读后感怎么写?三年

读后感怎么写?三年精选3篇。

当我们读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。这时候写一篇读后感，可以捕捉转瞬即逝的灵感，读后感大全小编为大家精心整理了读后感怎么写?三年，希望本文能让您喜欢！

读后感怎么写?三年 篇1

以前，我以为在动物的世界里，尤其是猛兽世界，没有亲情、爱情，只有冷酷。可是，看完《狼王梦》之后，我的内心深处受到了极大的触动，对它们的看法也有了质的改变。我看到它们也有亲情和爱情，和我们人类世界惊人的相似。

《狼王梦》这本书主要讲述了一匹名叫紫岚的母狼，快要分娩了。经过一番困难，她终于产下四只幼崽，三雄一雌。老大黑仔，老二蓝魂儿，老三双毛，老四媚媚。紫岚有一个梦想，希望她的后代能成为狼王。她最开始看重黑仔，可黑仔独自出洞玩耍时被金雕吃了。老二蓝魂儿也被猎人设下的圈套给夹死了，老三双毛在与狼王对战最后一刻时，被心里的自卑连累死了，死于众狼之口。最后，紫岚只好让媚媚和卡洛洛相爱。媚媚分娩时，金雕又来了，紫岚拼了老命，和金雕同归于尽，她所做的这一切的一切，都是为她心中的那个“狼王梦”!

在我们的世界，没有哪个父母不望子成龙，望女成凤。每个父母都希望自己的孩子前途一片光明，甚至为了孩子，可以不顾自己的一切。就像紫岚为了“狼王”的梦想，最后竟然选择牺牲自己，与金雕同归于尽。父母为了儿女确实付出了很多很多。这份爱是百分之百的，没有一点掺假，这就是父母之爱，令人感动。当我看到黑仔死了以后，我认为，紫岚会放弃，没想到，她还在坚持她的梦想，这不就是父母对儿女寄予的那份希望吗?直至最后，她用自己的生命和金雕同归于尽，这不就是父爱母爱的无私无畏吗?学习中，生活中……我们总会犯错，父母有时会教训我们，就像紫岚打骂蓝魂儿一样，这其实也是爱。

读完这本书，我对紫岚很敬佩，我又重新开始思考什么是父母之爱，什么是成长。在我们成长的过程中，总会遇到困难，但是面对困难，我们一定要坚持，像紫岚那样坚持梦想，永不放弃，永不退缩，就一定会战胜困难!

读后感怎么写?三年 篇2

我常常梦想着未来，也许我长大可以当一名医生，发明一种药，病人吃了就会好;也许我长大了会发明一件衣服，人们穿着它就会飞起来;也许我长大了会发明一种笔，笔上有灯，晚上写字就方便多了;也许我长大了会到月球上去造天堂无论我将来干什么，都要通过努力才能实现。我相信：经过我们的努力，中国一定会圆梦。

《丑小鸭》读书笔记与感悟范文十

读书在于造就完全的人格,读书可以带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活海洋。小时候，我已看了安徒生的童话故事《丑小鸭》，只觉得丑小鸭很可怜。寒假里，我跟女儿一起又看了一遍，的确颇有感触。

故事中的丑小鸭来到这个世界很不容易。鸭妈妈费了很大的劲才孵了出来。可是，丑小鸭来到世上后，因为长得丑陋，成了全体鸡鸭的嘲笑对象。大家都看不起她，野鸭们说她丑得厉害，两只公雁飞在空中嘲笑她，猎狗因为她太丑而不想咬它丑小鸭因此处处受到冷落，而且经常挨打。丑小鸭非常沮丧和失落，生活没有意思。但是，当丑小鸭看到了美丽的天鹅后，心中又充满了希望，决心要飞向它们，飞向这些高贵的鸟儿。终于，她成功了，她也成了一只美丽的天鹅，当与其它天鹅们在一起的时候，孩子们都认为她是最美丽的天鹅

看了这个故事后，我们觉得，小鸭长得丑陋并不可怕，只要她有生活的信心，有努力的方向，坚强，勇敢，终究会获得成功，得到人们的喜爱。

在生活中，也何尝不是如此。生活就象海洋，只有意志坚强的人，才能达到彼岸。在我们的人生道路上，难免会碰到一些困难和挫折。在困难与挫折面前，如果我们缺乏战胜困难的勇气，缺乏自信，生活就会变得很黯淡。反之，我们的生活会变得很阳光。因为，阳光总在风雨后。是的，《丑小鸭》的故事就是这样的，如果丑小鸭在大家的打击下低头，那后果还会变成一只美丽的天鹅吗?如果奥运会上的运动员遇到一点点的劳累就放弃，那还会有那闪亮的金牌吗?如果小朋友们在学习生活中遇到困难就退缩，那还会有他们喜人的成绩吗?我们也想起了去年在汶川大地震中失去亲人和身体受到伤残的小朋友们，希望他们在以后漫长的人生道路上，要充满对生活和学习的信心和勇气，要相信美好的明天一定会来到。

读后感怎么写?三年 篇3

前几天刚把《高老头》这本书看完了，深深感觉到资本主义社会那种人情的淡薄，当时人们唯一的追求就是金钱和权利，而此书中的主人公高里奥就是最大的受害者。他原本是一个精明的面条商，赚了不少钱，成了当地的名人。他有两个女儿，由于妻子的早逝，他对两个女儿爱戴有加，可以说是溺爱，不，比溺爱还要溺爱!这也是他悲剧的导火索，正是他的畸形的爱使他不但没得到女儿的爱，还招来了她们的恨，甚至连他驾鹤西去的时候也没见到他两个心爱的宝贝女儿。

他那两个女儿一个选择了金钱——嫁给了一位银行家，一个选择了地位——嫁给了一位男爵，它们所选的路不同，但同时选择了上流社会，也同时放弃了父亲——深爱着她们的父亲!她们只有在最困难的时候想到了父亲，把他的一切都掏空后竟然抛他而去，连死的时候都没见上一面，虽然她们都有各自的理由。最终，她们失去了父亲的庇佑，同时也失去了快乐，失去了自己的一切。这也许就是她们应得的，而这一切只因为一个父亲的爱，过分的爱，畸形的爱!

文中还有一个人物就是欧仁，他开始是一个想拼命挤进上流社会的大学生，甚至为了这个目的一而再，再而三地向母亲、姑姑、表妹伸手要钱，明知她们已经没钱了，还是开口要钱，为此，母亲和姑姑不得不外出赚钱来给他，还把表妹的私房钱全部搜刮。他揣着这来之不易的钱，通过表姐在上流社会中游走，那时侯的他非常兴奋，因为他进入了这个圈子。高里奥是同他住在同一寓所里的，当他得知高里奥的两个女儿的真实情况后对这怪老头另眼相待。

后来通过一系列的事情变故之后，他觉悟了，他被高里奥的父爱所感动，也为两个女儿对父亲临死前的冷漠态度感到吃惊。最后，他安葬了高老头，同时也安葬了他一直以来的`梦想……在当时的社会背景之下，他成了一股清泉，虽然他曾经污浊过。

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三年级读后感怎么写

三年级读后感怎么写范文一

1、读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》，也可以用《读有感》。

2、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。（写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实）

3、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。（最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。）

4、要处理好读与感的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。（读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从读中悟出的道理。）

5、叙原文不要过多，要体现出一个简字。

6、要审清题目。（在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到读能抓住重点，感能写出体会。）

7、选择材料（写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。）

8、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。

9、写读后感的注意事项：

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写体会为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非检讨书或保证书。

③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

三年级读后感怎么写范文二

一、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

二、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。

三、要处理好读与感的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从读中悟出的道理。因此，读后感中既要写读，又要写感，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。

读后感以感为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示读，从中引出感，在着重抒写感受后，结尾又回扣读。

四、叙原文不要过多，要体现出一个简字。

怪老头儿读后感怎么写精选10篇

读后感书名是{作者人名}历尽千难万苦后造就成的文化著作。很多人会想用文字来整理自己的感悟，下面的“怪老头儿读后感怎么写”相关内容主题，是由小编为您提供的，还请多多关注我们网站！

怪老头儿读后感怎么写(篇1)

我最近读了一本叫《怪老头儿》的课外书，走进书中的那个世界，你就会为此着迷。这本书里的怪老头儿虽然是个又干瘦又矮小的老爷爷，但他很神奇。

有一次，有个学生赵新新因肚子疼提前回家，在公共汽车上碰上了怪老头儿，由于车上人很多，怪老头被夹在中间，赵新新心一软，就用钱给怪老头儿买了个坐位，怪老头为了答谢赵新新就给他吃了两只活鸟，治好了他的肚子疼。从此怪老头和赵新新成了好朋友。

