拟电话设陷阱。

55、防范网络的骗术，不贪便宜要记住。

56、陌生号码莫轻信，周全查证求安心。

57、苍蝇专叮有缝蛋，骗子偏爱贪财人。

网络上热门的关于防范诈骗的宣传标语【篇4】

58、全民动员，警民携手，全力防范电信诈骗。

59、莫贪小财失大财，黄粱美梦终成空。

60、提高防骗意识，增强防范能力，构筑电信诈骗“防火墙”。

61、电信欠费要核实，大额汇款绝不能。

62、守护人民网络、建设网络强国。

63、天上不会掉铁饼，没干坏事怎追刑？所谓传票吓唬君，辩明真伪当报警

64、来电信息需详辨，陌生号码莫急回，正规客服需牢记；天上不会掉馅饼，贪图小利悔不及，从来致富靠勤劳

65、涉钱信息多提防，十条信息九条骗。

66、防范诈骗，只有起点，没有终点。

67、收到短信有中奖，头脑冷静多思量。谨防网络设圈套，拒绝上当不受奖。奖前支付保证金，只是骗子耍伎俩。一旦资金汇出去，骗子立马玩迷藏

68、陌生电话莫接听，谨防骗子设陷阱。

69、噩耗传来勿慌张，三思确认防被欺。

70、冒充军人来购物，自称都是采购部；网上合同多套路，千万不要去垫付

71、短信说你卡消费，不予理睬最有效；电信欠费要核实，大额汇款绝不能

72、积极举报，警民合力共构平安。

73、许你轻松挣大钱，十有八九都是骗。正儿八经去工作，致富靠的是勤勉。

74、诈骗知识不可少，多方求证保荷包。

75、陌生来电要提防，多方确认防上当。

76、心不贪，利不沾，防范电信网络诈骗最关键。

77、今天网贷搞投资，明天泪漫老濉河。

分享关于防范电信网络诈骗的宣传标语77句

陌生来电要提防，多方确认防上当。电信网络诈骗时刻威胁群众的财产安全，我们需要提醒全社会对网络电信诈骗保持清醒认识，有哪些顺口易记的防诈骗宣传语呢？下面是由小编为大家整理的分享关于防范电信网络诈骗的宣传标语，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、个人信息是个宝，不泄密码和账号；街头莫扫二维码，谨慎发送验证码

2、手机座机接电话，凡是涉及信用卡，说你透支或洗钱，全是骗局来欺诈。果断挂机不用怕，再到银行查一查。欢迎拨打110，头脑清醒才不傻

3、陌人搭话须留意，话锋涉钱急远离。

4、领导朋友要转账、多方求证再操作

5、号码陌生勿轻接，虚拟电话设陷阱。

6、推荐平台app，高额收益变成灰，千金散尽无处追

7、不信陌生短信，拒接陌生来电。

8、提高防骗意识，增强防范能力，构筑电信诈骗“防火墙”。

9、天掉馅饼不相信，小心扫码钱转走；网络诈骗日翻新，凡是谈钱要小心

10、骗子躲在境外，和你谈情说爱，骗光你的钱财，还骂你是猪八怪。

11、违禁包裹莫惊慌，邮局核实来帮忙。

12、要让自己的`钱不受损失，就要让自己的脑保持清醒。

13、好友QQ要转账，电话确认再帮忙。

14、涉钱信息莫轻信，陌生账户不转账。

15、涉及转款多留意，致电警方解疑虑

16、破骗局、知己彼、反诈骗、我做起

17、眼泪可以为洋葱流，为辣椒流，但是别让眼泪为骗子流。

18、来者巧舌如簧套近乎，切莫云里雾里信忽悠。

19、代办退税有猫腻，骗取存款是目的。

20、致富十年功，被骗一场空

21、社会环境要净化，防范诈骗靠大家。

22、捂紧钱袋多留神，资金安全非小事。

23、电信网络一涉钱，十条信息九条骗

24、与其相信网络掉馅饼，不如相信天上掉陷阱。

25、心莫贪，擦亮眼，绷根弦，防诈骗。

26、社会各界通力协作，遏制“电信”詐騙犯罪。

27、无由中奖全是计，不明账号要小心。

28、接到陌生电话，只要谈到银行卡，一律挂掉；

29、关注校园安全，构建人文和谐。

30、防范打击电信诈骗，保护个人财产安全！

31、网络套路深坑多，防骗口号天天说；便宜好事不用想，失人丢财伤害多。

32、要相信天下不会掉馅饼，非官方链接不要点，转账需谨慎

33、有人借你钱，电话沟通先。

34、你刷单我返现，想要提现我不见

35、打一场全民参与的反诈战争

36、防范诈骗擦亮眼，拒绝诱惑不贪心。

37、打击诈骗全民行，共筑美丽中国梦。

38、网恋前问问自己，人靓声甜的小姐姐，温柔帅气又有钱的小哥哥，为啥还需要网恋?

