我要做个好孩子读后感

读《我要做个好孩子》的读后感怎么写收藏6篇

可能你正对如何写作品读后感而感到棘手？在日常阅读作者写的作品的过程中，经常会有一些心得。读后感是自己对作品的思考与理解，以下“读《我要做个好孩子》的读后感怎么写”由小编为大家收集整理，敬请浏览以下网页内容！

读《我要做个好孩子》的读后感怎么写 篇1

《我要做个好孩子》是黄倍佳写的，主要讲了金铃在学校，在家里的故事。

小学六年级学生金铃，是一个成绩中等，但又机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“战争”。最后，她和同学一起充满信心地走进升学考试的考场……

其中，最让我印象深刻的故事有一个，是金铃爸爸去买奶粉，用了三小时，奶粉还没买回来，金铃在家大哭。这一段很有趣。

我觉得这一本长篇小说很贴近我的生活，我妈妈和金铃的妈妈一样整天唠叨，希望我是最好的，并且布置很多家庭作业。爸爸整天忙他的事，对我的学习，生活一概不管，高兴时来哄哄我，如果我和妈妈吵，他倒是站在我这边。我整天不是做作业就是弹琴，只有放假了才有时间玩玩电脑，看看电视。

为什么黄蓓佳阿姨写的小说里的人物就像我身边的人呢？金铃班级里的同学和我们班真是太像了。

读了这本书我觉得我们人人要做好孩子，不要大人操心，好好学习。

读《我要做个好孩子》的读后感怎么写 篇2

小朋友，你们的十岁成长礼收到过哪些珍贵的礼物呢？让我猜猜，也许是一辆遥控汽车；也许是一个漂亮的芭比娃娃；也许是一套有趣的拼装。那么，你们知道我十岁成长礼收到的最珍贵的礼物是什么吗？那就是学校送给我们每人一本特别好看的书——《我要做好孩子》。你们有看过这本书吗？如果没有，那么下面就让我慢慢讲给你们听吧。

这本书主要讲了一个名叫金铃的六年级小女孩。她走路老是磨磨蹭蹭，而且总是丢三落四。她喜欢写作，尤其擅长想象类，因为她太喜欢幻想了，但是错别字特别多。她数学很差劲，特别是计算老是出错。总体看，她在班上成绩中不溜烟儿。她想要考上重点初中，真是一难事。她妈妈为了让她考上重点初中，想尽了各种办法。金铃是个很努力，很重感情的小孩。可她讨厌妈妈拿她和别人做比较，讨厌考试。幸运的是，她遇到了几个在她生命中对她很重要的人。有对她温柔爱护的王老师，有对她无私帮助的孙奶奶，有严格要求她的邢老师，还有不断鼓励她的爸爸和爱她的妈妈。通过一条系列曲折的努力，最后她和同学们信心满满地走进了升学的考场！

这本书有一个情节让我回味无穷，那就是妈妈要金铃减肥。金铃的妈妈听同事说肥胖会影响智力，她马上想到自己的女儿才六年级就50公斤了，真的是太胖了。于是她赶紧去买了三盒减肥药让金铃吃。金铃实在不想吃，因为减肥药里面有一种说不出的铁锈味，但是在妈妈的逼迫下，她不得不吃。为了配合金铃减肥，家中每餐也坚持吃一样素菜。而几天后，金铃就晕倒在了体育场旁。金铃的妈妈后悔不已，再也不给金铃吃减肥药了。

看到这里，我好同情主人公金铃。我的妈妈曾听说蛋黄对我近视眼有好处，也每天早上逼着我吃一个蛋黄，直到有一天我把蛋黄强行吞下去不久便把早餐全部都吐了出。妈妈这才自责地停止了这个行为。其实我也知道妈妈是对我好，可是，有时候我也希望大人多尊重我们小孩的某些爱好。

看了《我要做好孩子》这本书，我收获很大。我们每个人都会经历很多事情，但是不论怎样，都要信心满满地走向明天，做一个爸爸妈妈的好孩子！

读《我要做个好孩子》的读后感怎么写 篇3

今天，老师让我们看了一本书，书名叫《我要做个好孩子》。作者是黄培佳，在书里主人公金玲机智，有头脑，碰到问题沉着镇静。

这本书的大意是：主人公金玲在碰到问题时毫不退缩，终于解决了所有的问题如肥胖问题。金玲做家理。好老师，坏老师。好学校，坏学校……

为啥说主人公金玲机智，有头脑，沉着镇静？那是在那次中看出来的：有一次，金玲再一位同学家补课，结果有一些人打起来了。而金玲啥也没做，她在认真地画画。但她因一位同学的胡说八道而成了替罪羔羊。当老师问她时，金玲说她没有做，老师又发火道：别人都说是你，没想到你还狡辩。这时金玲啥也没说。因为再说啥老师也不会相信。于是她回到了自己的位置上想了一会儿，她想：我一定要把事情弄清楚了，证名我的清白。对了我要先找出那个诬陷我的人。终于事情大白了，东西是一位成绩好的人弄坏的。而诬陷金玲的那个人为了抄成绩好的人的作业，便诬赖给了金玲。

