读后感当时年少

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当我们写作品的读后感时应该从哪些方面考虑呢？优秀的书籍通常能够刷新我们的认知。对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来，今天读后感大全为您提供读后感当时年少。

读后感当时年少(篇1)

在看完“根鸟”这一本书时觉得十分感动，“根鸟”这本书是一部迷人的、梦幻般的小说，它让人在梦幻中游走，在真实中体验人性。

读完这本书，我明白了一个道理：面对眼前的困难，生命的考验，我们只有两个选择，要么退缩、放弃；要么前进、坚持。在这本书中我看到了一个充满幻想、执着，勇敢的根鸟，他面对种种考验，一直在坚持，最终他胜利了，如果用一句话来形容根鸟我觉得“走自己的路，让别人说去吧！”这向话再合适不过了，他寻找紫烟的路上不顾别人的劝阻，找紧烟，受到过许多嘲笑，但这依然没有阻止他去大峡谷的.决心。

在路上，根鸟遭遇艰难险限但也认识了不少的朋友、他们总会在根乌孤独时陪伴他，在根乌无助时帮助他，我想这就是朋友间的友谊，关爱……

根乌在寻找的途中磨砺了自己，最终找到了大峡谷，这一路上，我看到了根乌的恍惚，迷乱，执着，坚强，我想到他追梦的过程不就是他的人生吗？我觉得他的人生是完美的。

读后感当时年少(篇2)

这是一个美丽的故事，我深信。

现实生活中会有像根鸟一样的少年吗？他一旦飞翔，便一飞冲天，在浩瀚的蓝天里寻找着属于自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……梦幻与现实之间，他以梦为马，度过了自己梦幻般的青春岁月。整个过程，他痛苦并快乐着。

一切的缘起不过是那个若隐若现的梦，那个长满了百合花的大峡谷若海市蜃楼，那个羞涩而清纯的小女孩若仙女一般吸引着根鸟。“紫烟，我一定来救你……”这是根鸟心里坚定的信念。他走了，义无反顾，甚至忘记了父亲，忘记了他的家乡——菊坡。

是的，对于在一个闭塞的小乡村生活了xx的根鸟，外面的世界无疑是新奇而美妙的。行走在沙漠，挣扎在鬼谷，徜徉于米溪，流连于莺店，这所有西行所经过的地方都成了根鸟在今后的日子里不可磨灭的记忆。所有发生在他身上的事情都教会了他如何面对复杂的尘世，包括放下尊严去行乞，瞅准时机逃离苦海，甚至如成人一般学会喝酒、赌博。梦里的紫烟，亦真亦幻，总是不能让人看得真切。她怎么比得上现实中的桃蔓和金枝来得真实呢？正值青春期的根鸟，面对米溪可爱的桃蔓，难免顿生爱恋；而莺店可怜的戏子金枝更是让根鸟心生怜悯，故而在莺店流连多日。在那里，他堕落了，惰性如海潮一般在他身体里潜滋暗长。

所幸，西行途中有指路人。在沙漠中相识的板金先生亦是一位寻梦人，50岁的年纪却因长途跋涉而显得更苍老。就在根鸟将要忘记最初的梦想时，阔别多日的板金先生一语惊醒梦中人：“你不该这样的，不该……你长途跋涉，你死里逃生，你一把火将你的家烧成灰烬，难道就是为了到莺店这个地方结束你自己吗？你真傻呀！”根鸟如梦方醒，这才继续踏上西行的路。

故事还没结束，读到这里时，我突然陷入了沉思。其实，我们的人生未尝不是如此。我们每个人在年少时都曾有美丽的梦，有理想在前方熠熠闪光。有的人有梦但摆脱不掉身边的羁绊，只得平庸地生活，任梦想被无情的沙漠掩埋；有的人也曾“三天打鱼”，但缺少继续劈风斩浪的勇气，他们怕前行的风暴，怕旅途的孤寂，所以只能在原地打转，一无所获；有的人却勇往直前，如朝圣者一般虔诚地追寻梦想，终有一天，到达了理想的彼岸。

这样一段寻梦的征程，单凭个人之力是不可想象的。正如根鸟的旅程，板金先生、老婆婆、神秘僧人、独眼老人以及带他行走天涯的白马无一不是根鸟的支持者。因为根鸟出行的理由太过荒诞，大多数人都嘲笑他，而这些人物正是支持根鸟走下去的理由之一。我们在寻梦的途中，或许会遭到哂笑，但只要有人支持着我们，这就是一种力量，一份信任，这样我们的征程才不会孤单。

我不知道根鸟在他垂垂老矣时回忆年少时的这段路会是哭还是笑。不管怎么说，他仅是为了一个梦而跋山涉水，历尽险阻出行的，多少是有点不可思议的。最后的结局是根鸟终于到达了一个大峡谷，和他梦里的情景一模一样，有白色的鹰，有美丽的百合花，还有深不见底的悬崖。只是，他看不清下面是否有一个叫紫烟的女孩儿。“当山风将根鸟吹醒时，他看到那些白色的鹰仍在空中飞翔着，他让整个身体伏在地上，将脸埋在百花丛中号啕大哭……”这个情节让我久久不能释怀。根鸟不是已经到达大峡谷了吗？他为什么要号啕大哭呢？难道他后悔了吗？

魏尔伦有一句诗：“当钟声鸣响，一切窒息，回忆悠远的岁月，我哭泣。”我相信根鸟是喜极而泣的，他不会后悔，正是因了年少，他才有勇气到达大峡谷。如果是十年二十年之后，他便未必一定有勇气踏上征程。

合上书，我庆幸自己正是在年少的时光，以后的日子，我会如根鸟一样执著地追求未来。因为年少，所以血气方刚，因为年少，所以勇敢无惧。

读后感当时年少(篇3)

内容简介：为什么看上去成功的人多了，快乐的人却少了？为什么美好的东西纷纷消失，却被告知这是进步和发展？一卷《神路图》，地狱烈火、人间情爱、天堂花开。纳西族“三朵节”这天，被父母遗弃的少年梁夏，流落到了滇边小城俱融市。梁夏缠住正为孙子举办葬礼的纳西老人阿普奶奶，要求对方收留自己。阿普是个贫穷的孤寡老人，胆小固执。寄人篱下的日子，使得埋藏在梁夏内心深处的自卑感越发深重。为了达到生存目的，梁夏无所不用其极。这期间，他和班上的三个同学渐渐熟悉起来：来自部队首长家庭的苏杭、校长儿子艾北，以及白族自治州州长的女儿宋般若。四个人一路长大，一路成长，山高水长的友情，忠贞不渝的爱情，以及虽无血脉相连却深入骨髓的“亲情”，使得当初那个愤世嫉俗的孩子终于蜕变为对生命满怀感激的成人……

当时年少的读后感，来自淘宝网的网友：《当时年少》是颇具苦心的引导，更是直面真相的生存智慧。好的作品能让人在生活中少走弯路?当我们读着满页的文字，再透过这些文字背后的栅栏时，我们会看到人世的沧桑。继而产生一种感悟与思考，一种经受洗礼的精神涅槃。

当时年少的读后感，来自当当网的网友：书过两章，便已有惊喜，越往下看，越是欲罢不能。七彩美丽的云南是故事的背景；三个聪明俊秀的男孩和一个美丽可爱的女孩子是故事的主角；还有最真挚的友谊、忠贞的爱情和无处不在的亲情做底，童年、成长、奋斗、社会的千丝万缕做线，这无疑是一个让人手不释卷的故事。类似的小说也许有很多，但是，悟空的这篇文章，即使题材并不新颖，笔触却已经远超同类。他不纠缠于情爱，即使三个男人都喜欢同一个女人，但是没有一丝让人厌恶的争风吃醋的情节；他针砭时事，尖锐地将梁夏这个一直游离在正统之外，使出浑身解数活下来，爬上去的人物刻划得入木三分，让人既恨又怜，还能时刻找到读者自己的影子。他的故事，他的叙述，平淡中既有温馨，又有忧伤，就像那轮挂在江边的明月，清冷月，曾照彩云归，明月今安在，年少何处寻？

更多读后感范文延伸读

[收藏]窗边小豆豆读后感范文合集

读书，是世界上门槛最低的高贵举动，在阅读完作品之后，我们才能发现作品中更深层次的内涵。是时候将自己印象最深的情节写入读后感里了，如何才能表达阅读作品后的感想呢？编辑特意为大家收集整理了“窗边小豆豆读后感范文”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

窗边小豆豆读后感范文 篇1

今天，我一口气读完了日本着名小说《窗边的小豆豆》。这本书是日本着名作家黑柳彻子写的。

小豆豆在原来的学校总是捣乱，一会儿叫路人过来，一会儿叫燕子飞，总是搞得不安宁。但是，自从小豆豆来到巴学院，她就像变了一个人似的，上课认真听讲。可她顽皮依旧：有一次，小豆豆准备回家时，看到一张报纸，她后退几步，飞奔到报纸前面，用力踩下去，“扑通”，小豆豆一下子掉了下去，原来这儿是掏粪口，掏粪人员有事出去了，为了不让臭味散发出去，小豆豆用报纸盖上了，妈妈见了又好气，又好笑。小豆豆说：“我以后绝对不会踩报纸了。”这么说，除了报纸，她还会踩其它东西了?妈妈在心里这么问自己。小豆豆在巴学院勤奋好学，这都归功于小林作宗校长可以设计出这么好的学校。巴学院一共有五十多人，一个年级才八个人。另外，巴学院还组织了一些课外活动，比如泡温泉、游泳、散步……在巴学院里小豆豆成为了一名真正的小学生。可是，巴学院被美国轰炸了，小林校长决定再建立一所学校。

我要向小豆豆刻苦学习，我想说：“小豆豆，你真棒!”我希望世界上有大学院，因为小林校长理解孩子，他的教育方式好，他还有一颗博爱、宽容、仁慈的心，小林校长能不被孩子们喜欢吗?

窗边小豆豆读后感范文 篇2

为人父母，要真正的爱和尊重自己的孩子。

这个时代的孩子是充满压力的，从一生出来就不能输在起跑线上，家长拼命努力，不惜牺牲陪孩子的时间，总想着给孩子创造更好的环境。但仔细想想，究竟是孩子输不起，还是为人父‘’母的输不起？“别人家的孩子都怎么怎么样了，自家孩子怎甘落后？实在面上无光啊”看过《狗十三》的影评，但电影本身我是不愿意看的，实在不想给自己添堵。看着旁边熟睡的孩子，我实在不想也成为那样一种人：有一天为了自己作为成年人的面子而去限制和压抑孩子。

当小豆豆在原来的学校因为违反课堂纪律影响老师讲课而被叫家长时，妈妈没有一味的责骂，她明白这个时期小豆豆的活泼好动；当小豆豆因为钻洞贪玩把衣服弄的破破烂烂时，妈妈也没有限制责罚，而是满足了这一时期孩子的探索欲。直到小豆豆长大成人后才偶然得知自己曾经是被退学而非转校，书中小豆豆也提及对妈妈的感谢，没有因为小豆豆当时年龄小而忽略了作为孩子的自尊。

很喜欢纪伯伦的那首《你的孩子并不是你的孩子》。的确如此，父母给了孩子生命，但却不能以此居功自傲，能给孩子一个独立自由的灵魂是多么可贵啊。

我猜想小豆豆一家一定非常幸福吧。

书中给我印象最深的还有《小提琴》那一篇。时值二战期间，物资匮乏，小豆豆很想吃零食。身为小提琴演奏家的爸爸如果去军需工厂去演奏军歌的话，就可以满足他宝贝女儿小豆豆的心愿。但作为一名真正的艺术家，小豆豆的爸爸不愿意让高尚的音乐沾染战争的残酷。书中写道“妈妈也深深地理解爸爸，所以，妈妈从来没有抱怨“如果能去一趟就好了，可你却……”之类的话”生完孩子后，女人很容易把注意力转移到孩子身上，丈夫的需要往往会被忽略。但从这短短的几句描述中看到小豆豆的妈妈是真正的理解和尊重丈夫对于艺术的热爱，即便是在当时严苛的环境下也是如此。

这一篇对于我也是极大的提醒。圣经也说“二人要离开父母，成为一体”。夫妻本是所有关系中最亲密的关系。如果一个家庭亲子关系高于夫妻关系，那一定是会出问题的。新的一年里，作为一个全职妈妈，我也要努力调整，更多的关注到丈夫的需要，更加的发自内心的尊重丈夫。

窗边小豆豆读后感范文 篇3

早上我起来后，吃完早餐，拿起一本《窗边的小豆豆》看了起来，看完之后，便写下了这篇作文。

小豆豆在日本出生，原名叫彻子。她读一年级时，小朋友都在上课，小豆豆却无数次将桌子的盖子开开关关，然后去和宣传艺人打招呼、和小燕子问好……所以，学校将小豆豆退了学。小豆豆被转到了巴学园，小豆豆第一次来到巴学园，不由的看呆了：在那里，有电车教室、从地里长出来的门——大树门……小豆豆转到巴学园后，她每一天都是开开心心的，因为学校常举行野饮等户外活动，同学们可喜欢了。在巴学园中，小豆豆明白了许多难懂的道理，在巴学园中，小豆豆明白了生命的可贵……可，在日本与美国打仗时，美国向日本投放炸弹时把巴学园炸毁了。

因为战争，小朋友们失去了一个充满着幸福、欢笑和阳光的地方。发生的这些事让我深刻感到，战争给人类带来的灾难，哪里有战争，死神就在哪里徘徊，人们就不会幸福。此时此刻，我想：这世界上要是没有战争、没有争吵，人们都幸福的生活着，那样该有多好呀！

窗边小豆豆读后感范文 篇4

读了《窗边的小豆豆》后，我深受感动。

小豆豆在学校很调皮，经常把书桌开开关关；把笔记本、文具盒、课本等一样样拿出来，再一样样放回去就这样，小豆豆就被学校开除了，但小豆豆自己却不知道。

一次机会，妈妈带着小豆豆来到了一个特殊的学校巴学园，小豆豆高兴极了，就可以天天和电车见面了。在校长室，小林校长认真地听了小豆豆4个小时的话小豆豆感到生平第一次遇到了自己真正喜欢的人。在巴学院里有着和别的学校不同的学习方式、学习环境和教育方式；有着能让同学们接受的校规；还有一位温柔的校长；这里简直不是学校，而是一个孩子们的天堂。

小林宗作是我遇见的一个最能了解孩子的校长。他利用长着绿叶的树做校门和围墙、他用废弃的电车做教室。每天中午让孩子们品尝到海的味道、山的味道；吃饭前要唱那首改编的《饭前歌》；学完后还可以散步；让孩子们带了毛毯和睡衣住到学校里，让孩子们看到电车的到来；在礼堂里露营；晚上让部分同学装妖怪，试试同学们的胆量。让孩子不知不觉地养成良好的习惯，学到有用的知识。

看完这本书时，我想了想：我们国家为什么没有这样的学校呢？如果我们的老师都想小林宗作一样，那该多好啊。多希望家长和老师们用小林宗作的方法来教育我们，以我们孩子喜欢的方式来爱我们。

《收藏阳光》读后感

在我们的语文书上有很多语句优美，故事生动的文章，但给我印象最深的就是《收藏阳光》这篇文章。　

这篇文章前半部分是个小故事，主要讲了一个叫尼克的田鼠，在别的田鼠忙着收藏坚果、稻谷和其他食物准备过冬时，他却忙着收藏阳光、颜色和单词来过冬。大家都认为他的行为很可笑。然而，寒冷的冬天到了，尼克用他收藏的阳光、颜色和单词，描述着夏季田野的美丽景色和动听的故事，温暖了昏暗的洞穴，也温暖了其他田鼠的心田，让大家在这温暖的阳光熬过了寒冷、漫长而黑暗的冬天。

我为故事中尼克的热心与无私而感动，同时也重新认识了什么是阳光，它不只是大自然中我们见到的普通阳光，也是生活里的一些开心的片段，是人与人之间的亲情、友情、爱心、快乐、健康、成功、感动

文章后半部分写出了作者的感受，写得很令人深思，文中说：人生如四季，也有阴晴圆缺，无论但哪里，总难免会有不愉快的事情。因此，对于生存，精神力量和物质收藏同等重要。是啊，在我们生活中难免有烦恼、有挫折，如：认认真真学习考试却考砸了、同学发生误会反目成仇了、被人冤枉了等等，那么，怎么办呢？我认为我们应该向尼克学习，收藏生活中快乐的片段，构筑坚实的心理防线，战胜生活中的困难和挫折，做一个乐观向上的人。

