《小音乐家扬科》读后感

《小音乐家扬科》读后感6篇

您知道怎样在读后感里总结自己的想法吗？每个人读完作者写的作品，内心都有不一样的感悟，读完书后，大家可以将所思所想撰写为一篇读后感。小编花时间专门编辑了《小音乐家扬科》读后感，供你参考和使用，请收藏和分享。

《小音乐家扬科》读后感(篇1)

读了《小音乐家扬科》这篇文章,心里总是有一种说不出的伤感,脑海里久久回荡着一幅凄惨的画面:一位出身贫穷,但十分有音乐才华的小男孩扬科,因为去摸了摸地主仆人的小提琴而被活活打死.

这或许是目不忍睹的行为,但是扬科却无法不带着无比的眷恋和遗憾离开这个世界.一位音乐天才的一生就这样被别人给断送,我们可以做到的,也只是叹息了.为何穷苦人家就一定要受尽屈辱,受尽不公平的待遇,成为那些所谓的富贵人家手中的玩偶呢难道这是他们的命运吗不,不是的,这只是旧社会的黑暗制度在剥夺穷苦人家的权利,是旧社会的魔爪在不断的侵食着穷人孩子的生命.

扬科的命运如此坎坷,悲惨,虽然他以英年早逝,但他的灵魂是永远会留在这世上的相比之下,在现在这个社会生活的我们,有着丰厚的物资和舒适的环境,如果扬科能生活在现今社会,那么他一定会成为家喻户晓的音乐神童.

扬科,你是幸福的,起码你曾经拥有过音乐给你带来的快乐;扬科,你又是悲惨的,因为你带着无限遗憾离开了人世.

生活在这个社会的我们比在旧社会的孩子要幸福得多,有更多的空间可以去发挥我们的长处,在理想的天空自由翱翔.

人的欲望是无穷无尽的,总想得到更好的东西.曾经有一句话说:寻找幸福的人往往自己已在幸福之中.所以,让我们从现在开始,加倍珍惜你眼前的一切吧!

《小音乐家扬科》读后感(篇2)

夜，已经深了，但平时贪睡的我却久久不能入睡。小音乐家扬科的音容笑貌又浮现在我的眼前。

扬科是个生活在贫穷家庭中的孩子。他的童年，充满了黑暗，充满了寒冷。扬科酷爱音乐，爱拉小提琴。牛马般的生活和周围有钱人的压迫并没有使他打消学习音乐的愿望，并不能阻挠他对音乐，对小提琴的无比热爱。悲惨的是，他没能发挥出他的音乐才能，却被波兰黑暗旧制度把他的音乐天赋给杀害了。他就是想摸一摸地主仆人的小提琴，但却惨遭毒打，离开了人间，当时，他仅仅只有八岁呀！我为他的死而感到悲愤与惋惜。

童年，因本是人生中最美好的一段，但小扬科却早早地向美好的童年告别了。比起我，生活在一个充满阳光，充满温暖的新中国，爸爸妈妈都把我当作掌上明珠，爷爷奶奶也对我关怀备至，在学校，老师像慈母般的

教导我们，使我们在这最美好的时光中粗壮成长。我和扬科的童年比起来，可以说是一个天上一个地下――相隔十万八千里。

我，一个生活在新中国，新制度下的少年儿童，童年生活是多么的甜美，多么的幸福。处处有人关怀，处处有人爱抚，处处有人教育。对比之下，扬科的童年生活是那么的辛酸，在他死去的时候，只有他的母亲和白桦树为他哭泣，为他鸣不平。才八岁的人啊！这正是读书，学知识的年龄啊！然而，他就像一只漂浮在大海中的小木舟，被无情的惊涛骇浪给吞没了

夜，越来越深，越来越静，我躺在床上，难以成眠，同样的年龄，不同的命运，更激起了我对新中国，社会新制度的热爱，对自己的童年更无比珍惜！

《小音乐家扬科》读后感(篇3)

在我所学过的课文中，《小音乐家扬科》是我最喜欢的一篇，只要一有空，我就拿出它来反复的读，认真的想。

这是一个催人下泪的故事，主要讲了，小扬科酷爱音乐，有杰出的音乐天才，却因为他无意中触动了琴玄而惨糟毒打，离开了人间的事。当时，他只有10来岁阿！我为他的死感到悲愤和惋惜。

童年，本应是人生中最美好的岁月，我生活在充满阳光，充满光明的新中国。我的童年生活跟扬科的童年生活相比，真是天壤之别阿！家中，父母把我当掌上明珠；学校里，老师像慈母一样，细心教导，使我茁壮成长我的童年，充满了和谐的春风。早晨每当我刚从睡梦中醒来，妈妈就端来一大杯可口的牛奶；中午，我放学会到家一盘盘热气腾腾的美味佳肴便出现在我的眼前我生活在新中国，童年的生活多么的甜蜜美好。对比之下，扬科的童年又是多么辛酸，只有他的母亲为他鸣不平，才10来岁的孩子阿！但是扬科生活在资本主义社会，穷人只能忍受痛苦和凌辱，我仿佛看到了小扬科在声声呼唤；仿佛看到了骨瘦如材，赤着双脚的他这一幕幕悲惨的情景，像一把锋利的尖刀刺痛了我的心。读着读着，我的泪水不禁夺框而出。

想到这里，我知道我现在应该珍惜自己的幸福生活，不浪费时间，努力学习，要用自己的优秀的成绩来报答老师与父母对我的的殷切希望，做一个合格的共产主义的接班人。

《小音乐家扬科》读后感(篇4)

