放慢脚步长大读后感

放慢脚步长大读后感精选

科罗廖夫曾说过，人离开了书，如同离开空气一样不能生活。作者写的作品会将人带入书中世界。这种优质的作品为我们的心灵带来深刻的体会，不妨提起笔来写一下自己的心得感悟。写好作品读后感有什么技巧呢？读后感大全特意为大家收集整理了“放慢脚步长大读后感”，请收藏并分享给你的朋友们吧！

放慢脚步长大读后感【篇1】

寒假期间我读了《放慢脚步去长大》。

这本书非常引人入胜，让我读了一遍又一遍。书中主要讲的就是杨等等和她的同学从一年级到六年级在家中和学校里发生的趣事。故事的主人公叫杨等等。她是一个看起来长不大的女生，六年级时仍然像一个一年级的小孩。她的名字还有一个来历呢！其实杨等等原名叫杨天籁。但由于她一上小学就不幸遇到了一个调皮同桌原子弹，他把杨天籁的天加了个竖弯勾变成杨无籁，杨天籁非常生气，让她妈给她改了名字。因为她性格有些拖拖拉拉，总是说等一下，等一下，所以她的妈妈唐妮只好给她改名为杨等等。杨等等趣事有一篓筐，我这里讲一个她爱钱的事情。她是一个小财迷，不过她还有一些商业头脑。有一次杨等等的妈妈出去出差给她带了一个海星，杨等等居然以十五块钱的高价把它转卖给她的同桌王嘉宇。自从那次以后她就着迷似的把家里的东西带到学校出售，连一枚贝壳都不放过。有一次杨等等和妈妈出去，在湖边看到了几棵桑树和一些狗尾巴草。她居然从中也看到商机，异想天开地要把桑叶和狗尾巴草出售。当然她妈妈阻止了她疯狂的念头。杨等等的同桌袁子瀚，也是一个令人哭笑不得的人物。他竟然想象校园的各个角落有宝藏，自己还绘制了几张宝藏图，然后按图去挖宝。这本书里还有更多有趣的故事，请你拿到书后慢慢欣赏吧。

放慢脚步长大读后感【篇2】

我读了《放慢脚步去长大》中的小熊咕噜噜诞生记、外婆训女记，很有同感。

故事说的是：暑假里，杨等等的外婆来到了杨等等家，陪她玩鹌鹑、逗刺猬，还建议杨等等写点东西。杨等等想了一想，决定写一只小熊的故事，其中第一个故事是收破烂，她把对破烂的情有独钟，放在小熊身上。故事写得令人意想不到，而且十分精彩。

可是，她的妈妈每次读完杨等等的作为，就像得了牙疼病一样，嘶嘶倒吸着凉气，最后总是以暴跳如雷结束。

我不由自主地想到我自己，有时，我正在思考一道比较难得奥数题时，妈妈在旁边不耐烦地大声喊：这么简单，怎么还没有想出来？快画图！ 我一边读题，一边听妈妈的训斥，心里既着急又紧张，总是想不出合理的解法。这时，妈妈如果去洗衣服，或者去做别的事，我一个人不紧不慢地思考，不一会儿就解出来了。

我认为：我们应该轻轻松松、快快乐乐地学习，大人应该多鼓励我们，给我们信心，我们会学得更好。

放慢脚步长大读后感【篇3】

寒假的一天，我和妈妈去书店买书，琳琅满目的书籍让我的眼睛应接不暇了。不经意间，我看到了《放慢脚步去长大》这本书，一下子便被书名吸引了，买回家便迫不及待地读了起来。

书中的主人公是一个原本叫杨天籁的小女生，由于很容易变成无赖，所以她把名字改成了杨等等。她是一个多么聪明的孩子呀，每天上学路上尽管充满惊险，却从未出现过任何问题。她又是一个多么富有想象力的孩子呀，把老师称作弹力超人，同学们的所有小动作都逃不过老师的法眼。她还是一个极其幽默的孩子，想着同学们能浩浩荡荡地进入厕所，鱼贯而入，再蜂拥而出，只因为在厕所排队的人实在是太多了天真、快乐的小女生杨等等就这样度过了她的六年小学生活。

我喜欢上了小女生杨等等，因为我和她的性格截然不同：我喜欢躲在角落里，安安静静地读书，即使周围声音再吵闹，我丝毫不会受到干扰。班级的联欢会上，我总是悄悄地当着观众，对于每一个表演节目都专心欣赏，用心鼓掌。而每次在路上遇到乞讨的人时，我却会大大方方地走上前去，掏出兜里的零花钱，放到他的碗里。我知道：我和杨等等尽管性格迥异，但我们都是快乐、幸福的女生。