精神力量和物质收藏同等重要。一只田鼠能明白这个道理，我们人类更应该有这样的意识，因为精神的力量的确是无穷的!那么，就让我们收藏阳光，奔向幸福的彼岸吧！

收藏阳光读后感

篇一：《收藏阳光的小田鼠》读后感

《收藏阳光的小田鼠》读后感

今天，我像往常一样打开《阅读年选》看了起来。当我看到《收藏阳光的小田鼠》时，我心想：咦，阳光能收藏呢？文中我既被活泼、机灵、可爱的小田鼠吸引住，又被秋天迷人的景色吸引住了。

在小田鼠的哥哥认为豆荚是没有用处的，但小田鼠却把豆荚收集起来，白天放到阳光下收集阳光，让人觉得不可思议。冬来来临了，虽然田鼠妈妈变化着花样给孩子们做饭，但田鼠们总不开心。小田鼠拿出豆荚，一缕阳光被放出来了。难到豆荚真的能收藏阳光？不是，当打开豆荚时，也许在田鼠们的脑海中会又浮现出秋天的阳光，秋天那丰收的现象。

在我的“百宝箱”中，有一个精致的小奖状，这张奖状是爸爸亲手做的，上面的画是妈妈画的。从我上幼儿园开始，爸爸便开始交我打羽毛球，在爸爸一天天的栽培下，我的球技有了大大的提高，为了证明我是有进步的，决定让我和姐姐比一次赛。比赛，像小鸟一样飞进我的耳朵里，我更加努力。在比赛时，我因紧张，姐姐两局都是轻而易举地赢了我。我一向好胜，在两局中，我有点掌握了姐姐的弱点，羽毛球也非常听话，随我的节拍，时快时慢，姐姐被我打得晕头转向，措手不及。最后我3比2反败为胜，拿到了奖状。现在拿起它，我还沉浸在快乐之中。

《收藏阳光的小田鼠》一文中，笔下的小田鼠活灵活现，豆子那样调皮。写好作文也要有趣，也许这个是好作文的一大特点吧！

篇二：收藏阳光作文400字

秋风吹跑了酷暑的炎热，带给人们一份惬意的舒爽，然而，秋天是短暂的，很快，恼人的冬天就要来了。此时，人们已经开始准备过冬的物品了。他们储藏新鲜的蔬菜，购买过冬所需的保暖内衣、棉袄、煤块、火炉、电暖器等。人们就象收藏阳光一样收藏起这些日用品，等到了冬天，就不用再去市场购买昂贵的物品了，这样，可以节省一大笔费用呢。冬天，太阳对人类不再慷慨，所以，人们就想方设法来挽留住阳光的美好与可爱。人是多么聪明啊。 阳光是多么宝贵，多么美丽啊。如果没有了阳光，我们只能在漆黑的世界里度过每一天，而天地间的万物也会遭殃。庄稼没有阳光，就会枯死，这样，人类就会断粮，就会忍饥挨饿，直到饿死。没有阳光，百草不在丰茂，鲜花不再开放，许多物种就会灭绝，地球将会是一副什么惨象呢 阳光是多么美好可爱啊。我们不仅要学会收藏阳光，更要学会收藏心灵的阳光我们要善良、要诚实、要勇敢、要坚强、要诚恳，人类这些高贵的品德，是多么难能可贵啊！它更值得我们去加倍珍惜，用心呵护。陕西延安子长县子长县瓦窑堡小学四年级:薛书雅

篇三：收藏阳光作文

收藏阳光作文

收藏阳光作文（一）

大千世界，阳光无处不在。清风是风筝的阳光，因为有了清风的吹动，风筝才能在天空自由的翱翔；冰雪是腊梅的阳光，因为有了冰雪的考验，腊梅才能开得如此娇艳；雨水是小草的阳光，因为有了雨水的滋润，小草才能茁壮成长。而在我看来，爸爸的那一句话是我心中最灿烂的阳光！

“那可是最高级别的神器，攻击力无限！”“这么厉害？”“我要是有一把，我就是老大了！”我清楚的记得，那一天下午，王刚几个人在操场眉飞色舞的谈论的游戏。渐渐的，我也玩上了网络游戏，可我却不清楚，自己却越陷越深。

当我拿到一落千丈的成绩时，我才问自己“我是不是真的错了？”回到家，我将成绩拿给了爸爸，而爸爸并没有批评我，只为了我一句；“你是在玩电脑，还是在让电脑玩你？”

此后几个月，我都在揣摩爸爸这句话的意思。一天，我看到上班族忙碌的身影时，我突然明白了；电脑只不过是人们发明的一个工具，我们应该合理利用他，而不是被它所奴役，所控制。生活中还有很多有意义的事情等着我们去做，所以我们不应该把时间浪费在网络上。我们现在是学生，最主要的任务是学习，而不是娱乐。

爸爸的这一句话如同一束阳光找在我心里，让我拨开了迷雾，看清了前进的方向。

当天夜里，我翻开笔记本，微笑着，将着这束阳光收进其中。

收藏阳光作文（二）

秋风吹跑了酷暑的炎热，带给人们一份惬意的舒爽，然而，秋天是短暂的，很快，恼人的冬天就要来了。此时，人们已经开始准备过冬的物品了。他们储藏新鲜的蔬菜，购买过冬所需的保暖内衣、棉袄、煤块、火炉、电暖器等。人们就象收藏阳光一样收藏起这些日用品，等到了冬天，就不用再去市场购买昂贵的物品了，这样，可以节省一大笔费用呢。冬天，太阳对人类不再慷慨，所以，人们就想方设法来挽留住阳光的美好与可爱。人是多么聪明啊。

阳光是多么宝贵，多么美丽啊。如果没有了阳光，我们只能在漆黑的世界里度过每一天，而天地间的万物也会遭殃。庄稼没有阳光，就会枯死，这样，人类就会断粮，就会忍饥挨饿，直到饿死。没有阳光，百草不在丰茂，鲜花不再开放，许多物种就会灭绝，地球将会是一副什么惨象呢。

阳光是多么美好可爱啊。我们不仅要学会收藏阳光，更要学会收藏心灵的阳光——我们要善良、要诚实、要勇敢、要坚强、要诚恳，人类这些高贵的品德，是多么难能可

贵啊！它更值得我们去加倍珍惜，用心呵护。

收藏阳光作文（三）

我们在人生的路上前行，有阳光明媚的白天，也有风雨交加的夜晚。漫漫人生路，当你在暴风雨中瑟瑟发抖，孤立无助时，有没有想过用以往经历过的“阳光”来温暖你风雨中的心灵。

在我的记忆中，这阳光，是一句话吧。

那是一个秋天刮风的日子，我的考试成绩出来了，很不理想，心中犹如一块巨石在压着，怎么办？这可要家长签字的呀！以往我的成绩都没有这样遭过。

回到家，我低着头，手中攥着试卷，不知不觉他已经被我攥出了汗水，我面对着妈妈，嘴唇扇动着，喉咙却像被什么堵住了似的，说不出话来。终于，我小声地吐出了几个连我自己也听不清的音儿：“妈，卷子??要签、签字??”接着我就把它交到了妈妈手中，飞快的跑到了自己床上，大气也不敢出一口，等待着接下来将要发生的事。没想到妈妈只是轻轻拂了拂卷子，问我要了只笔签了字。

妈妈仿佛看穿了我的心似的，说：“这次考失常了没关系，好好学，下次考好，我相信你！”。一句话，我心中的风雨平息了，阳光照耀着每个角落。谢谢你，妈妈！

每当我不得意时，总是想起这句话“我相信你！”

收藏阳光，温暖心灵。

读后感1500字《素年锦时》

（一）

安妮宝贝出了新书《素年锦时》，这名字真是起得好，锦绣的年纪，朴素的年华。很多人都是这样度过的，在热烈华美的生命季节里安静地变老。其实我们并未抱怨，也没有向往，本性如此，正如有的花花草草，一生下来就适应的土壤，以后也不怎么喜欢改变。

安妮她说，觉得人老去的某些迹象是：爱上听昆曲，看古书，不太说话，在某些时刻会不由自主地掉眼泪：反省自己的处境和内心阴影的时候。但这不能算是老去的迹象吧，只是心态趋于平和，心情正在沉淀的迹象。

最近，也就是过年的时候，我突然莫名其妙地喜欢听戏曲：京剧，昆曲，黄梅戏。但这并不代表我正在变老。只是觉得它们较之一些歇斯底里，或哀怨凄绝的现代歌更加温和，婉转，含蓄，同时还带着一种说不出来的喜气洋洋，符合现在向往幸福的心境。

有人的时候，喜欢说话，来让自己的大脑得到休息和空闲。尽管如此，我发现思维还是会宇正在进行的事情分离。

没有人的时候，反省一下，知道了人之所以会有悲伤和不如意，总是因为对现实明知如此却无可奈何，所以才有了顺其自然的借口，来进行自我安慰，也安慰别人。

安静的时候，习惯泡一杯菊花茶，欣赏着淡绿色的菊花在淡青色的水中沉醉，原来水才是最懂菊花的，它让每一片花瓣都舒展自如，通透澄澈，菊花在水的怀中绽放着第二次青春。菊花一样聪颖的女子，一定会选择水一样了解，珍惜她的男人。

（二）

安妮说，有时不明白人是出于何种目的，要忍耐生活，日复一日的生活。

可是，不忍耐又能怎样呢？只要生活还没有达到让人无法承受的痛苦。而人的生命是有张力的，每个人又因人而不同。而且，没有人知道生的那一面是什么样子，没有人愿意把自己一生交付与一个未知上，于是，得过且过。大多数人是，只有到了不得已的情况下，经过与死神的奋力抗争也终未能抗拒自然的意志，才不情愿地被拖进那个未知世界。

在自己的房子里，经常会失眠，比不得在旅途中或寄居处睡得安稳。睡不着的时候，从没有去刻意想什么，只是脑中会出现纷乱复杂的意象，走马灯一般地闪过。

旅行的时候，不怎么喜欢慕名去攀哪座高山，看哪片湖和海，喜欢有充足人气的地方，人气充足不一定要很多人。有时候，道边的一座小寨子，田野中的三两座小房子，都可给人在人间的温暖。

不习惯到人多聚集的地方去，不是喜欢安静，而是不愿意看到熙熙攘攘的人群为同一个目的或事情围观、注意同一件事，我喜欢看见大街上众人熙熙，为着各自不同的事情忙忙碌碌，来来往往。每个人心中都盛着一个世界。此时，只觉得心里稳妥，感到这个世界多么热闹，每个人都会长长久久。

以前的时候，喜欢冬天，是喜欢它的寂静。而现在，喜欢夏天，是觉得冬天的寂静里面潜藏着一种空洞，一眼望去，除了雪，什么都没有，就不免有些恐慌；而夏天，虽然燥热，可是心里满满的，于是似乎到处都是满满的，让人心安。

（三）

安妮她说，那些恋爱，最后仿佛只是孩子放给自己看的烟花，嗖嗖几下，天空换了换颜色，然后各自归家。感情是没有用的。真正有决定力的，是人置身生活之中的局限性，是各自的自私和软弱。

这个世界，不具备情圣或情种产生的条件，如果真的有，那也是单纯的、衣食无忧的情种。无论多么看似坚固、有力的感情，仍逃不过现实和时间的劫难。

一个男人如果真的喜欢一个女人，他会想尽一切办法与她联系、靠近；他的手机永远不会关机，因为怕她找不到他；他总是在那里，随时可以找到，愿意为她做一切事，就这么简单。

当一个人累了的时候，或许会找一个安静、稳妥的停靠，比如一段清淡，实际，单纯的婚姻，养一些平凡的和名贵的花花草草，种种四季的果子和蔬菜，一大片黄灿灿的葵花，养一群可以自由飞去的鸟儿，陪伴着一个清淡，实际，有品位的伴侣，他们只有几个相知的朋友，心不远，地也不偏，关心俗事，知道什么是美，什么是安。

世间任何平常的美好的事情，也就是如此了。

《收藏昨天》读后感_高三年级读后感600字

看完了余秋雨的《收藏昨天》，我突然明白了很多。

路是人走出来的，没有打不倒的敌人，只有打不倒的自己，仔细回忆这些年的经历，我身有感触。人的每一步都不可能是顺顺利利的，所以，当我取得每一个进步，回想以前的点点滴滴，自己都觉得有点成就感。正如《拾馒头的父亲》一文中的一段话男子汉，只有努力，别人有的，咱们也会有的。但我丝毫不敢放松，我必须继续努力，让自己越来越好。

看书多了，我的想法变了许多。我以前常看一些立志的书，觉得自己这一辈子，非要成名成功，否则活着分文不值，把自己逼的没有退路。我为了写作，今年才开始看散文、小说。我的想法变了许多，并非所有付出的人，都能享受成功。李白、杜甫出生在书香门第;有些成功人士遇到了伯乐......大多数人在平淡中度过，何必为自己增添不必要的烦恼呢?有道是平平凡凡才使真呀!

我有时候，也会对生活中发生的一些小磨擦，很生气，甚至会有不理智的想法，不干了，再换一份工作。但一静下心来，去想以前的一切，觉得这点磨擦根本不算什么。曾经在那么艰难中上学，父母为我自己付出一切;曾经为没有工作而发愁;曾经拼命找工作......这么一想，眉毛舒展了，风雨中这点痛算什么?

我有时候，会触景生情，回忆起童年的一些往事，回想起来是那么美妙，但又有一点凄凉与惆怅。自己好象还活在那种光惦记着玩耍，不管时光流失的岁月里，自己还是没长大的男孩。在我看到当年孩子王孩子的瞬间，我才觉得自己确实大了。

看完了这本《收藏昨天》，我想我绝不能再虚度光阴，我要努力奋斗，不让明天留下任何缺憾。

[收藏]中华读本读后感精选

最近是否为写作品读后感而烦恼？每个人品位完作品，心中会有很多不一样的感悟。那么这时候很多人就想写一篇读后感来表达自我，栏目小编花时间整理了中华读本读后感，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

中华读本读后感 篇1

暑假，很多同学都喜欢到外面去游览湖光山色，我却喜欢抱着《小学生中华经典诗词读本》开始我的“诗中游”。

当看到“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的幽静时，我会心驰神往；当看到“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的美景时，我会沉醉自失；当看到“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的怅惆时，我会为其伤感……但令我最难忘的是诗中的喜和乐。

当我读到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”时，眼前是一个何其清新自然、何其美丽动人的境界！怀着许多喜悦，我走入了一个满眼绿色、充满泥土芳香的大草原。当我读到“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”时，我脑中立即展现出一幅人们喜迎新春的图画。画中王安石眉梢舒展，把酒当歌。喜庆的风光尽收眼底。

相信大家对杜甫的名句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”一定了解颇多，读着这句诗时，我仿佛进入了一片明媚秀丽的世界，听着黄鹂鸣唱，看着白鹭飞翔，到处生机勃勃！好一个令人乐而忘返的境界！“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”在我学习的课本里也有，每当吟咏这诗句时，总会觉得很神秘。今天再读，眼前便展现出一幅画来：静静的夜，深蓝色的夜空，空中镶着一盘月，月光轻轻地洒在湖上、树上。树枝上，两只小鸟儿相互依偎着，甜甜地编织着自己的梦。一阵微风吹来，清新扑面，眼睛闭上，这月色和鸟儿融入水里，而我也融化在画中，心中便有说不出的愉快。

当我轻轻合起手中的《小学生中华经典诗词读本》时，清新的诗句，快乐的情调，无不令我陶醉，令我流连忘返。我不禁赞叹，果真一本好书！

中华读本读后感 篇2

读了《中华传统礼仪读本》我感受颇多深。礼，是每个民族的标志，我们的中华礼仪拥有鲜明的东方特色，从中我们能够提升自我修养，又能丰富我们的知识，可所谓一举两得啊！

礼仪，如果只是外表做的好，最后还是没有用的，犹如一个外壳，没有灵魂，除非在心中已经印下一个真正的“礼”字。

从诚敬中我懂得了，对任何事物都要心存敬意，要以诚相待，如果没有诚意，那就失业了意义。在如今的社会中，开车乱抢道、斑马线上车不让人，行人乱穿马路，这些都是对生命的不尊重，我们应该在道德上自律，让社会变得有秩序。