在怪老头儿的身上还发生了很多怪事，比如：为防盗，出门儿时把房子叠巴叠巴揣在兜里带着；在水库里钓鱼，居然能钓到活蹦乱跳的海鱼；他变出个和赵新新一模一样的人来帮忙写作业；他还把赵新新变成耗子，去地下耗子城玩了一圈，并且把不讲道理的爸爸告上了耗子法庭，给他以最高惩罚——拔光胡子……

看完这本书，我觉的这个怪老头儿真是太怪了，什么都能变出来，所我特别羡慕赵新新，能有这样的一个怪老头儿朋友！

怪老头儿读后感怎么写(篇2)

这本书充满了神奇的色彩。一个普通五年级男生赵新新遇到一位特别的老爷爷，也就是故事的主人公——怪老头儿，怪老头就是完全俱孩子天真、善良的老顽童。两人成了兴趣相投的忘年之交，赵新新也因此经历了很多奇妙的事情。

赵新新上学时肚子疼，老师叫他回家，回家的路上坐公交车，在车上赵新新发现一位老爷爷，老爷爷又矮又瘦，就让一位大哥哥给老爷爷让个坐，大哥哥说：“可以是可以，但必须给一块钱。”赵新新给他钱，他就起生给老人让坐。下车后，老人让赵新新到他家来，并让他叫自己怪老头儿。来到怪老头的家，怪老头儿把活生生的鸟给赵新新吞进肚子，治好了赵新新的肚子疼，因为赵新新每天回家写完作业，还要看《数学公式大全》、《报考初中的1000题》……赵新新就去找怪老头儿，怪老头儿用魔法变出另一个赵新新，代替读书学习，让他妈妈眼中的乖宝贝……

这些奇妙的故事充满童真童趣，读起来十分有趣，处处显现孩子天真善良的本性。

怪老头儿读后感怎么写(篇3)

《怪老头儿》是一部想象力十足的作品，由十来个小故事组成的。里面的怪老头儿古灵精怪，却是一个充满神秘感的人。

在一辆无轨电车上，主人翁赵新新与他相遇，并且想办法给他找了一个座位，他们俩就这样认识了。怪老头儿答应给赵新新实现一个愿望，可还没等赵新新说出来，他就说出了赵新新的许多愿望。

读到这里，我就感觉到怪老头儿，是一个神仙，别人说什么他都知道。更神的是，他为赵新新治肚子疼，为了消灭他肚子里的虫，他竟然将两只活鸟塞进去，让鸟来捉虫，而且过了一会，他的肚子就不疼了。

除了这些，更加神奇的，怪老头儿的房子是用纸叠的，他的家具自然也是用纸叠的，不用的时候只要一抖，就能抖成一张纸，再一抖，又抖出了一座房子，怪老头儿果然怪呀！

怪老头儿还将赵新新变成了一只耗子，一起去老鼠国里玩，老鼠国里大概是我们人类小孩，去了就不想回来的地方。这里的法律，都是有关保护小耗子的。就比如小耗子，随便在街上的一家饭店吃完饭，根本不需要给钱，而且这里的人对孩子都特别好。还比如每次荒年，大耗子和老耗子都要吃一种万年糖豆，为的是把粮食省给小耗子吃。我从这里就可以感觉出，本书作者在字里行间埋下了许多的童心，也让我们感觉到这本书的神奇色彩。

还有当怪老头生病的时候，他不需要吃药，却只要吃炸糕，病就能好了。这里也说明了怪老头与别人不一样，非常奇怪。

《怪老头儿》这本书通过想象力，让我们的童心越来越强大，想象力也越来越多，写作文的能力自然也就提升了。

怪老头儿读后感怎么写(篇4)

在这个快乐的暑假里，我读了一本非常有趣的书，是《怪老头儿》。

每当我拿起这本书，它丰富、有趣、离奇的情节就像磁铁一样吸引着我。这个故事是关于一个六年级的学生，赵鑫鑫，和那个奇怪的老人，听起来很奇怪。没错。你想听他的故事吗？别急，别急，慢慢听我说。

这个奇怪的老人不同于其他老人。他就是喜欢玩。他很怕吃药打针，但是他很特别。给他吃点炸糕，他马上就好了。即便如此，他也有很多神奇的力量。他把鸟放在赵鑫鑫的肚子里“消灭害虫”，也变成了和赵鑫鑫一样的代表，为他写作业。为了防盗，他出门的时候还把房子折叠在口袋里。在水库钓鱼的时候，他真的抓到了活泼的海鱼，把赵鑫鑫变成了一只老鼠。他去鼠国玩得很开心。

我一边看，一边想到孙悟空的神奇能力。如果他像一个奇怪的老人，他一定会帮助每个人，比如给失学的孩子建一所大学校，让他们早点回到明亮的教室学习，引导迷失的人，让重病患者早日康复。我很想和那个奇怪的老人做朋友，你呢？

怪老头儿读后感怎么写(篇5)

这本书中，我最喜欢的一篇童话是《小贝流浪记》。故事主要的内容是：在城市的一间木板棚里，猫妈妈生下了两只小猫。大的叫小宝，小的叫小贝。小贝生下来时非常瘦弱，当小宝能走路的时候，小贝还站不起来，四肢发软。

一天，小贝被一个小男孩抓走了。后来，他被放在纸盒子里带上了公交车，一阵风又把它吹出了窗外。这时，它知道了自己有爪子，并用爪子逃出了纸盒子。后来，小贝流浪到了大草原上，它利用自己的爪子和求生意志活了下来。它又到了大森林，小贝一天天长大，也变得强壮起来。途中，小贝遇到了很多好心的动物：狗妈妈，小兔子。一天，小贝掉进了一个研究人员挖的坑里，被运回了城市，小贝趁人们给动物们喂食的时候逃了出来。不久后，一家人团聚了。小贝已经长成了一只健壮的大猫，而生活在猫妈妈身边的小宝，却还是一只非常懦弱的小猫。

读完了这本书，我感触很深。我们家的楼下，就有一只像小贝一样的小野猫。它自己独立生活，它还很小，可是已经会抓耗子了。会从垃圾房里找食物吃，能自己解决温饱问题。小野猫在冬天里没有窝，但是，它很聪明，一辆车子开过来，它就跑到汽车的排气管的后面或者发动机下面蹲在那里取暖。

而我们呢?天天坐在温暖的屋子里，有厚衣服，有取暖器，还有空调。我们就很像故事中的小宝一样，没有自理能力。在学习上、生活中，遇到一点点困难、挫折，就请父母帮忙。如果我们离开了父母，能否像小贝一样，克服种种困难?所以我要尽可能的多做一点家务，多参加一些社会活动，来磨练自己的意志。学校开展的每周一菜的活动非常好，只有这样我们才会变得更独立。有困难就要去克服，有挫折就要去面对。不然，就要像故事中的小宝一样。我们要独立起来，成为一个有用的栋梁之才!

怪老头儿读后感怎么写(篇6)

开学后我读了一本名叫《怪老头儿》的书，书里的主人公赵新新，外号“铁头”，认识了一位很痩很矮又很古怪的老头，成为了好朋友，他们之间发生了许多有趣的事，常常把我逗得哈哈大笑。

怪老头有许多怪招儿：能让小鸟在赵新新的肚子里吃虫子，治好了他的肚子疼；自己生病时一吃炸糕，病就好了；能把自己和赵新新变成老鼠，去耗子城转一圈；能变出一模一样的赵新新；能把房子叠巴叠巴装在口袋里带走……

我要是有一位这样的朋友，我的生活一定会非常多姿多彩。我生病的时候不用打针吃药了；国庆到杭州旅游的时候，在西湖边上抖开房子就可以舒舒服服地住下，会吸引无数羡慕的眼神；如果我能把耳朵、鼻子拿下来，我就可以把一只耳朵放在教室认认真真听课，自己还可以做喜欢的事，不用担心老走神了……

小朋友们，你们也喜欢这本书吗？赶快也读一读吧！

怪老头儿读后感怎么写(篇7)