再过半年，我也即将小学毕业，我不禁陷入沉思：童年最宝贵的是什么？童年最需要的是什么？我想，杨等等已经给了我答案。我要放慢长大的脚步，用心感受童年的幼稚与成熟，用心品味童年的快乐与忧伤，用心领悟童年的成功与失败

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放慢脚步去长大读后感

篇一：《放慢脚步去长大》读后感

《放慢脚步去长大》读后感

《放慢脚步去长大》读后感

一个书柜里，没有一本令你回忆童年的书就不是一个完整的书柜。我的书柜里，就有这样一本书——《放慢脚步去长大》。

《放慢脚步去长大》是一本以孩子的角度去描绘的一本书，故事中的主人公——杨等等，是一个调皮，胡思乱想的女孩，从一年级的新生到六年级的毕业生，她经历了许多许多“风风雨雨”，如：寻宝事件、寻找艾菲儿事件??她是一个成绩中下的孩子，“请家长”是班主任的口头禅，她的父母唐妮和羊爸爸无数次进入酷似监狱的办公室。

说杨等等爱钱，真是名副其实，她为了发财“煞费苦心”，当她得知掏垃圾桶可以赚钱，整天围着楼下的垃圾桶打转，当她发现自己在海边买到的海星和贝壳可以卖钱，便在中午举行了小小拍卖会，把自己收藏的五彩贝壳、野草野花、桑叶??都拿去拍卖，结果可想而知，这袋东西被传到了班主任的手里，又从唐妮的手中回到家里。

这是一本富有童心之书，它好像把每一个儿童的所发生的事情都浓缩在这本书里，故事中的杨等等，调皮，是童真的表现；胡思乱想，是成长的幻想；爱钱，是想帮爸爸妈妈做出一点自己的功劳，这样一个天真的孩子，不就像我们心中的那个小人儿吗？

如果每个人都放慢脚步去长大，回忆过去的点点滴滴，才会发现原来过去的自己是那么有趣，杨等等就像一面镜子，照出了我们内心最可爱无邪的一面。

看完这本书，我闭上双眼，埋起头回忆过去，忆起一年级到三年级的内向，但内心却是极其地渴望活泼，幻想自己古灵精怪的样子；曾经也胡思乱想过，想着把铅笔种在地里，想着要做好多好多后悔药??现在长大了，还偷偷地想着要把零花钱藏起来。

童年是美妙的，是欢乐的，也是短暂的，好好珍惜你的童年吧，记得要像杨等等一样，放慢脚步去长大哦！

篇二：放慢脚步去长大读后感

放慢脚步去长大读后感

前不久读了孩子的《放慢脚步去长大》，感觉这本书特别接近生活,就像在写我们自己的故事。当然读完后也受了不少的提示和启发。在对孩子的教育问题，我们也不停的在总结和思考，我们不期望她当官、发财，我们不期望她大富大贵，我们只有一个梦想，期望她做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。所以凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心，对事情要有义务感。

现在的家庭都是一个孩子，每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害，所以说，要经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时，你要伸出援助之手，不要计较一些小事，同学之间要相互关心、爱护，努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。

孩子一天天长大，问题也越来越多，家长就免不了要批评，所以我们要像书中的唐妮一样。首先，要尊重孩子的感受，不要不分场合地批评，孩子大了，都有自尊心，批评尽量不要在大庭广众之下，这样可以减轻孩子的心理压力，为孩子改正错误打好基础；其次，要心平气和，用语恰当。犯了错误的孩子，一定要心平气和，以情感人，以理服人，千万不要以气势压人。

每位家长都殷切希望通过自己的培养和教育，能创造一个优秀的孩子，却往往忽视了孩子有自己成长的道路，在现今面临的就学、就业、生活的压力下，家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子，以致孩子对学习产生了厌烦和恐惧心理，结果适得其反。所以我们家长应该是建立在自觉自愿和引导，配合兴趣取向，在完成最基本的文化学习情况下，自由支配课外学习和阅读。加强鼓励、赞许和鞭策，并给孩子创造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习情绪，有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。

在孩子的教育方面，我时常会想起一个当老师的朋友说过的话至今记忆犹新：建立良好的和谐关系，量力而行，以说服教育为主，切忌简单粗暴。

篇三：《放慢脚步去长大》读后感

前不久读了孩子的《放慢脚步去长大》，感觉这本书特别接近生活,就像在写我们自己的故事。当然读完后也受了不少的提示和启发。在对孩子的教育问题，我们也不停的在总结和思考，我们不期望她当官、发财，我们不期望她大富大贵，我们只有一个梦想，期望她做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。所以凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心，对事情要有义务感。