从仪容和服饰中学到了，每个人都有自己的情感，但表达的不要过度，要理智的把握自己的情感，在重要和正式的场合，外表要端庄、衣着要得体，在与人谈话时，要注意自己的视线方向，要注意自己的表情。

在敬长中我懂得了“尊敬”一词，不是说说就可以的，而是要具体体现出来的，在家应该懂得尊敬父母和长辈，在学校应该懂得尊敬师长，向老师请教问题时，要起立，老师解答完时要道谢，这些都是我需要改正和加强的地方。

在宴饮中学到了，任何宴请都有主、客、尊、卑的区别，不能随意变动，如果有老人和长辈在要懂得礼数，进餐时要从容文雅、举目得体，菜再好也不能全部吃完，也不要因为自己不喜欢而一口不吃，这都是对主人的一种尊重。

在书信中学到了，在书信的开头称谓之后，要缀以表达敬意的词语，在书信的正文结束后，要先写祝愿语，然后落款，祝愿词也有比较严格的区别的。

读了这本书，我知道了中华传统礼仪的精微内涵，也使我懂得了许多，从中帮我改正了许多坏习惯。

中华读本读后感 篇3

这一天，我在家里诵读了《中华诵经典诵读》这本书。其中，三人行，必有我师焉这句让我受益匪浅的诗句，就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句包含着一个哲理：能者为师，虚心请教。你见过高山吧？它是那样雄伟绵延！你见过大海吧？它是那样壮丽无边！山之高，是因为它不排斥每一块小石头；海之阔，是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识，是否就应该善于从生活中寻找良师益友，吸收他人的点滴长处呢？这也是曹操的短歌行中的山不厌高，水不厌深的哲理啊！

窈窕淑女，君子好逑。这千古传诵的佳句，让我第一次认识《诗经》。硕鼠硕鼠，无食我黍。是人民不堪剥削压榨，忍无可忍，幻想投奔乐土的诗。诗人用诗的形式，抒写的却是他们并不平静的心灵。对爱的自主追求，对自由的渴望，对正义的崇奉每一种感情都是如此的强烈，如此的真切；每一颗心都是如此的善良，如此的虔诚。阅读《诗经》，我看不到古时人们的闭塞，愚昧与保守，我看到的尽是爱，智慧，自然，希望与阳光。一切美好的词汇，美好的事物，美好的情感充溢着每一首诗。那么和谐，那么执着，那么崇高，那么圣洁，每一首诗都是一首动听的歌，每一首诗都是一个真实的故事，每一首诗都拥有一个美丽而高尚的灵魂。

读经典古诗文，做美少年君子。多读古诗文能陶冶我们的情操，能丰富我们的知识，我爱读古诗文。

中华读本读后感 篇4

昨天，我读了《学习周恩来读本》这本书，周恩来是一位伟人，在他小学的时候，他说过一句话：“为中华崛起而读书。”这句话深深地震撼着每一位人的心灵。下面我就说说这句话的来历。

周恩来少年时代曾经在沈阳东关模范学校上学。这天，魏校长亲自给学生们上政治课。课上，魏校长问同学们：“你们为什么读书？”

一个官僚的儿子回答说：“为做官而读书。”一个鞋铺老板的儿子回答说：“为挣钱而读书。”校长摇了摇头。

一个穷人的孩子说：“为吃饭喝足而读书。”又一个同学说：“为不受人欺负而读书。”校长笑了笑，没有说什么话。

这时，周恩来站了起来，不慌不忙地回答道：“为中华崛起而读书。”魏校长一震，没想到眼前这个孩子竟能说出这样有报负的话来，就追问了一句：“你为什么而读书？”

“为中华崛起而读书。”周恩来提高嗓音，一个字一个字重复着，语气争加坚定。“好哇！为中华崛起！为中华崛起！”魏校长激动的重复了两遍，转向同学们说：“我们中国人就应该有这股志气。你们说为什么而读书？”

“为中华崛起而读书！”刚劲有力的回答回荡在整个教室内。

“以史为镜，可以知兴衰”，让人能够了解这段历史，有助于增加民族的自信心和自豪感，树立科学的世界观、人生观和价值观，坚定建设中国特色社会主义共同理想，走出多彩有为的人生新道路。

中华读本读后感 篇5

近日，在党支部深入学习和实践社会主义核心价值观的号召下，我阅读了《中华忠孝道德教育读本》之一的《忠孝立人》篇，被书中辑录的《忠经》和《孝经》的四十七个忠孝古典故事所深深感染，特别是对中华传统的孝道文化有了更深入和全面的领悟。

孝道，自古以来都是中华民族引以为傲的传统美德。《孝经》中有云：夫孝，天之经也，地之义也，民之行也；人之行，莫大于孝；教民亲爱，莫善于孝；夫孝，德之本也。而大家更为熟知的，便是百善孝为先这五个大字。常存仁孝之心，则天下凡不可为者，皆不忍为，故孝居百行之先，孝道是道德的首要核心。我国著名的国学应用学家翟鸿燊教授曾经说过：小孝治家，中孝治企，大孝治国。孝道不仅仅是在家对父母的敬养之孝、不辱之孝，也是对国家的奉献之孝、报国之孝。穷则善修其身，富则济达天下。忠孝做人，业有所成，为国家为社会做出贡献，实现了自己的人生价值，光宗耀祖，扬名显亲，是对父母的孝之至也。

自古以来，以孝道感天动地的故事不胜枚举，这不禁令我想起了董永。相传董永是东汉时期的千乘人，年幼时丧母，为躲避战乱而迁居安陆。后来董永的父亲亡故，董永为换取丧葬费用，卖身至一富人家为奴。一日，董永在槐荫之地偶遇一个女子，其自言无家可归，二人遂结为夫妇。女子用了一个月的时间织成三百匹锦缎，为董永抵债赎身。在回家途中，又行至槐荫，女子告知董永自己是天帝之女，奉命下凡助董永还债。言毕即凌空而去。后来，槐荫便改名为孝感，以纪念董永卖身葬父之孝，董永也成了从古至今人们所称道的大孝子，孝感这地方也因为董永的孝之所为而闻名遐迩。

再来看看我们党的好干部陈毅元帅，他也是一位大大的孝子。在忠孝两难全的情况下，身为人民公仆的他始终感到心中的愧疚。一九六二年陈毅出访，在途径成都时探望病重的父亲，他亲手给母亲洗尿布。母亲面有难色，但是陈毅说：娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天洗上十条，也报答不了您的养育之恩啊！有如此孝心的人，也一定是为人民服务的楷模，负责任的好干部。

若一个人连自己的父母都不爱，又怎么可能爱他、爱国家呢！《孝经》有云：不爱其亲而爱他人者，谓之悖德，不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼。身体发肤，受之父母。父母生我养我，给予我们一切。他们是我们的第一任老师，也是终身的老师。父母无私伟大的爱，伴着我们健康成长；父母无微不至、任劳任怨的照顾，托起我们的光明未来。乌鸦知反哺，羊羔知跪乳，而人又怎么能不孝呢！

从本质上看，孝道文化的核心是敬老养老，它强调幼敬长、下尊上，要求晚辈尊敬老人，子女孝敬父母，爱护、照顾和赡养老人，能够让老人们颐养天年，享受天伦之乐。这种精神无论过去、现在还是将来，都具有普遍和深远的社会意义。继承发扬这一优良传统，可以有效地营造一种尊老敬老的社会风尚，鼓励人们老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的道德之风，把孝敬父母、爱护子女的道德情操推己及人，从而极大地推动家庭和谐与社会进步。

《弟子规》有云：首孝悌，次谨信。在大力倡导社会主义核心价值观的今天，我们要以中华民族的优秀文化为基础，完善自身，践行传统美德。特别是作为百善之首的孝道，我们更是要继续发扬光大，让孝之江河源远流长，愈久弥香。

中华读本读后感 篇6

《中华读本》是一本很好的书，读了它之后，我更深刻地了解到了祖国悠久的历史文化和光辉灿烂的美好未来。本书一共有十二章，从多民族的大家园到祖国灿烂的未来，每一章都连接得十分顺畅，每一章也都写得十分精彩。

我读了《中华读本》感受最深的是幅员辽阔的家园。我国的大地像一座巨大的“天阶”，面临太平洋，北倚亚洲大陆，位于亚洲的东部和中部，陆地面积约960万平方公里。我国的疆土多姿多彩，各种地形交错搭配。巍峨的群山，冷峻的高原，巨大的盆地，晶莹的湖泊，起伏的丘陵和一望无际的平原，组成了由东到西逐渐升高的三级阶梯。第一阶梯是号称“世界屋脊”的青藏高原。第二阶梯是由昆仑山、祁连山、横断山一线至大兴安岭、太行山、巫山和雪山一线的广阔地域。第三阶梯是由北至南分布在东北平原、华北平原和长江中下游平原。这一片环抱祖国陆地的浅海及岛屿如同祖国母亲颈上迷人的项链。大自然给予祖国的不仅是纵横的山脉、众多的江河、湖泊、多姿多彩的海岸、岛屿和海洋，还有复杂多样的天气、数不清的珍禽异兽、珍奇的植物和丰富自然旅游资源。

通过读了《中华读本》之后，我觉得我们真的很应该保护生态资源。人们总以为这种资源是取之不尽，用之不竭的。可事实上，恰恰相反，如果人们不加节制地开采，我们祖国的资源必将枯竭。从现在开始我决定不再干破化环境的事，希望您也能做个环保主义者。这样不仅会改变您现在的生活，而且可以给您的子孙后代留下一片蓝色的天空，绿色的大地。

祖国母亲，我真的要感谢你哺育我成长，我要发自内心地说一声：“做一个中国人，值得！

中华读本读后感 篇7

说到经典每个人心中都会有不同的答案。有人会说“万里长城”是世界的一个经典建筑，也有人说“秦始皇兵马俑”是世界的一个经典传奇。在公公、婆婆的眼里，经典歌曲必然是《洪湖水浪打浪》；那爸爸妈妈对经典电影的推选当然选择《少林寺》，但经典的诗文在他们那却愣住了，答案各不相同。于是我大声地对他们说：“是《中华经典诗文诵读读本》。”

为什么说它是经典呢？因为这些美文蕴藏了中华五千年的喜怒哀乐，它是中华博大精深宝贵的文化。

我们的先人孟子写到“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。”孟子认为，人的本性都是善良的，每个人都有同情心，羞耻心，恭敬心，是非心。同情心，就是仁爱的表现；羞耻心，就是正义的表现；恭敬心，就是礼节的表现；是非心，就是智慧表现。人具有这四种品性，不正说明其内心都有善良的特质吗？

读到这里，不禁让我联想到了我的生活

学校会组织同学们为“希望工程”募捐，或是为在校的困难学生，社会那些得上疾病，却付不起医疗费的人们，不伤害他们的自尊心，为他们以交换读书，公益献爱心一些活动募捐。看到那些孩子，渴望知识的眼神，与穷困潦倒的生活，很多同学不约而同的把自己的零花钱，自己的衣服，鞋子，学习用具捐献给了他们，为那些孩子创造学习的条件。这就是人们的“仁爱之心”。

犯了错，同学会羞愧，脸变得通红，这是内心羞愧的体现。这就是人们的羞愧心。

上学的早晨，与站岗的保安，值班的老师打招呼，过年的时候给长辈跪地拜年。生活中遇到长辈，都会说“奶奶好”“爷爷好”，这就是人们的恭敬心，变现自己的礼节，是潜藏在人们心底的一种本能和习惯。

我们虽然现在并没有明确明辨是非的能力，但会知道，什么该做，什么不该做，什么该说，什么不该说，什么是对的，什么是错的。遇到事情，也会求助父母，老师，也会看书吸取知识，说明我们已经有要明辨是非的意识了，这就是我们的“是非之心”。

在这本《中华经典诗文诵读读本》中，共收录了诸子百家经典及史传文学作品570余篇（则）。它不但将经典诗文中的精华全部展现在我们面前，而且弘扬了中华的文明。学习这些经典美文，提高我们的修养，品味，了解中华文化文明的博大精深，他将是我们终身受益。

这是我的梦。

中华读本读后感 篇8

在中华民族五千年的灿烂文化中，精髓莫过于国学；在岁月的长河中，国学是华夏沃土灿若晨星的瑰宝。为了使我们感受到国学的博大精深，学校给我们每位同学送了一份礼物一本《中华文化经典教育读本》。

六年级的《中华文化经典教育读本》主要收录了《新古文观止》和《古体诗词》中的名篇。其中我最喜欢的莫过于北宋周敦颐的《爱莲说》。

《爱莲说》主要表达了作者无意于隐逸，也不贪图荣华富贵，志在坚贞不渝地保持君子的操守，既抒发了感情，又讽刺了世态。

当我读到予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也时，我可以感受到作者不赞同当一个用隐逸来逃避社会责任的隐士，也不赞同当一个贪图荣华富贵的世俗小人，作者只想当一个正直、清高的君子。

当我读到噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！时，我可以感受到在这个社会上大多数人都贪图荣华富贵，只有少数像周敦颐那样的人，出淤泥而不染，不阿世俗。贪图荣华富贵的人，就是喜欢牡丹的人，他们为了名利，成了世俗之人。而像周敦颐那样的人，即为爱莲者，他们为人洒脱，仙风道骨，多数都是思想家、理学家，他们为世俗者所不能了解，算是人群中的圣人，这多么可叹啊！

《中华文化经典教育读本》中像《爱莲说》这样的名篇比比皆是，这些名篇潜移默化使人变得知书达理、善良聪慧和乐观坚定。《中华文化经典教育读本》，当之无愧的经典阅读。

从品读学习中我知道了做人的尊严、人格的力量。感谢《中华文化经典教育读本》，因为有了它，让我的生活不再单调乏味，让我的心灵受到洗礼，它真是一碗心灵鸡汤！

读童年读后感600字集锦

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怎样才能更加精练生动地写好自己的感受呢？尤其是阅读了作者写的作品，受益良多。或许这本书对于读者会产生巨大的影响，那么不妨将这种影响和感悟用笔记录下来，读后感大全小编经过整理，为你编辑了读童年读后感。

读童年读后感【篇1】

高尔基是一个十分有名的作家，可是谁知道他的童年是怎样的呢？下面我来给你们讲一讲。

高尔基从小就失去了父亲，后来母亲也离家出走，高尔基便来到了他的外婆家。他和外公外婆、两个舅舅住在一起。外公外婆十分迷信，“上帝”是他们两个的口头语，对此我十分反对，可能上帝有一些用，但这毕竟不是真实的。他的两个舅舅互相猜忌，打起了想弄死父亲从而获取他财产的念头，可是回回都没有得逞，我从头到尾都厌恶高尔基的两个舅舅，父亲不是他们的吗，那可是亲生骨肉，你们难道狠心害死自己的父亲，真是天理难容，谁都无法这样做，连一个几岁孩子都知道爱惜自己的父母，你们啊，我真是无语。失去母亲了，高尔基就和外婆住在一起，高尔基遇到了很多事情，这使他的人生变得复杂起来。又是两个舅舅分家导致几个人的打骂、外公和外婆之间的分歧无法解决、外婆家破产导致搬家、母亲突然回来不久后又离开、外公毒打外婆和孩子们、高尔基上学不受爱戴 等等等等，很多事情。

其中我影响最深的是外公毒打外婆和孩子们，竟然把幼小的孩子打得失去知觉、疯狂的殴打外婆，竟然使外婆头上的发针都扎进了头皮里，这个外公真丧失人性，那可是自己的亲人，你难道忍心去毒打他们，打出个好歹来也是自己的事，真是糊涂。那里的人对待自己的佣人就像对待牲畜，死也就死了，没什么大不了，我对这里的人的这种做法很反感，即使这是你们的佣人，但他们也有父母，他们也是一条条生命，不能这样浪费了。

