一百条裙子心得感悟

一百条裙子心得感悟系列。

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目前你收集过经典的感言吗？在我们参加一些隆重的场合时。感言也是记录下这难忘的一刻的证明，平时生活中我们要掌握学会写感言的方法。读后感大全编辑向您分享了一百条裙子心得感悟，欢迎分享给你的朋友！

一百条裙子心得感悟 篇1

在假期内我读了一本书，叫《一百条裙子》，它不仅内容精彩而且还告诉了我一个道理。

旺达佩罗司斯基是有着奇怪名字的女孩，她家住在波金斯山上，她每天着洗的发白、晾了走形的裙子。她的座位是一个角落，那里又吵又脏。正是因为她的名字和裙子所有的女生嘲笑她、捉弄她。直到有一天，她说自己家有一百条裙子，可是随之而来的是更多的嘲笑。没有人会相信她，有一天，旺达在也忍不住女同学对她的嘲笑了，她们一家搬走了，但她给大家留下了一百条美丽至极的裙子，这一百条裙子永远留在同学的心里。

旺达忍受着女同学对她的嘲笑，而这些女同学却不知悔改，一错再错。最后把旺达逼走了，可旺达并没有往心里去，而是给同学们留下了她美丽至极的杰作一百条裙子。旺达是一个勤劳、爱干净、大度的女孩子，她虽然走了，但在同学们的眼中那个有美好愿望的女孩依然在她们心中。

一百条裙子，与众不同、美丽至极的一百条裙子！

一百条裙子心得感悟 篇2

这是一个既美丽又动人的故事：一天早晨，天灰蒙蒙的，还下着小雨，玛蒂埃和佩琪一起打着伞匆匆赶到学校。一进教室，黑板上、墙壁上到处挂满了图画，每一幅作品都与众不同，而且全都美丽至极！事实上，这些都是一个叫旺达的小女孩画的一百条裙子。上课铃响了，梅森老师宣布：“旺达是这场服装设计大赛的获胜者！”这个情景是这本小说里面最激动人心的章节了。

能拥有一百条裙子，是旺达的梦想。我也有很多的梦想，比如：我想当旺达那样的服装设计师，设计出自己心中最美丽的服装；我还想做一名古筝家，把古筝弹得比李老师还要好听；不过，我最想的还是穿上旺达设计的裙子，在中央电视台举办的春节联欢会上表演拉丁舞……如果我们的梦想暂时不能实现，那我们就把心中的希望画出来吧！同学们，如果你也拥有一个美丽的梦想，试着用画笔来把你的愿望实现吧！

一百条裙子心得感悟 篇3

初看书名《一百条裙子》，觉得这本书应该是给女生读的，读后发现我被这故事感动了。一百条裙子，每一条都挂在我们心里。

旺达是个穷孩子，她没有妈妈，自己洗衣服，自己熨，来不及熨裙子，不干也只好穿上。她不埋怨爸爸和这样的家，她有美好的愿望。因为说出自己有一百条裙子，引得大家一致嘲笑，她默默地忍受。但最后，她终于忍不住搬走了，留下了那一百条裙子。

那一百条美丽的裙子，就挂在那些女生心中，她们后悔，但无济于事，她们无法找回旺达。但是，她们很喜欢旺达那一百条裙子，旺达已经提早画好了那一百条美丽的裙子，送给女生们。最后，她们才发现旺达那么喜欢她们，那些画上的，正是她们自己。

这个故事让我明白，每个人心中都有一份属于自己的美好，喜欢可以暗中表达出来，不一定直接表白。我们应该宽容待人，不应随便嘲笑他人。

一百条裙子心得感悟 篇4

今天，我读完了国际大奖小说《一百条裙子》，我深深的感动了。

这本书讲了一个叫旺达的小女孩儿的故事。旺达家里很穷，只有一条掉了色的、洗得发白的蓝裙子。旺达没有妈妈，学习成绩也很差，她没有伙伴，大家都嘲笑她没有裙子，但旺达不以为然，还是和大家友好相处。她说自己有一百条裙子，可是大家不相信。后来，旺达去了大城市，大家收到了旺达寄来的“一百条裙子”，才明白，原来旺达一直喜欢她们。

我一口气读完了这个故事，觉得旺达很了不起，她对大家十分友好，当同学们都嘲笑她没有裙子时，她总是不以为然。最后，她的宽容换来了大家的理解。

这让我想起了我上二年级时的一件事。我的一个好朋友从家里拿来了一只口红，我们涂了红嘴唇。可是，第二天她告诉我她的口红丢了，还冤枉说是我拿走了。其实我根本没拿，也不知道丢在哪了。我当时气坏了，回家告诉妈妈，妈妈就买了一只新口红让我赔给人家。哼！我当时真是想不通，但还是听了妈妈的话，赔给了人家。