39、遇骗怎么办，快打110！

40、积极加强自我防范意识，共同提高识骗防骗能力。

41、防范诈骗擦亮眼，拒绝小利心不贪。

42、骗子不高明，专骗财迷人。

43、防范诈骗擦亮眼，不理不睬不给钱。

44、“馅饼”年年有，今年特别多。

45、加强自我防范意识提升防骗识骗能力

46、96110来电一定要接！反诈劝阻专线，错过一次追悔莫及！

47、心中无贪恋，骗局远身边。

48、莫名来钱需谨慎，多思钱往何处来！

49、打击诈骗全民行，构建和谐新德清。

50、防范意识刻于心，全民反诈我先行

51、不要轻信涉钱信息，严防骗子乘虚得逞。

52、好友网络来借钱，千万多方来核实。

53、大吉大利：莫信天上掉馅饼，财富双手来创造。

54、陌生号码来电话，涉及银行信用卡，透支洗钱医保卡，中奖退税补差价，半夜电话响一下，全是假冒属欺诈，不回电话不理他，及时挂机不要怕

55、小便宜莫要占，小心便宜把己骗。

56、人生精彩舞台，莫让电诈拆台

57、陌生电话勿轻信，对方身份要核清。

58、网络视频都不算，不辨真人不转钱

59、所有短信，但凡让点击链接的，一律删掉；

60、信用逾期莫着急，索要密码要警惕。

61、快捷支付多份心，莫名中奖少顿惜。网购陷阱花样多，线上交易要当心。

62、诈骗手段已更新，你我一定要小心；电话核实不可少，遇事不慌先报警。

63、全力打击电信诈骗犯罪，维护人民群众经济利益和正常经济秩序。

64、异地刷卡消费现，不要着急忙给钱。

65、建设和谐大社会，谨从防诈骗做起。

66、重拳打击，掀起打击整治电信詐騙犯罪新高潮。

67、全力打击电信詐騙犯罪，维护人民群众经济利益和正常经济秩序。

68、电话恐吓要淡定，说你违法莫慌张；一旦难分真与假，赶紧拨打110。

69、近期，XXX村一村民网上投资被骗XXXX元，请大家不要相信网上投资！

70、健全协作机制，冻结追赃快车道。

71、多管齐下，多策并举，坚决遏制诈骗犯罪反弹势头。

72、噩耗传来勿慌张，三思确认防被欺。

73、给领导转账前问问自己，用自己微信公然收受巨额资金，领导是不是嫌自己官儿干久了?

74、提防网银假网站，登录网址仔细看。

75、陌生来电称办案，不听不信不转账。

76、严厉打击犯罪，保障公民财产安全。

77、严防，共创美好明天。

读《教育的意义》有感

——回忆过往，整装出发

刘洋

期末考试结束后，参加了学校组织的万名党员进党校的党员培训课程，以及到华中师范大学参加全国高校思想政治工作理论与实践——辅导员工作专题培训班，收获颇丰。2017年的暑假于我而言，别具意义。这是我进入学校的第7年，担任了2011级，2014级两届学生的辅导员，刚刚送走14级学生，接下来9月份又要迎来了17级新生。这几日阅读了英国作家戴维?卡尔的《教育的意义》，借此书，回忆过往，在新的征程中整装出发。

戴维?卡尔，英国爱丁堡大学教育学院教育哲学教授，在教育哲学、教师伦理方面有很强的影响力。因此，这本书是英国教育史上一部重要的著作，它将教育理论和教育哲学从三个方面进行论述，伦理、非分析哲学、以及教育实践。读完此书发现，它呈现出一种对于教育理解的宽阔视野。特别是第三章“教师的综合角色”、第五章“教育的道德含义”，以及第十一章“教育与社会文化”，对于这三章印象颇深，也有一些感触，现记录如下：

