幼儿绘本月光男孩读后感

读后感范本:绘本月光男孩读后感优秀模板九篇

读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！我们如何去领会作品的内函呢？根据大家的需求，小编特意准备了“读后感范本:绘本月光男孩读后感优秀模板九篇”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。

绘本月光男孩读后感【篇1】

近期幼儿园老师推出亲子阅读活动，我和贝贝阅读的第一本绘本是《有一天》。读了这绘本后，心里有种简单的幸福，有种期待、有种祝福还有种牵挂。孩子有着美好的童年，还将慢慢长大，经历人生的各种美好，各种酸甜苦辣。只希望孩子能健康成长，幸福快乐！

绘本像诗一样优美 感伤的语句，简单柔和的线条画面，结合在一起充满了爱和真挚的情感。无法用言语表达的喜欢，让我想起自己的妈妈辛苦养育我长大，现在自己也身为人母，当自己的孩子长大的时候，也会离我们越来越远……

这不仅是给孩子读的绘本 ，我觉得更多的是给天下的爸爸妈妈读的绘本，特别适合家有女儿的父母细细品读。文中深深的母爱无需用华丽的词藻就能描写的生动感人。用什么样的语言，才能传达出母亲深深的爱？当初雪飘落时，母亲把婴儿高高举起；当孩子熟睡时，母亲会开始畅想，畅想有一天孩子会独自去体验成长中的种种酸甜，有一天会离开家，有一天会感受到坚强的脊背上所负担的小小重量。而当孩子满头白发的那一天到来时，她会想起母亲的爱。就是这样简单质朴的语言，能传达出如天空和海洋般辽阔的母爱。无论是孩子，还是为人父母，抑或扮演着两种角色，都无法抗拒这朴实而深情的梦想所带来的感动。短短数百字，诗歌般的语句，既饱含关切，却又不无感伤，仿佛是一位母亲 在喃喃自语。轻柔舒畅的节奏中，流淌着最浓厚、最真挚的感情。

每次读到最后的画面，母亲化为窗口花瓶旁的一幅照片，贝贝就问：妈妈，我的妈妈呢，我的妈妈去哪了，等我长大了我还有没有妈妈？ 从孩子的疑问中，我体会到的是她对我深深的爱，正如我也是那么的爱她一样。

我心目中的大爱并非把孩子捆在自己身边，为她安排好一切，甚或事事为其代劳，培养永远长不大无法自立的“啃老”一族；而是希望能引导她不断去学习，尽早学会人格独立，乐观，坚强，放手让她去寻找属于自己的人生和幸福。

读了几遍，现在贝贝自己都会看着绘本的画面 讲述着里面的故事情节了，那一天，初雪飘落，我把你高高举起，看雪花在你柔软的肌肤上融化……

绘本月光男孩读后感【篇2】

今天第一节课，我们去五楼听绘本，绘本的名字叫：《苹果树》。

这里讲了这样一个故事：从前有一个小男孩，还有一棵苹果树。那个男孩好爱苹果树，非常爱。有时他在大树上拽着树枝荡秋千，有时摘苹果吃，有时爬到树干上玩耍。过了一段时间，小男孩长大了，因为每天要干其他的事情，好长时间都没有到过苹果树的身边，苹果树好孤独啊。又过了一段时间，小男孩终于来了，苹果树好开心啊。它说：来吧孩子，爬上我的树干，抓住我的树枝荡秋千吧。小男孩说：不，我已经长大了，我不要玩耍和荡秋千了，我要买点东西，你能给我一点钱吗？苹果树说：抱歉，我没有钱，我只有苹果和树枝，你把我的苹果拿去卖，这样你就有钱了。那个小男孩把苹果树上的苹果统统都拿去卖了。又过了好长一段时间，那个小男孩一直没有回来，大树好孤独，最后小男孩又回来了，大树高兴地说不出话来了。这次小男孩想要一座房子，大树说：你把我的树干砍下来造房子吧。小男孩又把树干和树枝砍下来扛走了。又过了一段日子，小男孩又来了。这时他已经很老了。大树说：我没有什么可送给你了。那个男孩说：我很累，我想坐在你的树桩上休息一下。大树好快乐呀！它又可以派上用场了。