放假前，老师给我们班每个人发了一本书。我选了《我的妈妈是精灵》，还是剩下几本。因为我是阅读列表的第一名，所以还能选一个，所以选了《怪老头儿》。

我把这本书带回家后，立刻津津有味地读了起来。这里有很多奇怪的故事。给我印象最深的一个故事是蒂托(主人公)肚子疼。老师让他去医院看病。他在公共汽车上遇到一个陌生的老人，给他让座。铁头下车后，和陌生的老人说了声“再见”。他刚一转身，就遇到了那个陌生的老人。他惊呆了，说：“你不在车上吗？你什么时候下来的！”“一步腿就下来了！下车不踩腿！”铁头无话可说，怪老头道：“既然你肚子疼，把座位让给我，那我就实现你的愿望。这样，我就把你的病当心愿了。”“好。”“你跟我来。”他们走到一片路前没有房子的土地上，有一个小房子，是那个陌生老人的家。铁头看到：“奇怪，那里没有房子。”“为什么不呢？我刚搬到这里。房子掉了就搬来了。”“啊！怎么折房子！”“为什么不能折叠呢？待会儿给你看。”然后他们去了房子，怪老头把鸟笼拿出来说，铁头要吃，鸟就把肚子里的虫子吃了，然后肚子就不疼了。铁头吓得摔倒了，说：“鸟怎么能吃呢？”咽下去？我不想要。”说完，奇怪的老人把鸟送到了他的嘴边。奇怪的是，还没等他咽下去，那只鸟就钻进了他的肚子，听到了它的鸣叫！过了一会儿，铁头的肚子不疼了，小鸟还在肚子里。铁头问：“鸟怎么出来的？”“要么你拉屎就出来，要么你在肚子上啄个洞就飞出去。如果他们不想出来，你就得天天吃小米。反正外面污染这么严重。但是呆了几天就出来了。”“啊，那很好。"

第二天，铁头在教室里，肚子里的鸟突然哭了。所有人都以为是窗外的鸟，都望向窗外，窗外却没有鸟的影子。铁头的同桌悄悄对铁头说：“你骗了别人，但你骗不了我。”“你在说什么！”“别装了。”说着铁头同桌摸遍了铁头身上所有的口袋，却找不到小鸟。“好奇怪！”

你觉得这个故事奇怪吗？还有很多！想看就去买一个！我强烈推荐《怪老头儿》这本书。

看完这本书，我觉得这个怪老头好奇怪，什么都可以改变。事后，他不得不说没什么。我真的很想和陌生的老男人交朋友，哪怕只见一面！你想吗？

怪老头儿读后感怎么写(篇8)

有一天，我拿起一本书读了起来。里面的.故事深深吸引了我。这本书是关于一个名叫赵鑫鑫的孩子的。他的肚子痛得要命。老人往肚子里塞了一只鸟，肚子马上就不疼了。怪老头能把东西折成一张纸，家里还有飞木。你觉得他奇怪吗？

我也想有这样一个神奇的老顽童朋友。这样生活会更有趣。比如，让他给我一只隐形的翅膀，让我在天空中快乐的飞翔。如果我今天睡得晚，我会带着翅膀去学校。比如让他换一个一喷就会变成金的喷雾器，让我家变得金光闪闪，然后帮助贫困山区的孩子过上幸福的童年。

也可以让孩子一起去他家玩。一定很好玩。如果房子里有赛车，火箭，轮船，我们一定会把玩具玩好。一会儿可以赛车，一会儿可以在船上钓鱼，还可能钓到鳗鱼！也可以去火星玩火，去月球打雪仗，去木星拿石头做标本，去海王星游泳。

我希望我能像孙幼军爷爷一样写一篇生动的文章，所以我也在努力。

怪老头儿读后感怎么写(篇9)

在暑假里，我阅读了《怪老头儿》这本书，书里除了一位很矮很瘦性格又很古怪、冷僻的怪老头儿之外，还有一位主人公——善良、热忱、尊老敬老的赵新新，外号“铁头”，他也同样给我留下深刻的印象。

有一回，赵新新肚子疼，提前回家，他在无轨电车上遇到了怪老头儿，怪老头儿没有座位被挤在人群中，赵新新见怪老头儿没有位子坐，就花了一块钱从一个大哥哥那里买了个座位给怪老头儿，怪老头儿为了答谢赵新新给他吃了两只小鸟，用鸟啄虫子的办法治好了赵新新的肚子疼，从此两人成了好朋友。怪老头儿还有一系列的法术，赵新新只要一有困难，怪老头儿就会帮助他。他给赵新新做了辆水陆空三用越野车，带着赵新新去游览世界各个地方；还给赵新新做了一部时光手机，带着赵新新去古代看人们是怎样学习，看书的……

看完这本书，我不禁想：如果这世上真有像怪老头儿一样神通广大的人，被我遇上该多好啊!我真希望也有怪老头儿这样的朋友。我一定要像赵新新学习，学习他的善良，和他助人为乐的精神，这样就会结识更多的朋友，为自己的生活增添很多绚丽的色彩。

怪老头儿读后感怎么写(篇10)

在这个快乐的暑假里，我读了一本十分有意思的书，它就是《怪老头儿》。

每当我拿起这本书时，它那丰富、有趣又离奇的情节就犹如磁铁般深深地吸引了我。故事的内容讲的是一个六年级的学生赵新新和怪老头儿，怪老头儿，从名字上听来就肯定他十分的奇怪。没错，想听一听他的故事吗?不急不急，听我慢慢说。

怪老头儿和其他老头不一样，他就是喜欢玩儿，他十分地害怕吃药和打针，不过他非常特殊，给他吃几块炸糕，病就马上好了。虽然这样，他也有很多神通。他把鸟儿放进了赵新新的肚子里“消灭害虫”，还变出个和赵新新一模一样的代表，为他写功课，为了防盗，出门时还把房子叠巴叠巴揣在兜里带着，在水库钓鱼时，居然钓到活蹦乱跳的海鱼，还把赵新新变成了耗子，一起去耗子国玩了个痛快……

读着读着，我想到了神通广大的孙悟空哪神奇的本领。要是像怪老头儿一样的人，他一定会帮助大家，比如为失学的孩子们建一座大学校，让他们早点回到明亮的教室读书，帮迷路的人指引方向，让有重病的患者早日康复……我真想和怪老头儿成为朋友，你们呢?

名人传记读后感怎么写精选

读完作者写的作品后，相信你心中会有不少感想，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，你近期在搜集作品的读后感范文吗？经过收集，读后感大全为您献上名人传记读后感怎么写，欢迎你阅读与收藏。

名人传记读后感怎么写【篇1】

羡慕，但风中的低语却诉说着自负所带来的危难，项羽的死是历史的遗憾，他未能有完美的结局，毕竟这不是故事，无法有善变的结局。项羽的血流入家乡的水，这水的一旁是他曾经守护的地方，而他也将在这萦绕千年，不禁为他叹息，不禁责问历史为何选择了刘邦，但我只是站在历史长河的边缘，无论这里多么汹涌，多么绚烂，我都是一个过客，无法涉足去改变命运的轮迹，乱世的光华似乎就在瞬间，乌江流水已滔滔而去，只是未曾惊醒了沉睡的霸王。

安息至永生，是经历了时间所遗留的，项羽似乎在千年之前便已沉睡，但他的灵魂在时间中得到永恒，他化为江东子弟心中亘古的传说。

一切已过，英雄也有江水这归处，也许这是一种荣耀。长江边李清照是否为项羽叹息，“至今思项羽，不肯过江东。”是否亦是多少人的感言?只因那乱世不灭的光华。

在这个暑假里，我看了一本叫《名人传》的书。这本书的作者是罗曼·罗兰，是19世纪末的法国着名的现实主义作家。这本书分别讲述了《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》三篇传记。讲述的是在艺术方面不同领域的三位伟人。他们分别是：音乐家、雕塑家、作家。虽然他们各自所处的领域不同，但是，在人生忧患困顿的征途上，他们为寻求真理和正义，为创造表现真、善、美的不朽杰作而献出了毕生的精力。

这本书详细讲述三个名人在以前那充满了野心、邪恶等人人不平等的社会中如何生存，获得荣誉和名利全失。贝多芬，是一个在音乐领域上德高望重的人，同样也是一个不畏强权的人。米开朗基罗是一个着名的雕塑家，创造了无数不朽的杰作流于后人观赏，他为了自己的作品挥洒了无数的汗水。托尔斯泰为后人留下了经典的文学作品，用文字传播着爱的种子。他们三个虽然在各自不同领域发展，但是却有一个共同的特点，就是对自己的理想从未有放弃过。这也就是他们值得让人敬佩的地方!