一、教师的角色定位

书中提到教师的综合角色，使我深有感触。

叶澜在《教育概论》中提到教育的定义是这样说的：“教育是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术规范、是有意识的以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。”教育的意义不言而喻，教育可以使人成为人，是一个国家兴旺发展的关键；是实现一个个鲜活生命完美蜕变的关键。习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时指出，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。教育的意义就在于使人变得智慧。教师在教育过程中扮演的角色尤为重要。

首先，端正的理想信念不可或缺。要做社会主义教育的忠实实践者，时刻以为人民教育事业奉献自己的力量为目标。其次，做好引导者。正确的处理教与学之间的关系，创造性的开展工作，使得教师专业化。教师不再是教学的中心，而是引导学生发展的指明灯，参与学生在校学习期间的发展活动。再次，教师应该正确认识自我，了解学生，亲其师，信其道，在平等的关系中，与学生一起，共同进步，共同发展。

作为一名辅导员，在与学生接触过程中，尊重他们，走进他们的内心世界，显露自己可亲可敬的一面，正所谓：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这样更有利于建立和谐的师生关系，从而更好的开展思想政治教育工作。

二、师者，人之模范也

在这里我想引用叶澜老师在《教育概论》中的一段话，“谁如果想成为一名出色的教育者，谁如果愿意把自己的生命献给这一伟大而崇高的事业，那么，谁就应该努力使自己成为富有历史感和时代感的人，成为热爱人、理解人、善于研究人的人，成为深刻地了解社会与教育相关的一切，并对人类社会未来充满信心的人。只有这样的人，才能在为使人类与社会变得更美好的教育事业贡献自己的智慧、力量和生命的同时，使自己也变得美好。”古人说的好，水之积也不厚，则其负大舟也无力。以德施教是每一位老师终身需要学习的。教师，不仅仅要教，还要见贤思齐，不断提高自身的道德修养，知识素养，提升自身的人格魅力，用正能量感染学生，用正确的价值观人生观引导学生。师德体现在对学生的热爱中，如果连关心学生的发展都做不到，那何谈师德呢？如果连自己的价值观都与党和国家的政策相悖，那何谈模范呢？

三、教育与创新

杜威曾说：“教育是一种生活的方式，是一种行动的方式。”在习得教育工作的方法后，得心应手的处理日常事务，很容易被自己的工作模式禁锢，这也就是所谓的“职业倦怠”。它并不是指不完成工作，而是没有更多的去思考如何创新的开展工作。教育本身就是一个复杂、多变的活动，它会因教育对象的不同、教育方式的不同、社会环境的不同而发生变化。因此，教育创新是每一名教师应当不断思考的问题。

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中指出，“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。”

我认为，作为一名辅导员，要做到创造性的开展工作。首先，保持一个积极进取、不断探索的思想状态是基本条件。积极进取、不断探索是一股劲儿，它本身就可以影响学生向上发展，试想没有一个学生愿意跟一位懒惰、懈怠、不思进取的老师多说一句话。其次，不进则退。信息多元化，文化冲击都使得每一届大学生的心理和行为都有自己的新特点，用老办法处理新问题，固步自封，必然无法很好的解决问题。再次，创新是师德魅力的最好体现，好老师应该是兼具为人处世、学习研究、生活教育等方面的智慧。作为辅导员不仅要有扎实的思想政治教育理论基础指导学生管理工作，还要有幽默、脱俗的工作技巧，不断学习新的科学管理办法。这也是在万众创新的时代背景下，顺利高效开展学生管理工作的重要途径。

总之，回顾7年的学生管理工作，是时候总结经验、调整状态，在接下来的9月里，迎着秋风，整装出发。用“师者为师亦为范，学高为师，德高为范”和“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，来鞭策自己、指导自己，不断努力学习、奋勇前行。

作者简介：刘洋，女，郑州工程技术学院化工食品学院辅导员。

观看《防溺水宣传片》有感400字

当我看完《防溺水宣传片》时，仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不可分，可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命……说到这，我又想起了老师的叮咛，父母的嘱咐，不禁发此感言：防溺水很重要！

每当夏季来临时，总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹，可一下不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛，以下几个事件更是引起了我们的熟虑：1.跟爷爷刚学会游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一个游到河中心，因体力不支而活活淹死；两名小学一、二年级的学生，暑期到外婆家度假，暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼，结果淹死在河里，无一生还……这一串串惊人的数据足以令人深省，而这些死亡的背后，更多的是对防溺水知识的缺乏。