文章讲的是一个对音乐有狂热兴趣并很有天赋的小孩扬科，因家里实在太穷，所以连小提琴也买不起，他去看地主仆人的小提琴，不小心触动了琴弦，被人发现，被打死了的故事。

都是贫穷和社会主义的不公道埋没了一个天才啊！小扬科有着非凡的音乐才能，它能把万物发出的声音想象成音乐如果它的家庭富裕，又有人指导他的话，那他一定会成为一个伟大的音乐家，写出无数美妙的歌曲。但老天还是没有把好运赐给扬科。我想到了“好运”二字，不由得想到了我们的生活。

我们的生活是多么幸福，多么快乐我以前总是买远现在的生活多么多么得不好，自从再网上看了这篇文章后，改变了我的想法那是一个出生在非常富有的家庭的孩子，本来应该很幸福，但他对现状并不满足，想要有花不完的钱。终有一天，他爸做生意失败了，破了产，钱都还债去了。那家人又要从头开始打工，那家的孩子只能天天吃白饭，穿旧衣服。那孩子常常对自己说“唉，回到以前该多好啊！”其实还有更多人比我们不幸，我们能这样子已经很不错了，那篇文章的结尾是这样写的：记着，在你感到自卑，感到自己不好运的时候，你要想：还有人比我还不好运。而且要坚定而自信的对自己说一声：“我是世界上最好运的！”真的我是世界上最好运的！还有比我更不幸的，难道我们不应该珍惜这么好的条件吗？

《小音乐家扬科》读后感(篇5)

今天，我们学习了一篇阅读课文《小音乐家扬科》，这篇课文记叙了一个酷爱音乐，有着杰出音乐天赋的波兰孩子扬科，他只是为了看看、摸摸地主管家的小提琴而遭受毒打，含恨而死的悲惨故事。揭露了那种剥削人的丑恶封建制度的黑暗，表达作者对封建制度的无比憎恨，也表达了作者对饱受苦难的劳动人民的同情。

扬科，一个无论走在哪里都能听到音乐的孩子;一个为了摸摸小提琴可以付出生命的孩子;一个在音乐的产生下能忘记一切的孩子!

在看看现在的我们!只要有利于我们健康成长，我们什么都可以得到，想要钢琴，立刻就买!想学电子琴，立刻就买!天上的星星实在是摘不下来，如果能的话家长也会试一试的!我们还需要顾虑小音乐家扬科当时所顾虑的一切一切吗?!

现在没有了封建制度，是和谐社会。没有凶残管家，是关照关心啊!

现在的我们，坐在明亮的教室里有时还会做一些小动作，更有些孩子看上去人坐在教室里，心却早就飞的不知哪里去了!你这样不仅对不起父母对你的一片苦心与老师的辛勤耕耘，更对不起的是你自己。时间一去不复返，多少金钱也买不回啊!

珍惜大好时光，努力学习。让父母为我们骄傲、自豪吧!

《小音乐家扬科》读后感(篇6)

最近，我们学习了一篇催人泪下的文章——《小音乐家扬科》。我看后也不禁流下了热泪。

《小音乐家扬科》，记述了一个酷爱音乐的波兰穷孩子——八岁的小扬科，为了看看、摸摸地主仆人的小提琴而惨遭毒打，悲惨死去……

扬科有那么杰出的音乐天赋，却不能得到培养，我真的很遗憾。然而，酷爱音乐的扬科为了满足一个小小的愿望——仔细看看小提琴，竟付出了生命的代价！想想我以前，妈妈为了培养我的一技之长，就为我报名参加了美术班和电子琴班，虽然我没能在这方面很杰出，但也不落后，学校里每次举行的画展我都能拿上名次，也算没有辜负妈妈的期望．可再看看小扬科，如果他生活在我们这个时代，他一定会在音乐方面出类拔萃的！

当我读到“管家最后决定‘打他一顿算了’”的时候，异常愤怒——管家根本不把扬科当人看待，都没问清扬科做了什么，就说了“打他一顿算了”！“算了”这个词，轻描淡写，好象是打扬科一顿已经是很轻的处罚了。可他是否知道，这一打，会把一个有音乐天赋的孩子给活活打死！地主的走狗是多么凶恶、残暴！扬科之前已经挨了一顿地主仆人的毒打，管家竟然还要打他！他们已经没有人性了吗？！

还有那些句子：“夹起扬科，像夹一只小猫似的”、“扬科一句话也没说，他也许是吓坏了，只是瞪着眼睛，像一只被抓住的小鸟”——这些句子，都形象地说明了扬科的孤苦无援，任人宰割。在那样的旧制度里，有钱有势就可以随意玩弄别人了吗？！太让人心寒了！

让我流下热泪的，是这句——“小音乐家扬科睁着眼睛，眼珠已经不再动了。白桦树哗哗地响，在扬科的头上不住地号叫”——小扬科死不瞑目，他怎么也不会想到，看一看、摸一摸人家的小提琴，竟会付出如此惨重的代价；白桦树也在为小扬科鸣不平。然而，在这样的制度里，他只能是这样的命运，因为有钱、有势的人，似乎做什么，都没人能够阻拦……

扬科如果生活在我们现在这样的社会主义国家里，拥有着音乐的天赋，一定会得到党和人民的重视和培养；如果他生活在今天，也许现在正快乐的拉着小提琴，甚至还有可能正站在维也纳的金色大厅里，把自己精湛的琴艺展现在能读懂他的人的面前呢。可是就因为他生活在旧制度里，他喜爱音乐，不仅不能完成心愿，竟为此还付出了生命的代价！

看看扬科所生活时代的那种人吃人的制度，再看看我们现在生活的制度——大家想到了什么，又想怎么做呢？相信大家都会因为自己生在了这样一个美好的社会里而感到幸运。那么，让我们想着扬科，来珍惜现在的生活吧！尤其是我们少年儿童一定要好好学习，长大了，将我们的社会制度完善地更完美、更伟大吧！