最后，高尔基告别了自己的`童年，外出谋生了。

读童年读后感【篇2】

在暑假里，我读了厄运水晶头骨、吴承恩写的西游记、杨红樱写的马小跳系列，其中让我印象最深刻的是高尔基笔下的童年。

这一篇小说的作者是高尔基，《童年》、《在人间》、《我的大学》是高尔基的三部曲，很重要的代表作，并且带有自传的色彩。

这一本书主要写了阿廖沙的父亲去世了，他和他的外祖母外祖父生活在一起，阿廖沙的外祖父非常凶，阿廖沙就经常挨打，还好，他有一个慈祥和蔼的外祖母，只要外祖父一打阿廖沙时外祖母就过来调解情绪，日子长了，阿廖沙熟悉了环境交了好朋友，如“小茨冈”、“好事情”这两个要好的朋友，这样的日子好景不长，妈妈也去世了，只剩他和外祖父、外祖母，又重新过上了孤苦伶仃的生活。

这一篇故事让我印象最深的是，过节的时候表哥表弟都回来了。他们哥俩想出来一个坏主意，去别人家的阳台偷一只狗回来阿廖沙也就跟过去看，这是，外祖父看到了他们，阿廖沙先看了看哥俩，又看了看外祖父，当再回头一看时，哥俩早已跑得无隐无踪，这下被外祖父抓了个正着，回到家被外祖父的鞭子抽了好几下，哇哇大哭，从此被外祖父打的日子拉开了帷幕。

通过高尔基的自传，我可以体会到他的童年是多么苦难，尽管他的生活这么苦难但还是追求着理想，现在我们生活环境好了，可大家现在都沉迷于电脑中，我觉得我们应该像高尔基学习这种追求梦想，坚持不懈。

读童年读后感【篇3】

《童年》这本书很多同学都应该读过看过。这是原苏联作家高尔基所著，高尔基最著名的三部自传体小说：《童年》、《在人间》、《我的大学》，而《童年》则是这三部小说中最有代表特色的。

这本书是高尔基根据自身经历，花了整整十年的心血写成的，书中写出了他本人对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着生生不息的热望与坚强。

小说主要是讲述小主人公阿廖沙在外祖父度过的八年时光所发生的故事，虽然外祖父是个很凶很自私并且很粗爆的小染坊业主，家里“弥漫着剧烈敌意”;而善良乐观的外祖母却是在阿廖沙黑色童年的光明与希望。小说用儿童天真的语言讲述事情的经过，让读者深深的爱上这本书。

高尔基的童年，比别的孩子要苦要惨，他的父亲在他母亲怀了他弟弟后死去，母亲也因为太过于悲伤而后流产，他不得不回到外祖父家，却总是因为一点点错误而被狠狠打了一顿。真的无法想像如我一样在父母的关爱下长大的独生子女在那样的环境该如何生活和学习。

高尔基的童年虽然过得很艰苦，但在他的童年生活中也享受到童年的乐趣，他和他两个要好的小伙伴常常做出一些啼笑皆非的事情来，让读者看了有时忍俊不禁，有时开怀大笑。

《童年》这本书，让我读一遍就难以忘怀，有的人童年是甜蜜的，有的人童年是苦涩的，而高尔基的童年无疑是艰辛和苦涩的，但却带了一丝丝苦中作乐的味道。

读童年读后感【篇4】

今天，我读了一本让我受益匪浅的书。书的名字叫《童年》这本书的作者是前苏联的著名文学家、社会活动家、社会主义文学的奠基人——高尔基。读完了这本名著，我十分悲痛，同时也为他那遇到困难勇于前进的魄力而感动。从这本书中我深刻地明白了：人的一生不可能一帆风顺，总会有挫折，但我们不能怕，要冲破重重困难。

这本书主要写了：高尔基幼年丧父，11岁起就在外面谋生，他生活在一个被种种令人厌恶和腐蚀人灵魂的恶势力所包围的环境中，但他并没有被压倒、被毁灭，反而成长为一个坚强，勇敢，正直和自信的人。当我怀着期待的心情读到“你和你爸告别吧，你可再也见不到他了”时，我的心情立刻变得悲痛欲绝，我不敢相信高尔基在童年时就失去了父亲，这给他幼小的心灵罩上了极大的阴影。我仿佛看到了眼泪从他的眼眶中飞驰而下，仿佛听到了他用悲恸的声音不断地喊着“爸爸……”

我含着泪继续往下读。当我读到“我摆脱了学校，开始上街挣钱过日子了”时，我不禁为他而感到骄傲，小小年纪，就自已出去打工，挣钱养家，为家里分担。看看书中的主人公，再转回头来，看看现实生活中的我，年少无知，对外面的世界一无所知，被家长惯得像一朵温室中的花朵。当我在生活中遇到挫折和失败时，我会毫不犹豫地选择放弃，找父母求助；在学习上，遇到难题就会立刻去找老师、同学帮忙。拿我和主人公一比，我简直就变成了胆小如鼠的人，在各个方面都比他差太多了。

我读完了这本书，觉悟了，我要向高尔基学习，使自己变得勇敢，我不能让任何人瞧不起我，我要变成一个勇敢、坚强、正直、不轻易被困难打倒的人！

读童年读后感【篇5】

童年是五彩缤纷的，童年是绚丽多姿的，童年是一个百花齐放、莺歌燕舞的季节。所以我们要珍惜童年，让它变得充实起来，让它变得更有意义，让它变成一个美丽的世界。我们的童年时多么美好，但是前苏联著名文学家高尔基的童年却是痛苦地。

这部小说主要讲了：阿廖沙在他三岁时就丧失爸爸，从此失去了父爱就跟着妈妈和外婆到了外祖父家，外祖父家开了一个小染房。从此，他的黑暗生活就此开始。外祖父脾气十分暴躁，经常打外婆和他，是他幼小的心灵走向了阴影。我一直以为他的外祖父不慈祥，很凶狠。但外祖父也有慈祥的一面，比如书上的一段话：外公那端正瘦小的身体轻贴我，他开始讲自己童年的生活，他的话语沉重，滔滔不绝。他讲着讲着，在我眼里形象高大起来，这个干瘦的老头忽然成了大力士，他独自一人拖着一条巨大的灰船逆流而上。他一直讲到天黑。自从我读完这句话后，我才知道外公并不凶狠，也并不可怕。

读完了这部小说，我不禁想起了自己。当年的高尔基已经走上了独自生活的道路时，但是在我们这个年龄时，我们无论做什么事，都依赖着自己的妈妈、爸爸。在父母心中，我们是他们的掌上明珠、心肝宝贝。它们事事唯护我们，为我们排忧解难。读了这部小说我们是应该反思一下了。

所以我们要珍惜童年，不让他白白流失，在生活、学习中多思考，有独立性。

读童年读后感【篇6】

说起高尔基和他的自传三部曲，那可是人尽皆知。今天，我就来谈谈我看完《童年》后的感受。

主角阿廖沙是不幸的。父亲离他而去，到外祖父家被打被骂。但在这巨大的不幸中，他又是幸运的。他有亲切可爱的外祖母，为他挡树条的小茨冈，坚强的母亲……整本书用孩子的视角来描述，天真、稚嫩的表述更能给人一种真实感。它隐隐的讽刺着人性的丑恶，同时也赞颂了最耀眼的人性光辉。

给阿廖沙指明人生道路，慈祥地引导他的外祖母，奇奇怪怪但给我带来许多新奇的“好事儿”……一个个鲜活的人物就这么出现在高尔基笔下。他们会永远活着，在文字里，在读者的思想里。

《童年》作者高尔基在11岁就离开家自力更生，单凭自己的努力成为了俄国科学院荣誉院士。别嫌这职位小，人家可是实打实地靠自己。如此条件的高尔基都能自学成才，更何况我们这些条件优越的少年呢？

我有一个表姐，她特别好相处，我每次回泸州就和他缠在一块。她也很喜欢我。和姐姐视频通话时，她老是抱怨为什么自己不住在重庆和我在一起。我每次都不敢在这时候接他的话——怕一不小心说到她的痛处。姐姐家里有两个孩子，但她父母总是更偏向她弟弟，对她则是不怎么疼爱。姐姐并没有自暴自弃，反而更奋发学习。我问过她，她回答得也很直白：她想过放弃，可一直很要好的知己给予她鼓励。给了她新的目标——和知己考上同一所中学。为了实现目标，追上知己优秀的成绩，姐姐努力了很久，终于成功了。我感谢那位学姐的善意，也庆幸姐姐的坚强。正是因为这样，才会成就更好的她们。

我一直都很头疼表弟的爱好，没错，就是玩游戏。所以在被他拽去VR体验馆玩“大厦惊魂”时，我是拒绝的。“姐，你胆子怎么这么小！”“谁胆子小了！”我被他用激将法骗了进去。一戴上头套和设备，我就有些后悔了，但已别无选择。进入游戏，弟弟驾轻就熟地翻开工具包，我一边忌惮随时都可能蹦出的凶尸，一边询问他是如何做到如此淡定自若的。“你就想，那些丑死了的玩意儿都是来讨作业的老师，加上‘亿’点搞笑的表情就行了。果然你还是怕嘛。”“给你我滚。”

虽然这仅仅是因为一个游戏，但我仍然认为，弟弟真的十分乐观。相信他以后无论处于多压抑的时期，都能笑着挺过去，斩关破将。

每一本书都有让我们去认真阅读的价值，它们会教给你各种知识。《童年》让我受益匪浅。

读童年读后感【篇7】

读了《童年》，我知道了高尔基的童年并不是那么快乐。

在高尔基三岁的时候，父亲就去世了，他的外婆把接到了外公家，外公经常打高尔基，母亲又离家出走。之后，高尔基新认识了好朋友茨冈，外公的染坊失火了，高尔基的好朋友茨冈被两个贪婪的舅舅害死了，高尔基很恨外公和两个舅舅，也为茨冈感到伤心。

高尔基的童年很不快乐，而我们现在童年想要什么就有什么，想去哪儿就能到哪儿。我们的童年和高尔基的童年相比，我的童年更快乐。我深感到高尔基的童年被贪婪、自私的外公打骂，幸好有一个善良的外婆的宠爱他，就这样被抚养长大，渡过了不幸的童年。

看到高尔基的童年这么残酷，真难以想象他是怎么熬过自己不幸的童年的，后来他通过自己的坚持和努力，成为了著名的作家。我禁不住想到了自己的童年，我今年也11岁了，当年的高尔基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事还要让父母帮忙，遇到不会的题还求父母帮忙，衣服都是父母帮着洗，事情与自己的心愿不一致会发脾气。总之，就是我依赖性太强，缺乏独立生活和独立思考的能力。

读完《童年》这本书，我想，我要珍惜我自己的童年，试着自己去处理一些事情，让父母少为我操心。

读童年读后感【篇8】

在最近，我看了高尔基的作品《童年》，是自传三部曲之一，还有两部是《我的大学》和《在人间》。

读了这本书，我觉得阿廖沙小时候很悲惨。阿廖沙在四岁就没有了父亲，刚出生不久的弟弟也在去外祖父家的路上中死了，阿廖沙的母亲和外祖母带他来到外祖父家中，在外祖父家里，有两个为了争财产而想杀死外祖父的舅舅还有经常打他的外祖父。除了外祖母，他在家中感受不到任何温暖，阿廖沙妈妈也是一个很自私的人，丢弃了他，离开外祖父家，把阿廖沙一个人丢在可怕的外祖父家中，虽然后来阿廖沙的妈妈又回来了。在阿廖沙的妈妈回来但那段时间，我仿佛也能感受到阿廖沙心中的快乐。阿廖沙妈妈在外祖父家里还教他认字，不过没多久，阿廖沙妈妈就改嫁给一个赌徒，婚后的日子一片黑暗，心情不好时，还经常打骂阿廖沙，在他十一岁时，阿廖沙的妈妈就生病死了，没有人愿意养阿廖沙。外祖父出去谋生了，故事就结束了。

看了阿廖沙悲惨的童年，我觉得我现在的生活很好。“高尔基”在俄语中的意思是“痛苦”，难怪他要取这样的名字。我们的童年都是无忧无虑的，都是快快乐乐的，都是衣来伸手饭，来张口的。我们这个年代的孩子都是温室里的花朵，都是在糖罐里泡着长大的，经不起风吹雨打。我们应该向阿廖沙学习，做一个不依赖别人，独立，自主的人。

读童年读后感【篇9】

在暑假里，我读了《童年》这本书，作者是苏联作家：高尔基。这本书大概意思是：主人公在父亲去世后，在外祖父家里度过童年的岁月。在外祖父家里，阿列克谢、表哥、表姐和外祖母都受到外祖父毒打。然而庆幸的是外祖母对孩子的爱像一盏明灯一样伴随他们整个童年。也经常给他们讲故事，她善良、聪明能干。

在阿列克谢的童年，他在圣像作访当过学徒；在船上帮厨；在大街上做过脚夫；在工厂里锯木头；在花园里当园丁；厨房里做面包师，尽管他非常努力地工作，也仅仅只能维持生计。而我们的童年，和阿列克谢相比简直太幸福了！在爸妈培育之下，我们学到了知识，在明亮的教室学习文化知识；在课外时间我们可以去玩耍；在假期里可以去跳舞、学书法。我们生活在富足的社会里，物质极大丰富，根本不用为生计发愁。所以，我们要珍惜如今美好、幸福的生活。

我们的童年太幸福了，我们要努力学习，天天向上，千万不要身在福中不知福，这么好的学习环境，我们再不努力学习，就太对不起父母了。

如今，眼看童年就要逝去了，迎来少年时期。让我们珍惜童年最后一刻，稍不留神，童年就要离开我们了，要抓住童年最后的时光，留下最美好的回忆吧！

读童年读后感【篇10】

每个人都拥有着美好的童年，过着“衣来伸手，饭来张口的丰衣足食的日子。可高尔基呢?他的童年，真可谓是“苦难的童年，窒息的天地。和我们的童年相比，真是一个天，一个地啊！相差十万八千里。

可怜的阿廖沙(高尔基化名)，三岁时就失去了父亲，他的妈妈又因为种种原因丢下了他，离开了他，阿廖沙被带到了外祖父家。外祖父是一个小染坊坊主，是个性格暴躁、自私自利的人；阿廖沙的两个舅舅也粗暴不堪、为人自私，为争夺财产互不相让。阿廖沙在外祖父家每天看到的几乎都是一些打架斗殴、毒打儿童的场面。在这个家里，只有外婆爱着他，指引他走向光明的道路，走向光明的未来。在黑暗的天地里，阿廖沙也没有自暴自弃，在良师益友的帮助下，坚持不懈地一步步走向光明。在临近尾声之时，十一岁的阿廖沙被外祖父残忍地赶出家门，走向了人间。

看完了高尔基写的《童年》，我受益匪浅，我们的童年，在外公外婆的怀里撒娇，在爸爸妈妈的疼爱下成长。高尔基呢?在那个污秽的天地里，仍然勇往直前，虽然经常被暴打，经常被痛骂

《童年》这本书告诉我们：不管在怎样的环境里，都要有理想，要看得见光，要看得见希望。为了自己的理想要坚持不懈地奋斗，才有可能取得成功。

[收藏]默读读后感范文精选

茫茫书海，寻获佳书，犹如浪里淘沙，沙中觅金，随着自己在阅读作者写的作品时，体会到更多心情感悟。阅读过程中，我有许多不敢苟同的观点。希望借此篇心得和大家分享下我个人的看法。今天读后感大全的编辑为您提供默读读后感范文，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

默读读后感范文 篇1

今天我们学习了一篇课文，名叫可贵的沉默。学习了这篇课文，我有许多新想法想和大家交流一下。下面，让我从头说起。

这篇课文主要写了，有一次上课，老师问了孩子们一个问题你们中间谁知道父母的生日？教室里寂然无声，只有几个女学生举起了手。老师又问：你们中间有谁向父母祝贺过生日？教室里鸦雀无声，老师和同学们一起沉默着。通过这件事情，老师让同学们明白了自己做的不好，让他们觉得自己极为自私，因此孩子们觉得很惭愧、很内疚。

读了这篇课文，我深深地感悟到了，看父母对我们有着多大的爱呀！我一定要为他们做些什么呀！我特意写了一首小诗，为了表达父母的爱。妈妈、爸爸为了我们的学习响亮的声音变得嘶哑。为了我们的生活，匆忙的背影开始有了曲线。我开始懂得了，慢慢学会了感恩，我爱您们，我的爸爸、妈妈！

在课文结尾，具体说出了这件事情给了所有人很大的机会和享受！给了孩子们回报父母的机会。这件事给了父母多大的享受啊！让父母感受到了来自于自己孩子的爱。这件事给了老师多大的享受啊！让老师感受到了教育的成功！这件事情给了所有人莫大的享受，让所有人开心不已。

