昆虫记读后感

[参考]昆虫记读后感范文五年级精选

阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，作品是作者写的，文笔精妙，引人深思，作品中那些让人耳目一新的话语是时候展现出来了。该如何写作品读后感才能让阅读的人感同身受呢？推荐你看看以下的昆虫记读后感范文五年级，感谢您的参阅。

昆虫记读后感范文五年级【篇1】

从小我就非常害怕昆虫，所以我一点也不想了解昆虫，甚至去用放大镜观察、触摸。是《昆虫记》这本书，改变了我对昆虫的看法。

《昆虫记》的作者是法布尔。这本书主要讲述了大自然非常有趣的一种生物昆虫。他通过了细致的观察、实验，描写了蝉、螳螂、绿虫蚱蜢、灰蝗虫、意大利蟋蟀、大孔雀蝶等昆虫。在法布尔的笔下，让这些昆虫都表现了惊人的灵性。

这本书是一本让我记忆深刻的书，字里行间里洋溢着对生命的尊重，让我由害怕昆虫到有兴趣，到敬佩。读了《昆虫记》我不知不觉对我之前瞧不起的昆虫肃然起敬。这本书让我知道了许多昆虫，具有不一样的特点。比如：编织家、被管虫、充满爱心的米诺多蒂菲更让我产生了浓厚的兴趣。

就在寒假中，我观察了蚂蚁。我把一块比蚂蚁它们身体还重的饼干挡在蚂蚁的前面。我原以为它们会退缩，可是当我看到蚂蚁们一起搬走这块饼干时，我惊呆了。我又加大难度，食物还是被它们拿走了，好像表示着它们不管遇到什么困难，都会团结协助，齐心协力。

我又做了一次不一样的实验。每当它们找到食物时，我都会用东西阻挡它们，可它们的表现又让我震惊了。它们会用各种办法，失败了再来一次，失败了再来一次。它们表现的是多么坚持不懈、勇往直前。

读了《昆虫记》，让我最喜欢的昆虫是米诺多蒂菲。米诺多蒂菲是多么呵护自己的孩子，做事都是小心翼翼的。想到我们的父母不也是如此吗？母亲怀胎十月生下我们，让我们来到这个世界，任劳任怨，只希望将来有成就，我们要感谢爸爸妈妈，他们的恩情是我们一辈子还不了的。

《昆虫记》让我不再害怕昆虫，也让我知道大自然是多么奇妙。

昆虫记读后感范文五年级【篇2】

书，是我们不可缺少的东西，它好似慈母指引我们走向成功的大门，它又好似太阳和云朵，给予我们最温暖最舒服的关爱，让我们茁壮成长......今天，我读了一本叫《昆虫记》的书。

《昆虫记》这本书让我十分着迷，它让我知道了原来昆虫世界有那么多奥妙----凌晨，蝉是怎样脱壳的；菜粉蝶是怎样吃蔬菜的；屎壳郎是如何滚粪球的......

第一次读《昆虫记》，不知不觉地就吸引了我。这是一套介绍昆虫们生育、劳作、狩猎和死亡的科普书。法布尔《昆虫记》那些文字，不时让我感到放大镜、潮湿和虫子气味，仿佛自己就在现场一样。

看了《昆虫记》以后，我越发感到人与自然要和谐相处，地球并不只属于人类，它属于世界上所有的生命，包括蜘蛛、黄蜂、蝎子、象鼻虫在内，即使最小的昆虫的生命也应该得到尊重。

法布尔用了30年的时间去观察昆虫，30年的时间写作，最终写出了一套《昆虫记》，我要象法布尔学习用于探索、用于追求的勇气和毅力，做任何事情都要坚持不懈，即使条件再艰苦，也要为实现自己的理想不断奋斗！

《昆虫记》让我开阔了视界，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也加强了。我觉得《昆虫记》这本书是值得看的好书。在这里，我希望大家看一看《昆虫记》这本书。

昆虫记读后感范文五年级【篇3】

今天我从图书角拿了一本书他叫《昆虫记》我就开始看了起来，这本书是法布尔所写的一部着作，法布尔是一位法国杰出的文学家。法布尔是一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入世界，在自然环境中对昆虫进行与试验，他受到了全世界人民的尊敬和爱戴。