《名人传》这本书令我获益良多，让我明白了在这些名人们风光的背后，隐藏着的是我们一般常人都难以体会的痛苦和艰辛。看完了这本书，我获益良多。在以后的学习中，遇到困难也要认真研究，勇敢面对。

名人传记读后感怎么写【篇2】

今天晚上，我在明亮的台灯下一口气读完了《爱迪生》这 本书，心情久久不能平静。虽然我没有见过爱迪生，但我的眼 前却清晰地浮现出他的形象：一个本来身强力壮的人，因劳累 过度，两眼布满血丝，显得疲惫不堪。我仿佛看到了爱迪生为了研制灯丝，不知疲倦地试验一千六百多种材料，他夜以继 日地工作，饿了吃点饼干，困了就在椅子上睡一会儿，又继续 工作。正是因为有这种坚持不懈、百折不挠的精神，爱迪生才 终于找到了合适的灯丝，成功地发明了电灯，把光明带给了人 们。同学们，每当夜幕降临，大地一片漆黑，你在明亮的电灯 下学习或娱乐时，可曾想到这看起来很普通的电灯，却是发明 家爱迪生用多少辛勤汗水换来的呀！

爱迪生一生除了发明电灯之外，比较著名的发明还有二 重和四重电报机、电池、打字机、电车、水泥、胶皮等等。他从 16岁的第一项发明，自动定时发报机算起，平均每十二天 半就有一项新发明，难怪人们称他为“世界发明大王”。

爱迪生发明了这么多东西，是他天资聪明、有着超人的本 领吗？不，正像他自己所说：“天才，不过是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水！”他研制蓄电池花了九年的时间，试验 了九千多种材料，失败不下五万次，最后连他的助手都不能坚持了。但是他坚忍不拔，毫不动摇，终于获得了成功。他的每 项发明都是通过艰苦劳动赢得的，都是他的心血和汗水的结晶。

夜渐渐深了，妈妈催我睡觉，可是我毫无倦意，浮想联翩……

名人传记读后感怎么写【篇3】

“用痛苦换来的欢乐。”——贝多芬

“愈使我痛苦的就愈让我喜欢。”——米开朗琪罗

“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理。”——列夫·托尔斯泰

那些世界著名的人物，各个都有自己的苦衷。我们平常看到的只是光环笼罩下的他们，不知是否有人想过，在这耀眼的光环之后，会有怎样的失落、痛苦与绝望。

也许每个人成名后都有着两副面孔。一副美好，永远带着淡淡的微笑，永远骄傲自信得如同高贵的天鹅;一副丑陋，在名人光环下面露出不为人知的、黑暗的一面。也许称不上丑陋和黑暗，只是总有那么些负能量，在生活、在事业，或在成长方面，给他带来那么一些不大不小的影响。那些影响究竟是多少呢?嗯，或许就那么巧，刚好改变了他的一生。更巧的是，他的一生，正好能改变一个国家甚至是一个世界的某些东西。

名人传中的三位大师，贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰，都是这样的人。他们是名人，名气大得可怕，以至于许多年后的我们还能读到他们的、和关于他们的作品;以至于现在的我们对他们的感情除了欣赏就是膜拜;以至于这时的我们也根本没有谁能与他们相媲美。

路德维希·凡·贝多芬(Ludoni)，绘画家、雕塑家、建筑师和诗人，他雕刻了那么多美好得让人只能仰望的作品，但其中又有多少是他真正满意的呢?他一次又一次携带着别人的要求和命令去工作，他一次又一次带着痛苦去创作他并不满意的作品，他一次又一次不得不为自己所抗拒的人劳作。他在他的一生里，数不清的作品中，几乎每一件在我们看来都是极品，都是好到能发出光的。但是，谁读得懂他心中的悲哀呢?他患了忧郁症，厌恶自己的行为。他简直就是双重人格，知道这样的自己懦弱又胆小，他如此的厌弃自己，却不得不继续做着他讨厌的事。他的人格分裂就是这样被逼出来的吧?他的作品，一件一件都是那么的精美，而他，却是那么讨厌这样的自己，懦弱，脾气暴戾，和许多著名的人物(如达·芬奇)都合不来。他一直未能按自己的心愿行事。所以，从某个角度来看，他是很失败的。他还有着不是很成功的爱情。他的一生几乎都是在别人的掌控下做事、生活。

列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(ЛевНиколаевичТолстой)，他不仅是小说家、评论家、剧作家和哲学家，同时也是非暴力的无政府主义者和教育改革家。他就是一位英雄。这位传奇般的人物，这位名字前面挂着数不清的头衔的人物，这位获得了无数沉甸甸的荣誉的人物，他的一生，却并不是快乐的。我们很难想象，这个在十岁以前就成了孤儿的英雄，不仅常为思想苦恼，还曾为自己丑陋的相貌而感到过绝望。他也曾考试不及格，也曾好心帮忙却得不到农民们的信任。他是一位怎样善良的人啊!他拥有常人触及不到的地位、荣誉和财富，他结婚后拥有幸福的生活，他是当时最优秀的作家，有着当时几乎是最好的物质生活，写着当时最优秀的书。但这样优秀的他却时常为自己的富裕的生活感到羞愧难安，他也同情下层民众，却又对他们缺乏信心。因此，他竟厌倦了自己的生活。因为他的物质生活是那样富足，但却有着比他人孤独百倍的精神生活。在精神上，他一直是孤独的。于是，他选择了出走，并病死于一个小火车站上。这个英雄就这样在自我折磨中陨落了。

每个优秀的人物背后，都必然有他们不能言语的痛。

多少年后的我们，看到他们的作品时，也只能深深的惊叹艺术的美。他们都是不幸的人，但他们能将自己不幸的生活慢慢变成不幸中的万幸，再一点、一点将那一小点万幸，放大、再放大，直至那一小抹幸运，慢慢的发出光来。

而我们，为何不能也像他们这样呢?我们固然是普通的，没有他们的耀眼。但，做自己，又何尝不好呢?

为自己的理想而奋斗。

名人传记读后感怎么写【篇4】

暑假我读了名人传，这本书是由法国作家罗曼。罗兰写的。他是著名的反战主义者，曾在第一次世界大战中对世界和平作出了贡献。

书中写了三个世界上有名的人物。他们是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰。在这本书中最让我感动的是贝多芬的故事。贝多芬是全世界最伟大的音乐家，虽然他拥有如此高的荣誉，但贝多芬自幼不幸，他的父亲是一个残暴的酒鬼，他剥夺了小贝多芬学习，休息和娱乐的时间，而只是一味地强迫幼小的儿子没玩没了地练习钢琴和小提琴，有时把他关在小屋里一整天。使他度过了冷酷的童年生活。

贝多芬年轻时前往维也纳去拜访莫扎特，可惜的是他在维也纳学习的时光很快就中断了。原因是他的母亲患重病且不久要离开人世，失去心目中唯一的亲人贝多芬悲痛欲绝，这些不幸一起压在贝多芬的头上，在他心上刻下了深深的伤痕，但他没有因此而沉沦。他把所有的精力都放在了他所热爱的音乐事业中，虽然他生患重病，可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死摁住命运的咽喉”。

贝多芬是一个不幸的人，贫穷，残疾，孤独，世界不曾给他快乐，他却创造了快乐给予世界!但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事情，他却能做到?这引起了我的思考。我认为他之所以能成功是因为他用苦难铸成了欢乐，也就是他超于常人的毅力与奋斗精神。

名人传记读后感怎么写【篇5】

在阴霾遮蔽了整个天空的时候。

——题记

傅雷先生说，在阴霾遮蔽了整个天空的时候，他从《名人传》中得到的启示是“唯有真实的苦难，才能驱除罗曼蒂克的幻想的苦难;唯有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运;唯有抱着我不入地狱谁入地狱的精神，才能挽救一个萎靡而自私的民族……”

《名人传》中的三人，一个是德国的音乐家贝多芬，一个是意大利的雕塑家、画家、诗人米开朗琪罗，另一个是俄国作家、思想家、文学家托尔斯泰，虽然各自的事业不同，贡献不同，所处时代和国家也不同，但他们都是伟大的天才，都是各自领域里的伟人。他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。

米开朗琪罗的遭遇悲惨，仍然坚持雕塑。他的大量作品显示了写实基础上非同寻常的理想加工，成为整个时代的典型象征。他的艺术创作受到很深的人文主义思想和宗教改革运动的影响，常常以现实主义的手法和浪漫主义的幻想，表现当时市民阶层的爱国主义和为自由而斗争的精神面貌。米开朗琪罗的艺术不同于达芬奇的充满科学的精神和哲理的思考，而是在艺术作品中倾注了自己满腔悲剧性的激情。这种悲剧性是以宏伟壮丽的形式表现出来的，他所塑造的英雄既是理想的象征又是现实的反映。这些都使他的艺术创作成为西方美术史上一座难以逾越的高峰。