这篇课文给我很大的启示，以后我要十分关爱我的父母，不让他们生气，陪他们说笑，让他们一生变得开开心心！

默读读后感范文 篇2

上周的语文课上，老师带领我们学了《可贵的沉默》这一篇课文。读了这篇文章之后，我顿时理解了，父母对子女的爱永远是默默无闻的，更是无私的。每次我生日的那一天，爸爸和妈妈总是会清楚的记得，还会给我买很多好吃的零食、好玩的礼物，还有甜美的生日蛋糕送给我。

可是，爸爸妈妈的生日是哪一天，我都不曾知道，更谈不上送给父母的祝福和礼物啦。如今想起来，我觉得很惭愧，心里更加的内疚。

不过，现在《可贵的沉默》这篇课文，给了我很大的启发。父母对我们每个人的成长都付出了很多的辛苦，他们无私地爱着我们并无微不至地照顾着我们。我想，我该把爸爸妈妈的生日牢牢的记在心间。今后，每当父母过生日的时候，我要给父母写一封信，为爸爸妈妈洗洗脚、捶捶背。因此，我们在接受父母给予自己的爱的同时，更改学会去关心父母，并以实际行动去回报父母对我们的养育之恩。这样，父母才会欣慰、高兴，才会更幸福了。

默读读后感范文 篇3

《阿凡提的幽默》这本书里面有许多关于阿凡提的小故事。每个小故事一开始都会让你觉得阿凡提好笨，可仔细回味，又会佩服阿凡提的幽默和智慧。

书中有个《我把猫扔进去了》的故事，内容是一只老鼠掉进了阿凡提家的水缸，小阿凡提冲着爸爸喊道：爸爸，一只老鼠掉进水缸啦！快把它捞上来！爸爸说。不用了，我已经把我们的猫扔进去了！小阿凡提答道。我看到这儿，咯咯咯笑出声了。阿凡提可真是从小就有幽默感。

另外，还有个《瞎了眼》的故事，让我印象很深。阿凡提应召征兵不久，参加了一次攻城战役。他举着一个特大盾牌向敌人的城堡冲去。突然，从城墙上飞来一支箭射中了他的腿。他气愤地朝城墙上的敌人喊道：喂，你们真是瞎了眼，这么大的盾牌看不见吗？为什么还射歪了，把箭射到我腿上！在危急的时刻，阿凡提不但勇敢，还照样保持着乐观、幽默的心态。

生活中，阿凡提有时是个学富五车的鸿儒，有时，他会故意变得目不识丁；一会儿他可以是皇帝身边的近臣，一会儿他又是个四处云游的单身汉；他从事过许多职业，苦力、车夫、剃头匠等等，不管怎么变，阿凡提永远都是一个言语幽默、平易近人、快乐助人的百姓代言人。

在我们成长的道路上，有很多爱心包围着我们，爸爸妈妈为我们创造了良好的生活和学习的环境，老师教给我们丰富的知识。也许我们不能成为一个成功的人，但我们一定要象阿凡提一样做个积极向上的，快乐助人的人！

默读读后感范文 篇4

昨天，我们学习了一篇非常有教育意义的课文，文章讲的是一堂语文课上，老师问同学们，平时过生日的时候，有没有收到过父母的生日礼物，有没有父母给自己祝贺生日，同学们都不约而同地举起了小手，并且异常兴奋地和同学分享自己的喜悦，可是当老师问同学们是否知道自己父母的生日在哪一天的时候，同学们的脸上居然马上由晴转阴，不好意思地沉默下来。他们的窘态百出，让老师着实吃了一惊。好在同学们非常真实地表现了自己的粗心，所以老师给他们支了一招：告诉他们偷偷地查父母的生日，并给他们惊喜。

读了这篇文章，我受到了很多教育。我何尝不是文章中写的学生的一员呢！每次我过生日的时候，爸爸妈妈总会记得清清楚楚，他们是用爱心在记住我的生日的，并竭尽所能地给我创造幸福的生活。而我却常常因为饭菜不可口而对他们发脾气，甚至认为读书都是为了给他们争光，这是多么错误的想法啊！学了这篇课文后，我决定洗心革面，回报父母对我的爱，努力学习，并尽力关爱父母，特别是要在他们生日的时候，给他们一个惊喜。

我打算这么做：先找机会弄清楚爸爸妈妈的生日在哪天，然后提前给他们准备生日礼物。生日礼物可以是我的零花钱买的东西，也可以是我精心绘制的贺卡，写上我的祝福的话。我想爸爸妈妈一定不会在乎我的礼物是否值钱，而是我沉甸甸的心意。

鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，何况有血有肉有思想的我呢？谁言寸草心，报得三春晖。回报父母的爱，让我的心情变得阳光而美好。

[收藏]拇指姑娘读后感模板

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？小编特别从网络上整理了[收藏]拇指姑娘读后感模板，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

拇指姑娘读后感 篇1

《安徒生童话》是一本儿童都喜欢看的书，我也不例外，其中一篇名叫《拇指姑娘》的故事令我印象深刻，故事的主要内容是这样：从前有一个妇人，她很想要一个小巧又可爱的孩子。后来她如愿以偿的得到一个拇指大的小孩，他给她取名为“拇指姑娘”。刚开始拇指姑娘生活得很幸福，后来一只丑陋的癞蛤蟆把她抱走，于是拇指姑娘开始了她漫长的旅程，这当中她克服了种种困难，最终找到了自己的幸福，和花世界的国王在一起。

看了这个故事后，我觉得拇指姑娘非常勇敢，虽然她经历了很多磨难，但是她不怕困难，坚持不懈，终于苦尽甘来，过上了快乐幸福的生活。从这个故事中，我知道了我们做事只要不断努力，一定会成功。记得有一次数学考试，有一道题目我怎么解都不行，正当我准备放弃时，拇指姑娘的形象浮现在我的眼前，想到她面对困难时的勇气和坚持，我静下心来，重新拿起试卷，仔细地分析了一下题目，最终让我做出来了。谢谢你，拇指姑娘，是你让我懂得了面对困难时要努力与坚持。

拇指姑娘读后感 篇2

近来，我看了一个动人的故事，名叫《拇指姑娘》，它的内容是这样的：从前有一个人，她很想要一个孩子。她去请教女巫，女巫说容易，便给她一粒种子，让她种在花盆里。花朵绽开时，拇指姑娘出生了，可是有一天，一只癞蛤蟆把她抱走了，让她当小癞蛤蟆的妻子。鱼同情拇指姑娘，便把荷叶的一根茎咬断。拇指姑娘顺着荷叶飘到了另外一个国家。

拇指姑娘跑到了田鼠家生活。过了几天，田鼠说：“鼹鼠就要来了，如果你和她结婚，就有享不尽的荣华富贵。”第二天，鼹鼠穿着的绒毛大衣来了。田鼠便叫拇指姑娘唱了一首歌曲，鼹鼠很快就爱上了她。鼹鼠正式提婚了。其实，拇指姑娘并不喜欢鼹鼠，因为他并不喜欢阳光和鲜花，拇指姑娘曾经在地道救过一只燕子，现在，燕子要飞去另外一个国家，她便问拇指姑娘：“你愿意和我一起到另外一个国家去吗？”拇指姑娘答应了。燕子背着拇指姑娘飞呀，飞到了那个国，把拇指姑娘放到了一朵花上，上面有一个和自己一样大的美男子，他就是所有花朵的王子，他们俩结婚了，拇指姑娘便成了这儿的皇后。

看了这个故事后，我觉得拇指姑娘非常勇敢，虽然她遭到了一连串的不幸，但是她不怕困难，坚持不懈，终于苦尽甘来，过上了快乐幸福的生活。从这个故事中，我知道了我们做事只要不断努力，一定会成功。

拇指姑娘读后感 篇3

在假期里，爸爸给我买了一本《安徒生童话》，我就认真地读了起来，我读了《拇指姑娘》以后，心里久久不能平静。

从前有一个女人想要一个很小很小的孩子。她找到一个女巫，给了二十个先令，女巫教给她方法，最后她终于有一个小孩子了。由于这个孩子是那样的细嫩可爱，她的身体还没有大拇指大，所以人们都叫她拇指姑娘。她遇到了一个非常可恶的癞蛤蟆，这时她遇到一个好心人小白蝴蝶带她飞走了。半路却被金龟子拦下，金龟子们个个都说她长得丑，她很伤心，逃走后，又碰到田鼠，她不喜欢田鼠，她无意中救了身上受伤的小燕子，田鼠逼拇指姑娘嫁给他，拇指姑娘受了很多苦，与小燕子的告别带来了转机，在小燕子的帮助下，她嫁给了花朵上的小王子，真是好心有好报。我佩服拇指姑娘不屈不挠的精神，因为她遇到了重重困难都不退缩。

读了这个故事以后，我觉得要向拇指姑娘学习她那种不屈不挠的精神，不管寒冬还是腊月，遇到困难都不能退缩，一定要坚持到底。我们要记住中国的一句古话：世上无难事，只怕有心人。

拇指姑娘读后感 篇4

《拇指姑娘》这本童话书教会我要助人为乐，不能见死不救，要有爱心。

拇指姑娘只有拇指那么大，所以人们叫她拇指姑娘。

有一天晚上，一只大癞蛤蟆把她带走了，想让拇指姑娘做他儿子的妻子。癞蛤蟆这样做是错误的，因为癞蛤蟆没通过拇指姑娘的同意，就把她带走了。我们不能向癞蛤蟆学习！

拇指姑娘被癞蛤蟆带到荷叶上，她站在荷叶上，伤心地哭了起来，几条小鱼听到了哭声，把荷叶梗咬断了。让荷叶顺着水漂走了。我们要向小鱼们学习，因为它们帮助了拇指姑娘。

后来，一只金龟子把拇指姑娘带到了河边森林里。我们要向金龟子学习。

夏天，秋天很快就过去了。冬天到了，森林附近有一片麦田，田里有一个田鼠洞。拇指姑娘请求田鼠给她一点食物，田鼠给了她一粒大麦吃了起来。田鼠收留了拇指姑娘。一天，鼹鼠来拜访田鼠。拇指姑娘为鼹鼠唱歌。鼹鼠爱上了拇指姑娘。当在洞口时，发现了一只燕子。燕子还受了伤。拇指姑娘把燕子的伤养好了。转眼间，冬天过去了，小燕子也要飞走了。拇指姑娘跟着去了。他们飞到了花的王国，小燕子将拇指姑娘放在一朵红花上。花中央，有一个花王子，王子问拇指姑娘愿不愿嫁给他，拇指姑娘点了点头。从此，他们过着幸福的生活。我们要向田鼠、小燕子、花王子学习，不要向鼹鼠学习。

拇指姑娘读后感 篇5

从前有一个家庭，非常想要一个小孩，便去找巫婆要了一粒种子，种到了一个花盆里。不久，长出了一朵美丽的小花，里面有一个娇嫩的小女孩，大家都叫她拇指姑娘。一只癞蛤蟆把拇指姑娘带走了，想让她嫁给自己的儿子，拇指姑娘伤心地哭了起来。鱼儿救了她，可又被金龟子抓走了，金龟子又觉得小姑娘丑陋，把小姑娘赶走了，拇指姑娘到处流浪，和善的田鼠太太收留了她家，拇指姑娘救了一只燕子，燕子她带到了一个皇宫，嫁给了国王。历经磨难的拇指姑娘终于过上了幸福的生活。

拇指姑娘以帮助他人为快乐，最后也得到了别人的帮助，得到了幸福。可见，助人为乐的人，不仅能从帮助别人中享受到不同寻常的快乐，也会得到别人真诚的帮助。我们在日常生活中，也要向拇指姑娘那样助人为乐，善待他人，让我们的世界变得更加美好。

我看了一个动人的童话故事，名叫《拇指姑娘》，是安徒生的童话作品，这个故事让我深受启发。它的主要内容是这样的：从前有一个妇人，她很想要一个小巧又可爱的孩子。她便去请教女巫，女巫说非常容易，便给她一粒麦穗，让她种在花盆里。当这个花朵绽开时，拇指姑娘便出生了，她生活得非常幸福，可是有一天，一只丑陋的癞蛤蟆把她抱走了，让她当小癞蛤蟆的妻子。水里的鱼儿很同情小小的拇指姑娘，便把荷叶的一根茎咬断。拇指姑娘顺着荷叶飘到了另外一个国家。她为了躲避风雨，来到花朵的一片叶子下。

4年级读后感作文集锦

我读了《丑小鸭》童话故事，被丑小鸭这种不屈不挠的精神所感动。今天我们就一起来看看4年级读后感作文集锦吧!

4年级读后感作文集锦(一)

暑假里，我读了《我要做个好孩子》这本黄蓓佳写的作品。

书中讲述了六年级的小主人公金铃在这小学的最后一年里和同学之间发生的故事。金铃，一个十分可爱的女孩，长得胖嘟嘟的，可招人喜欢啦!她的学习成绩中不溜，语文和英语的成绩还行，数学就说不过去了，加看成了减，乘看成了除，直到一天，金铃给小蚕找桑叶，闯进了一位老奶奶家院子里，老奶奶喜欢上了她，帮她补习数学，使得金铃的成绩有了进步。

金铃的爸爸——金亦鸣是一名教授，但管起家里的事粗心大意。金铃的妈妈——赵亦紫是一本杂志封面的编辑，细心地管着家中的事和金铃的成绩。

作者黄蓓佳用童趣，吸引人的种种手法，描绘出了金铃的生活。有心酸，有兴奋，有意外，但更多的是幸福。爸爸的学生送来的大鱼，天上掉下来的小妹妹，爱她的老师、同学……在黄蓓佳的笔下栩栩如生。

读完这本书，我意识到童年的短暂。金铃的童年虽然离去了，但我相信童年的友谊、幸福会永远的保留在她心中。

4年级读后感作文集锦(二)

今天，我们学了一篇课文，叫：生命生命，我对这篇课文的第二自然段，深有感触。

原文是：一只飞蛾，被杏林子抓住了，杏林子被飞蛾那种求生的欲望，震惊了，忍不住放了它。

学完这篇课文，我深深地感受到：就连一只小小的飞蛾，都那么希望能活下来，更何况我们人类呢。前两年，避风港附近的一个音乐厅被封锁了，人们原以为，里面的人只是唱唱歌，玩玩罢了，可里面有人居然买xx，吸毒，纯粹就是在浪费自己的生命，吸毒，绝对不可以。我在电视上面，偶尔看到有人自杀，就会派出消防队给他做思想工作和救助，在救助的过程中，困难重重，我心想：“你们不可以轻易就放弃生命，只要活着就有希望，你们自杀时，要想想爱你的人会有多么伤心和失望，痛不欲生，也要为他们考虑一下呀。贝多芬，大家都知道吧，在26岁开始耳聋，48岁全聋，他在与病魔作斗争时，还坚持创作，终于在1817～1823年间贝多芬完成了宏伟的，充满着哲理和英雄性的不朽之作《第九交响曲》。

生命生命，保护生命.爱护生命.珍惜生命.利用生命，感叹生命!

4年级读后感作文集锦(三)

今天，我读了大文豪叶文玲的文章《无可比拟的乐趣》，文章讲是书改变了她，陶冶了她的天性。是的，“书中自有黄金屋，书中自有言如玉”。书中书中含有太多太多人类成长必需的养分。高尔基曾说过这样一句话：“书是人类进步的阶梯。”书不但能陶冶人的性格，丰富人的精神世界，而且是青少年迈进理想的必需途径。学好语文的前提就是阅读。有的家长认为，学习语文就是掌握课本知识，其实不然，单从语文考试中看，就涉及了大量的课外知识。在平常的生活中，老师问问题，多看书的人是不会遇到一问三不知的尴尬局面的。

托马斯·卡来而曾说过：“书籍——当代真正的大学。”的确，书里的知识比大学所要学的知识都要胜出一筹。 不管你是一个多么伟大的人，都离不开书的教导。书，这位不会说话的老师，时时刻刻都在教导着我们，如何生活，如何做人。

多读书吧!书是人类的良师益友，只有读书，你才能茁壮成长，你才能明白人生的哲理。读书吧!书会使你终生受益。

[收藏]树的故事读后感11篇

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树的故事读后感(篇1)

蜗牛和玫瑰树读后感

园子的四周是一圈榛子树丛，像一排篱笆。外面是田野和草地，有许多牛羊。园子的中间有一棵花繁的玫瑰树，树下有一只蜗牛，他体内有许多东西，那是他自己。

“等着，等轮到我吧!”他说道，“我不止开花，不止结榛子，或者说像牛羊一样只产奶，我要贡献更多的东西。”“我真是对您大抱希望呢，”玫瑰树说道。“我斗胆请教一下，您什么时候兑现呢?”