好孩子，坏孩子，不是出于外表，也不是出于成绩。而是出于认得心灵。一个人外表再美，成绩再好，心灵却只是0的人永远都成不了一个好孩子。一个人外表再丑，成绩再差，心灵却是100的人，永远都不是一个坏孩子。

读《我要做个好孩子》的读后感怎么写 篇4

《我要做好孩子》的作者是黄蓓佳，主人公金玲，是一个胖胖的小女孩，和谁都可以自来熟，因为胖，脸蛋被揪过上千回。她十一岁，在新华街小学六年级读书。

金玲是一个活泼、可爱、有爱心、有思想、有正义感的小女孩。在一次在新年晚会上，金玲被别人故意绊倒，脸都擦破了，但还是为了班级荣誉，坚持演了猪八戒背媳妇中的猪八戒。她的写作能力非常好，英语也学得不差，就是在数学学习中老是犯一些简单的错误，比如计算，她的妈妈就带她去医院检查是不是有学习障碍，但最终的结果是妈妈非常后悔做了这件事，但是善解人意的金玲却告诉妈妈说这是妈妈为她好，减轻了妈妈的内疚感。邻居家的小女孩幸幸却有个不幸福的童年，金玲毅然将无家可归的幸幸带回家，像对待亲人一样爱护着小幸幸，为给幸幸买心怡的芭比娃娃，绞尽脑汁自己当家，让全家节衣缩食，最后终于实现了心愿。

读了这本书，我最深的体会就是其实每一个孩子都能成为好孩子。每个人都有优点，有缺点，一定要鼓励孩子发挥长处，帮助孩子改正缺点。现实生活中的我们，一定要有正义感，有感恩之心，做好我们应该做的事情，这样，我们一定会是一个好孩子的。

读《我要做个好孩子》的读后感怎么写 篇5

最近，我被一本《我要做好孩子》这本书深深吸引了。因怎样做个好孩子是我一直的梦想。

看了《我要做好孩子》后，我认识了金铃，她是个活泼开朗的六年级女孩，圆嘟嘟的脸，肉乎乎的手，很可爱的样子。她的学习成绩一般，确是个善良，粗心，关心他人的好孩子。

我很喜欢书中的题目是《老师病了》，她班主任老师生病了，金铃悄悄的拿自已的零花钱买鲜花去探望老师；还帮助老师做些力所能及的事，这说明金铃是一个懂得感恩的孩子。还有从幸幸的爷爷死了，她爸爸妈妈不要她了，金铃就把幸幸带回家，她像以前妈妈照顾自已一样照顾她，还给她漂亮的衣服。这说明金铃是个有爱心的孩子。金铃不小心把强化班的事说漏了嘴，老师冤枉了她和尚海的事，金铃能勇敢的处理事情。

读了《我要做好孩子》后，我要像金铃一样做一个善良、勇敢、真诚的好孩。

读《我要做个好孩子》的读后感怎么写 篇6

从这本书里，我认识了身高一米五五，圆嘟嘟的金铃，金铃的小脸蛋很受人们喜爱，人们因此一见了她，就掐一掐金铃的脸蛋。金铃同样和我们是小孩子，她为人乐观，经常帮助别人，还有爱心，就连妈妈扔了一盒蚕，都要哭上半天。

金铃虽然成绩不怎么样，但是他深受老师的喜爱。她妈妈和爸爸，竭尽全力让金铃好好学习，可是金铃却总是粗心大意，这一点让老师和爸爸妈妈都很头疼。

金铃后来遇到了孙奶奶，得到了孙奶奶的鼓励和肯定，学习成绩大涨。金陵马上要高考了，小说中结尾处，金铃的妈妈说了一句：“跑呀，冲刺吧！孩子。”这句话意味深长，令人回味无穷。

我很喜欢金铃，也要学习她的有爱心。他的故事让我感受到了，自强自立、严格要求、有善心是做人的原则。