后来，我们又在一起玩。她悄悄向我道歉，说不是有意冤枉我的，只是口红丢了她妈妈会打她的。

现在想想，宽容别人是对的。旺达对大家的宽容和理解不正是我的好榜样吗？以后我也要像旺达一样，怀着一颗善良的心，和大家友好相处。

我高兴地把旺达的故事分享给妈妈。妈妈问我，你读完了这个故事，可不可以告诉我：“旺达到底有没有一百条裙子呢？如果有，那么在什么地方呢？”

妈妈一下子把我问得哑口无言，就读了第二遍。这次读完后，我终于明白了，原来旺达的一百条裙子，并不是在她大城市的家里，也不是在她的衣柜里。而是挂在她的心里。

旺达从不羡慕别人，因为在她的心里挂着一百条裙子，最最漂亮的裙子。它就是宽容，友爱和善良。你们说，对吗？

一百条裙子心得感悟 篇5

几次到书店去搜索，没找到可爱的《一百条裙子》，在我和女儿的心里认为：一百条裙子是个多么美的梦想呀，拥有一百条裙子的女孩应当是最欢乐最幸福的！

最终实在没办法，给校信通的郭美女打了电话，期望能找到《一百条裙子》，以便细读。结果出人意料，第二天，从王主任（漫步云端）那里，看到了这本优秀的儿童文学，呵呵，书非借不能读也，我和女儿抢着要先看呢。

在那里要说明的是，之所以要抢着看，是给孩子一个巧妙的督促：父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复阅读，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。实际上是应了那句一人吃不香，众人抢着光了！

等女儿看了两个章节，满意的睡着了之后，我才翻开第一页，前言是由梅子涵教师写的：阅读使你有了格调，有了不平庸的眼睛到一个孩子向前走去，长大了，很有知识，很有技能，还善良和有诗意，语言斯文，性格完善同样是长大，那会多么的不一样！让我们的孩子爱上阅读吧，这是孩子走进经典，走进优秀唯一的路。

看到这些，心里又增添了几许激动，坐起来，认真读，真是高兴看到了这本书。

旺达x佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩，因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。发现她已经不在那里上学的原因，也是因为两个女孩要捉弄她而没有等到她。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随后而来的是更多的嘲笑。没有人相信她，大家都拿这件事捉弄她，旺达只能默默的忍受。最终，旺达受不了这些嘲笑转学了。大家在了解了她留下的那一百条裙子之后，发现旺达居然是那么爱她们，并且是十分聪明、可爱，于是她们写信向她道歉，愿意把她找回来。可是旺达再也不会回来了

在晴朗的一天那一章里，旺达应当也是心境很好的，可是她看到一个同学穿了新裙子，大家都在羡慕的称赞她。旺达很想加入进去，她也期望大家能像关注那个穿新裙子的女孩一样关注她，可是当她告诉大家，她有一百条裙子的时候，同学们的尖叫和嘲笑伤了旺达的心。尤其是那个叫佩琪的女孩，好象不拿旺达开开玩笑，似乎就显示不出自我了。

我的心很痛，那些痛苦的记忆永远的留在了旺达的心里，即使旺达没有怨恨她们，可这一段时光是多么的不欢乐和难过。假如旺达是我的女儿，我会不会疯掉?假如我的女儿是佩琪，我又该如何教育?我是个在阅读中容易感动的人，这次又被一百条裙子感动了，整个人陷入了旺达和佩琪的生活中。这是一个杯具性的故事，旺达被大家冷淡在人群和友谊之外，旺达不由的说出了自我的一百条裙子，想获得大家的支持和认可。可是，大家注意到她了，不再漠视她的存在，却找到了更好的嘲弄旺达的理由。在我们的生活中，这样性格的孩子是不是也存在?

旺达对大家是多么的宽容，她画出的一百条裙子是多么的漂亮，那是她最完美的梦想。并且她还把其中两条直接画给了佩琪和玛蒂埃，这需要多大的勇气和胸怀，是她们两个一向在带头嘲笑她啊！她们俩必须不明白旺达没有妈妈，自我洗自我熨，又是多么的坚强。实际上培琪也没有恶意，就是嫌弃旺达是穷人家的孩子，喜欢以捉弄别人来到达自我和周围人的欢乐。无论穷人还是富人家的孩子，不是都一样需要开心嘛！如果现实生活中有佩琪，而自我又没有意识到自我的错误，我认为那也是家长的监督和引导不够。

我们要教育孩子：真是不能做这样的错事，这是能够歉疚一生的事。

另外我认为孩子的性格完善很重要。性格外向的人往往热情直率、精力旺盛、易与外人交往、喜动不喜静、做事有时缺乏耐心等特点。像书中的佩琪，应当是属于外向的性格。如果换种方式和眼光去和旺达交往，她们应当是多么好的朋友。如果把旺达和佩琪、玛蒂埃都扔进浴池，她们都是一样的，一样的纯真可爱，一样的招人喜欢，甚至能够愉快在一齐玩耍。可是由于家境的不一样，可爱的旺达被伤害了，她失去了应有的欢乐和友情，还被迫离开了家乡。尽管之后佩琪、玛蒂埃都意识到了自我的错，可时光不能倒退，一切已不能更改。