现在的家庭都是一个孩子，每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害，所以说，要经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时，你要伸出援助之手，不要计较一些小事，同学之间要相互关心、爱护，努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。

孩子一天天长大，问题也越来越多，家长就免不了要批评，所以我们要像书中的唐妮一样。首先，要尊重孩子的感受，不要不分场合地批评，孩子大了，都有自尊心，批评尽量不要在大庭广众之下，这样可以减轻孩子的心理压力，为孩子改正错误打好基础;其次，要心平气和，用语恰当。犯了错误的孩子，一定要心平气和，以情感人，以理服人，千万不要以气势压人。

每位家长都殷切希望通过自己的培养和教育，能创造一个优秀的孩子，却往往忽视了孩子有自己成长的道路，在现今面临的就学、就业、生活的压力下，家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子，以致孩子对学习产生了厌烦和恐惧心理，结果适得其反。所以我们家长应该是建立在自觉自愿和引导，配合兴趣取向，在完成最基本的文化学习情况下，自由支配课外学习和阅读。加强鼓励、赞许和鞭策，并给孩子创造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习情绪，有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。

在孩子的教育方面，我时常会想起一个当老师的朋友说过的话至今记忆犹新：建立良好的和谐关系，量力而行，以说服教育为主，切忌简单粗暴。

《放慢脚步去长大》读后感

篇一：《放慢脚步去长大》读后感

前不久读了孩子的《放慢脚步去长大》，感觉这本书特别接近生活,就像在写我们自己的故事。当然读完后也受了不少的提示和启发。在对孩子的教育问题，我们也不停的在总结和思考，我们不期望她当官、发财，我们不期望她大富大贵，我们只有一个梦想，期望她做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。所以凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心，对事情要有义务感。

现在的家庭都是一个孩子，每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害，所以说，要经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时，你要伸出援助之手，不要计较一些小事，同学之间要相互关心、爱护，努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。

孩子一天天长大，问题也越来越多，家长就免不了要批评，所以我们要像书中的唐妮一样。首先，要尊重孩子的感受，不要不分场合地批评，孩子大了，都有自尊心，批评尽量不要在大庭广众之下，这样可以减轻孩子的心理压力，为孩子改正错误打好基础;其次，要心平气和，用语恰当。犯了错误的孩子，一定要心平气和，以情感人，以理服人，千万不要以气势压人。

每位家长都殷切希望通过自己的培养和教育，能创造一个优秀的孩子，却往往忽视了孩子有自己成长的道路，在现今面临的就学、就业、生活的压力下，家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子，以致孩子对学习产生了厌烦和恐惧心理，结果适得其反。所以我们家长应该是建立在自觉自愿和引导，配合兴趣取向，在完成最基本的文化学习情况下，自由支配课外学习和阅读。加强鼓励、赞许和鞭策，并给孩子创造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习情绪，有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。

在孩子的教育方面，我时常会想起一个当老师的朋友说过的话至今记忆犹新：建立良好的和谐关系，量力而行，以说服教育为主，切忌简单粗暴。

篇二：放慢脚步去长大读后感

放慢脚步去长大读后感

前不久读了孩子的《放慢脚步去长大》，感觉这本书特别接近生活,就像在写我们自己的故事。当然读完后也受了不少的提示和启发。在对孩子的教育问题，我们也不停的在总结和思考，我们不期望她当官、发财，我们不期望她大富大贵，我们只有一个梦想，期望她做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。所以凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心，对事情要有义务感。

现在的家庭都是一个孩子，每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害，所以说，要经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时，你要伸出援助之手，不要计较一些小事，同学之间要相互关心、爱护，努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。

孩子一天天长大，问题也越来越多，家长就免不了要批评，所以我们要像书中的唐妮一样。首先，要尊重孩子的感受，不要不分场合地批评，孩子大了，都有自尊心，批评尽量不要在大庭广众之下，这样可以减轻孩子的心理压力，为孩子改正错误打好基础；其次，要心平气和，用语恰当。犯了错误的孩子，一定要心平气和，以情感人，以理服人，千万不要以气势压人。

每位家长都殷切希望通过自己的培养和教育，能创造一个优秀的孩子，却往往忽视了孩子有自己成长的道路，在现今面临的就学、就业、生活的压力下，家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子，以致孩子对学习产生了厌烦和恐惧心理，结果适得其反。所以我们家长应该是建立在自觉自愿和引导，配合兴趣取向，在完成最基本的文化学习情况下，自由支配课外学习和阅读。加强鼓励、赞许和鞭策，并给孩子创造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习情绪，有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。