那么，对于今天的读者来说，《名人传》又能给予我们什么呢?在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，《名人传》给予我们的也许更多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑略与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。在米开朗琪罗传的结尾，罗曼罗兰说，伟大的心灵有如崇山峻岭，“我不说普通的人类都能在高峰上生存，但一年一度他们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的气体，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的广泉，心中充满了日常战斗的勇气。”对于我们的时代，这实在是金石之言。

《名人传》非常好的印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是追求真理”，无不表明伟人的人生就是一场无休止的战斗。我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此，读读《名人传》，也许会让我们清醒一些。

名人传记读后感怎么写【篇6】

暑假期间，我读了《世界名人传记-陈景润》这本书，感触很深。他冒着政治风险，顶着压力，面壁10年研究出的 歌德巴-赫猜想，取得了令人瞩目的成就，给迷茫的一代青年树立了榜样，指明了人生的方向。陈景润对国家和民族的贡献以及他广泛久远的影响已远远超出了学术领域。他影响了一代人乃至一个时代。

陈景润小时侯学习很刻苦。他平时不爱讲话，但在课堂上总是积极举手抢着回答问题，讨论数学的时候，脸上充满灵气。我以前却不爱举手回答问题，认为会了就行了，有时认为举了手老师也不一定叫我，所以练习发言的机会就少了。老师给我指出这个问题后，我也认识到自己表达能力确实退步了，因此在上学期我也积极举手，但和陈景润比起来还差得很远

我也爱看书，比如：?三十六计？就看了好几遍，但我看书的时间每天不固定，有时多，有时少，有时还不读。所选书的种类也比较少。为了练习口语表达，老师建议我在家读书时要大声，但我总是不好意思读出声。妈妈跟我说： 为了提高能力，要战胜自己。以后，我要多多读好书，多多积累知识，多多锻炼能力。

我现在年龄虽然很小，但我的生活条件比陈景润小时侯好多了，因此，我要刻苦学习，将来也做个想他那样为国家争光的中国人

同学们知道陈景润爷爷吗？他曾经创造了一个举世震惊的奇迹：借一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上，用一支笔，耗去了几麻袋的草稿纸，攻克了世界着名数学难题哥德巴-赫猜想中的（1+2），创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠（1+1）只有一步之遥的辉煌，被国际数学界誉为陈氏定理。

陈景润爷爷有着如此伟大的成就，但他的少年生活并不一帆风顺。他10岁时，母亲突然病逝。正需要母爱温馨的年龄，他却永远失去了母亲，他品尝了人生的沉重和悲伤，为此他下定决心要好好努力，刻苦钻研，不让母亲失望。最终，他取得了令人瞩目的成就。

身为90后的我们，身边有自己亲爱的母亲，过着优越的生活，为什么和他的勤奋有如此大的差距呢？即使我们不像他那样废寝忘食，也应该在课上认真听讲，积极思考问题，课后认真复习，遇到难题及时请教老师和同学，还可以随时上网来弥补自己知识上的空缺。然而，在我们中间就有这样一些同学，他们上课说话，不写作业，甚至还迷恋网络游戏，荒废了学业，这都是因为他们不能安心去做每一件事，缺少陈景润爷爷那种专心致志、刻苦钻研的精神。

长江后浪推前浪，每一代青少年都应该带给每一个时代活力和动力。我们的任务是勤奋学习，将来成为祖国的栋梁，像陈景润爷爷一样为祖国作出巨大的贡献！

名人传记读后感怎么写【篇7】

“打开窗子吧!让自由的空气重新进来!让我们呼吸英雄的气息。”——这是罗曼·罗兰在《名人传》卷首语中开宗明义的一句话。或许，这也是他为自己全部作品所作的诠释。

《名人传》的作者是法国思想家、文学家——罗曼·罗兰。《名人传》讲的是贝多芬、米开朗其罗和托尔斯泰在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。他们或由病痛的折磨，或由遭遇的悲惨，或由内心的惶惑矛盾，或三者交叠于一身，深重的苦恼，几乎窒息了呼吸，毁灭了理智。但是他们凭借坚强的毅力，走完了辉煌而艰苦的一生。

《名人传》的许多地方令人拍案叫绝，可是我最难忘的还是贝多芬说的一句话：“人啊，靠你自己吧!”这句话仿佛是对每一个生灵的忠告，假如不会自力更生，那么就自讨苦吃了。这三位伟人，就是靠自己，才铸就了辉煌的一生。

贝多芬出身贫寒，十三岁辍学，十七岁挑起整个家庭的重担，二十五岁时他刚刚在乐坛崭露头角，耳朵又开始失聪。这种对音乐家而言十分致命的疾病给他带来的痛苦，非常人能想象，谁能想到他那些不朽的传世之作，绝大部分竟是耳聋以后写成的。在生活上，他一直是不幸的，由于贫困和残疾，他的感情生活布满了凄凉和遗憾。

尽管他的天才征服了全世界，尽管维也纳的精英人物视他为国宝，尽管皇亲国戚在他面前都会礼让三分，但他的生活境况却没多大改善。不错，他的艺术是无价的，于是人们慷慨的用掌声和欢呼声酬谢他，却没想到他的鞋子破的上不了街······

然而，他没有被打倒：他痛苦，却不肯屈服于命运;他贫穷，却既不趋炎附势，亦不迎合潮流，始终保持着独立的人格;他孤独，却能以热忱的赤子之心爱人类;他从未享受快乐，却创造了快乐奉献给世界。他终于战胜了!战胜了疾病，战胜了痛苦，战胜了听众的平庸，战胜了所有的磨难和障碍，攀登上了生命的巅峰。当第九交响乐在维也纳首演时，听众如痴如醉，许多人都流了泪，演出结束，掌声雷动，当他转身面向听众时，全场忽然起立，挥动帽子向他致敬，场面之热烈，恍如暴动。

米开朗其罗和托尔斯泰比贝多芬要幸运，他们没有任何肢体上的残缺，但是，他们不肯安享一生，不肯虚度年华，为自己的目标奋斗，拼搏。

有哪种胜利能与他们的成就相比?拿破仑的那场战争?奥斯特历茨那天的太阳?这种辉煌是精神力量所从未取得过的殊荣。他们用困难锻造自己。正如贝多芬用一句话概括了他的一生，这句话已经成了勇敢者的座右铭：“为其痛苦，才有欢乐。”

名人传记读后感怎么写【篇8】

书很易读，掺杂着不少论语里的故事，特别好。接下来论语是免不了要读的了。

真的感叹一句，孔子真的是至上无二的学者、思想家、教育家，无论当时还是一直到现在，都是如此。高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。

书里有一段，孔子一行被围困在荒原，难免感叹自己思想举措不为人所用。颜回说，我们不被所用，是因为我们太高深太正确了，所以不被所用是值得骄傲的事情。我们的思想举措若是有不对的地方，当然可以不被重视；但我们已经足够正确，还不被重用，只能说明当政者和世人的悲哀了。

这叫什么，理论自信和文化自信。

当然颜回是对的。当时的战乱国情不需要礼教和仁义为主体的儒家思想，统治者需要变动，需要杀戮，可以说刚好与儒学相反。这才让法家一时盛行。我们再看看历史，可以说自从春秋战国后，法家的著作和代表人物便很少再有。再看儒学，自从汉武帝时社会进步、国家统一富强后，便一直蓬勃生机，并不断有所创新和发展，甚至一直到现在，还影响着社会。

孔子能在当时便如此自信，真不愧是圣人、至圣啦。

名人传记读后感怎么写【篇9】

梦想永远都不是梦，但是梦想最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

路德维希.冯.贝多芬，一个以音乐为生命的人，却失去了音乐的耳朵，但凭着超凡的毅力和奋斗精神，奏起了生命的《英雄交响曲》。

《名人传》这一书在描写贝多芬时全部围绕着主人公的成长历程来展开描述，在刻画主人公的性格时，从不同的侧面来表现他不轻易向命运屈服的高尚品质。

有人说生活是一面镜子，贝多芬在这面镜中有着一脸粗野的，难看的笑脸，宽大的鼻子又短又方，身子削瘦而笔直，眉目深深的凹陷。但在这狰狞的面目下有一颗对音乐炙热的心。信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。