防溺水家长、老师日日讲、月月讲，可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。首先，学会游泳是必然的，它能在关键时刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知识，“防患于未然” ，虽说它是书面的，但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。

同学们，认真学习防溺水知识吧！它能让你受益一生。同时，也让我们用健康的童年来奠基美好的人生。

读《教育的意义》有感3000字

徐雅飒

2017年的暑假，应该是我从教以来过得最繁忙，也是最有意义的一个假期。放假伊始，我参加了为期三天的“万名党员进党校”的党员培训活动；紧接着，又参加厦门大学——首期郑州工程技术学院教学管理干部高级研修班为期7天的学习。通过这些学习，我开始了从教13年来从未有过的对自己的职业基本蕴涵、对每天要面对的课程和学生、对日常进行的所有工作的反思。有一些涉及教学最基本、最原始的问题不断浮上我的脑海——为什么教？教什么？怎么教？厦大副校长邬大光教授在讲课时说，现代高校大部分教学管理人员和专业教师都进入了一种集体无意识状态，他们麻木到了神经末梢，无论是日常教学管理工作还是教学工作，看似按部就班，实际上早就进入一种无意识的程序化运作。反观自己，从迈上讲台的那一天，从开始教师生涯的第一天至今，我都没有深入思索过究竟什么是教育？教育的目的何在？教学的特征、使命是什么？大家耳熟能详的所谓“传道、授业、解惑”，传的是什么道？授的是什么业？解的又是哪些惑？这应该也是我的一种无意识状态吧。在学校推荐的暑期读书书目中，我看到了戴维·卡尔的这本《教育的意义》，我的问题和它的内容正好契合，于是买来一读。

戴维·卡尔是英国爱丁堡大学教育学院的教育哲学教授，他所著《教育的意义》是英国教育史上的一部重要著作，书中对当代的教育理论和教育哲学的基本和重大问题进行了论述。全书共分三个部分，第一部分教育、教学和专业实践，第二部分学习、知识及课程，第三部分学校教育、社会及文化。每一部分有五章。全书采用“非分析”或“后分析”的哲学方法对教育哲学的最新进展进行探讨，并力求把该领域的最新研究成果与当前时代语境下的教育实际相结合，提出作者的观点。由于作者在全书都采用了极具有哲学、逻辑感的语言来组织、展开他的论证，二十天的阅读，我只看完了第一部分，不过即便是这样，也给我带来了极强的思想震撼和极大的观念转变，正如译者徐悟在序中引用作者的一句话“即便我们只阅读过《李尔王》一次，也比千次一杆进洞更有益。”

在第一部分教育、教学和专业实践中，戴维·卡尔的论述为我解答了前面几个问题。首先，究竟什么是教育？戴维·卡尔认为教育是一种传授价值、传承文明、形成个人的人格构成和提升人格素质的社会实践活动。这是一种反功利、工具主义的教育概念解析，它让教育回归了本来应该有的样子。无独有偶，新东方董仲蠡在他的演讲中也对教育做出了几乎相同的解释，“教育，不仅传授知识，更能提高个人修为，增加我们对生活的感知力，从而认知自己，并不断地提高自己。”这对我们当下无比功利和具有工具价值的教育概念观应该是一次强有力的抨击。在外部工具和信息无比便利的今天，努力地去学习到底是为了什么？外语不好，有翻译软件；数学不好，有电脑计算，甚至法律条文背不完，我们可以开发电脑法官和网络判案；而我们作为教师，在教育这个崇高的事业光环下，到底还能教给孩子什么？我们大部分的课程设置都在考虑学生们未来的就业，上岗和职业竞争力与职业熟练程度，社会共同体像一部巨大的机器，而我们只是其中一个生产零件的部门，而这些零件的未来和他们的自我感知，没有人关心。当然，在这个问题上，戴维·卡尔也在书中对宏观教育和学校教育做了区分，他认为如果从时间过程来看，那么学校教育的概念比教育的概念要小，因为学校教育只是人类终身教育的一个环节；如果从教育内容来看，学校教育的内涵可能就要大于教育了，因为教育传授给人们具有内在价值的感知力、提升力和知识，只是学校教育的一部分，而学校还是需要关注学生将来与职业相关的技能，关注学生成为社会上负责的，有生产能力和经济上独立的社会成员的技能。从这个角度看，学校教育理念中有一定的功利性、工具性观念也不为过，但一定要寻求其中的平衡点，不能舍本求末，抛弃教育的本质核心。因此，在我们的课程设置上，尤其是在我们高等教育的课程设置上，除了因为未来学生就业的需要而设置相应岗位技能的课程外，我们还要考虑去开设一些能满足学生作为“人”要在教育中达成的自我认知、自我提升的需要的课程。