读了这篇文章，我很高兴，奉献的同时也就享受了快乐。

绘本月光男孩读后感【篇3】

翻开书本，三个黑漆漆的黑影映入眼帘，随着芬妮被强盗抓住，我们的心都揪了起来之后的故事可以用峰回路转来形容，三个强盗居然华丽丽的转身，变成了可怜孩子们的养父，并且化身为三座高塔被人们永远的铭记！

合上书本，我们不禁要问，是什么带给强盗们如此大的转变？是可爱的小女孩芬妮？只是为了回答财宝是做什么用的这个问题？不是，是奉献的快乐改变了他们，当他们看到流浪孩子们的笑容，当他们被人们爱戴，当他们被人们铭记，强盗们的心在改变，他们找到自己的人生价值所在，从此他们有了人生的目标，不再迷惘。

奉献是不求回报的，奉献本身就是快乐的，而且是那种发自内心的快乐，我们不要做披着斗篷的强盗，那会迷失自己，我们要做那三座高塔，在奉献中快乐的生活！

绘本月光男孩读后感【篇4】

首先很感谢喆妈和乐科为大家提供了这次试读机会。这是我们的第一次的试读体验，感觉很美妙。

前天晚上临下班时，终于收到了传说中的乐科绘本《最美味的蛋糕》。

晚上回家，就迫不及待的与宝宝进行了分享，刚拿出来，盼盼看到封面第一眼说，妈妈，巧虎。

我说宝宝你看清楚，他是巧虎吗。他摇摇头说，大猫，呵呵，看出来是猫咪了。我说这是乐乐猫，乐乐猫这个词盼盼是第一次听说，所以跟着我重复了好几次。封面看起来很是亲切，既有熟悉的貌似巧虎的摸样，还有自己独特的风格。

在内容上，乐科的产品比巧虎多了更多的互动，里面的人物形象也更丰富。此外，绘本中，讲到的感恩的故事也非常的好。里面的小动物分别展示了自己的特长，拿出了自己心爱的东西与乐乐猫进行分享。而乐乐猫则将这些东西，做成了一个大大的蛋糕送给了妈妈和爸爸。看到最后一页，妈妈陶醉的样子，爸爸的表情很是温馨。她教会了宝宝懂得感恩，懂得与别人分享好的东西。

《最美味的蛋糕》这本书，不仅让宝宝认识了动物，知道了他们的特长，还进行了互动。画面精美，感情细腻，是一个非常不错的绘本。

绘本月光男孩读后感【篇5】

内容简介：小说频频获奖的葛亮，在这本书里，以影评与有关电影的散文，和读者见面。电影是葛亮在小说之外的另一至爱。本书所谈影片范围广泛：有香港片、内地片、台湾片、日韩片，也有欧美的老电影和近年上映的片子。从影片内容谈到男女主角，从文化背景谈到导演手法，作者都用一种清新的、很有生气的笔触来叙述或评论。他敏感有致的观察和山色的文字功力，在书内表现得淋漓尽致。尤为精彩的是他对光影中的童年、少年与青年生活的追忆与思索，读后令人感怀。

绘色读后感，来自当当网上书店的网友：文艺随笔集《绘色》，是葛亮用电影为载体，通过观影的感受来记录自己心灵成长的路程。电影是葛亮在文字之外的另一至爱，电影用镜头记录生活，葛亮则用文字，虽然方式不同，但都是对生活的提炼，而且更加难能可贵的是，葛亮在书中的文字也极富镜头感，用观影的感受串成了自己成长的片段，可以说是一部文字的《天堂电影院》。从过去到现在，从童年到壮年，电影既是葛亮的新朋也是故交，拼成了光影交织的一段人生，从《城南旧事》到《追捕》《望乡》，这些电影也是中国人的集体回忆，是一个时代人们的共同印记，更是一个小说家心中的电影中国。