在孩子的教育方面，我时常会想起一个当老师的朋友说过的话至今记忆犹新：建立良好的和谐关系，量力而行，以说服教育为主，切忌简单粗暴。

篇三：《放慢脚步去长大》读书笔记

《放慢脚步去长大》读书笔记

前不久读了孩子的《放慢脚步去长大》，感觉这本书特别接近生活,就像在写我们自己的故事。当然读完后也受了不少的提示和启发。在对孩子的教育问题，我们也不停的在总结和思考，我们不期望她当官、发财，我们不期望她大富大贵，我们只有一个梦想，期望她做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。所以凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心，对事情要有义务感。

现在的家庭都是一个孩子，每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害，所以说，要经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时，你要伸出援助之手，不要计较一些小事，同学之间要相互关心、爱护，努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。

孩子一天天长大，问题也越来越多，家长就免不了要批评，所以我们要像书中的唐妮一样。首先，要尊重孩子的感受，不要不分场合地批评，孩子大了，都有自尊心，批评尽量不要在大庭广众之下，这样可以减轻孩子的心理压力，为孩子改正错误打好基础;其次，要心平气和，用语恰当。犯了错误的孩子，一定要心平气和，以情感人，以理服人，千万不要以气势压人。

每位家长都殷切希望通过自己的培养和教育，能创造一个优秀的孩子，却往往忽视了孩子有自己成长的道路，在现今面临的就学、就业、生活的压力下，家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子，以致孩子对学习产生了厌烦和恐惧心理，结果适得其反。所以我们家长应该是建立在自觉自愿和引导，配合兴趣取向，在完成最基本的文化学习情况下，自由支配课外学习和阅读。加强鼓励、赞许和鞭策，并给孩子创造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习情绪，有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。

在孩子的教育方面，我时常会想起一个当老师的朋友说过的话至今记忆犹新：建立良好的和谐关系，量力而行，以说服教育为主，切忌简单粗暴。

读《放慢脚步去长大》有感

放慢脚步，才能真正的成长

读《放慢脚步去长大》有感（五2黄亲）

童年，需要快乐，需要关爱，需要珍惜，需要恰恰放慢脚步去成长，而不是在追逐那些时间，在奔跑中迷失自己就像作者章红所说：把脚步放慢，心灵才能更好的成长。《放慢脚步去长大》的主人公杨等等就是放慢了脚步，真正的成长，真正的去感受生活了

这是一本妙趣横生的儿童小说，它需要你用心去读，它是一本大人与孩子可以共读的书。它讲述了一位名叫杨等等的女生，在小学六年期间的成长经历，酸甜苦辣，和在学校，家庭里的生活。故事里有不少人物，作者都把他们的形象栩栩如生的描绘了出来：爱美的贾甜甜，高材生王嘉宇，外号埃菲尔铁塔的艾菲儿，混世魔王袁子瀚，弹力女超人老班太至于老班太，就是杨等等的班主任王碧玉。年逾五十，教龄超过三十年，被孩子们私下里尊称老班太。对于杨等等来说，老班太还有另一个名字：弹力女超人。因为有一段时间里，班级盛传老班太拥有千里眼和顺风耳，此外还掌握了读心术。但是老班太也很辛苦，她要备课，讲课，批卷子，改作业，要关心同学们的晨读，早操，眼保健操，午间休息，课外活动，此外还随时准备出现在教室后门或是窗户边，悄悄观察班上有没有同学不听课，窃窃私语，吃东西，做小动作她虽然不是超人，但我真的很佩服她了。

杨等等的妈妈是唐妮。她自认平生最爱两件事情：一是书本，二是大自然。有时候这位妈妈常常不像个妈妈而像个小女生，她是比较天真的。唐妮是中文系毕业的，职业是一本名叫《文艺少年》的杂志编辑；杨等等的爸爸也是中文系毕业，正业是写公文，但他认为自己真正的才华是编武侠小说；尤其值得一提的是杨等等老当益壮的外婆，六十岁开始学艺，写了八斤重的小说手稿，发表了其中的两篇，约摸有三四两重。也就是说，杨等等这个家庭是有着浓郁的写作气氛的。问题是，到了杨等等这儿，遗传的法则突然失效了，在没有比写作文更让她头疼了。不过，还多亏外婆的引导，小熊咕噜噜的第一个故事才能诞生，叫做《收破烂》，听起来很搞笑，这完全是因为杨等等本人就是一个对于破烂情有独钟的人啊。从此外婆成了杨等等的同盟军。每个故事写完，外婆就帮杨等等改错别字，把句子说通顺，或者换个词什么的，让故事读起来更流畅好听。

