汤姆索亚历险记读后感悟

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汤姆索亚历险记读后感悟 篇1

汤姆索亚历险记描写了渴望建功立业的汤姆和哈克怎样冲破家庭、宗教和陈腐刻板的教育制度的束缚，从游戏和冒险中寻找他们在生活中找不到的自由和浪漫的故事。主人公汤姆和哈克都是伸张正义、善良勇敢、自尊要强的孩子，这些被人们看作是调皮捣蛋、没有礼貌、不懂规矩的毛孩子，长大后却变得富有 朝气、乐于助人、智勇双全、不畏艰险，成为了十分可爱的少年。主人公对一切与教会有关的清规戒律都感到无法忍受，反对读死书、死读书，反对刻板的戒律和规矩。他们追求自由自在，具有少年生活的特点的娱乐和冒险，通过扮演海盗、强盗等来实现自己天真烂漫、自由轻松的生活理想。 我觉得我们也应该向汤姆学习，我们不能死读书，要学会用脑子，能灵活地运用所学的知识，不能死记硬背，要巧记巧想。遇到困难，要自己动脑筋想办法，去克服它。我们渴望自由，喜欢自由自在，喜欢大自然，喜欢外面的大千世界，不要做一只蜗牛，整天呆在蜗牛壳里，做胆小鬼。我们不能一直依赖父母，要学会独立，睁开眼看看这个美丽的世界，我们要独自闯天下，创造自己的一片美好未来。我们一定要好好学习汤姆的乐于助人、智勇双全、不畏艰险的品质。我也很欣赏汤姆的天真烂漫，永远都那么快乐，无拘无束，即使做错了事，他也一笑而过。我们也应该学会遇到困难要用乐观的态度看待。同时，我们也要向作者看齐，做事要精益求精，虚心请教，这样才会成功。主人公汤姆都值得我们青少年学习。每个人的心中都有一个小角落，都有一段最美丽的回忆。它在我们幼时带我们走过一片片青山绿水，它使我们有了一段美好而永恒的童年，它就是童真。告别了孩提时代步入中学的我们，读一读马克吐温的汤姆索亚历险记，它会把你重新带入嬉戏玩耍的童年，让你品味那一份回味悠长的童真。

汤姆是个极度厌烦枯燥课程的小顽童。打架惹事，不守教规，与伙伴们一同嬉闹游水，还谈起了恋爱！死板的教条与学校的禁锢，使他与好朋友乔和哈克一同在荒岛上扮起了海盗。当他们重返文明世界时却是出席在自己的葬礼上，令人忍俊不禁。汤姆虽然懵懵懂懂，但他却富有正义感。为了拿别人家的火腿而自责，鼓足勇气揭发了印第安乔的杀人阴谋并与好友哈克从那杀人恶魔手下救出了道格拉斯寡妇，还找到了一堆金币。

汤姆索亚在现在的人们看来，绝不是一个中规中距的好孩子，调皮捣蛋，不认真学习。现在的孩子们也的确比汤姆聪明的多，懂事的多，可是有谁能拥有像汤姆一样多彩活泼、充满生命力的童年呢？记得有位哲人说过，一个人的童年结束之日，就是他心灵死亡之时。我们的童年是否结束的太早？我们是否也拥有那五彩缤纷的美丽回忆？

汤姆索亚历险记读后感悟 篇2

的一个，洒进房间，一个男孩坐在窗前，手里拿着一本《》，而这个男孩就是我。

汤姆索亚是一个小男孩，他的发生在19世纪上半世纪的密西西比河畔，他天真活泼、追求自由、敢于探险，不堪忍受被人束缚、枯燥乏味的生活，幻想着要干一番大事业。

汤姆索亚为了摆脱这枯燥乏味的生活，他总做一些特别的事情，比如去墓地，汤姆和他的哈克去了坟地，亲眼目睹了一场凶杀案，乔埃杀了一位医生，却嫁祸给酒鬼波特。刚开始，汤姆天天心神不定，犹豫着要不要说出真相，经过一系列的心理斗争，他最后克服了恐惧，将波特从死刑台上救了下来，并顺利地抓住了真凶。

汤姆索亚巧妙地用一项无聊的刷墙工作，换到了许多；从一个杀人犯兼小偷的手里找回了一大箱金币。他在做这些事前，心里一直有好坏两个小人在争斗，两个小人你一言我一语的，好像都挺有道理的，但最终善意的小人都会胜利。

我也有过这样的时候，一天，在科学课上，一个钻在课桌里看其他书。这时，我脑子里的小人也开始做斗争了，正义小人说去告诉吧，否则，下次他还会继续的。另一个小人抢着说道：别管他，这样显得有点小肚鸡肠，告诉老师是低年级小的行为。经过一番激烈的斗争，最后正义小人更胜一筹。为了这位同学今后能认真上课，我认为我的做法跟汤姆一样，都是正确的。

