关于《淘气包马小跳》读后感

关于《淘气包马小跳》读后感精选5篇。

阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？有请驻留片刻，小编为你推荐关于《淘气包马小跳》读后感精选5篇，为方便后续阅读，请你收藏本文。

关于《淘气包马小跳》读后感 篇1

古今中外的名人、作家对书的赞颂真是数不胜数。我是一个十分爱看书的女孩，家中摆满了各种各样的书籍。这不，前几天又买了一本《淘气包马小跳》。才看了几页，我就爱不释手了。

这本书的主人公：马小跳是一个顽皮的男生，在老师的眼里，他是一个名副其实的坏学生，听说，他还得了一个病，叫“多动症”。马小跳的同桌是全班最聪明的女生——路曼曼。所以，老师请路曼曼去管管马小跳，治好他的“病”。

有一节课，大家都在认真地写作业。突然马小跳用手碰了碰路曼曼，像向她借橡皮，谁知，他什么也不问，就报告了老师。老师立即走了多来，狠狠地瞪了马小跳一眼。马小跳见此情形，连忙知趣的写起了作业。

虽然马小跳很顽皮也很淘气，但是他非常善良。有一次，安琪儿生病了，马小跳非常难过，决定放学后去看望安琪儿。下午，马小跳来到安琪儿家，安琪儿看见马小跳来了，特别高兴，和他有说有笑的。在安琪儿生病的几天里，马小跳每天都去探望她，于是，安琪儿很快就痊愈了。

从这本书中，我读懂了：生活中有开心，有伤心，也有郁闷，但我们都应该像马小跳一样快乐地对待，对人生抱有一种积极的态度。

关于《淘气包马小跳》读后感 篇2

书籍是人类进步的阶梯。最近我读了一本名叫《淘气包马小跳》的书，被其中的内容所深深地吸引。我常常在妈妈的陪同下阅读这本书，与妈妈一起感受精彩的故事情节。

这本书主要讲述了一个男孩儿马小跳的故事，他可是学校里著名的捣蛋鬼！上小学时，马小跳把邻居安琪儿爸爸珍藏的一个足球私自带到学校里玩，气得安爸爸大发雷霆；他还背着爸爸在学校与家庭联系本上开心地与班主任打笔仗，最后，他爸爸不得不去学校挨批评虽然马小跳调皮，但他心地善良；他虽成绩差，但他诚实，他用一颗诚实守信的心来对待每一个人。

每次在看书时，我都很羡慕马小跳，恨不得一头钻进书里和马小跳一起去探险，玩耍。我相信那一定会是非常有趣的。我非常感谢杨红樱阿姨，是她用诙谐幽默的语言，给我们展示了一群调皮孩子的快乐生活，是她告诉了我们要释放自己的天性，快乐的生活，也是她给我们的生活带来了阅读的乐趣。每当学习累了的时候，我总会想起马小跳和他好玩的小伙伴们。我真希望也能变成马小跳，与小伙伴们一起去探险。真希望杨红樱阿姨能够继续把马小跳的故事写下去，让我们看到更多有趣的故事。

我喜欢马小跳，是因为他太可爱了；我喜欢这本书，是因为它的内容太精彩了。正是因为这本书，让我爱上了阅读！书中自有黄金屋，小伙伴们，让我们一起和书为友吧！

关于《淘气包马小跳》读后感 篇3

读了《淘气包马小跳》——《超级市长》后，我内心最深的感受是：马小跳虽然淘气，但只要细心品味，可以发现，马小跳是最有孩子气的，他不像路曼曼一样喜欢嫉妒，不像丁文涛那样成熟，他十分天真、活泼、有爱心，他整天无忧无虑，积极向上，团结友爱，完全摆脱了学习的困扰！这告诉了我们一个道理，孩子的快乐是重要的。就像杨红樱笔下的马小跳，他靠着自己的爱心和三个好伙伴——猿猴毛超、企鹅唐飞、河马张达的冲锋陷阵，帮助马小跳当上了“市长”。而为什么小大人丁文涛没当上“市长”呢？原因很简单：丁文涛只会死记硬背，他太成熟了；“神童”林子聪一见到大场面就失去了光彩，浑身发抖，临时表现太差；而完美女孩——王天娇，太完美了！但是没有亲民意识，心中只有自己......而与他们恰恰相反的马小跳，做了民意调查，临场表现优秀，他不急不忙，回答天真，深受评委喜欢。此外还有三位朋友的鼎力相助:拉票、练习跆拳道、准备民意调查、