在第一部分，戴维·卡尔还阐述了教育和教学的区别以及教学的综合特征。他认为教学是个具有实践、角色和活动意义的概念，通过教学活动或过程，的确会促进教学目标，但教学和教育概念不能划等号，教育更关注内在价值，教学似乎更倾向于活动过程。因此，在作者看来，怎样通过教学活动或过程完成教育的目的才是最重要的，而在这一点，教学内容要比教学活动和过程中的方式更为重要。因此，戴维·卡尔做出这样的结论，优质的教学是不可以根据固有方法来进行研究和评测的。优质教学的特征是权威、品质和人格作用，优秀的教师既要有灵感，又要有个人魅力，是在开发教育应用技术的所有艺术气质资源上专心的人。我们当前的教学活动，由于课程设置和教学内容的限制，教师的教学内容创新比较困难，所以教学方法和方式就可能成为教师吸引学生的重要资源和手段。当然这里面除了客观限制外，可能还有教师个人能力和工作态度的问题，导致有的教师可以数十年如一日地用一本教材、一部教案、一套ppT给学生授课。前面我们提到学校教育除了要承担学生职业化、社会化的职能，还要担负教育的本质职责，就是通过传承人类文明的精华部分，让学生自我非工具性的知识、学问和技能的人格逐步形成完善。我们的教学内容如果和教材没有区别，没有蕴含教师工作具有个人价值和人格魅力的那一部分，那么我们为什么要站在讲台上？只为了向学生解释教材？如若是这样，几十年甚至十几年后，智能电脑或智能机器人就可以取代我们了。而如果仅靠花样翻新的教学方法、手段来吸引学生，教育的本质意义就荡然无存了。作为教师，教给学生的不仅是书本上的知识，实践中的技能，还有通过多年在学习、工作、生活中不断锤炼、发掘的关于人生、专业的内在价值和原理以及作为“人”的更道德的品质和人格，也许，最终影响学生的，是这些。

关于教师这个职业，戴维·卡尔认为教师职业作为一种专业职业，它首先是一种道德实践工作。教师在履行教学职责时，必须更确切地认识到自身的道德责任，优秀的教学必然包含道德品质元素，而且始终是与教师本人紧密相联的。这就意味着教师职业领域与教师本人的生活领域不能完全割裂，教师在生活中反映和体现出的品质与人格将会延伸到教学中并最终对教学效果起到非常重要的影响。因此，作者在谈到教学管理和课堂纪律的问题上，认为管理技巧对于强化教学管理和改善课堂纪律，既不是必要条件，也不是充分条件。也就是说，即使教师运用管理技巧，也未必能提高他的权威或改善班级的纪律状况，因为教师与学生之间的关系，更倾向于靠人与人之间的尊重、关心和信任。而优秀教师之所以被人怀念，不是因为他的管理能力，而是他的美德和品质。对于作者提出的这个观点，我不能完全赞同，因为在学校这样集中组织教学的公共单位，一定的管理手段和管理技巧还是必要的。但在课堂上如何抓住学生的注意力，如何让他们“真正在课堂上”，而不是人来了，心和脑子都没来是我们当下必须要深思和着手解决的问题。在厦大学习的几天里，每个课堂上，厦大的培训教师也会跟我们分享他们学校的学生上课纪律问题，一样有整排睡觉、不听课玩手机的情况存在，这是中国高校普遍存在的现象。虽然，我不是完全赞同戴维·卡尔的观点，但我一样坚信，教师本身对学生和职业的信任、尊重和专心、真诚，的确会是改善与学生关系以及改良课堂纪律的一种重要的方法。同时，我赞同作者说的“师生关系应建立在道德基础上，而不是技术性的基础上”，教师必须把自己置身于与学生平等的地位，用自身比较高尚和恒定的人格、品质来引领和影响学生，而绝不是把自己置身于高高在上的管理者和驯服者的位置上，来强迫、控制和命令学生。