法布尔刻苦钻研，牺牲了自己的私有时间去观察昆虫比如说：蜘蛛，蜜蜂，螳螂，蝎子，蝉，甲虫，蟋蟀等等。

我在书上查了一下，其实法布尔取得如此巨大的成就其实并不容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位，他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向贫困屈服，他情与自修，精心选择研究方向坚持不懈进行观察研究昆虫，及植物，不断获得成果。就像我们语文老师说的那样：命运给他的“是一副烂牌”，他经过自己的努力后来才可以打成一副好牌。

我这个人是非常喜欢探索植物或动物，但是我不像法布尔那样记录下来我只是非常喜欢探索，奥秘。

当我读完法布尔的《昆虫记》以后，我的感受非常深，因为他不仅仅充满了对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理，探求真理的求真精神，给了我启发“做任何事情都要坚持不懈”即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。

昆虫记读后感范文五年级【篇4】

过去的日子以光速流失着，而我的知识量也在不断增加着。最近一段时间我读完了名著《昆虫记》，以下是我的读书心得。

在读完《昆虫记》这本名著后，我被那幽默的语言，生动的.故事情节，和各种昆虫所吸引。如在地底沉睡4年的蝉是如何脱壳的，蜣螂是如何把其他动物的粪便滚成球的等描述。这是一本描写昆虫生育、劳作、狩猎与死亡的书，作者是法国的法布尔，此书是法布尔多次亲自考察写成的一部昆虫百科全书。我第一次读这本书时候就象陷入了泥沼似的，如饥似渴地从中获取知识，出生，卵，幼虫，成虫，劳作，抢夺，生殖，死亡，一组组图片在我脑海中划过，我仿佛清晰的看见了昆虫的一生，那些我从不在意的小东西竟愈来愈高大，我似乎也成为了昆虫，通过心灵的沟通，我发现在昆虫的一生中和人相比竟有许多相似之处……

这一发现让我有了极大的兴趣，于是我开始进一步地了解昆虫的一生，我发现，即使是最凶猛，最彪悍并且善用心理战术的螳螂，在它的生命初期，也会牺牲在那最渺小的蚂蚁手下，在它已经成熟后，还难逃被母螳螂咬死的厄运，人性的弱点也正是如此呵，如果，你交给一个婴孩坏习惯，他便会变坏了，而一些不起眼的好习惯往往会成就一个人的一生;蜘蛛随便织出的网，就值得研究上好几年，即使一个数学家用最标准，最正规器具也画不出如此惊奇的创作啊!这奇妙的大自然孕育出了一些多么奇妙的生命啊—昆虫!可是，我们在惊叹的同时是否也该替虫子们着想呢?

在科技飞速发展的21世纪，人们在创造的同时也在破坏着，我不禁为它们的身世而惋惜，为它们的命运而担忧，现在，它们还在，可没有哪个人可以担保：在即将来临的22世纪，23世纪它们依然存在，玛雅人的寓言没错，只是我们的环保意识提高了，即便如此，地球已千疮百孔，如果这种生活方式再不改变，那么--将不是传说，而是现实。

《昆虫记》带给我的不仅是昆虫，还有人生哲理啊!我感谢法布尔写了这本书，我被他那种精神而折服，《昆虫记》使我感受到了作者独具匠心的手法和关于人生的一切，让我们品味《昆虫记》，读出人生，读出创新，读出自己的思想，来吧，读《昆虫记》，超人生梦，做中国人!

昆虫记读后感范文五年级【篇5】

鲁迅先生曾说《昆虫记》是“讲昆虫故事”，“讲昆虫生活”的楷模，也很有益。我也是一个“养虫人”。因此我对《昆虫记》喜爱有加，可我远远比不上法布尔。

法布尔，法国人，于1823年12月降生在法国南方一个贫穷的农民家中。上学时，他常跑到乡间野外，兜里装满了蜗牛，磨菇或其他植物，虫类。15岁的法布尔考入师范学校，他用当老师的工资买下一本昆虫学著作，立志做一个为虫子写历史的人。1879年《昆虫记》第一卷问世，1880年，法布尔用积攒下的钱买下一老民宅，取名——“荒石园”。