“我得慢慢来，”蜗牛说道。“您总是那么着急!着急是不能成事的。”

第二年蜗牛仍躺在玫瑰树下大体上同一个地方的太阳里。玫瑰树结了骨朵，绽出花朵，总是那么清爽，那么新鲜。蜗牛伸出一半身子，探出他的触角，接着又把触角缩了回去。

“什么东西看来都和去年一样!没有出现什么进步!玫瑰树还在开他的玫瑰花，再没有什么新招了!”

夏天过去，秋天到来，玫瑰还在开花，结骨朵，一直到雪飘了下来，寒风呼啸，天气潮湿;玫瑰树垂向地面，蜗牛钻到地里。

接着又开始了新的一年，玫瑰又吐芽抽枝，蜗牛也爬了出来。

“现在您已经成了老玫瑰枝了，”他说道，“您大约快要了结生命了。您把您所有的一切都给了世界，这是否有意义，是一个我没有时间考虑的问题。但很明显，您一点也没有为您的内在发展做过点什么。否则的话，您一定会另有作为的。您能否认吗?您很快便会变成光秃秃的枝子了!您明白我讲的吗?”

“您把我吓了一跳，”玫瑰树说道。“我从来没有想过这一点。”

“不错，看来您从来不太费神思考问题!您是否曾经考虑过，您为什么开花，开花是怎么一回事，为什么是这样而不是另外一样呢!”

“没有!”玫瑰树说道。“我在欢乐中开花，因为我只能这样。太阳是那样暖和，空气是那样新鲜，我吸吮清澈的露珠和猛烈的雨水;我呼吸，我生活!泥土往我身体内注入一股力量，从上面涌来一股力量，我感到一阵幸福，总是那么新鲜，那么充分，因此我必须不断开花。那是我的生活，我只能这样!”

“您过的是一种很舒服的日子。”蜗牛说道。

“的确如此!我得到了一切!”玫瑰树说道;“但是您得到的更多!您是一位善于思考、思想深刻的生灵。您的秉赋极高，令世界吃惊。”

“这我压根儿就没有想过，”蜗牛说道。“世界与我不相干!我和世界有什么关系?我自身与我身体的事就够多的了。”

可是难道说我们不应该把我们最好的东西奉献给别人吗!把我们能拿出的——!是啊，我只做到了拿出玫瑰来!——可是您呢?您得到了那么多，您给了世界什么呢?您给它什么呢?”

“我给什么?我给什么!我朝它吐唾沫!它不中用，它和我没有关系。您去开您的玫瑰花去吧，您能干的就这么多了!让榛子树结它的榛子!让牛和羊产奶去吧!它们各有自己的群众，我的在我自身里!我缩进自己的身体里，呆在自己的躯壳里。世界与我没有关系!”

于是蜗牛就缩回到自己的屋子里，带上了门。

“真是叫人伤心!”玫瑰树说道。“就算我特别愿意，我也无法把身子缩进去，我必须总是开花，总是开玫瑰花。花瓣落了，被风吹走!不过我却看见一位家庭主妇把一朵玫瑰花夹在赞美诗集里，我的另一朵玫瑰花被插在一个年轻美丽的姑娘的胸前，还有一朵被一个幸福地欢笑着的小孩子吻了一下。这些都叫我很高兴，这是真正的幸福。这是我的回忆，是我的生活!”

玫瑰天真无邪地开着花。蜗牛缩在他的屋子里，世界和他没有关系。

一年年过去了。

蜗牛成了泥土里的泥土，玫瑰树成了泥土中的泥土，连赞美诗中留作纪念的玫瑰也枯萎了，——可是园子里新的玫瑰树开着花，园子里爬出了新的蜗牛，它们缩在自己的屋子里，吐着涎液，——世界与它们无关。

是不是我们还要把故事从头念一遍?——它不会有两个样子的。

2

蜗牛和玫瑰树有着各自不同的生活，也有着不一样的生活意义。但是蜗牛的消极让他看不到自己存在的价值，也觉得这个世界对他来说没有意义。玫瑰树却不一样，她感受着阳光、雨露、空气，她给人带来欢乐，留下美好。她的存在是有意义的，所以她觉得这个世界是美好的。这个故事告诉我们，人生的方向很重要，每一步都要走的踏踏实实。生活的意义在于你用什么样的心态去面对，乐观的心态带来美好的世界。

树的故事读后感(篇2)

在寒假中我读了一篇百看不厌，非常吸引人的《树的故事》。

这篇讲述了：从前有一个小男孩和一棵树，小男孩很小的时候，经常跑到树上玩。从此，树喜欢小男孩，小男孩也渐渐喜欢树。时光流逝，小男孩渐渐长大了，不再爬到树上玩了，树渐渐地感到无比的孤独了。一天，当小男孩因为想买玩具而缺钱时，树为小男孩奉献了可口的果实；当小男孩需要盖房子时，它又为小男孩献出了全部树枝；当小男孩需要一条船去悠闲时，大树又为了他献出自己树干；当他劳累的时候，大树利用自己的树根为他歇脚。读了这篇文章我被深深地吸引住了，同时也深深地感动。这篇文章多么奇妙啊！读着男孩与大树的对话，我的鼻子一酸，也许是大树的精神感动了我，大树像一对父母，为小男孩不住地做奉献。

是《树的故事》让我清楚地看到为孩子无私奉献的形象，让我看到人世间最高尚，最美好的浓浓亲情，愿所有天下的孩子用心去感受这份爱，学会回报这份爱，永远拥有一颗感恩的心。

树的故事读后感(篇3)

我在看一本书时，读到一篇文章使我的心久久不能平静。文章讲了一位小男孩每天都在苹果树身边玩，爬到树上吃苹果，在树阴下打滚……他爱那棵树，那棵树更爱他。一段时间过去了，小男孩长大后没钱买玩具，树让他摘些苹果去卖。

又过了一段时间，长成青年的男孩要盖房子，向树求助，树让他把树枝砍下，盖房。又过了一段时间，他要划船树让他把树干锯了造船。。

后来已成老年的男子回来了，树却只剩下了一个树根了。树便让老头坐下来歇歇。读到这里，我真想把那个小男孩揍一顿，但是还爱着他，他是多么的忘恩负义啊！继续读下去，当我读到那句：这是我们每个人的故事，树就是我们父母。

然而我们又不是那般对待我们的父母呢？觉得心里像大海掀起波浪，久久不能平静。是啊，父母辛苦工作，为的是什么？还不是为了我们。无论如何他们在我们最困难，最绝望时帮助我们，不惜一切代价。

不管是父爱还是母爱，都是这世界上最伟大的爱！父母给了我们生命，给了我们一切，把一生心血都倾注在我们身上，难道我们不该心存感激吗？那我们还是人吗？让我们用感恩的心来回报父母的爱，孝敬父母吧！

树的故事读后感(篇4)

在寒假中我读了《树的故事》一文，这篇童话写得十分吸引人：它讲述了一个不知名的男孩从小到大与一棵大树之间曲曲折折的故事。大树非常非常喜欢这个男孩，无论他像自己提出什么要求，总会痛痛快快地答应下来，为此他无怨无悔地付出了自己的果子、树枝、树杆。但是随着年龄的增长，逐渐长大成人的小男孩却与大树越来越疏远了，这让只剩下一截树墩的老树伤心不已。

刚开始我觉得这棵大树简直太傻了，男孩的要求越来越多，甚至越来越不通情理，可大树却总是满口答应，一点儿也不懂得为自己着想，这究竟是为了什么呢……

放下手中的书本，我开始盘算起自己春节的打算来，这次的寒假我要想过得好，就必须先过老妈这一“关”，妈妈一向对我严格要求，特别是学习方面更是不讲任何情面。所以要想多玩会儿，就一定要把学校在假期中布置的任务完成好。

想到这，我马上开始行动，跑到母亲跟前，兴冲冲地说：“妈妈，您不是说过在寒假里要我把数学的计算巩固巩固吗？您就每天给我出十道计算题吧，还有，哪天您得陪我去趟书店，买几本课外书来提高提高我的阅读和写作能力……”最后，我还不忘记提醒着妈妈：“您可答应了要带我去滑旱冰的，可不能说话不算数呦！”听了我像机关枪扫射般的一番话，妈妈和每次一样，痛痛快快地答应了下来，虽然她要备课、要为迎接新年而忙碌着，但她还是在百忙之中尽量做了安排，一一满足了我的要求。

盼望的春节终于到来了，大年除夕，我们一家人围坐在一起吃着妈妈亲手烹制的美味可口的饭菜，而且每人轮流说着对彼此的新年祝愿，轮到妈妈说祝酒词了，她先对爷爷奶奶说，祝愿他们两位老人新年身体健康、生活幸福，又对爸爸说希望他在新年里注意多休息，然后妈妈面对着我，语重心长地对我说：“孩子，妈妈希望你生活得快乐，更希望你能好好学习文化知识，用知识来丰富你的人生，妈妈祝你来年学业更加进步。无论你需要什么，只要妈妈能做到的，一定会尽全力满足你的……”

听到这里，我的心不由得颤了一下。回想妈妈为我的付出，真的是太多啦，就说春节前妈妈在忙碌之中为我做的这几件事吧，好几次妈妈带我出门或出游或买书，总是回来得很晚，玩累了一天的我早早地就进房间准备睡觉了，而我却没想到此时妈妈却还得干上好几个小时的活才能休息呢！每次春游的前一天，妈妈总会为我准备好许多好吃的，而自己又会在早上饿着肚子为我做好一天的饭菜供我在旅游的路上吃；每次期末考试前夕，妈妈又要为自己的学生准备复习的内容，还要监督着我各科的复习情况；每次我生病，妈妈总会立刻带我去医院看病，回来又会整夜整夜色地陪伴着我……可以说，我的衣食住行样样都是妈妈来操劳的，而我的任何要求，不管是否为难了妈妈，她也总会尽一切力量来满足我。想到这里，我的眼泪发热，趁大家不注意的时候，我偷偷地擦掉了眼里的泪水。

此时，对于那棵大树为什么总是会毫无怨言的满足孩子的各种要求这个疑问，终于在我心中有了肯定的答案：因为爱！大树爱孩子，所以无怨无悔；妈妈爱我，所以用整颗心待我。母爱无私而伟大！妈妈就是那棵只求奉献不思索取的大树呀！老师早就给我们讲过乌鸦反哺的故事了，我也不能再做那个只知道提要求的不懂事的孩子了，我要做个知恩图报的孩子。我也要向小乌鸦一样，在今后的学习生活中努力做好每件事，用好成绩回报父母的养育之恩，更要体贴、孝顺父母，尽量自强自立，不给爸爸妈妈增加额外的负担。我这棵小草一定会努力地回报春晖的恩情！

树的故事读后感(篇5)

当我们年幼时，我们喜欢和爸爸妈妈玩；当我们长大后，我们会离开他们；只有当我们遇到麻烦或有求于他们的时候，我们才回家。无论如何，父母总是一如既往，有求必应，想方设法让我们开心。

树的故事是这样的，在很久以前，有一棵很大的苹果树，有一个小男孩每天都渐渐长大了，不再来树下玩了。一天，男孩回到树旁，没和树一起玩，却将苹果摘了个精光，开心地离去了。一天，男孩回到树旁，将树枝砍光，高兴地盖房子去了。一个盛夏，男孩又回来了，砍了树干去造了一条船，从此很久没露面了。多年后，男孩回来了，但却青春不再了，男孩请求坐在树根上，休息一会儿，树开心得热泪盈眶……

这是我们每个人的故事，树就是我们的父母。

现在的社会忙碌和奔波几乎成了所有人生活的全部内容，难得的休息，时间也都花费在了自已的家庭与应酬中，也许大家都会忘了远方的父母，他们还过得好吗？父母总是比孩子节俭，会过日子。他们总是尽力从物质，时间上减少对孩子的影响，他们心中就只有一个信念，那就是只要孩子好，他们就高兴，他们从不拖孩子的后腿。古往今来，很多中国人可以写诗歌文章称颂自已的父母，但唯独不愿意面对面地告诉父母：我爱你们！

这么简单的一句话，却在中国传统的习惯中却被普遍地轻视了。因此，“我爱你”的话语表达总是显得羞于开口，也不屑于被人提及。

爱就像小溪一样，它悄悄地流着，流经岁月，没有巨大的波澜，但对少数来说，一样刻骨铭心。正是那些细小的关怀构成了我们的日子，我们的生活。

你可能觉得男孩对树太无情了，然而我们谁不是那般对待我们的父母的呢？

树的故事读后感(篇6)

窗外的树，十五年了，它没有开过花，因为父亲以前说过会开花的树太娇气。窗台上的花盆里，谢了又开，开了又谢。窗外的天，不必须晴朗，但总有晴的时候。

我一向在和这棵树比赛。比谁长得高、长得快。什么我都会和树儿比，唯独没和它比奉献，我必须比但是它的。父亲以前常常笑我：傻孩子，树是树，人是人，怎样能比呢？你是我的儿子阿！

大家都读过《男孩和树的故事》，在男孩快乐得意时，他却常常会忽略、遗忘那棵曾今陪伴他的大树。我不会是那个男孩，一个人要懂得感恩，没有感恩的心，那他可能就是空背一躯壳的`行尸走肉。

靠着窗户的书桌，书垒得越来越高。上学时代，学习不是那么简单，它更是背负着全家的期望，自己的未来。我不明白，那些沉重的书本真的能够帮我们把自己的梦想实现吗？长辈说：读书好，好好读，到时候必须有用。我们都谨遵教诲。但是，如今的我们不再是那个单纯为了成绩而学习的孩子，原先的读书，是我们的职责，而此刻读书却是我们的爱好。

总是幻想书上的知识点都能刻在脑里，真想把自己的脑袋转成复印机。这都不是我们想要的。我们的学习热情正被一点一点的屠杀。好好的自己，已不再是自己，而是成绩。成绩固然重要，但是成绩不是唯一，不要再把孩子创造成学习的奴隶了，不要把期望、未来、名誉、财富等等的这些，与读书学习划上等号。

我们这一棵棵树，都必须要成为栋梁？那，森林怎样办，不就一棵树也没有了？树儿，它长大了它会自己去汲水，不再需要灌溉，它不必须会成为栋梁，但，必须会有用的，至少增加了一片绿荫。

树的故事读后感(篇7)

蓝狐狸的七棵树的故事

有一天，蓝狐狸偶尔听别人说这七棵树是蓝狐狸爷爷栽下的。蓝狐狸心想：“既然这七棵树是我的爷爷栽下的，那么他们理所当然就是属于我的了！”于是，他回到家里，扛着斧头，他要砍倒这七棵树了。

蓝狐狸扛着斧头，来到了森林里。他挥起斧头，小鸟们唧唧喳喳的叫着，向蓝狐狸的头上拉屎。蓝狐狸十分生气的说：“哼！等着瞧！”

第二天，蓝狐狸又来到了树下，他突然看到树枝上有一只黑色的小鸟，呜呜地哭着。他又看到小树上的小鸟色彩斑斓的羽毛、听到了小鸟悦耳的歌声，十分惭愧，心想：“我只见到了小鸟的鸟粪，没有见到他们华丽的羽翼和唯美的歌声呀！”他放下斧头，出神的看着小鸟们。

回家的路上，蓝狐狸默默地想：“是的，这几棵树是爷爷栽下的，但并不是留给我自己的。”

蓝狐狸的七棵树的故事点评

孩子之所以会以自我为中心，是因为他不知道自己的行为会给别人带来什么样的负面影响。可以引导孩子站在他人的角度思考问题，学会换位思考。这个故事告诉我们，我们不要只见到别人的缺点、见不到他们的优点。不该因为自己的喜好伤害别人。

树的故事读后感(篇8)