以上是我读这本书第一部分的粗浅感受，与各位领导和同事们共同分享，《教育的意义》我将继续读下去，也希望沿着书中为我打开的广阔视野，向我职业的未来不断前行。

作者：徐雅飒，郑州工程技术学院管理学院法律事务教研室主任。

爱的意义 ——《爱的教育》读后感

爱的意义
——《爱的教育》读后感

爱是什么？这个问题对不同的人群有着不同的答案。爱可能是几枚不起眼的硬币；爱可能是一个小小的玩具；爱可能是一句温暖的话语……这个问题没有标准的答案。爱来自哪里？这个问题有着各种各样的答案。爱，也许来自父母，也许来自朋友，也许来自弟弟妹妹……没有任何人去规定爱只能来自某一个人。
有的人或许不懂爱，因此就有一个人去写了一本书，来告诉那些不懂爱的人:爱是什么。这个人就是——意大利的亚米契斯，他用自己的作品——《爱的教育》向读者讲述了一个个关于爱的故事，通过这些故事告诉读者要做有爱心的人、勇敢的人、坚持不懈的人……
书中有这许许多多的故事，最令我难以忘怀的是《清扫烟囱的小孩》。
《清扫烟囱的小孩》主要讲了:在一个学校的对面，有一个小孩子正在哭泣。几个小女孩跑过去问他怎么了？他说，他把清扫烟囱挣来的钱弄丢了。几个小女孩听后，伸出了援助之手:把自己身上的钱和花都给了这个正在哭泣的小男孩。小男孩看到钱和花后破涕为笑。
其实在生活中，类似的事情有很多很多，那些乐于助人的人，他们不求回报，他们的无私奉献拯救了许许多多处于死亡边界的人。我要多向他们学习，帮助那些需要帮助的人，不求回报。
读了《爱的教育》我明白了:爱是无私的，是纯洁的，是实在的，让我们一起去帮助那些需要帮助的人。就像一首歌中所说的“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

教育意义深刻的哈佛家训读书心得

《哈佛家训》教育我们：每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。所以不管是哪一本书，都是可以促进我们成长的阶梯。那么，你读完《哈佛家训》后，是不是对人生有了一定的感悟？以下是读后感大全小编为大家收集的“教育意义深刻的哈佛家训读书心得”希望能对您有所帮助，请收藏。

教育意义深刻的哈佛家训读书心得【篇一】

今天和爸爸一起到了书店，选购几本书来填充生活，我们选定了《哈佛家训》这本书，读过以后给了我许多启示。

享誉世界，被誉为美国高等学府鼻祖——哈佛大学是全球无数莘莘学子神往的知识殿堂，是世界顶尖人才的成长摇篮，它先后“孕育”了七位美国总统，数百位世界顶尖公司领导人，37位诺贝尔奖得主……它之所以能高距世界名牌大学之颠，正是得益于哈佛独特的人生哲学及高深的素质教育，它的教育理念认为：“人才的教育与成长，不仅仅在于方法，更在于观念，不完全靠勤奋，而更在于思想。”当头脑被一种智慧的思想所主导，思想被一种科学意识所主导，意识被一种理性的观念所左右，人就能释放出巨大的潜能，获得驾驭命运的力量，人生就会从此改变，生命的轨迹朝着成功方向延伸。

书中通过一个个真实生动的故事和精辟的阐述，独到地分析人生哲学，我就读了一篇《敢于创新的人能够达到人生的目标》它主要讲述了发生在一艘轮船上的事，由于已经航行多天，客人们都感到无聊，于是开始倡议每天每人主持一个新游戏，一天轮到了伯爵，而他一直没想起玩什么游戏，于是来请他的女儿来主持，这次他拿了一个熟鸡蛋，看谁能将鸡蛋立起来，谁便可以和他的女儿跳舞，大家纷纷跃跃欲试，可忙半天都没有结果，这时一位年轻的绅士，从远处过来，“啪”地往桌上一放，鸡蛋居然立住了，于是这位绅士和女儿在舞池中旋转。

从这个故事中我明白了创新的重要，创新离不开知识。勇敢。自信，因此凡是通过创新来改变世界达到人生成功的人都应该具备丰富的知识和勇敢自信的素质。例如我将自己固定在了刻板的行为模式之中，扑灭了自己创新的火焰，这需要换一下角度想问题，运用创造性思维去突破，因循守旧的习惯性思维，培养自己的创新能力，消除障碍。