法布尔用拟人化的手法为我们展现了一个丰富多彩的昆虫世界，他将绿蝈蝈捕蝉写得如同《武松打虎》一般精彩，《昆虫记》也如同一面镜子反应着人性世界。

我也曾如同法布尔一样对虫如痴如醉，我养过独角仙、海南守宫（晰蜴的一种）、火玫瑰蜘蛛等。其中最有趣的便是养“独角仙”，我的它时，是幼虫一对。幼虫身体白色呈“C”形有头与三对足、大腭组成。

幼虫需养在营养土，模仿野外富有矿物质的土中，法布尔笔下的金步甲幼虫也是如此。在我一次次换土下，幼虫慢慢成长，母幼先过渡至蛹期，金黄色的盗甲，三对有力的足，虽没有公独角仙的角但有着一对颚。

渐渐过了蛰伏期，公与母独角仙从蛹期的壳从慢慢出来如同法布尔笔下的“金蝉脱壳”，蝉从壳中蜕变出来后，与先前的模样儿大相径庭！双翼湿润、沉重、透明，上面有一条条的浅色脉络。独角仙与蝉有雷同，但独角仙有着蚴黑的盗甲如同出征战士的装备，不出意料独角仙是好斗者，如果你细心观察常常会在树上观察到两只公独角仙为争夺窃窕淑女而大大出手。我的两只独角仙吃着昆虫果冻度过晚年，但他们却没有产生爱情的结晶；便一命呜呼了。

法布尔曾说：“你们探究死亡，而我却探究生命。”

《昆虫记》虽是科普类但有着堪比文学类的一个个故事为后代的隧蜂门卫，卑鄙无耻的小飞虫……这就是一个昆虫世界。

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昆虫记读后感范文五年级【篇6】

我是个农村女孩，以前走进菜园和田野里，遇到奇奇怪怪的昆虫，我从来不会仔细看一眼，甚至有时还会绕道而行。然而在我们眼里最为常见、最不以为然的小虫子，在法布尔的《昆虫记》里，却变得个性鲜明。

《昆虫记》这本书介绍了不同昆虫的独特习性和各自捕捉猎物的方法。这本书里洋洋洒洒记录着各种我们熟知的昆虫，却又不熟知的生活习性。有会穿衣服的管虫，会预测天气的松蛾，会用丝线飞到各个地方的小蜘蛛，不折不扣的杀手螳螂，食肉的萤火虫，凶猛的狼蛛还有勤劳的蜜蜂，愚笨的毛虫和漂亮的蛾子，它们就是这本书的小主人公。它们体型虽小，但是他们却有各自的大智慧，它们的生命也应该得到人类的尊重。

在《昆虫记》里，法布尔将昆虫的多彩生活和自己的人生感悟融为一体。他把昆虫们捕食的每一个动作，每一个细节都描写得淋漓尽致，那是因为他几乎用了一生的时间在研究昆虫。而我一遇到难题或者麻烦，却像看见昆虫一样绕道而行，自己不愿意单独克服困难，一遍遍地喊着妈妈或者老师，寻求他人的帮忙。人总要长大，不能永远躲在父母的保护伞下，总要自己独立去面对困难。与其在那时候手足无措，不如现在就要锻炼自己，要像法布尔那样，静下心来，仔细观察，潜心研究，坚持不懈地做着对的事情。当我读完《昆虫记》这本书之后，我要学会放慢脚步或蹲下来，细细观察小小昆虫的大大的世界，聆听他们演奏的交响乐。

说到这儿，你也想听听它们的交响乐吗?如果你也想了解更多关于昆虫的奇妙知识，那么请跟随法布尔走进昆虫的世界，说不定还能挖掘到许多意想不到的宝藏呢!

昆虫记读后感范文五年级【篇7】

《昆虫记》是一部众所周知的科学巨著。法布尔通过洋洋十卷，就把一只只 昆虫活灵活现地体现出来：勇猛的螳螂，聪明的蟋蟀，勤劳的蜘蛛......