杨等等就是这样的一个人，天真，乐观，有着无邪的想象力她还是那么爱看动画片，但从没看完过《白雪公主》，因为一看到那个恶后母拿出毒苹果想骗公主吃下，她就飞奔逃掉不忍再看；她还是爱一放学就换上旱冰鞋，穿着旱冰鞋在家里完成一切活动

每次读完这本书，就有一种亲切感，熟悉感。杨等等这个女生，不就是跟我们一样吗？回忆小时候，多多少少也有着和杨等等相同的奇思妙想，相同的经历。虽然我有时不会像杨等等那样看到恶毒的后母拿出毒苹果想骗公主吃下，然后不忍再看。但有时也会感到一点害怕，害怕公主的人生就这样被结束了。有时是想早点知道故事的结局，只好怀着这样的心理再看下去。看到杨等等，就像看到了自己，很多时候我们也像她一样没心没肺，很多时候我们也同样闹出许多笑话

就让我们跟杨等等一样放慢脚步去成长吧，这样才能在人生的道路上不漏掉那些来自生命本身的动静与精彩，美妙与和谐，才能当我们已经真正的长大之后，回忆童年不留遗憾！

《放慢脚步去长大》读后感八篇

【篇一：《放慢脚步去长大》读后感】

读了《放慢脚步去长大》我忽然觉得，这本书就是我生活的真实写照。

我象主人公之一杨等等一样，喜欢幻想，喜欢坐在马桶上干自己喜欢的事;同时，我又觉得我更象杨等等的好朋友艾菲儿，因为我和她一样喜欢跟男孩子开玩笑，捉弄一下男孩子，有时总是会冒出一些奇怪的点子。同时，我又挺同情艾菲儿，因为自从有了弟弟艾文强后，每次弟弟干了坏事，妈妈只会告诉弟弟下次小心;而艾菲儿做了坏事，妈妈就会对她叽里呱啦一堆话。使艾菲儿离家出走，还莫名其妙的写了份遗书。读到这里，我觉得艾菲儿很可怜，但离家出走和写遗书的方法太极端。可我也觉得这个世界好不公平：明明都是小孩，可艾菲儿的妈妈也太偏心了吧。现在都是平等年代了，为什么还要重男轻女?在我看来男生也不比女生好多少。

杨等等的妈妈唐妮是一份杂志的主编，她从来都是以快乐、轻松的方法教育杨等等的。可自从杨等等上了小学后，唐妮的脾气越来越暴躁，还被弹力女超人杨等等的班主任王老师叫去过。书里面有一句话说得一点也不假家长看见老师，如同孩子看见老师一样害怕。被老师叫过两次的唐妮对杨等等忍无可忍，对顽皮的女儿发起了脾气。可消了气后，又觉得自己好傻好傻。

当然，最感人的还是最后一篇别了，蓝旗街。那是在毕业典礼上，不管是好朋友，还是以前的敌人，都含着泪水离开了蓝旗街小学。

读到这里，书看完了。我的脑海里一直浮现出那幅催人泪下的画面，令我久久不能入睡。

【篇二：《放慢脚步去长大》读后感】

我读的书是《放慢脚步去长大》，这本书是章红写的。

这本书写了一个原本叫杨天籁的女生，老被同桌加了一笔后成了杨无籁，不愿意叫这个名字，非要改名，又因为杨天籁干什么都说等一等等一下请稍后所以改名为杨等等。

杨等等是一个天真、透明的快乐小女生。看动画片，但从未看完《白雪公主》，因为一看到坏后母拿出那只毒苹果就飞奔而逃;习惯一回家就穿上轮滑鞋，滑翔着来吃饭，滑翔着去写作业滑翔着干一切事情;最喜欢的地方是卫生间，坐在马桶上看《哈里波特》，就如同坐在沙发上一样安心

我很喜欢这本书，它真实的写出了杨等等的校园生活、家庭趣事，十分有趣，令人回味无穷。我的校园生活跟杨等等也有几分相似，我们班有爱美的同学，有调皮的同学，也有优秀的同学。

希望你也能读读这本书，你一定会喜欢的。

【篇三：《放慢脚步去长大》读后感作文】

最近我和妈妈一起读了一本《放慢脚步去长大》的书，这本书是章阿姨到我们学校来向我们全校同学推荐的，妈妈看了觉得不错就买了并让章阿姨在书上签了她的名字。

《放慢脚步去长大》讲的是杨等等的故事，在这本书里我看到了一个天真透明快乐的小女生。我和妈妈在看这本书的时候，常常是开怀大笑或是热泪盈眶里面写的是那么的熟悉那么的贴切让我不经意的看了一边又一边。