人们常说：是金子总会发光的。虽说我们不一定个个都是金子，但通过读这本书，我真正感受到了就算是沙子，也有它发光发热的时候。

汤姆索亚历险记读后感悟 篇3

《汤姆·索亚历险记》——好书推荐盐道街小学六年级五班李乾尧向你推荐一本书，书名叫《汤姆·索亚历险记》，它是美国大文豪马克·吐温写的。

汤姆·索亚是一个机智、勇敢的孩子，他天真活泼，富于幻想和冒险，不堪忍受束缚的个性，枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。汤姆幼年丧母，由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。他讨厌牧师骗人的鬼话，不喜欢学校枯燥刻板的教育，与循规蹈矩的人们唱对台戏······从这本书中我们可以了解到穷人与富人、教堂和学校、宗教与犯罪等当时美国生活的各个侧面。汤姆的童年是充满叛逆和冒险的，我希望大家能跟着这个机智勇敢的汤姆，共同感受童心的透明，青春的美丽，人生的温馨，自由的可贵；哈克贝里·芬,是作者着重刻画的另一个“调皮鬼”。他不上学,没有接受过教育,却拥有一颗正义的心,勇敢的心，正直勇敢,难道不是我们应该学习的吗？

书中充满着童真、童趣，可能与作者的经历有关。作者从小缺少父母的关爱，正因为这样才会把小时候的所见所闻写得如此淋漓尽致。马克·吐温以一个孩子的经历，细致地描写，处处透着童趣。想了解更多就快来读读这本书吧！

汤姆索亚历险记读后感悟 篇4

《汤姆·索亚历险记》这篇文章和前面一篇文章一样，篇幅比较长，而且文章分为梗概和精彩片段两个部分。

《汤姆·索亚历险记》是马克吐温的四大名著之一，其语言的最大特点就是风趣幽默略带夸张讽刺。这篇课文的教学重点是通过阅读梗概和精彩片段，把握名著的内容，激发学生读外国文学作品的兴趣。

汲取了前篇课文教学中的失误。我在设计教案的时候首先考虑的就是孩子们的喜好，然后注意抓住语言文字的特点展开教学。

预习课文的时候我让孩子们将文章中的生字新词和四字词进行了梳理和自学。

学习梗概的时候我只为孩子们提出了两个问题：1、通过读梗概，汤姆·索亚经历了几次历险？2、你最喜欢哪次历险，为什么？孩子们经过自学讨论很快就迫不及待地举手要求交流。特别是第二个问题，孩子们讨论的兴趣很高，有一个孩子在谈自己为什么喜欢三个人到杰克逊岛上过无拘无束地“海盗生活”的时候这样说到：“我觉得这段描写岛上景色的句子特别美丽，而且描写这几个小孩子的自由快乐的句子也特别能打动人。”于是我迅速抓住这个孩子的发言，引导孩子们去有滋有味地朗读的句子。从孩子们的朗读中我听出了他们的兴奋与高兴。在小结的时候我说：“孩子们，为什么我们能深深地喜欢这段文字呢？我们为什么能读了这段文字后有满心的愉悦呢？这是文字的魅力在吸引我们，这也是文字带给我们的美的享受。孩子都似乎有所悟。

在教学精彩片段的片段的时候同样我只让学生先弄清精彩片段里主要为我们讲述了什么，然后我让学生选择自己喜欢的一个片段去细读，最后我让学生扮演汤姆为全班同学讲述在洞中的奇遇。在孩子们交流自己喜欢的片段的时候，我给了孩子们充分的时间去读去悟，让他们去体会作者的语言特点。

我觉得整个教学过程中最精彩的要算孩子们结合课文内容展开想象讲故事了。一个个孩子都尽情地发挥想象，展开了合理的想象。当学生进入了情境之后就会觉得40分钟实在是太短暂了，尽管这节课是上午的最后一节课，铃声响起了，但是孩子们没有丝毫要急着出教室门去吃饭的意思。还有许多孩子跃跃欲试想到台前为大家讲故事。于是我灵机一动，让孩子们写小练笔，用第一人称的写法写汤姆的洞中奇遇记。并许诺孩子们找个晚自习的时间来交流，评出最优秀的小练笔。

我觉得我在教学这一课中孩子们最大的收获就是初步领略了语言文字带给他们的奇特感受，我想，只要如是地带着孩子们去品位去感悟的话，孩子们一定会爱上中国的语言文字的。

汤姆索亚历险记读后感悟 篇5

无聊之即，我打开了这本《汤姆。索亚历险记》的这本书，本来是想拿来打发时间的，可是，我翻开第一页，有想翻开第二页，翻开第二页，又想翻开第三页，月刊越有趣，越看越想看（读后感）