绘色读后感，来自卓越网上书的网友：每一代人都需要当代人写些关于电影的好故事，但这种艺术已很少人能掌握。葛亮年轻，对电影锺爱，又有出色的文学感。这本书对他和他的作品，会是另一次飞扬。

绘本月光男孩读后感【篇6】

绘本对于学前期的幼儿来说是必不可少的，尤其是对低龄段的幼儿来说。因为低龄段的幼儿还看不懂文字，但是他们却可以通过生动形象的图画来理解故事，看懂故事。所以身为幼儿教师的我，就更要了解绘本。最近，我就读了《我爸爸》这本绘本。

这本绘本的作者是安东尼·布朗，一位英国有名的画家。刚拿到绘本的时候，一个让孩子喜爱的爸爸形象，一个全新的孩子视觉的爸爸就映入了我的眼帘。这本绘本描述的是一个孩子对自己爸爸各种形象的想象，文中从孩子的角度感受生活中的爸爸，让爸爸在文字中，在孩子的脑海中逐渐丰满、形象、可爱、生动……清新的文字、温暖的画面，不仅让孩子们走进了故事中的爸爸，更让孩子勾画着自己的爸爸，让孩子走进爸爸，爱上爸爸……

打开第一页，“这是我爸爸，他真的很棒”，一位胖胖的父亲端坐在桌子前，穿着睡衣，满眼惺忪，头发乱糟糟，哪里能看出来这位父亲很“酷”呢？文字和图画的错位让我哑然失笑。可是再接着看，爸爸背后的墙上贴着一幅画着“太阳”的画，从稚嫩和简单的描绘中，可以看出这是出自孩子之手，这难道是作者在暗示我们：爸爸在我的印象中，就像太阳一样温暖？

再往后看，图文并茂的描绘了一幅“他什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕”，爸爸叉着腰，大野狼正灰溜溜地往外走，门上的太阳呼应了前面墙上的太阳。再仔细一看，躲在门外树背后的是小红帽和三只小猪，呵，他们可是最怕大野狼的呀！“我”爸爸是如此的孔武有力，无所畏惧的画面。仔细想一想，为什么作者要用大野狼来进行对比呢？可能因为它是孩子们熟悉的动物，能打败大野狼的爸爸可以提供给孩子安全的保障——不管是在身体上，还是心理上。

再往后看，“我爸爸吃得像马一样多”，爸爸的头变成了马头，连椅子腿儿都变成了马蹄，可是，仍然看得出来这是“我”爸爸，为什么？因为笑容还是爸爸招牌式的笑容，睡衣还是爸爸标志性的睡衣。这就是表现安东尼。布朗超现实主义画风的典型图画，孩子看到这样随意组合的形象，更加能激发幼儿的兴趣，让他们能从图画的描绘中感受到孩子爱爸爸，爸爸爱孩子的美好情感。

最后，画面中出现了“孩子的手伸在爸爸的胸前，小太阳又出现在爸爸的睡衣纽扣上，爸爸露出慈祥的笑容和温柔的目光”这样的画面。再翻到最后，“他也爱我。（永远爱我）”，爸爸把“我”紧紧地搂在怀里，这是一幅多么温馨的画面，从画面中，我仿佛能感受到浓浓的父爱。

绘本月光男孩读后感【篇7】

《月光男孩》这本书讲的是：月光男孩找另外一个月亮的故事。

故事里面的月亮请月光男孩把另外一个月亮带回来。一路上，月光男孩遇到了好多有趣的事情。其中，月光男孩来到了树顶，看见了梯子上有一个小女孩，小女孩给了月光男孩一个苹果，月光男孩就给了小女孩一些小月亮。从此，小女孩的头发就像新洗过的一样。最后，月光男孩掉进了水里，发现水里有一面镜子，他看见里面有一个漂亮的月亮。于是他就把镜子带回了月亮上的家。