在这本书里我认识了天真透明的杨等等捣蛋同桌原子弹成绩最棒的新好男生王嘉宇好友艾菲儿爱臭美的贾甜甜老班太路小姐等等这么多反复这些事就是我们班里发生的事一样。杨等等爱看动画片，但从未看完过《白雪公主》，因为一看到恶后母拿出那只毒苹果，她就飞奔而逃，不敢再看;习惯一回到家就换上轮滑鞋，滑翔着来吃饭，滑翔着去写作业滑翔着干一切事情;最喜欢的地方是卫生间，坐在马桶上看《哈里波特》，就如同坐在沙发上一样安心这不就是我吗，我不经意的回想着。

读了这本书让我看到了校园的乐趣，童年是最宝贵的也是我们最需要的，我多希望所以的爸爸和妈妈都能和杨等等爸爸妈妈一样关心我们的学习和生活啊!

当我认真的读完《放慢脚步去长大》我不由得想说：一定要放慢脚步去长大让我们的童年过得多姿多彩。

【篇四：读《放慢脚步去长大》有感】

初读这本书时，我就被深深地打动了。父母给孩子的爱是最伟大、最无私的。而这里的母亲对孩子的爱似乎更智慧、更宽容

这本书的主人公是一个天真善良的小女孩杨等等。其实，书中的杨等等经历的事就是作者女儿的生活写照。而唐妮就是作者章红。小说生动幽默地描绘了杨等等小学六年来的生活。杨等等天真、幽默又不缺乏搞笑，是个很可爱的女生。唐妮对杨等等的爱并不比其他家长要差。她对自己的女儿很包容，就像对自己的朋友一般。书中加入的人物让这本书更加有趣：同桌原子弹、班主任弹力女超人、好友埃菲尔铁塔

读完这本书，我对杨等等充满了羡慕!她的父母对她的爱是宽容的!因此，杨等等才能无拘无束、快乐地成长。杨等等不用面对被老师批评而回家挨骂的事情，因为唐妮能够理解她。源于父母的包容，杨等等才能如此的幽默、如此的快乐、如此的天真、如此的善良而唐妮也令我感动!她竟然对自己的女儿可以那么包容、那么无私她那对女儿智慧的爱更让我感动不已!艾菲儿跟杨等等的友谊也是永远不会变的，我也相信，她们永远是是好朋友!这真挚的友谊无何不让我感动啊!

和这本书一样，我也想放慢脚步去慢慢地长大啊!把脚步放慢一点，让我更好的去感受童年，感受属于我的那个童年，这样，我的心灵将会变得更加美好，不会在成长的道路上迷失方向!让我们珍惜现在美好的童年时光吧!童年是短暂的，在童年里，快乐永远是最重要的!留意生活中的点点滴滴，就能发现意想不到的快乐。我也要用心去度过还剩下两年的童年时光，好好感受世界的美丽，让心灵变得更加无暇!唐妮说的没错：在童年中，一定要快乐。

这本书告诉我们的道理就是让我们好好的去感受童年，在童年里寻找的真正的快乐!

【篇五：《放慢脚步去长大》读后感】

这个寒假我读了老师推荐的一本名叫《放慢脚步去长，大》的书，这本书的作者是章红。里面讲了杨等等(原名杨天籁)的小学时代。

杨等等是一个错别字大王，一次她上厕所发现爸爸掉的头发说：爸爸你再掉头发就成秀(应该是秃)子了。还有一次老师要同学用两三句话描写一个人的外貌，杨等等写的就是老师，说：路老师有一张爪(应该是瓜)子脸。

杨等等小学时的第一个同桌是袁子瀚，外号原子弹。杨等等这个名字是由他而来的。

第一天开学，老师发新书他把杨天籁的天加了一个竖弯钩变成了杨无赖，并且举着她的书大喊：杨无赖，杨无赖，杨无赖杨等等一回家就把这件事情告诉了妈妈唐妮。并且正式宣布改名杨等等(因为杨等等做事老说等一下，所以杨等等这个名字就诞生了)。

袁子瀚每次拿杨等等的橡皮不是去擦东西，而是在每块橡皮上戳一个浅浅洞，然后用笔尖瞄准哪个洞，一直戳，声称是钻木取火。

杨等等的数学老师叫王碧玉，年逾五十，教龄超过三十年，被他们私称为老班太。她的绝招是：叫家长到学校谈话。有一段时间，班里盛传老班太有千里眼和顺风耳，此外也还掌握了读心术。

在一节活动课上，上课铃响过后，老师也没来。教室里的状态可用混乱来形容：艾菲儿下位讨要口香糖，袁子瀚跑到黑板前乱涂乱画，贾甜甜隔着一排桌子向王嘉宇要数学作业抄混乱的状况延续了五六分钟，惊人的一幕出现了：原来放拖把，扫帚，抹布，饮水机等杂物的储物箱的门被打开了，一个人出现在门后不是老班太是谁!