其中，让我印象深刻的是海盗生活这篇文章主要讲的是：汤姆当海盗的生活，讲述了汤姆经历了什么平常孩子经历不到的危险事情，描述了他和伙伴的快乐生活，写出了小孩子想要离家，自己出去闯荡生活的心声，从这篇文章当中，我看到了汤姆善良的一面，看到了他的勇敢机智，看到了他的胆大妄为

我理解汤姆的做法。有一次，我搬家，学校离家太远了，所以，我便回家和爸爸妈妈商量，看看看我能不能住校，结果，父母一直反对我住校，打消了人那个我住校的想法。我坐在沙发上，不高兴的问：干嘛不让我住校，学校离家真的很远啊。（抄写作文网）

结果，妈妈说：宝贝啊，你本来就挑食，万一住校，学校的饭难吃，你不吃，那该怎么办啊？而且你不会自立，你去住校，让妈妈怎么能放心呢？我用渴望的衍生看着爸爸，爸爸说：你别看我，这个家你妈妈是老大，你是老二，我是老三，只能听你妈妈的，而且我和你妈妈的意见是一样的，你还是听我们的吧，在家住多好，想吃啥爸爸妈妈就给你做啥，不是好吗？听后，我一个人回到房间里生闷气，妈妈走进来说：宝贝，以后让你爸爸开车接送你上下学，又安全，怎么样？我刚想说点什么，但又把话咽下去了。只能点点头、

其实，我和小汤姆一样，有一种想要离开家的冲动，但是，为了我的爸爸妈妈，我不能，可是，我想告诉妈妈，我可以独立的，文中的小汤姆都可以当海盗，那我也可以独立的，相信我！

汤姆索亚历险记读后感悟 篇6

《汤姆索亚历险记》是美国的著名作家马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的美国少年。他和野孩子哈克，各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼。后来和哈克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，汤姆为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余，居然和哈克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。看来，汤姆也有值得我们学习的地方。

其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。这种童真过了孩童时代就很难再寻，能让我们找到的，就只有很少的偶尔才会让我们想起的甜蜜回忆。我相信，即使你的童年再辛酸，回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一件两件的傻事？当你越长大，你就会越觉得这些傻事有趣。有人说童年就像一罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味无穷。我现在才真正理解这句话的含义。

人总是会长大的，除了个儿长高了，身子强壮了以外，人的思想也在长。你对世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不过人是要越变越好才对。千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋乔一样，他坏事做尽，人见人憎。但最后他还是恶有恶报，得到了一个活活饿死在山洞里的下场。

这真是一本好书，读了这本书，我也变得勇敢正义起来了。现在，我终于明白，读书给我们带来的影响有多大。在以后的人生道路中，我一定不会忘记这个名字—汤姆！

汤姆索亚历险记读后感悟 篇7

一本好书，就像一缕阳光，让人倍感温暖；就像一杯美酒，让人回味无穷。无疑，《汤姆索亚历险记》就是这样的一本好书。

本书的'主人公汤姆索亚是一个机智聪明的男孩。他不喜欢学校枯燥呆板的教育，非常向往自由自在的生活。而他又是一个正直勇敢的男孩，他和伙伴哈克在墓地目睹了一场凶杀案，真正的杀人凶手印第安人乔把罪名推给了无辜的彼得，因为害怕，两人都发誓不说出真相。但是良心受到的谴责和夜里接连不断的噩梦使汤姆十分痛苦。终于，在那件血案开审时，汤姆和哈克毅然出庭为彼得作证，而混在人群中的印第安人乔只好落荒而逃。我想，如果我是汤姆，我是不会有这么大的勇气的。

虽然汤姆有时候十分淘气，但是他正直、善良，在面对困难的时候往往会有出其不意的表现。他对所有事物总是充满了冒险精神和好奇心。他不喜欢一成不变的生活，他向往着美好的未来。他的童年里有梦想，有勇敢，有快乐，有丰富多彩的记忆存在。

每个人都拥有过精彩的童年。也许你曾经和伙伴们一起去冒险；也许你曾经因为得到了一个小玩具而欣喜不已；也许你曾经和朋友们一起出去玩而忘记了时间；也许你曾经因为贪玩而弄坏了某样东西而遭到大人的训斥……也正是因为有了这些快乐的事，才组成了我们甜蜜的童年回忆。

而汤姆这个机灵鬼，他也做过许多我们现在看上去很调皮却又很不可思议的事情。他的童年是那么天真烂漫、无忧无虑，甚至有时看到某些情节还会忍不住笑出声儿来，就仿佛看到了自己的童年。想起小时候做过的傻事，总会有些不好意思，而这些甜蜜的回忆，就是我们童年最宝贵的财富。

《汤姆索亚历险记》是一本会让人身临其境的好书。它让我懂得了一个人必须要拥有正义、善良和勇敢。它也让我知道了难忘的童年回忆对一个人来说有多么重要。我们要享受童年时光给我们带来的一切。那些回忆，总会在我们的心灵中刻下一个深深地烙印。

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