练习跳“跳跳糖”舞......衬托出马小跳更加孩子气。

哦！马小跳，一个普普通通的孩子，有着美好的童年，而那些好学生，童年并非美好，甚至像丁文涛一样没有童年。好孩子向往的是100分、三好学生、考大学、考研。像马小跳这样的孩子，虽然调皮，但他们向往的是蔚蓝的天空、碧绿的草地和飞翔的小鸟。淘气的孩子都是诚实的，他们很少欺骗家长；而好孩子为了保持自已好孩子的本色，没有几个是诚实的。

关于《淘气包马小跳》读后感 篇4

《淘气包马小跳》系列丛书是我第一次接触，一下子来看儿童文学，就觉得不太适应，不过，还别有一番滋味。

翻开这本书，作者留言并吸引了我：“我想要有一个儿子，他不能是伤心的，忧郁的，不高兴的，但他一定是开心的，天真的，聪明的……”，可想而知，杨红樱阿姨的童年都陪伴着马小跳，充满着天真的幻想。

淘气包马小跳应该是一个幸福的同学，在他的的世界里没有忧愁，没有烦恼，在轰隆隆老师这本书中，讲着这样一个小故事，每天中午，马小跳都要在学校里睡午觉，而马小跳却把他爸爸的高倍望远镜带过来了，他偷偷的看看在办公室里老师在都干什么？当他看到科学课老师的时候，一个科学实验就把马小跳的吸引力拉了过来，仿佛一阵狂风把树吹倒了，后来被值班老师发现了，马小跳就用花招骗了值班老师，看得出马小跳崇拜轰隆隆雷鸣老师。除了马小跳还有“猿猴”一样的毛超，“企鹅”一样的唐飞，“河马”一样的张达，他们也很顽皮。

我也多想做一个快乐的“马小跳”啊！即使得不到犒赏，只要能快乐的生活下去，也是很快意的。

关于《淘气包马小跳》读后感 篇5

暑假里，我读了《淘气包马小跳之小大人丁文涛》这本书。

丁文涛是马小跳班上的学习委员，天上的事和地上的事就没有他不知道的，人称“小百科”。他还是“成语大王”，一本厚厚的《成语词典》他都能背下来，说起话来全是成语。在老师们的心目中他是没有缺点的好学生，在家长的心目中他是听话的好孩子。可是在马小跳他们心目中，他是像大人一样，不相信童话，有心计，缺乏爱心，所以班上的同学都叫他“小大人丁文涛”。

有一次，马小跳他们在天桥上发现了几个卖花的小女孩。原来，她们被坏人控制，从外地带到这里，每天要卖一百朵玫瑰花，如果完不成就要挨打，还不给饭吃。马小跳他们马上掏出身上的钱去买小女孩的玫瑰花，可是他们的钱不够还剩几支，他们希望丁文涛能买花，丁文涛明明有钱，可是他却说自己没有钱，真是一点爱心都没有。后来马小跳他们通过警察救出了卖花小女孩。电视台记者来采访，丁文涛把所有的功劳都说成是他的，都没提马小跳他们几个。

安琪儿的妈妈要请丁文涛来做客，可是安琪儿去请丁文涛时他却不愿意，并且满口是安琪儿听不懂的成语，还是夏林果帮助了她。班上的同学都不喜欢听丁文涛说成语，因为他每句话都有成语，而且说起来还没玩没了。当他看到安琪儿的书架上几乎全是童话书时，他对安妈妈说：“我建议安琪儿多读长知识的书，少读童话书，童话书都是骗人的，我就从来不看童话书。”

看了这本书，觉得如果每个小孩都像丁文涛这样，那我们小孩和大人还有分别吗？

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