我读谢尔·希尔弗斯坦《爱心树》的故事，《爱心树》是绘本，虽然绘本只有几个简简单单的文字，可这本书，却让我懂了很多······

故事大概是这样的。有一棵大树，它喜欢上一个男孩，男孩也喜欢大树，时间过得飞快，男孩逐渐长大，不再去看大树了，大树很孤寂，可它相信男孩会回来的，终于有一天，男孩回来了，大树非常高兴，可男孩却没有像以前一样和大树玩捉迷藏，而是大树给了男孩的帮助，一直到大树只剩下一个树墩。说到这里，你们也许会想到一首歌，世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝······

可我认为，书中的大树像一位慈祥的父亲因为它有着天下所有父亲一样的胸怀：让孩子快健康。它像父亲一样，并不会用话语来表达自己对儿女的爱，而是用行动来证明一切！爸爸的爱，像一座移不走的大山，而我是山上的小树，是大山给了我肥沃的土壤，让我健康长大。

我爱你！我的爸爸。

树的故事读后感(篇9)

播种绿色，拥抱和平

《和平树，一个来自非洲的真实故事》是深受小朋友喜爱的绘本。故事的主人公旺加里的家乡在肯尼亚苍翠沃土的村落，森林里有鸟儿在歌唱，土地里收获着红薯、甘蔗和玉米。当她远渡重洋去学习深造，六年后回来时，看到的却是家乡令人伤痛的改变：“树都哪去了？”“鸟儿又去了哪儿？”摆在旺加里面前的是“赤裸裸的真实”。“肯尼亚会变成一片沙漠吗？”旺加里流下了眼泪。她决心“让那些树回来”。她从栽下九棵树苗，到设立开阔宽广的苗圃；从旺加里独自种树，到她拥有一支“女子种树大军”；从树林重回旺加里的家乡，到整个肯尼亚大地重新被绿色的大伞笼罩……

旺加里的真实故事告诉人们：保护环境就是保护自己，播种绿色就是播种希望，拥抱绿色就是拥抱和平。旺加里的家乡人们的滥砍滥伐，带来了“木柴短缺，田地贫瘠，土壤侵蚀，饮用水缺乏，荒漠蔓延侵占了绿色，侵占了农田，特别是乡村妇女背负着沉重的生活压力，举步维艰”的恶果。旺加里的“绿色运动”为家乡带来了幸福和希望，为世界和平做出了贡献！

旺加里的真实故事昭示人们：平凡孕育伟大。看似平凡的植树，看似不起眼的九棵小树苗，却是掀起了一场轰轰烈烈的，几十年不衰的“绿色运动”，让绿色重新覆盖肯尼亚大地，三千万棵树，六千个苗圃，八万人受惠几十个非洲国家被辐射带动。旺加里的平凡行动是播种绿色，拥抱和平，造福人类的伟大壮举。旺加里因此获得2004年诺贝尔和平奖！

旺加里的真实故事启示人们：坚持就是胜利。“对就是对，即便你是孤身一人”。旺加里种几棵树不起眼，一个人的力量也有限，短时间可以做到，难得的是从九棵树苗开始，坚持不懈的播种绿色，难得的是带动他人，掀起了一场“绿色运动”，难得的是日复一日，年复一年，几十年一以贯之的努力，更可贵的是抗争着那些轻蔑的嘲笑，抵御着那些持续的滥砍滥伐，不畏惧被牢狱禁锢。旺加里持之以恒取得这样的辉煌成就，是因为她的心中始终把“为地球疗伤”作为自己“义不容辞的使命”！

树的故事读后感(篇10)

我偶然在一本书上看到了《树的故事》。很久以前，一个小男孩每天到大树下玩，他爬到树上吃苹果、在树荫下打盹儿……他爱那棵树，树也爱和他玩。

时光流逝，男孩渐渐长大，不再来找树玩了。可是有一天男孩回来了，他想要玩具，想要钱买玩具，树把所有的苹果给了他，他满足地离去了。男孩很久没来，树很难过。男孩又回来了，树喜出望外。他要盖房子，把树枝砍了精光，开心地离去。树心满意足地望着男孩的背影。一个盛夏，男孩来了，树雀跃万分。男孩越来越老，想去划船，树把自己的树干给了男孩，他划船而去很久没有露面，多年后，男孩又回来了，树什么也没法给他了，惟一留下的就是那枯老的根了，树流泪了。男孩再也没有什么需要的，他只想有个地方歇一歇。树把根让给男孩，男孩坐了下来，树开心得热泪盈眶……

其实，文中的男孩就是我们自己，而那棵树就是我们的父母，我们不断向父母索取，父母从来没有要求回报，可我们自己又何尝想过要去回报父母？父母像树一样，给了我们苹果，给了我们阴凉，给了我们树枝、树干，连树根也毫不保留地给了我们。他们精心呵护我们，细心教导，把一切都给了我们。我们没有想到回报，就连最后一刻都在向他们索取。

一个拥抱，一杯茶水，一句祝福，对我们来说微不足道，但对父母来说，却是最大的宽慰，所以我们千万不要像男孩一样，要知恩图报，用行动回报父母，不要让父母失望，做一个懂得滴水之恩以涌泉相报的孩子，对得起自己的良心！

树的故事读后感(篇11)

对家乡的思念，对父母的牵挂是我们一生的无法替代的责任。

——题记

在我五六的时候很爱听故事，每天晚上妈妈就会讲个故事给我听，从小到大我听的故事很多，但记得最清楚的就是：

从前有一棵高大的苹果树和一个小男孩生活在一起，小男孩渐渐长大，他的要求也就越来越多。

有一天，小男孩想要玩具，可是苹果树没有钱，就把自己的果实给了小男孩，（小男孩把果实换了钱，买了玩具，不在理会苹果树）。

小男孩长大后，成为有事业的男人。有一天他带着妻子来到苹果树面前（这时的苹果树已经到中年了）男人对苹果树说：他要盖房子，苹果树回答到：我没有钱，你可以把我的枝干砍下来。男人把苹果树的枝干全部砍了下来。走了，没有在回来。

当男人再一次回来的时候，他和苹果树都老了。老苹果树对男人说：“经过这么多年的风风雨雨，我在也没有什么可以给你的了，只剩下这堆枯老的根了。”男人哭着说：“这么多年过去了，我累了，老根就是我最好休息的地方。”男人依偎着老苹果树坐下了，老苹果树泪流满面。

妈妈讲完故事问我有什么感受，小时候的我天真回答：“没什么的呀！就像你对我一样。”

妈妈只是笑着对我说：“你还小，等长大以后就会明白的。”

长大以后我不再让妈妈给我讲故事，因为我自己可以博览群书。回想起妈妈给我讲的这个故事，我明白了老苹果树就是我们的父母小男孩就是我们自己，我们对他们提出的要求，他们都会努力地实现，毫无索求，父母的爱是伟大的爱，支撑这种爱的砥柱，是超常的镇定和无畏的牺牲精神，这种顽强的精神和意志，是人类得以繁衍、进步、净化的原动力。

但，儿女们常常意识不到这个简单的道理。

当我们不再拉着父母的衣襟时，我们学会了自己勇敢地前奔；当我们自己可以梳新潮的“马尾”时，我们从不懂得注意母亲因为不在有嚷着要帮忙而生出的那份无奈；当我们在饭桌上边吃读者香喷喷的饭菜边大谈“代沟”时，我们也不会去留心双亲那掩饰不住的悲哀与惆怅。

当我们终于有一天真得要离开父母到异地去求学，这才发现父母的爱是那么的不可被替代。

父母的爱是我们无法用言语表达的，父母永远是矗立在子女面前的里程碑。

——后记

独居的一年读后感集锦

读后感大全精选专题推荐：“独居的一年读后感”。

以下的“独居的一年读后感”主题相关内容，是读后感大全的编辑特意整理的，或许你能从中找到需要的内容。当人们能够安静的去读一本好书时，仿佛就可以进入另一个世界，我读了作品这本书，被一个个故事和人物深深的感染了。其实这时候我们最好是将其用读后感表现出来。

独居的一年读后感(篇1)

起初以为这本身只是埃迪和玛丽恩的故事，后来又了解了特德，爱德华·奥哈尔（薄荷），多萝西（多事西），哈弗洛克夫人，沃恩夫人，佩妮·皮尔斯，爱德华多·戈麦斯，汉娜·格兰特，罗伊，哈利等等。

和奇迹男孩比起来，这本书的作者欧文在描写人物时的视角切换的更自如，完全很自然，因为在描写人物特征的时候也更立体。

这本书描写了他们的一生，就像是看完了他们的一生，小说的好处就在于，你总是能去经历去感受你没经历过的没感受过的，奇葩大会二有一期聊到读万卷书和行万里路，说现如今行万里路的成本更低了，所以似乎比读万卷书更高效。但是看完这本书我想发出感慨，显然没有这么简单哦。当然如果能把读书和看世界一并进行了是最好的，比如看了这本书以后对荷兰的阿姆斯特丹就很感兴趣，那如果可以去那里旅行就更好了。

16岁的埃迪喜欢上了39岁的丧子的玛丽恩，因为埃迪本来就喜欢年长的女性，像学校的哈弗洛克夫人，而且玛丽恩可比哈弗洛克夫人漂亮有气质多了，而埃迪又长得奇像他去世的儿子托马斯，性格很像小儿子蒂莫西，所以他们有了60次。另外后来佩妮·皮尔斯对于埃迪说的60次而远远没有达标而耿耿于怀。

薄荷就像我们所有人的父母，为子女操心太多以至于让孩子觉得很烦躁，薄荷让埃迪带了本特德的书请特德签名，在薄荷去世时埃迪才发现父亲一直珍藏着埃迪假签名的特德的书，还有没有埃迪签名的埃迪出版的几本书，孩子的成长过程中，父母对孩子的忽略远远不及孩子对父母的忽略。

爱德华多·戈麦斯和沃恩夫人的那段很搞笑，愤怒的又黑又瘦的沃恩夫人，挂在树上的爱德华多，狼狈的特德，空中乱飞的画像，太生动了。

汉娜·格兰特作为露丝的朋友，作者在露丝39岁时才介绍汉娜，露丝和汉娜两个人完全不一样，一个男朋友不断，一个根本不想找男朋友，（露丝和汉娜一直不离不弃，完全称得上好闺蜜这个称号。现实中好闺蜜应该有什么标准呢？我还是不太懂）露丝常用汉娜的经历写到自己的小说中，并向外称自己都是靠想象写作，认为只能写自传的作家发展很局限。（穿插的露丝的一篇文章红蓝充气床垫其实没太看懂）后来还是去阿姆斯特丹搜集素材以及灵感，我想那么作家写作不能完全靠想象的，想象也是建立在一定的现实基础上才能想象的。

在阿姆斯特丹，女郎橱窗中的一位只说一半真话的女郎罗伊的一生也是悲惨，对爱情怀着期待最后却被爱情伤透了心，这位老妓女曾经教过年轻妓女，不论发生什么事情都不要闭上眼睛，最后却还是栽在了这个坑上和世界说了拜拜，（这里穿插了特德的不想发出声音的声音的故事，很好奇的是杀罗伊的坏蛋鼹鼠为什么要杀人，动机在哪呢？）

露丝的第一任丈夫艾伦是她的编辑，但那个时候露丝还没有长大，她依赖艾伦而不是爱艾伦，后来遇到了哈利，露丝是幸运的，两任丈夫都全心全意爱着她，虽然很显然的是她和哈利更搭一些。（哈利真不是个胖警察，人家健身，比实际年龄看起来差不多小十岁，so，今天就满24的我，以后可要好好保养呀，一定也要让自己看起来比实际年龄小哈哈）

艾伦死得太平淡，读者都以为他是出了一场意外，结果并不是，就像突然消失一样没有任何理由，这也是作者写的奇妙的一点，你不知道他故事的发展，不想电视剧你总能猜到后来发生的事情。就像书的开头写到埃迪会爱上露丝一样，我以为他们真的互相爱上了，而事实只是埃迪在露丝身上看到了玛丽恩的影子。在这里，想表达一下那个恶毒老妇人的讨厌，她诅咒露丝也成为寡妇，在艾伦去世后又假惺惺来忏悔，面对露丝的不原谅她显得气急败坏，不是所有的对不起都能换来没关系我原谅你的，我们应该知道这个道理。

对于驾驶课印象也很深刻，以后开车可能都会想到书里面的驾驶课了，生命只有一次。特德是个好父亲，他是那个给女儿露丝讲故事的父亲，给她接温开水的父亲，那个教她开车教她打壁球的父亲，那个觉得女儿受到伤害是因为自己的失责而自杀的父亲，尽管他一生勾引女人无数，但是他是一个十足的好父亲，玛丽恩也是个爱露丝的母亲，只是她害怕自己当不了个好母亲于是选择缺席。露丝在当了母亲以后也理解了玛丽恩。没什么对和不对，每个人都有自己的一个环境，自己的立场，你不在他的立场，不能趾高气昂说他选择的是错误的，他会承担他选择的结果的。

虽然时间会抚平一些伤痛，但是还是能不要发生伤痛就不要发生，感恩现在的一切美好。

独居的一年读后感(篇2)

这是一部被书名欺骗了的故事，这是一部成长的自传体，这是一部令人瞠目结舌的小说，这是一部有点“世俗败坏”的作品，却也是一部揭露人性的创世之作。

这个故事里的每位成员都有些“反常”，他们一直在现有生活之外寻求另一种可能：

母亲玛丽恩为忘却丧子之痛和丈夫的背叛，与比自己小二十岁的少年埃迪擦出火花；害怕再次失去自己的心爱的小女儿，而选择消无声息地离家出走。正如王家卫所说：我不知道该怎么和生活中无法失去的人说再见，所以我没有说再见就离开了。

父亲特德一边创作古怪的儿童读物，一边流连于各色女人的怀抱；他唯一能做的事情就是逗乐露丝，爱露丝。在玛丽恩离家时，玛丽恩曾特别要求特德喝了酒不能开车，照顾好女儿。他一直信守承诺，直到女儿在他的护卫下被性侵才深深打垮了他。他失去了儿子们，无法安抚妻子的伤心，如今最爱的女儿也受了伤，他简直不能原谅自己，这是他埋在心底的不想发出的声音，但最终以死亡的方式发了出来。

少年埃迪迷失在忘年恋的激情中，从此无法爱上比自己年轻的女性；

4岁的小女儿露丝，则在父母间破碎的关系以及对死去哥哥的想象中，挣扎着长大，渐渐成为一名作家。成长中的她害怕和异性间亲密相处，幼时的经历成为她挥之不去的阴影，却也一边在努力地接触异性，努力地接纳那个怪异的自己！却从未忘记寻找自己的母亲，她期待母亲能亲眼见证她每个成长的经历，小到生活中的点点滴滴，大到她的结婚生子。然而，每一次，玛丽恩都没有如期而至，露丝后来竟有点“记恨”玛丽恩。

同样的，第一次给予埃迪性启蒙的玛丽恩，让埃迪的一生都无法忘记她，即使，后来七十六岁的玛丽恩再次出现在埃迪面前，埃迪依旧爱她，玛丽恩也没有忘记他。都说，时间不等人，可这一次，时间等了爱情！

四十岁的露丝，在那一年失去了自己的丈夫，留下他们俩的小儿子，从此露丝把全部的爱都倾注在格雷厄姆身上，身为母亲的露丝，就在那一瞬间明白了当年的玛丽恩，对她的恨也释然了，只想看看她，如今过得还好吗？

在小说的结尾，好像每一个的人生都找到了出口，好像每一人都在努力过“正常人”的生活。

独居的一年读后感(篇3)

花了10几天，看完了《独居的一年》这本书。

书封上村上村树的极力推荐的和豆瓣上的好评是我开始看这部书的唯一原因，可是进来之后，还没读到20%，我就觉得自己被骗了。

文章写了三个部分，分别是1958年，1990年和1995年，每一年都发生了不同的事情，但是书名《独居的一年》看不出是哪一年，也看不出是谁在独居(仅女主角丧夫后自己独自过了一年，文中一笔带过)。不明白作者起名和书的内容有什么样的联系。

另外，作者太过于啰嗦，极力呈现每一个细节，包括教堂的顶(是拱形)的，也要特别说明一下，这是特别破坏想象力的事情。感觉几个字就能写完的事情，写了长长的文章，比《清明上河图密码》内容少了太多，但是篇幅又特别特别长。