教育意义深刻的哈佛家训读书心得【篇二】

没读过《哈弗家训》的人，我真的要好好推荐你去读一读它了！

这是一本成人的修身指南，不仅仅是一部教子课本。所有这本书的读者——无论是涉世未深的青少年，还是经历过世事风雨的成年人，都会因为这本书中的某一个故事或者某一句话而或多或少的改变自己的认识，从而使自己从平庸走向平凡！

从这里，我们能知遇许多伟人名人，能洞见许多平凡中的不平凡，能从卑微中汲取上进的力量！从人事中成长学习，这是我最大的感受！千万个神父的忏悔让我们明白沉默是一种推卸责任的方式，有时会沦丧良知；当一块石头有了愿望，它就不在是石头，也不静卧在泥土之中——没有愿望就不会有奇迹！《路的旁边也是路》更是给了我一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的开阔感，使我明白不是路太狭窄，而是我们的眼光太狭窄了，所以最终堵死我们的不是路，而是我们自己。也许正如它所说的：品行是站立生命的基石，梦想是装点岁月的风景，真爱是永恒不停的心跳，成功是奋斗人生的酒杯，思维是通向真理的捷径，心理是抚摩意念的手指，智慧是呈现意志的张力，创意是了无痕迹的匠心，勇气是正面无畏的面对，觉悟是朴实无华的光芒！

我最喜欢读的是《我知道你是明星》。它里面的检修站女工深深折服了我，她不畏名利权贵，不慕虚荣浮华，在电影明星洛依德面前，不卑不亢，以一副淡然从容的姿态傲然挺立。比起我们生活中的大部分聪明人她可能回被人称为傻子，但正是她不同与别人，不随波逐流，所以才更显得难能可贵，叫人心生敬佩！对权贵名流的崇拜，只能给我们自己带来两种结果：第一，是对自卑心的安慰，第二是对自卑心的亵渎。人生而平等，生活中的每个人都一样重要，我们有什么必要降低自己的人格向权贵和名流表达平白无辜的敬意？

《哈佛家训》是一本浓缩的出世经典，是一首意味深长的人生絮语，耐人寻味，使人沉思。

教育意义深刻的哈佛家训读书心得【篇三】

我从哈佛家训这本书中学到了许许多多的人生道理，它的作者是威廉。贝纳德。里面的每一个故事结束之后，都会告诉你这个故事隐藏的道理。

其中有一个故事名叫《天使之爱》讲的是一个孩子的父亲和母亲离婚了，但是他们却没有让自我的女儿在童年留下阴影，而是说出了一个善意的谎言。其实伟大的父母就应是这样的：哪怕自我在一片黑暗之中，也要让孩子的心灵洒满阳光。人生有时候会很沉重，作为父母，就应尽量把这份重量放在自我的肩上。故事中的小主人公整个的少年时代都充满骄傲和向往，使她本来会痛苦的人生，却很美满愉悦。就算父亲和母亲离婚了，但是你要记住父亲和母亲永远都会爱你的。

还有一个故事也让我感动—《父母告诉孩子的话》讲的是父亲和母亲在你小的时候怎样教你用筷子吃饭，教你穿衣服，系鞋带，梳头发。把你辛辛苦苦的养大成人，等他们年老的时候，他们只期望你不好嫌弃他们吃饭会弄脏衣服，梳头发时手都会颤动。当他们在回味少年时代的儿歌时请你不好打断他们，他们此刻可能脚已经站不稳，请你搀着他们的手慢慢走，想当年他们一口气就能把你从很远的地方背到家。他们只期望你能常回家陪他们聊聊天，拉拉家常。他们对咱们的爱是咱们生命都报答不了的。我想说：父亲母亲我爱你们。

教育意义深刻的哈佛家训读书心得【篇四】

我读了《哈佛家训》这本书。书里主要讲了十大类，是品性、梦想、真爱、成功、思维、心理、智慧、创意、勇气、觉悟。我读了前五类，书中写了155个小故事，通过这些故事引出了许多道理。下面我与大家分享几个小故事。

第一个故事是《快乐的种子》，讲的是上帝让快乐之神去播撒快乐的种子。快乐之神不知道该撒向哪里，上帝告诉他，将快乐的种子撒在人们的心底。只要我们心中少生气，少烦恼，快乐就会生根发芽。在以后的生活当中我也要快乐的面对所有的人和事，不会轻言放弃。

第二个故事是《我们不应该贫穷》，福勒出生于一个贫穷的家庭，母亲常对他说：“我们不应该穷，穷不是上天安排的。”以后福勒有了一个如火花一样的愿望。最后福勒改变了命运，变成了富翁。哲人说：“所有伟大的成就在它开始的时候不过是一个想法罢了——不过是一个想法!”

