农庄男孩的读后感

农庄男孩的读后感精选6篇。

读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，您抓住了作品的哪些精髓呢？小编特地花时间为你收集并编辑了农庄男孩的读后感精选6篇，相信你能从本文中找到需要的内容。

农庄男孩的读后感 篇1

美国纽约州北部，住着阿曼佐一家。他的'爸爸是农夫，阿曼佐是个自由自在的小家伙，为什么说他是小家伙呢？因为他只有九岁，不过他的经历可不少。他训过牛，养过马，还亲手做了一只雪橇。他还是干农活的能手，种麦子，收土豆，搭草垛……他那“为所欲为”的生活，是许多孩子向往。我也向往这样的生活，但我们的童年与“为所欲为”正在疏远。

我们过早的有学习压力，马不停蹄地参加各种培训班。忙于父母和学校的各种作业，过度的忙碌，让我们没有玩伴，没有静下心去认真做自己有兴趣的事。手机成了最好的玩伴。

手机已像一个牢笼把我们的灵魂罩在其中，你可能会问，那小小的手机真有那么大的威力？我长钉截铁地回答：“是的！”拿我同学来说，每天上课下课的话题，都是围绕着电子游戏。什么打排位呀，拿什么装备，只要一说游戏话题都停不来，像蛇牢牢缠住一只猎物。唯一能摆脱的方法就是说“我不玩”！他们就会轻蔑把哼一声，皱皱眉头，摇摇头，面带嫌弃之色，然后抱团走开。

我们的童年本应在绿色的草地上尽情奔跑，玩耍，但电子游戏却让地上遍布陷阱，让我们的脚步不再飞扬。

农庄男孩的读后感 篇2

女儿很喜欢看书。但她那“喜欢”真让人不敢恭维——家里每个桌子上都有她打开的看了一半的书。而她看书的“收获”也让人不敢恭维——她每一本“看完”的书都只能说出“很好看”、“很真实”或者“很假不好看”，却从不能讲个来龙去脉出来——因为她老是同时看好几本书。然而最近，女儿却总是抱着一本书在看。我感觉到她的反常，就去看了看那本书——《农庄男孩》，作者是美国的罗兰·英格斯·怀德，书是从集美图书馆借来的。

等晚上女儿睡觉之后，我终于怀着好奇拿起这本《农庄男孩》，想看看里面究竟写了什么。于是，用三个晚上的时间，我读完了《农庄男孩》，感觉深受震撼。

原本我印象里的美国文学的代表人物总是海明威、霍桑、马克吐温、福克纳、杰克伦敦等让人震撼的伟大文豪。但一静下心来慢慢品读罗兰的《农庄男孩》，就不由人不由然而长叹一声——这个“儿童文学作家”罗兰老太太，才更像是美国精神的象征：

首先说，《农庄男孩》生活描写笔触的细腻和婉转，就不是那些伟人和文豪们所能企及的。罗兰写这书的时候已经是65岁高龄的老太太了，她从没有受过任何的写作培训。而她所写的一切，都是她自己真实的生活回忆。比如《农庄男孩》的小主人公阿曼乐，就是后来的罗兰的丈夫。也许只有这样独特又不完美的条件，才能逼着罗兰老太太真正用“心”写作，才终于写出这样细腻的文字吧。

再就是书中详细罗列出来的、了林林总总的生活经验和生产技能、技巧，可以称得上是一本美国拓荒者的“百科全书”。书中讲述的一些日用品制作方法非常真实。比如做肥皂，我小的时候我老爸就做过用烧碱、猪油和猪“胰子”（猪的胰腺）熬制的“土肥皂”；另外我也见过村里的老人家用牛油灌制的蜡烛。

最可贵的是书中的人文精神。同样是田园生活，书中人物完全不同于陶渊明式的“采菊东篱下、悠然见南山”的避世态度。他们热爱劳动又享受工作，他们喜欢财富又勤劳致富，他们能在“独立日”到来的时候体会自由和民主的伟大意义，同时还懂得感受作为一个国家公民的自豪感和幸福感，而阿曼乐最后的人生选择更是对自由的向往……那是一种以劳动为光荣、以辛勤和奉献为原则、以自由为目的、又不乏生活情趣的自给自足的田园生活。

《农庄男孩》一书中有非常值得中国父母借鉴学习和反思的地方——对孩子的教育。怀德夫妇对小主人公阿曼乐的教育始终贯穿着整本书的脉络——在怀德的严苛要求下，9岁的阿曼乐养成了足够他一生受用的品质——勤劳、勇敢、坚毅、快乐、有正义感、向往自由。那本来应该也是所有中国父母都向往的教育成果，显然中国的父母有很多不一样的聪明手法：我们的教育手法是溺爱和威吓软硬兼施、我们解决疑问时喜欢用精心编织的“善意欺骗”、我们行动规范又好像是不愿明讲的“见风使舵”和“唯利是图”、我们总是要孩子“好好听话”却总是不敢解释那些“话”是不是对的、我们一直有改变的想法却没有改变的勇气……或许在怀德夫妇面前，我们这些当父母的真会觉得汗颜。

还有就是《农庄男孩》整本书中都洋溢着的温馨的感觉，很让人陶醉。他们不管是父子、母子、兄弟、姐弟、堂兄弟、还是邻居、朋友、镇上的居民、甚至议员政客之间，都能洋溢着一种温情，真实又感人的温情。或许那种温情在当年辛劳又淳朴的美国拓荒者中才会特别突出。但那种温馨浪漫的感觉能让读者一边阅读、一边嘴角洋溢着笑意。