身体上的背叛，远远比不过贝多芬无法用音乐全释生命的，痛苦，但是他的信念却支撑着他站了起来，成为巨人。

有人说，所谓的信念不过是纸上谈兵罢了，没有权力的现实生活，终究是没有意义的；有人则说，成败就在人的一念之间，只是拥有坚定的信念，脚踏实地努力，才能走上成功的道路。

而信念并不是与生俱来的，需要人生心灵的历练，历练来自于生活中我们的自我挑战和不断的进取；才能收获坚定不移的信念。

有一年，一支英国探险队进入撒哈拉沙漠的某个地区，在茫茫的沙海里跋涉。阳光下，漫天飞舞的风沙像炒红的铁砂一般，扑打着探险队员的面孔。口渴似炙，心急如焚---大家的水都没了。这时，探险队长拿出一只水壶，说：这里还有一壶水，但穿越沙漠前，谁也不能喝。一壶水，成了穿越沙漠的信念之源，成了求生的寄托目标。水壶在队员手中传递，那沉甸甸的感觉使队员们濒临绝望的脸上，又露出坚定的神色。终于，探险队顽强地走出了沙漠，挣脱了死神之手。大家喜极而泣，用颤抖的手拧开那壶支撑他们的精神之水---缓缓流出来的，却是满满的一壶沙子。在炎炎烈日下，茫茫沙漠里，真正救了他们的，又哪里是那一壶沙子呢？

不，支撑他们的是他们对生的信念。土地上冒出一点淡淡的绿意，它终于从砖瓦泥土中探出脑袋，碎石在它身上划出道道伤痕，但是，最终历经风雨它终于成为了参天大树，我们亦是如此。

信念是种子，它在泥土中渗出希望之水，并在磨砺中成长;信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。

名人传记读后感怎么写【篇10】

今天，我看了《名人传记》，海伦·凯勒这位坚强的女性给我留下了深刻的印象。

海伦·凯勒出生在美国，一岁半时，她生了一场大病，毁了她的一生，她变得又聋又瞎。她的家庭教师安妮·莎莉文小姐是一位光明的天使，在她的鼓励下，海伦10岁时开始练习说话，当她14岁时她已学会了德语，20岁时她被哈佛大学女子学院录取。海伦凭借着坚强的意志，和强烈的求知欲，创造了一个又一个的奇迹，19xx6月从哈佛大学毕业，成为了世界上第一个完成大学教育的聋哑人。19xx，她被任命为马萨诸塞州盲人委员会主席，美国盲人基金会就是海伦努力参与下创建起来的。

海伦还写下了对世界产生广泛影响的著作。

我们要学习她那种坚强的意志，想到自己在学习上得过且过、马马虎虎，常常是作业应付了事，遇到难题就退却，缺乏坚强的意志，没能持之以恒，感到十分羞愧。一个残废人尚能如此，我一个正常人真是无地自容，我要以她为榜样，多向海伦学习，不怕困难，刻苦学习，长大做个有用的人才。

《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。

因此，读读《名人传》也许会让我们清醒一些，译林出版社新出版的《名人传》在尊重傅雷先生原译的基础上，校订了旧版本的排印错误，对一些常见的人名和地名采用了现行译法，原来夹在文中未译的一些外文人名和地名也尽可能地补译成了中文，这是为今天的读者做了一件好事，使他们能够更方便、更好地阅读这部作品。

小河男孩读后感怎么写精选

小河男孩读后感怎么写的内容均为读后感大全编辑收集和整理的，在阅读作者的作品之后，我们的内心也逐渐充实了起来。及时将见解整理好，撰写进自己的读后感，是吸收知识最有效的途径，相信一定会对你有所帮助！

小河男孩读后感怎么写(篇1)

蒂姆、鲍勒的《小河男孩》是如此的震憾人心，神奇美妙。我读过后心情久久不能平静。

《小河男孩》这本书主要讲述了一个叫杰西的女孩，她的爷爷患了心脏病，但她的爷爷仍然坚持要回家乡一趟，因为他想在故乡的小河边完成自己的画作——《小河男孩》。杰西酷爱游泳，在家乡陪伴爷爷的那段日子里，她时常会在那条小河边见到一个男孩。杰西并不认识他，但他却在杰西为爷爷的身体状况而担心、难过的日子里给她以信心与鼓励，与此同时，他还请求杰西帮他了却了一个心愿。最后，爷爷在杰西的帮助下终于完成了他的画作，而那个男孩也如愿以偿，他从小河的发源地游向了大海……。

《小河男孩》展现了如此美丽壮观的生命长河。让我懂得了这样的道理：人们奋力游到生命终点时，中间所历经的不管是坎坷还是甘甜，都是生命的意义。我应该像杰西一样孝敬老人，让老人即便去世，也不留遗撼；也应该向小河男孩一样乐于助人；更应该学习杰西爷爷的乐观和坚强，学会坚持理想，为实现自已的目标而努力奋斗！

我想说的是：流淌的生命之河中，每一个细小的收获，每一次悉心的感谢都将让有限的生命变得令人无限回味。

小河男孩读后感怎么写(篇2)

今天，我读了《小河男孩》的故事，这是一本国际大奖小说，是英国作家蒂姆鲍勃的作品。

故事的主人公是酷爱游泳的杰西和乐观坚强的爷爷。迷恋绘画的爷爷患了心脏病，并且随时都有加重的可能，但他仍然坚持要回自己的家乡，因为他想在故乡的小河边完成自己的画作——《小河男孩》。杰西在家乡陪伴爷爷的那段日子，时常见到一个男孩，杰西并不认识他，但他却在杰西为爷爷的身体状况而担心难过的日子里给他信心与鼓励。而且，他还请求杰西帮他了却一个心愿——从小河源头游向大海。爷爷的病情慢慢加重，他想放弃绘画，但是杰西不愿放弃，杰西从在小河男孩得到鼓励。她强行拉着爷爷到院外，拿着爷爷的手，和爷爷一起完成了这幅画。爷爷在杰西的帮助下，终于完成了他的画作。而那个男孩也如愿以偿，他从小河的发源游向大海。

我从书中体会到杰西对爷爷的爱，她不但帮助爷爷完成了画作。而且杰西知道爷爷的心脏病再次发作时，立刻去追小河男孩，我和她一样，似乎在拼命得游着，和她一样，希望能追上小河男孩，追上他，就能挽留住爷爷，就能让爷爷欣然睡去。我喜欢个梦想，从河流的源头游向大海的过程……

这本书揭示了生命与死亡的真谛。出生是河流的源头，成长的过程就是河流，死亡就是汇入大海。人的一生像一条河，有时急，有时缓，有时直，有时弯，但是一直不停的向前，直到抵达终点。

爷爷去世后，小河男孩成为爷爷的化身，一直陪伴着杰西，爷爷的精神鼓励着杰西，也激励着我，为我们的目标而努力。

小河男孩读后感怎么写(篇3)

《小河男孩》揭示了生命与死亡的真谛，讲述了女孩杰西的爷爷不幸患上了心脏病，故事的开头是度假前杰西让爷爷陪她去游泳池游泳，爷爷在游泳池旁边看着如鱼得水的杰西在水里欢快地玩耍。突然，杰西惊恐万状地看到爷爷捂着胸口，表情痛苦地跌落池中。原来，这是爷爷因为心脏病而再一次引发的老毛病。

爷爷痊愈后，画了一幅未完成的画，他想带到度假的地方，那幅画的名字叫“《小河男孩》”。第二天，他们抵达到了爷爷出生的地方，住在一个房子里。那天晚上，杰西一人偷偷摸摸地跑到小河里游泳。在无暇月光的照耀下，小河旁边的景物被洒下了一层银光，而杰西却觉得有人跟着她。

次日，杰西陪着爷爷到河边作画，“《小河男孩》”只剩下男孩没画时候，爷爷突然大发脾气，心脏病再次复发了……而且，爷爷连拿起画笔的力气都没有了，“《小河男孩》”的小河就变得空荡荡了。而在这凄惨的夜晚，她终于知道那晚跟着她的人是——《小河男孩》。她最后一次遇到《小河男孩》后，《小河男孩》告诉杰西，“你应该学会成为他的手”。后来，爷爷去世了，看见《小河男孩》的秘密和与《小河男孩》的对话被她当作永远的秘密完整的保存在在心中，不过她最终完成了爷爷唯一的遗嘱：一定要完成“《小河男孩》”这幅画。