我刚读《昆虫记》的几页，就被法布尔笔下生动的故事所吸引了，让我变成了一个昆虫迷。

《昆虫记》不仅是一本介绍昆虫的书，更让我体验了一次美妙的文字之旅，法布尔用丰富多彩的笔触，向我们描述了无私的屎壳郎推粪球，可爱的萤火虫提灯夜游......

在这里，我们不仅知道了一些昆虫知识，还知道了做人的道理。屎壳郎不停地推粪球，为的就是大自然，它还不和别人争名利，如果每个人都像屎壳郎一样，那我们的'生活该多么美好呀！

是什么让法布尔写出了影响几代人的巨著呢？是观察。他要忍受蚊虫的叮咬，他人的冷嘲热讽,他研究昆虫的环境十分艰苦，但他有昆虫朋友的陪伴，有信念和勇气。

捧着这本《昆虫记》，我再一次被“观察，观察，再观察”这句话所折服了。

路能走多远？这话不是问双脚而是问意志；山能攀多高？这话不是问双手而是问意志。法布尔的意志是我们没有的，是我们所需要的。

昆虫记读后感范文五年级【篇8】

这奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。最近，我在看一本书，名叫昆虫记。在这本书中，描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。在这里，每一种昆虫：蜜蜂、蜘蛛、螳螂……它们的习性、工作、繁衍、死亡等都活灵活现，充满了灵性与智慧!

它是《昆虫记》中第二卷第五章的部分内容。别人说：“课本上的内容精简易懂，让读者更能明白。与课本内容相比，则显得原文啰嗦复杂，内容较为枯燥。”可即使这样，我对原文的评价还是比对课文内容的评价更胜一筹。已做精简处理的改编文虽能更好地表现出绿色蝈蝈的“个性”可让读者从中体现出来的仍是一片死气沉沉的文章。可原文不同，它虽然稍微啰嗦复杂，可它的形式像日记一样，读起来能让读者感受到作者当时那好奇的心……

《昆虫记》是一个奇迹，的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书……

昆虫记读后感范文五年级【篇9】

漫长的暑假就快要结束了，我读了很多课外书，其中我最喜欢的要数法布尔先生写的《昆虫记》了。这本《昆虫记》很厚，我想这一定是法布尔先生的心血之作。里面写的昆虫有很多很多，比如：毛茸茸的狼蛛，可恨的菜青虫，美丽的蝴蝶，好帮手七星瓢虫等等。真可谓昆虫大全了。

如果你是城市的孩子，这些昆虫你可能还很陌生。值得我骄傲的是，这些昆虫，我大部分都见过，因为我是农村的孩子。 嘿嘿，它们干的坏事，我太熟悉了!首先，我给大家讲讲那可恨的的菜青虫吧!在我们眼里，菜青虫是厌恶至极的大坏蛋。我的奶奶经常对着菜园子嘴里嚷嚷着：看那，这个卷心菜的叶子被菜青虫啃得七零八落，好恶心啊!这个时候，菜青虫往往就躺在那片菠菜叶上饱餐一顿呢!他爱啃食所有蔬菜，是蔬菜的克星。菜青虫妈妈一般都会把卵产在那些新鲜、完整的大青叶上面。

他们不会像辛勤的麻雀妈妈，离开巢穴去给自己的子女们找吃的。他们一产下卵就一走了之，那片新鲜菜叶便是充足的营养。农民总是把菜青虫一一除掉， 但擒贼先擒王，大王没有抓住，就会繁殖更多的下一代。如果直接用农药除虫的话，就不太绿色健康了，买的人少多了，留着自己吃，对身体也不太好!《昆虫记》这本书里面，高尔基先生介绍了一种祖传的除虫方法。先在阳光最猛烈的地方设一个木制的十字架，在头顶上摆上羊头骨或者牛头骨。据他们的祖先说：菜青虫最喜欢呆在有光亮的地方，羊头骨或者牛头骨可以通过阳光放射光线。它们爬上了骨头上面，那里晒，热，干，最关键的是没食物，一，二个小时就能晒死一条菜青虫。虫子少了，烂菜叶少了，价值就更高了。我奶奶使用了一下这个方法，还真有效。看书多好啊!我奶奶常赞叹道。

我爱看《昆虫记》，更加爱看课外书!