或许，喜欢读书，就是为了那种温馨和陶醉吧。

是为记，记录自己读到了一本好书——《农庄男孩》。

农庄男孩的读后感 篇3

我读了《农庄男孩》这本书后，发现主人公阿曼乐（罗兰的丈夫）有许多我们不曾有，和不再有的乐趣：锯冰块、训练小牛、播种、剪羊毛、收获、打麦子、拉木头……

这本书是美国女作家罗兰·英格斯·怀德的《小木屋》系列丛书的第二本。在这本书中我最喜欢的故事是《赶集》：主人公阿曼乐（罗兰的丈夫）和他的全家带着他们家的农作物去赶集，阿曼乐的南瓜中了头奖。

读完这本书，我想说：他们生活的那个时代是美国的黄金时代，虽然上学有点辛苦，但他们老师很和蔼可亲，就算他们有了过错也都原谅他们。虽然他们经常要干活，但干活时可以不上学，而且在干活中也有乐趣，更重要的是他们可以干一些我们不经常干或从没有做过的事：钓鱼、采浆果、剪羊毛、拉雪橇、做蜡烛、训练小牛、种南瓜、收庄稼等。还可以吃一些没有吃过的或很少吃到的东西：干酪、炸苹果配洋葱、苹果汁、爆米花等。再看看我们，虽然有现代化的机械，但是我们也很少有和大自然亲密接触。不像阿曼乐一家那样熟悉各种农作物并知晓在什么时候播种，什么时候收获（我连夏天收麦子都不知道），可是这样的生活也一去不复返，那种“采菊东篱下，悠然见南山”的生活呢？平时唯一能与大自然接触的就听几声悦耳的鸟鸣，或偶尔爬一爬山，可是就这样的生活也一去不复返。让我们只能叹息。

朋友们，你们读过这本书么？如果没有读过，快来读一读哟。

农庄男孩的读后感 篇4

《农庄男孩》是出自美国作家罗兰·英格斯·怀德写的。

这本书的主人公有亚尔曼，他哥哥罗耶，小姐姐艾莉丝，大姐姐伊莉莎和他们的爸爸妈妈。

亚尔曼很想训练小马，但是他的爸爸妈妈都很觉得亚尔曼太小了，还没有到适当的年龄。他为了表现自己，他学会了如何种土豆，如何给牛挤奶，如何料理家务……假期里的时候，爸爸就可以教亚尔曼去训练小马了。不过亚尔曼最快乐的时候就是过圣诞节了。亚尔曼的兄弟姐妹们，如：法兰克，弗雷德，阿布娜，玛丽，詹姆斯都来了。亚尔曼的叔叔阿姨也来了。这时候，他们可以吃到许多好吃的，可以去打雪仗，晚上还可以睡在一起。最高兴的是他们早晨起来都可以在自己的圣诞袜子里面发现“圣诞老人”送的礼物。亚尔曼收到的是一个小刀和一顶帽子;艾莉丝得到的是一条黄金项链;伊莉莎收到的是一对翡翠耳环。他们都很高兴。

他们一起玩耍，一起学习，一起过圣诞节。童年是无价的，我们要珍惜童年的宝贵时间，去做有意义的事情，冲着梦想努力。

农庄男孩的读后感 篇5

今天，我读完了一本书，书的名字叫做《农庄男孩》。书中的主人公叫做亚尔曼，他有一个哥哥和两个姐姐。哥哥叫罗耶，今年13岁，两个姐姐分别叫做伊莱莎·简和爱丽丝·伊丽莎白，一个十二岁一个十岁。他们生活在方圆几里内最大、最好的农场里，各种牲口在农场里活蹦乱跳着。他们还有大批的农田，而且经常在存折里存上一大笔数目可观的钱。

他们一家之间发生了许多事情：修剪羊毛、参加独立纪念日、抵挡寒流……我觉得最刺激的还是柯斯老师赶走坏孩子了！他拿着威力巨大的牛皮鞭子，以一对五，十分顽强的与五位大孩子作斗争，最后把他们赶跑了，使他们不敢再在学校里、在大家面前为所欲为了。

九岁时，亚尔曼接受了父亲的考验，父亲给了他两个选择：一是在农场里自由的生活，而是在城市里卑微的生活。他毅然选择了在农场里生活，从而通过了考验获得了一匹小马。

这本书真的挺好看，我想推荐大家也来看看这本好书。

农庄男孩的读后感 篇6

一放假，我就马上去和我的老朋友会见，你猜，这个老朋友是谁？是的，它是书。我的这位老朋友叫《农庄男孩》。

这本书的主人公是一位男孩，名叫阿曼乐，他们一家住在美国纽约州北部的一个农庄里，别看他只有9岁，但他可能干了，经常帮助爸爸挤牛奶、犁田、剪羊毛、收玉米等等。他最大的愿望是拥有一匹属于自己的小马。

爸爸的农场里有两头小牛，分别叫星星和亮亮。阿曼乐对小牛很温柔，就像对待自己的孩子一样，因为他知道只有温柔、耐心地对待它们，那么他们才会信任他。终于，爸爸看到他的付出，在圣诞节的时候送给他一匹小马。阿曼乐每天不忘给小马喝水、送食。小马在阿曼乐的教育下，成为一匹温顺的马，阿曼乐自豪极了。

读了这本书，我仿佛自己在和阿曼乐一起在农庄里喂小牛、小马，体验了在农庄里的生活，读到最后阿曼乐的父亲送给他小马的时候，我也开心，就像送给我自己一样。读了这本书，我还知道了动物与人之间是平等的，只要你温柔地对待它们，它们就不会对你发出攻击。所以，我们要善待它们，以主人的身份保护它们，那么彼此之间才会有信任！