自从杨等等的牙被袁子瀚打掉后，杨等等的同桌就成了新好男生王嘉宇，而艾菲儿的同桌就成了袁子瀚。王嘉宇的口头禅是：有道理，很有道理，非常有道理，极有道理一次上数学课老班太除了道用5、5、5、1计算的24点题目，杨等等在草稿纸上划拉了半天，也没想出什么名堂来。突然，王嘉宇说：怎么简单的题目也不会。杨等等被他气得脸红说：就你聪明。王嘉宇不谦虚的说：有道理，很有道理，非常有道理

王嘉宇还是个小气鬼，经常夺过圆珠笔，顾自埋头写了起来，等笔还到杨等等手中，油还剩一半了。

就这样一个一个的学期度过了。

终于到了六年级，要毕业了。以前朴素、简洁、大方的现在变了样：教室的窗户上贴满了湖蓝色的窗花。黑板上用好看的镶了花边的美术字写着的大字：亲爱同学们，再见了!

杨等等的小学时代就这样过完了。

【篇六：读《放慢脚步去长大》有感】

这本书讲述的是一个叫杨等等的小朋友成长的故事。杨等等原名其实叫杨天籁，是因为她的同桌无理取闹，把她的名字改成了杨无籁!她的父母听了以后非常生气，想到别人让她做什么事时她总要说等等，便把她的名字改为了杨等等。

当我一读到这里，就忍不住哈哈大笑起来。其实我的生活中也会发生这样的事情。譬如，妈妈让我帮她拖地，那时我正在看电视，听了妈妈的话，我急匆匆地说：哎呀，你烦不烦，等一等!妈妈让我写作业，我也总是说：等等;妈妈让我吃早饭，我也总是不紧不慢地说等等读完这本书后，我下定决心，坚决不做李等等(原名李鑫卉)!

杨等等在蓝旗街小学上一年级，那所学校坐落在中央大道与蓝旗街相交的十字路口的一角。杨等等的爸爸常常问杨等等的妈妈：你用什么标准来评判一所学校呢?杨等等的妈妈说：嗯，学习抓得紧不紧、老师管得严不严

在评判学校优劣方面，我妈妈的标准与杨等等妈妈的标准有着惊人的相似。看来每个家长都想让自己的孩子上一所好学校，将来有好的前途。我觉得我现在所在的学校和班级都非常优秀，特别是我的班主任孔老师，她特别关心我们的学习和成长，我们都很喜欢她。我也和杨等等一样，热爱自己的学校，希望能和自己喜爱的老师共同度过小学六年快乐的时光。

由于杨等等上学要经过三个交通异常繁忙的十字路口和一条喧嚣杂乱的小巷，她上学路上经常会碰到横冲直闯的车辆和横七竖八的摊档，在这样的路上走一遭，神情自然紧张的一刻也不敢放松，每次放学接等等安全到家，她的妈妈都会长长地呼出一口气，说到：啊，顺利到达。

读到这里，我感到杨等等的妈妈和天下所有的父母一样，为了孩子的学习和成长，操碎'心，跑断了腿，也毫无怨言，一如既往的为了孩子付出着、付出着

这本书今天刚买回来，我就一口气读了这么多，看到杨等等，使我回想起了许多刚上一年级时发生的有趣的事情，我很喜欢这本书。

【篇七：放慢脚步去长大】

《放慢脚步去长大》，这本书特别接近生活，就像在写我们自己的故事。当然读完后也受了不少的提示和启发。在对孩子的教育问题，我们也不停的在总结和思考，我们不期望她当官、发财，我们不期望她大富大贵，我们只有一个梦想，期望她做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。所以凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心，对事情要有义务感。

现在的家庭都是一个孩子，每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害，所以说，要经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时，你要伸出援助之手，不要计较一些小事，同学之间要相互关心、爱护，努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。

孩子一天天长大，问题也越来越多，家长就免不了要批评，所以我们要像书中的唐妮一样。首先，要尊重孩子的感受，不要不分场合地批评，孩子大了，都有自尊心，批评尽量不要在大庭广众之下，这样可以减轻孩子的心理压力，为孩子改正错误打好基础;其次，要心平气和，用语恰当。犯了错误的孩子，一定要心平气和，以情感人，以理服人，千万不要以气势压人。