在这本书里面，你会发现，所有的人竟然一致的都是作家，女主角露丝是，他的男友艾伦是(更准确的说是编辑)，他的父亲最早就是，后来发现她离家出走的母亲也是，她母亲在年轻时候某个暑假和一起潇洒度过的艾迪长大了也是。除了有一小段，提到露丝和他父亲的壁球球友(律师)打壁球以外，整本书竟然没有其他职业。

有人说作者作为一个男生，心思可以如女生一般细腻，我感觉不是，是无聊。。。。。。

拾之不弃，现在我可以深深的叹一口气，唉，终于看完了~

独居的一年读后感(篇4)

本来想称之为书评，但是最后还是觉得不合适。主要有两个原因，首先我自己的阅读量很小，见识甚微，不足以去评论一本书，二来书中讲出的感情、内容细细碎碎，我好像也无法做个归纳总结，但是总想写些什么，抒发自己的一些想法，所以写一篇读后感。

独居冰岛的一年，作者嘉倩20xx年11月出版

作者想表达的感情很多，但是令我一次又一次陷入回忆和向往的就是她独居时的状态。

“一个人生活，变得不在乎打扮，衣服全是基本款，但碗碟好看，心情会不一样，毕竟独居的幸福时刻大部分和食物有关。”不记得具体是什么时候，只是这样的心态非常的熟悉，在国外的时候，不管穿什么奇装异服，总图个舒心，安心，无人关注，指点，而且越来越注重家中的内饰，舍得买好看好用，关键是自己喜欢的物件，家总是最舒服的地方，到现在也是，小而精，简约且温暖。

“人活着，要自己找乐子，独居的三十五平方米，不仅一个人的房间，还是一个人的家。”

何为家？以何为家？

想起来那一部电影，以何为家，看的自己泪眼婆娑，我想对于一个孩子来说，家就是最安全的地方，就是会被保护，被接纳的地方，在现实生活中，有时候父母并不能给予这个地方，也就导致很多孩子缺乏安全感，在成人之后还在通过更激进的方式去寻求。

而对于一个心理成年的成年人来说，我认为家就是要自己营造一个安全的舒适的地方。只有买到的房子才是家吗？家的归属感是自己营造的，就是一个三十多平米的出租房，也要精心布置，因为，自己住在这里。

一个人居住，极简社交，拥有自己对时间的完全掌控，有能力一个人把日子过得充实。“不想过去，不想未来，一个人，在属于自己的房间里安静呼吸。”花钱毫不犹豫，只管自己能否养活自己，是否熬夜只取决于自己要不要放肆一下，还可以把睡眠补足，哪怕外界发生了什么，最安心的就是回家，即使是临时租的房子，也是自己的宇宙，关上门，我是我自己的。

独居不是一定要有的生活状态，而独处却是一定要有的生活能力，因为人生而孤独。从呱呱落地，到垂暮之年，闭上双眼，在童年，在青春期，在成长奋斗的时候，有多少个日夜，是无法被人理解的瞬间。打开电话薄，没有一个可以说知心话的人，又是多少日夜，百无聊赖，最后只被空虚填满。作文而每一个这样的时刻，自己去理解自己，包容自己，接纳自己，与自己对话，确定自己的人生目标，主动思考，掌握自己的时间，掌控自己的人生。以上这些种种，都是在我们孩童时期，和家人朋友在一起的时期无法锻炼出来的，是需要有一段独处，独立的时期认真倾听自己内心的声音的。独处，静下来，触碰到自己的内心，才是找到自己的关键一步。

最后，有感于作者在本书中结尾讲的“自在”。“自由是一种理想状态，所谓的江河可渡，孤酒可饮。作为要买房，要吃饭，有父母的普通人，实在不太务实，因此，我更喜欢自在。自在是付出代价以后的心安。在不伤害别人，不麻烦别人的前提下，用自己的劳动换一口饭吃，…为每一个决定负责，不依靠别人，别人也不给自己添麻烦，即使产生关联，也是价值的交换合作。因为有能力对不喜欢的事情说不，所以有选择，有退了，来去自如，面对道德的打压，还可以反击，就事论事。”

以上这么长一段，实在不忍心割舍，字字句句都说在心坎里，自在，明确自己的内心边界，要不就是利益交换，要不就是真感情。自在，就是在明确自己的边界后，帮助了别人，是更爱自己。

由于各种压力，我曾经特别向往在独居的生活，也因为有过这样的生活，才知道这样的日子对于一个人的成长是多么重要。可是，你问我，如果有机会去独居，你要去么？我的答案是否定的，因为长期的自在独居会打磨我的韧性，会失去面对挑战的机会，人都要成长，要突破，要在环境和群体中打磨自己，不然何以成长？不过，我仍然坚持每一年独自旅行一次，20xx年的两周，20xx年的3/4天，20xx年，会有这么一次旅行，是我和自己的对话。

希望你们可以触碰到自己的内心，和自己做一次深刻的对话，无关道德理论，价值原则，只是倾听自己内心的声音。

独居的一年读后感(篇5)

光怪陆离

情节很‘跳脱’

儿子们的死母亲选择逃离父亲选择抚养小女儿母亲无法放下悲痛父亲依然勾搭年轻女人

最后母亲走了因为不敢面对小女儿害怕再次失去

女儿长大了有一种战胜父亲的欲望可是终于战胜的时候发现并不快乐

父亲和自己好朋友上床了然后用自己的痛苦惩罚自己和父亲双方都曾经在对方开车的时候陈述一个事实，是让彼此为对方难过心疼的事实父亲也许老了醒悟了于是绝望自杀了（我以为父亲能够长长久久的活着依然陪伴女儿度过漫长一生）

母亲最后回来了真好

四个主人公都是作家

女儿从小读父亲的书艾迪以玛莉恩和他写关于老女人与年轻人的书玛丽恩用写作逃避失去儿子的痛苦女儿从冷眼旁观到亲身体会写作

故事互相缠绕有始有终而且人物之间互相串联最后还引发联想艾迪和玛丽恩会在一起的吧哈利和露丝也会幸福美满吧

还好回到原点依然有人等待

只是关于主题不明白到底想说什么独居的一年不知道说的是他们还是只有露丝

艾迪等了37年玛丽恩用了37年忘记，哈利花了四年寻找他的证人露丝独居一年又重新写作结婚特德和汉娜不知道如何表示

也许作者想说值得等待

不过对于外国人的婚姻观还有性生活观点的差异还是很大的存在很多不理解的地方文化差异真无处不在

独居的一年读后感(篇6)

“别哭啦，亲爱的，不就是埃迪和我嘛”这句话从始到终，像是追风筝的人里的“为你千千万万遍”，也像飘里的“tomorrowisanotherday”

独居的一年，原以为会重点描述主人公露丝在独居的一年里发生的蜕变，其实并不是，不存在突然的质变，欧文想告诉我们的应该是从开始到最后这个过程中量的积累，最后露丝学会了爱和放下，原谅了别人找到了自己。她有不尽职的母亲，有爱她胜于一切的父亲，交过不合适的坏男友，和深爱她的人结过婚，最后遇到了她真正的爱人，她称之为“露丝的警察”。于我而言，结局是很美好的。

但是故事本身带来的意义没有达到读它时的期望，露丝最后一本小说中她一直纠结女作家到底怎么感受到屈辱和改变自己，露丝在这上面费了很大劲去构思，最后是女作家和小男友当着妓女的面做爱，这是够讽刺的。的确，如果每个人的人生都有一个好的转折点，这个转折点肯定千差万别，欧文只是提供了一个故事，个人的转折点需要自己去探索，当然还需要好运气或者像露丝说得只有一点点坏运气，要求欧文告诉我们人生该怎样转折是胡搅蛮缠和无理取闹。只有经历过，才能感同身受，才能拥有爱的能力，去爱自己和爱别人。感受到这些就足够啦。

独居的一年读后感(篇7)

一本好的小说总能给人清晰的画面感，似乎看着人物一个个成长变化…关于亲情，父亲对女主的爱最让人感动，特别是女主给父亲上驾驶课章节，都说女儿是父亲上辈子的情人，无论父亲本人是如何，女儿在他心中永远是软肋，也许什么都无法伤害到父亲，唯独女儿。关于女主的母亲，也理解她的行为，最后能回到女儿身边是个惊喜。

关于爱情，女主前期总觉得自己眼光不行，总是交到坏男友，好不容易有了愿意去爱的男人却又早逝，但最后还是好运战胜了不幸，让她遇到了真正的爱，找到了真正的自己，还有什么比这更幸福的呢。还有埃迪对玛丽恩几十年的感情，丧子之痛是玛丽恩的不幸，但被人深爱一辈子又是何其幸运啊！

关于友情，女主的好朋友汉娜，这是个有争议的角色，虽然生活随意，甚至因自己的行为伤害过女主，但一路走来，也一直陪伴在女主身边，见证了她的起起伏伏，在她需要的时候出现在她身边，也让人温暖。

故事情节上不得不佩服作者的构思和伏笔，让人意想不到却又前后呼应，衔接的恰到好处，让人越读越想往下读。

时间是流逝的，但偶尔时间也是等人的。生活就是这样，悲悲喜喜，但总要怀着希望，一切都会过去，一切都会有个圆满的故事结尾！

独居的一年读后感(篇8)

爱的因与缘（下）

作为一个只有十六岁的小孩，得到那件满是她的魅惑气息的粉红开衫，埃迪已经获得了前所未有的满足。埃迪仿佛住进了自慰的天堂，不过，他很快发现自己对玛丽恩的胃口越来越大，但在这段关系之中，玛丽恩才是主导，若没有她的同意，任何进展都是无望的。还好，玛丽恩对于埃迪是不会有排斥的，因他是玛丽恩对失去孩子的寄托。一天，玛丽恩带埃迪出去吃了饭，喝了酒，聊关于丈夫的种种，到家之后又给自己到了一杯。房间里关于出车祸的两个孩子—托马斯和蒂莫西以前的照片是不缺的，在玛丽恩的带领下，参观一张又一张照片的同时玛丽恩向埃迪介绍其背后的故事。其中有对孩子的思念和岁月流逝的怅惘—自己已有点老了，在玛丽恩离去后，小埃迪依旧待在原地足足一刻钟，不知思考着些什么。

第二天的早晨，埃迪刚把粉红色羊绒开衫和其它衣物铺到床上，就听到玛丽恩开始砸门—这表明她想立即赶到这里。而此刻埃迪却在纠结摆在床上衣服颜色搭配的问题，最后不得不急忙去开门—衣服仍摆在那里。玛丽恩来了之后就直接又给埃迪讲起了照片的故事，在一张有教学楼为背景的照片中，其中白色大理石这样刻到的拉丁文：HVC VENITE PVERI VT VIRI SITIS（到这里来，男孩们 成为男子汉）。显然，她的两个孩子在没有成为男子汉就死了，想到这里，埃迪惊觉，此时，玛丽恩已经暂停了讲解，目光落到床上的衣物，并对其颜色的搭配表示不赞同。之后玛丽恩对埃迪说道：“我都不知道他们活着的时候有没有过性经历”（这也许是想要给予埃迪性爱的缘由，人性终究是复杂的，本能的自我与理智的自我相互混杂）。就这样，玛丽恩躺在床上，埃迪笨拙的脱掉衣服，与此同时目不转睛地盯着她，心头却一阵刺痛，玛丽恩笑容里的母爱多得超过了他最大胆的想象。这许是圆满了，通过做爱成为了玛丽恩口中的男子汉。

好景是不长的，玛丽恩本就想离婚离开这个满是伤心的鬼地方，便把一切都到告诉了埃迪，并让其转达给自己的丈夫特德，尽管这段时间埃迪给她带来了那么多的兴奋与惊讶，显然不能说服玛丽恩离去的计划。在这之后，玛丽恩并不清楚自己留给埃迪的印象是多么的深刻，成年后的埃迪并没有娶妻，并且由衷的迷恋比自己大的女性—许是从这里可以猜想到玛丽恩的样子吧。谁能说的清呢？是什么样的力量让埃迪如此的等候与执着，一下子就过去了三十七年，埃迪已经五十三岁了，玛丽恩七十六岁了，还好，不是太晚，彼此都无恙。

在透过半夜的黑暗与雾气，一个穿着肥大雨衣的女人出现在水泥路上，是她—玛丽恩，在那个暑假离别之后就再也没见到的深深的爱着的玛丽恩。这次回来，玛丽恩是从失去两个孩子的悲伤中走了出来，面对现实、接受现实，还有那个记忆中的小男孩—在玛丽恩看来，埃迪永远都是个小男孩。埃迪也知道了，他和她再也不会分开了，除非死亡。然后他们在黑暗中彼此面对，埃迪就像以前和她在一起时那样躺着，头贴着她的胸，她抱紧他，双手摩擦这他的头发，他们就这样睡着了。

独居的一年读后感(篇9)

(含剧透，慎入！)

书名为\独居的一年\，全书唯一正面谈到的是露丝在艾伦死后独居的一年，但也只匆匆一笔带过，重点应该是\独居\。

说到独居，确切地说是感情的独居，个中人物多多少少都有，但最明显的无疑是三个重要人物:露丝、埃迪以及玛丽恩。

露丝四岁之后就不再有母亲的陪伴，玛丽恩的不辞而别给她带来的影响是心理上的失落、失望、愤怒，甚至自我怀疑(在一段时间里她甚至怀疑自己是那死去的两个哥哥的替代品)，从她写作生涯可以看到她本人是一直把关于母性的东西\选择性避开\，然而在多年之后，直到再碰见埃迪，才真正理解了玛丽恩离去的原因，才有勇气去正视自己与玛丽恩的母女之情。

对于埃迪的独居，再明显不过的是往后的三十多年里对于玛丽恩的思念;而玛丽恩的独居却是完全的感情隔离，无论是对自己的女儿还是艾迪，甚至是一切关于小孩子的事物。文中对于玛丽恩的生活描写不多(相比较整书篇幅而言)，但埃迪对她的痴情无疑是对玛丽恩最完美的人物塑造！所以尽管在书中，玛丽恩大部分时间是以回忆的方式出现，但还是能给读者鲜活的人物形象，以至于在最后，埃迪和玛丽恩车站重逢那一刻(个人认为全书最为感动的一刻！)，并不觉得虚幻，而是实实在在的，仿佛可以感觉到在那一刻的气氛以及双方的情绪都透出了文字。一段年龄相差二十几岁的感情，普通人看来不可思议的感情，经过三十多年的酝酿，终于有了结果，所幸，是HappyEnding！

不知是巧合，还是作者故意而为之，文中围绕的，大多是从作家以及其作品展开，或许这样更有内涵，透过作品去看作者是本书的一个的叙述方式之一，但需要花多点耐心，不过另外有个好处就是阅读起来不闷。

书中情节跨度三十多年，涉及亲情、友情、职业、爱情(包括正常与癖好)、性爱;但叙述的主线还是露丝与玛丽恩的母女之情，以及埃迪和玛丽恩的恋情，其他的略作\阅读调料\倒也不错！

独居的一年读后感(篇10)

《独居的一年》读后感400字：

近期在趁着早晚班地铁上读完了《独居的一年》；以下观感：

这本书是约翰-欧文的代表作，讲真我对这个人还不是很了解，所以我也是个半撇子；仅凭个人主观意向；这本书看起来贯穿了埃文和露丝的一生。

背景是一件几年前的往事，露丝的两位哥哥在和父母外出中被火车碾压致死，直观这场灾难的夫妻二人自此就分裂了，父亲变成了一位好色的酒鬼；母亲终日沉浸在这场灾难的后遗症中，因思念儿子而注意到埃文，移情在这个十几岁的少年上，发生了亲密关系；露丝四岁的那一年，母亲离家出走了。露丝是特别的，父母在失去爱子后仅有一次性生活，为了有个孩子，露丝也是可怜的，作为两位哥哥的替代品，她熟记每一张照片中的故事，对每一点变化了如指掌，每个人都在用自己的方式怀念哥哥；

爸爸开始写黑暗的童话故事，抱着年幼的露丝讲述那些角落阴影里的妖怪，母亲聘请了三位保姆24小时的照顾她，自己在布满往事的照片墙中回忆，离家出走后的母亲也带给了露丝到成年也无法摆脱的阴影，那些墙壁上的挂钩提醒着她被抛弃，被忽略的几十年。