以上仅是书中的两个小故事，还有更多的东西等着我们去探索和发现，在以后的生活中我会努力学习，微笑生活。

教育意义深刻的哈佛家训读书心得【篇五】

这个星期，我读了《哈佛家训2》，这本书非常有意义。让我知道了许多名人和名人故事，我印象最深的名人就是居里夫人。

居里夫人是一位伟大的科学家，镭就是居里夫人发现的。她一生共获得过10项奖，16枚奖章，107个名誉衔，两次诺贝尔奖。这是一个多么伟大的科学家呀!我好崇拜居里夫人呀!

我还知道一个名人，他就是查理。罗伯特。达尔文。达尔文小的时侯功课差极了，爸爸说他：“除了猫，狗，昆虫花草以外，你其它的什么都不关心。”但达尔文的妈妈不这样认为，她支持达尔文去花园，还让他和姐姐比赛看花瓣认花，达尔文总是比姐姐认的快。就这样，多年后，达尔文成了生物学家，创立了著名的“生物进化论”。很多的名人故事和各言我都是从这本书里学到的。

这本书不仅让我懂得了许多道理，还让我学到了许多知识，我很喜欢这套书，我没事就会看《哈佛家训》!同学们不妨也看看!你一定会有不一样的收获的!

活着的意义

当人仅仅是为了活着而活着的时候，这个“活着”还有意义吗？

我想很多人看完余华的《活着》的时候，想到福贵，很难不发出上面的疑问。

其实，这不是福贵的一生。福贵的一生很丰富，他赌钱、好色，一个游手好闲的纨绔子弟，曾经有过又“福”又“贵”的生活。我一直想，家珍到底是怎样的一种心态和他生活？在过去，这也许是“从一而忠”极好的解释。在今天，它就是那句话“婚姻就是阴差阳错”的开端，又是冯小刚的那句话“婚姻就是将错就错”的结束。不管怎样，是这个女人给了他生活的支撑，这种支撑既是他“福”、“贵”之时的仗恃，也是他“落魄”之时的依靠。
生活就像一罐巧克力糖，你永远也不知道下一块是什么味道。福贵不知道家珍会得了软骨病瘫痪在床，也没想到儿子有庆献血会死，那个医生如此麻木无情，余华的笔好冷漠，短短几句话，就让我感到了一种彻骨的冷。替福贵冷，为这个世道而冷；可是还不够冷，女儿凤霞生孩子大出血去世，媳妇家珍紧接着去世，不再只是冷，我感到了一种悲凉，无声的悲凉；当我看到女婿在工地意外地去世，小外甥被豆子撑死的时候，再也读不下去了，无声，无语，无助。这是小孩子的悲剧，是那个时代的悲剧，更是福贵的人生悲剧。还有比福贵还悲惨的吗？福贵的活着还有意义吗？

活着的意义是什么？
人当然应该不仅仅是为了活着而活着，每一个读书人都会说这样的话，每一个现代的小孩都会这样认为。我们应该追求更有意义的生活，比如说，实现自身价值、创造社会价值、传递普世价值……似乎有价值才有意义，有意义才有生活，有生活才应该活着。这样的逻辑听起来如此完美。
我小的时候在农村长大，我知道老一辈的爷爷奶奶们佝偻着腰还在捡豆子；儿媳妇每天站在门口指桑骂槐地说他们的时候，他们依然在等待给他们做的那口饭；我知道因为没有钱，一些人到老死也孤身一人；我知道因为身患重病，没钱医治，但依然瞪着混浊昏黄的眼睛四处求生……他们的“活着”有意义吗？
你看那些跳楼的学生，学业压垮了他们；那些混沌度日的人们，奋斗压垮了他们；那些贪官，清正廉洁压垮了他们；那些遁入空门的人，思绪压垮了他们……
所以真正面对生活的人，就如福贵一样，接受生活苦难的人，才是真正的勇者，这样的“活着”才是“活着”的真正意义。如你也被它的表面蒙蔽，你觉得它仅仅是为了活着而活着，你一定不曾观察过生活的百面，你一定不曾体察过生活的艰难。

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