每位家长都殷切希望通过自己的培养和教育，能创造一个优秀的孩子，却往往忽视了孩子有自己成长的道路，在现今面临的就学、就业、生活的压力下，家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子，以致孩子对学习产生了厌烦和恐惧心理，结果适得其反。所以我们家长应该是建立在自觉自愿和引导，配合兴趣取向，在完成最基本的文化学习情况下，自由支配课外学习和阅读。加强鼓励、赞许和鞭策，并给孩子创造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习情绪，有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。

【篇八：《放慢脚步去长大》读后感】

我酷爱读书，你瞧，此刻的我正坐在马桶上津津有味地读《放慢脚步去长大》这本书呢，书中妙趣横生的故事深深地吸引了我，让我看了以后既想笑，又想哭。

小说讲述了杨等等和妈妈、捣蛋同桌混世魔王袁子瀚、好朋友艾菲儿、爱臭美的贾甜甜、老班太之间，贯穿于小学期间发生的一幕幕喜怒哀乐、酸甜苦辣的悲喜剧，书中的人物、发生的事情，仿佛现实一般活灵活现地出现在身边，那么亲切、那么熟悉。

杨等等是我最喜欢的小女孩，她天真无邪、活泼善良，每天都过得没心没肺的快乐，爱看动画片但从未看完过《白雪公主》，因为每当看到恶毒后妈拿出毒苹果便飞奔而逃;习惯一到家就换上轮滑鞋，滑翔着干一切事情;最喜欢坐在马桶上看书，就如同坐在沙发上一样安心。现实中的我也像她一样，回家后的第一件事就是先玩一会儿;一到放假，《喜羊羊与灰太狼》就成了我形影不离的好伙伴;我也爱坐在马桶上看书，妈妈经常开玩笑地说：你再不起来，马桶就长到屁股上了。

我还喜欢杨等等的妈妈，她理解孩子，愿意倾听孩子的意见，愿意反省自己的过错。而袁子瀚的爸爸和艾菲儿的妈妈却把小孩当成了敌人，平时很少陪伴孩子，与孩子没有交流，管教的方式就是用拳头和积分。我想：这几位父母不就是现实生活中两个鲜明的对比吗?很幸运，我的爸爸妈妈属于前一种，我感到很幸福，每每想起他们对我的爱，心中就充满温暖。

真羡慕杨等等这种无忧无虑的童年，我也有自己的幻想、自己的快乐，我们的童年也应该是丰富多彩、无忧无虑的。我希望所有的家长都要向杨等等的妈妈一样，尊重孩子的感受，我想对所有的爸爸妈妈说：如果你们爱我，就多陪陪我、多亲亲我、多夸夸我!

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《放慢脚步去长大》读后感450字

《放慢脚步去》是我最喜欢的书，我知道我喜欢的书是幽默的，有趣的，文字又多的，这本书正好符合我所有要求 。

这本书是章红写的，她创作了许许多多幽默有趣的书，如《那年夏天》、《小猪和园妈》、《木雕面具》、《踏上阅读之路》、《白杨树成万地飞过》它们总会给我们的生活带来乐趣，让无趣的时间变得更有价值。

放慢脚步去长大里面的杨天籁因为上学时被同桌“原子弹”也就是袁子翰嘲笑并把名字写成杨无赖所气哭，并改了一个名字叫做杨等等。

里面还有更多的幽默冷笑话，比如说，杨等等把凶巴巴的女数学老师起了一个外号，叫弹力女超人，袁子翰自画藏宝图，杨等等跟着，偶遇管理员遭殃，唐尼带着孩子惊过马路，外婆训妈妈，老班疯狂数学等等，一系列超好玩的。

我其实觉得，这本书，更适合给家长看，里面写了很多家长们意想不到的事，能够更深刻的理解孩子，知道懂得并尊重他们心里面的想法，这本书最好的就是在这里，艾菲尔离奇失踪，留下一封遗书上面尽然是写的妈妈对自己的要求多么苛刻，只喜欢男孩，女孩随便，想打就打，弟弟做错了，却怪自己，她只向好朋友杨等等诉说，这说明，她对自己的父母已经是不再信任了，艾菲尔甚至觉得不是父母亲身的，她信里提到过，她一直问自己妈妈自己是怎么来的，而妈妈说，捡来的。这是多伤一个孩子的心呀，原本与自己亲密无间的父母，却生了第二胎以后对第一胎不冷不热，甚至话都很少说，孩子的心灵是脆弱的，稍不注意，就有可能破裂，说不定就会干傻事，不是孩子非要尊重家长，家长也要尊重孩子的心呀！

无论这本书好与坏，我都会推荐它的，它是孩子心灵的童话，更是家长的检讨书。

这就是我读《放慢慢脚步去长大》的读后感。