生命、死亡、永远的分离、悲伤痛苦，因为父母的隐瞒，使我们无法体会死亡到底是什么，可是死亡的结局不一定是悲惨的，要像杰西一样，懂得即使亲人不在了，但他的精神与灵魂是与你同在的，学会接纳亲人的永世离别也是很重要的。

小河男孩读后感怎么写(篇4)

今天，我要给大家介绍读后感的书是长篇小说《小河男孩》希望大家多多看看，能从学到许多知识。

里面讲的是一个叫杰西女孩儿，她的爷爷患了严重的白血病，生前想画完一幅名称叫《小河男孩》的画像，可是，随着病情加重，杰西的爷爷手越来越无力。最后，爷爷的笔再也不起来。画像只完成了一半，可是杰西的爷爷一向都是个倔强的人。但是，病情随着一天天加重，爷爷也越来越绝望。杰西为了爷爷能够开心安详地走去，可始终还是没有办法。有一天晚上，杰西被门外咕隆隆的湖水声吵醒了。

她打开了门，眼前看到了一个男孩，站在瀑布顶端。接着，那男孩随着瀑布上的水顺流而下，被冲到湖中以后。那男孩又做出了高难度动作。蝶泳、仰泳、自由泳等等。杰西躲在一棵森林的树后面，默默地看着这一切。可是心中还想着爷爷的病情。不禁眼中充满了泪水。

在游泳的男孩看见了，走到杰西面前，问她为什么哭，杰西把发生的一切告诉了小河男孩。小河男孩想了想，告诉了杰西能让爷爷完画的方法。另外还让杰西帮他完成一个很费时间的愿望。最后，爷爷恢复了开心的模样，最后安详得死去。杰西也帮小男孩完成了梦想。

这本书告诉了我们杰西和男孩还有爷爷之发生的一列列的事情，更是表现了爷爷和杰西之间的爷俩之情，告诉我们生命和死亡的真谛。

小河男孩读后感怎么写(篇5)

小河男孩是英国作家蒂姆写得一本生与死的小说。

揭示生命与死亡的真谛，了解愿望与使命的意义，这本书主要讲的就是，女孩杰西的爷爷患了心脏病，并且随时都有病情加重的可能，但他还仍然坚持，要回自己的家乡一趟，因为他想在故乡的小河边，完成自己的画作——小河男孩。

在家乡陪伴爷爷的那段日子里，他时常会在那条小河边见到一个小男孩，杰西并不认识他，但他却在杰西为爷爷的身体状况担心，难过的日子里给他以信心和鼓励。

与此同时，他还请求杰西帮助他却一条心愿，爷爷在杰西的帮助下，终于完成了他的画作，而那个男孩也如愿以偿，他从小河的发源地流向了大海……

从这一本书中，我明白了一个道理：河流是生命已死亡及自然的隐喻，蒂姆在这本小说运用河流的印象，发挥出美妙的效果，小河男孩，所以平时文华的散文笔调书写，但整本书宛如诗篇，感人至深。

小河男孩读后感怎么写(篇6)

今天，我读了一本叫作《小河男孩》的书。那本书让我回想起了我第一次意识到死亡时的感受。

那是我五岁的时候，在一个惬意的午后，我坐在楼下的长椅上，仰望着天上的白云朵朵。不知怎么，这个问题就突然闯进了我心里，我怔住了，心被恐惧塞得满满的。等我上楼后，爸妈见到我的样子都以为我丢了魂。只有我心里知道，自己这一个小时成长了多少。死亡、悲伤、痛苦……爸妈总是有意避开这样的话题。可是，我还是受到这样的心灵撞击。我曾在迷惑中努力地自我调整着、思考着，希望寻找到出路和答案——就像寻找小河男孩的杰西。这本书中出现的小河男孩并不是一个真实的存在，是杰西心中产生的幻象，是杰西即将去世的爷爷的化身！杰西在心里和爷爷对比，一步步接近爷爷即将离去的现实。爷爷就是融入整条生命长河中的一朵细小的浪花，他在搏击中游向大海，赢得一生的精彩。当他融入大海之后，杰西已经分辨不出他，可是他的精神将永远陪伴着杰西，继续他的生命之旅。

作者以如诗如梦般的笔触将生命讲给我们听，这真是本迷人的书！

小河男孩读后感怎么写(篇7)

生命，或许就是一条河，当人们奋力游到上游的时候，就到达的生命的终点——死亡。而这中间，不管是坎坷还是甜蜜，都是生命的意义。

小河男孩吸引我的是封面上的那句话：“揭示生命和死亡真谛的诗意表达。”死亡，一个敏感的字眼，避而远之的诗意；生命，一个本身就很诗意的字眼，深沉而诗意。

一个爱游泳的孙女，一个乐观坚强的爷爷。

很爱画画的爷爷心脏病突发，到了爷爷的故乡，小孙女在游泳时发现了与爷爷都渴望游向大海的小男孩。于是，女孩便追随男孩，替爷爷完成梦想。

杰西顺着河流游向大海，她想着爷爷，一个快要病危的老人。

我喜欢那个梦想从小河到大海的那个过程，我和她一样，似乎在拼命地游着，游在时间的流里，游在生命的河里。我和她有了共同的目标——那个男孩，似乎追上男孩就能挽回爷爷，就能让爷爷欣然地睡去。我仿佛能感受到书中那种凝重紧张的气氛。

小河，大海，这两种差距如此大的事物却因为一个女孩的执著连在了一起。杰西顺着那条小河流游向无边的大海，那过程不就是在寻找生命的意义？每个人都像杰西那样努力地游着，也许漫不经心，也许认真执著，不管如何游完全程，最终都要到达终点。但是不同的是，一部分人能够对人生问心无愧，一部分人却无法做到，这就是人生的“质量”不同吧。

走过了很多的风景，看过了许多的人生百态，到达生命最后一站——死亡的时候，我们或许就会明白人生的意义——奋力的游。

读到最后，心里突然不再畏惧死亡，又觉得，死亡仿佛还是一种欣慰。人生到了终点，除了不舍自己的一生，更多的是自己累累的硕果。当自己可以回头对自己走过的脚步微笑的时候，那将会是怎样的成就感！生命的意义，就是奋力的游，这样一想，死亡就不再可怕了，因为那时候，死亡已经成为圆满的结果，而不是伤感与悲痛。。。

奋力地游！

小河男孩读后感怎么写(篇8)

在开学后的这两个星期里，我读了英国著名作家蒂姆·鲍勒所写的《小河男孩》，这本书让我印象很深，因为这本书讲述了一个非常神奇的故事。

女孩杰西的爷爷患了心脏病，并且随时都有病情加重的可能，但他仍然坚持要回自己的家乡一趟，因为他想在故乡的小河边完成自己的画作——《小河男孩》。杰西酷爱游泳，在家乡陪伴爷爷的那段日子里她时常会在那条小河边见到一个男孩。杰西并不认识他，但他却在杰西为爷爷的身体状况而担心、难过的日子里给她以信心与鼓励，与些同时，他还请求杰西帮助他了却一个心愿。爷爷在杰西的帮助下，终于完成了他的画作，而那个男孩也如愿以偿，他从小河的发源地游向了大海。

看来，这个小女孩——游泳健将杰西，还帮了大家不少忙呢！虽然她还是一个小孩子，但她却愿意照顾爷爷。如果让我这样做的话，我肯定会先想到出去溜达，几乎不可能留下来照顾爷爷。但爷爷却一直无微不至的照顾着我。记得有一次，我正要开始吃饭了，刚要把一大块糖醋排骨塞进嘴里，就被妈妈拦住了：“李慧贤，你没发现桌子上少了一个人吗？”我向四周望了望，发现爷爷没在，我却若无其事地说：“爷爷好像还没来。”妈妈听了便生气地说让我去叫一下爷爷。我恋恋不舍地离开了饭桌，极不情愿地对爷爷说：“爷爷，快去吃饭吧！”但他却像没听见似的，继续玩他那条狗狗。我又放大了嗓门，对他叫了一声，爷爷这才头也不抬的说了一声：“哦！”我这才发觉，好像我比狗还不如。从此我就总是不理爷爷，直到有一天。爷爷说要叫我学自行车，但我却很奇怪，没有自行车该怎么学呀。这时，爷爷从仓库里推出一辆崭新的自行车。我立刻爱不释手，这里看看，那里瞧瞧。没过多久，我就已经歪歪扭扭地坐在歪歪扭扭的车上了。过了几天，我就一直这么骑啊骑啊。终于，我可以独自骑一小段了。因为爷爷教会我骑自行车，所以我不再像以前一样对爷爷这么不理不会，而且我现在又读了这本书，我跟爷爷的感情就更好了。

看来多读书还是有好处的，每本书就像一个个小仙子一样，而书带给我们的知识，就像是小仙子教我们的魔法一样神奇。

蒲公英读后感怎么写700字(精选6篇)

经过收集，我们整理了蒲公英读后感怎么写。书籍会使人思考更深层次的道理，作品这部作品的价值总会历久弥新。读后感是从书中领悟出来的道理或精湛的思想。本文供您参考，并请收藏！

蒲公英读后感怎么写【篇1】

一个阳光明媚的中午，我坐在摇椅上悠闲的看着一本《蒲公英收购站》，突然我头一晕，决定出去走走!