通过了《月光男孩》这本书，我们要好好学习，像月光男孩一样，做一个乐于助人，懂得感恩的好孩子。

绘本月光男孩读后感【篇8】

天上的月亮看到了池塘里月亮，那么的像她，就说：“孩子，下去把她带上来。”她的孩子‘月光’顺手提了一个采星星的篮子，听话地从天上下来。

他踢飞了一颗流星，累了，躺在云朵上，湿透了衣裳。

他碰到飞机、遇到了大雁，像风筝一样的一会飘向东一会儿飘向西。

一路上他遇到蝙蝠、小鸟、带伞的蒲公英……

他吻了一下空中的气球，碰一下孩子们踢到很高的足球。

在苹果树上，他吃了一个苹果，在屋顶上，烟熏得像小黑人。

他朝着街上冲了过去，看到西瓜、大肚皮、圆脸蛋、鸡鸭蛋……像妈妈的形状。

经过码头，跳进了港湾，鱼儿围了过来，他找不到要找的月亮。

在水底，发现了一面圆圆的镜子，照了一下说：“找到了，池塘里的月亮。”

他把他带给了月亮妈妈，妈妈照了一下说：“孩子，你真聪明，他跟我们一模一样。”

《月光男孩》是诗又是画，在画中可找到诗，在诗中又可以想出画，读《月光男孩》会让你产生无数的想象。

月亮妈妈叫《月光男孩》拿‘池塘月亮’故事，让我想起了有次奶奶叫我到超市里买胡萝卜，我在街上东看看，西玩玩，吃棒糖，喝饮料，到时候错买了白萝卜情景。不过《月光男孩》男孩比我聪明，比猴子捞月亮中的猴子更聪明，他没有去到池塘里找月亮，而是在水底找到了镜子。

我做梦也想，有一天像《月光男孩》一样在空中飞翔，摸摸星星，碰碰云团啊!

镜子真是伟大的发明，连月亮妈妈和孩子也那么喜欢!在生活中镜子提醒我们脸上的污点，在思想上镜子反映出我们的缺点!他告诉我们这个世界需要对称和-谐。

就是你跟镜子聊天，也会感觉到看法的一致。

《月光男孩》让你在梦幻中想象!在思考中提高。

绘本月光男孩读后感【篇9】

月亮爷爷和月光男孩一起幸福地生活在月球上。

有一天，月亮爷爷出来，照亮地球的时候，发现了大海里有一个和他长得一样的月亮。于是，月亮爷爷对月光男孩说：你长大了，爷爷很老了，去帮我把水中的月亮给拿上来。让他照亮大地，陪伴着你。月光男孩愉快地答应了。

就这样，月光男孩拽着一个月亮似的降落伞踏上了旅程。特别的降落伞具有不寻常的魔力，它拉着月光男孩缓慢地向下移。哇！这是？他发现了一个长着翅膀的很大的东西，里面还有一些人。

他听见一个女孩对她妈妈说：看，一个男孩从天上飞了下来。

别胡思乱想了。小女孩的妈妈说。

她对她爸爸说：看，一个男孩从天上飞了下来。

孩子，那些都是童话里才有的。她爸爸说。

月光男孩乘着降落伞继续往下降，看见了一个美丽的风筝。他念着咒语飞了过去，带着好奇伸手摸这个风筝。结果风筝线断了。放风筝的人疑惑不解：我的风筝怎么一点儿力度都没有就断了呢？月光男孩不好意思地念起咒语继续降落。

他降啊降，终于掉进了大海。咦？怎么水里有那么多长着尾巴的东西。突然，他看见有一条看上去很不友善的东西朝他游了过来。他立马跳起来，跳到了一艘客轮上。忽然，他发现一个像月亮的东西游了过来。他高兴极了！他拿起一个弯弯的东西往下扔，没想到，那条鱼游走了。他失望极了！后来，他在海里找了好久，都没有找到爷爷说的月亮。

哎！怎么也找不到，还是先回去吧！想到这里，他便慢慢地往上飞，手里还紧紧捏着那个弯弯的东西。失望的情绪使他没有心思去看路，结果撞翻了路边的液体。他手里拿的弯弯的东西一下子变黄了，嘿，看着眼前的景象，他笑了：这就是爷爷要的月亮呦！

这样，我就可以去见我的月亮爷爷啦！月光男孩笑着蹦着回去了。