简单的说，性格是表此刻个人对现实的态度和行为方式中较为稳定而有核心意义的心理特征。它是一个人心理面貌、本质属性的独特结合，是人与人相互区别的重要方面，它受社会环境的影响很大，具有道德评价意义。而社会与生活环境是不断变化的，一个人要想很好的适应环境，就必须进行必要的挑战。教育孩子从一件小事开始，学会做事前设身出地的为他人想想，或者换位思考一下，自我应当能体会到那种情景下自我的心境；教育孩子以平等的眼光去看待每一个小伙伴，和她们一齐玩乐，用友爱的关怀和每个伙伴交往，所有的孩子将一样的的欢乐！只要主动地、有意识地去塑造自我的性格，相信每一个孩子都能塑造出良好的性格品质。

一百条裙子心得感悟 篇6

在这个寒假中，我读了几本趣味的书，其中让我最感动的就是《一百条裙子》了。

《一百条裙子》中的旺达是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的奇怪名字和那条旧裙子所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然声称她家有一百各式各样的裙子。可随之而来的却是跟多的嘲笑，根本没有人相信她，并且大家都会拿这件事来捉弄她，旺达他却都默默的忍受着。

有一天旺达最终因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了那一百条裙子，捉弄过旺达的那些女生这才发现旺达是多么的喜欢她们，并且旺达是一个十分可爱、十分聪明的女孩。于是她们决定写信向旺达道歉，并且去把她找回来。可是让她们想不到的是旺达她再也不会回来了。

当我读完了这本书的时候，我觉得旺达是一个多么的坚强，多么的善良。可怜的孩子当同学们嘲笑或欺负她的时候她并没有想过要报复她们。旺达的家里穷的很，谁都明白旺达根本买不起那一百条各式各样的裙子，有一百条裙子只是旺达的梦想。

我得像旺达学习，跟她一样做一个坚强、善良的好孩子，为自我的梦想坚持！

一百条裙子心得感悟 篇7

《一百条裙子》这本书是埃莉诺·埃斯特的作品，她是美国著名的儿童文学作家。

这本书讲述了一个名字奇怪、穿着旧衣服的女孩班里发生的故事。这个小女孩名叫旺达·佩特罗斯基，也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。突然有一天，旺达说她家里有一百条裙子，可没有一个女孩相信，反而引来了更多的嘲笑。大家不但不相信，还拿这件事来捉弄她，旺达默默的忍受着。女生们嘲笑的更加疯狂了，他们肆无忌惮的问旺达：“你有多少条裙子？”旺达总是回答：“一百条。”她们就用尖尖的声音哈哈笑起来，肩膀一抖一抖的取笑她。

旺达终于忍受不了这样的嘲弄了，她不得不转到另一所离这里很远的学校。她走时，给女生们留下一百条自己用画笔创作的漂亮裙子，有公主裙，有长裙，有一套套美丽的晚礼服……大家惊呆了！她们这才发现，被捉弄的旺达是多么可爱、聪明呀！大家决定写信道歉，想把旺达找回来，可她们哪里知道，旺达不会回来了，永远不会……

这个故事告诉我们：旺达虽然是个穷孩子，但是，她的心却是最富有的，她有一颗善良而宽容的心，在同学嘲笑她时，她没有记恨，而是把自己画的各种各样的漂亮裙子留给女生们。旺达也是一个坚强、积极、有梦想的孩子，她用自己的画笔，实现了拥有一百条裙子的愿望。读了这个故事，我还知道了：友谊、爱心是我们生活中不可缺少的部分。嘲笑，会伤害别人的自尊心，自己也得不到快乐。让我们都尊重每一个朋友，珍惜每一份友谊，拥有一颗善良、宽容的心，去包容、爱护每一个需要帮助的人！

一百条裙子心得感悟 篇8

今日我看了《一百条裙子》，这是一本关于友谊的好书。

旺达·佩特罗斯基是整本书的主人公，是一个孤独的小女孩。

旺达没有朋友，每一天都是独来独往，她经常穿一件退了色的，晾得走形的蓝裙子，尽管很干净，但一看就明白从来都没有好好儿熨烫过。也正是因为她那奇怪的名字和破旧的裙子，所以所有的女孩子都喜欢捉弄她。

有一天，旺达突然声称自我家的衣柜里有一百条各种各样的裙子，回应她的是一阵阵刺耳的嘲笑声，没人相信她。

最终旺达受不了这些嘲笑而跟着哥哥和爸爸转校了。她给嘲笑过她的人留下了自我那一百条“裙子”。旺达是多么爱同学呀！于是同学们决定写信向旺达道歉······

这本书深深的告诉了我，友谊就像一朵花，好好的培养，就能够开得心花怒放，可是一但伤害或者不幸从根本上破坏了歹谊，这朵心上盛开的花，就能够立刻未退凋谢。

同学们我们必须要珍惜友谊。

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