一推开门，我来到城市，发现城市里的人很自私也很邪恶。我看了看大声喊到;王大爷，您要去哪。平时爱打招呼的王大爷一脸邪恶，瞅了我一眼走了。这时一个小女孩跑到我的身旁哭诉着：姐姐，能带我去找妈妈吗我看了她一眼生气地说：我要去买东西，没时间。说完我转身就走。我路过了花园小区，发现整个小区里到处是垃圾，还散发出一股臭味。我来到商店，不管我怎么，他们都不理我，一脸邪恶。我发现那不是书中的格子吗他怎么来到我的世界我跑了上去问：这些人都怎么了格子说：这些人善的灵魂都被捉走了，我括你的灵魂也被捉了。我听了想到，刚那个小女孩让我帮她找妈妈，妈妈让我帮忙洗水果这些事情我都没做。过了一会格子又说：我们一起去找银镯子。

走在路上，我又看到了那个小女孩，格子说：去我们去帮助她。我着急的说：但我们要找银镯子。格子笑了：没事，不耽误时间。说完我和格子帮助小女孩找到了妈妈。走着走着，我又看到了妈妈在洗水果，格子说：走我们去帮助她。我又说：但我们要找银镯子。没事，不耽误时间。格子又说。我走上去又帮助了妈妈格子说：你已经找到了你的灵魂，所以不用去找银镯子了。

我眼前一亮，醒了过来才明白原来是一场梦。这时妈妈说：来帮我洗水果。我听了放下书，来到厨房帮助了妈妈

这就是我读完《蒲公英收购站》的感受，原来并没有银镯子，而是你愿不愿意要善良的灵魂。

蒲公英读后感怎么写【篇2】

在一个偶然的下午，正在逛书店的我看到了一本书：《儿子，天堂飘满蒲公英》，我很好奇的拿下来翻了翻，看了这本书的简介，我便被这本书吸引了。于是我买下它，认真的读了起来。这本书主要讲了一个叫做孙笑天的白血病病人，从他出生到他18岁的生活经历，而这本书却不是他本人写的，是他的爸爸，以孙笑天的口吻来阐述了孙笑天的一生。写到动情处时，读者不禁潸然落泪，被书中的情节所感动

孙笑天在他13岁时，被检查出患有白血病，于是，孙笑天一家人和病魔展开了长达6、7年的抗争。在这场没有硝烟的战场上，孙笑天表现的无所畏惧，毅然接受了常人可能无法坚持的治疗过程。而且孙笑天在治疗的过程中，还不忘学习新知识，丝毫没有落下学校的课程。不仅这样，孙小天休学3年，以全系第一的成绩考入了大学，还跨越了高中段，简直是“跑进大学的”，最终被北华大学工学院信息科学系唆录取，创造了一个奇迹。

但是，病魔不肯放过这个坚强而又完美的孩子，在大学期间，孙笑天白血病又复发了，无奈下，孙小天只好退学去接受治疗，但是这一次，孙笑天却没有了前两次的好运，病魔似乎变得强大了起来，尽管全中国人都在帮助这个坚强的大学生，甚至王雪纯都在全力的帮助这个令她动容的孩子，只要小天有什么要求，王阿姨一定会全力的满足他，只要小天有信心，就有机会战胜病魔，成为一个正常的、健康的孩子。不仅是王雪纯阿姨，还有白岩松先生，亲自和小天交流、讨论，还鼓励小天写书，写自己的独到见解，去帮助那些和自己一样的孩子们。于是在白岩松的鼓励下，小天开始了写书，但他不是拿笔写，在那个年代，电脑还不是很普及，更何况笔记本电脑了，但就算是这样，一群热心的朋友们，还是从种种困难中，满足了孙小天的愿望。

说起孙笑天，这个完美的孩子在病魔中却做出了一件件让现在的我们感到汗颜的事：他开过电脑培训班：他卖过车，而且这孩子的内心缜密程度不亚于一个商业老总。他想的处处周到，几乎把每一面都想到了，才会开始进行自己的工作。就是因为这样，他才会把他干过的工作做的完美无缺。可以说，如果孙笑天没有被白血病所缠绕，那他成长起来，肯定是中国人的骄傲!

《儿子，天堂飘满蒲公英》是一本震撼心灵的书籍，读过它后，肯定会有意想不到的收获，我推荐大家去读一下这本书吧。

蒲公英读后感怎么写【篇3】

我十分喜爱龚泽华叔叔写的《蒲公英》这本书，特别喜爱其中的《要蛋糕，还是……》这篇文章。

“爱民最喜欢吃蛋糕”，我最爱吃巧克力。一跑进食品店，我就被那一块块、一盒盒的巧克力吸引住了，口水直淌，吵着让妈妈买。品尝巧克力的时候，也是我最愉快的时候。

当读到爱民的爸爸用蛋糕和巴掌对待爱民的时候，我不禁想起了自己的爸爸，他也和爱民的爸爸一样，用巧克力和那条半旧的皮带对待我。

爱民知道爸爸的巴掌很厉害，总是十分担忧，于是他更加用功了。我回忆起期末考试的事。爸爸在考试的前几天买了五块巧克力，说：“考到95分，给你巧克力，考不上……”一边说一边指了指皮带，我害怕极了，决心好好考，不挨揍。于是我更加用功地学习，上课更专心了，下课也很少玩……终于，我得到了巧克力。

可是我觉得这样得来的巧克力并不甜，老实说，很难咽下去。我宁愿不要巧克力，也不希望因为分数差而挨皮带。

我知道像作品中爱民的爸爸的，绝不止我爸爸一个人。听同学们说，只要考得好，他们的爸爸妈妈就给他们买自行车，买手表，买……像这样的爸爸很多，而我们班考得好的并不少，是不是真正得到了那些自行车、手表……我不想去调查。为什么爸爸妈妈要这样许愿呢？我真想不通。

我真希望有更多像龚泽华叔叔那样的作家，多写些像《要蛋糕，还是.......》的作品，去告诉爸爸妈妈们，不要用蛋糕和巴掌、巧克力和皮带来对待我们，好好地和我们沟通吧！我们会用功读书的，谁想当没有文化的傻瓜呢？

感谢龚叔叔写的《要蛋糕，还是……》，让爸爸改变了对我的态度。我真喜欢《要蛋糕，还是……》这篇文章。

蒲公英读后感怎么写【篇4】

文章给我带来的不仅仅是感动，更多的是震撼。一个聋哑人在所有人都穷困的情况下，手养了一个与他丝毫没有关系的女婴，父女俩从此相依为命。女婴到了该入学的年龄，他不顾自己的穷困，几经周折把女儿送进学校，当女儿考上大学时，他不顾自己多病之身，义无反顾地把女儿送往远方深造。收养女婴，说明哑巴是个好人，抚养、教育女婴，更说明哑巴是一个好父亲。这里我体会到了世界上最真挚无私而深沉的爱。故事中，哑巴是一个平凡而又伟大的好父亲。我们的父母又何尝不是呢？他们兢兢业业，又无微不至关怀我们。

这些或许我们还没感到，认为一切理所当然。但我们现在应该明白，应该理解父母为我们的付出。我们虽不处在哑巴父女特殊的生活环境下，但作为子女的我们，是不是应该为父母报以最大的孝心呢？文中还有一点撼人心弦。两个没有血缘关系的人，在一起建立了深厚的父女之情，不亚于真正的父女。

那么，如何把这份爱传下去？人与人情同手足，那么公共汽车上不给老人让座的现象，马路两旁吵架的现象，以及犯法的行为，还会有吗？社会将出现一种团结进取，互帮互助的风尚。

蒲公英读后感怎么写【篇5】

最近，我在看从班级图书角借来的《蒲公英收购站》。书中有故事篇和小说篇，我印象最深的是故事篇中一个叫《矮个子男孩和高个子男孩》的故事。

故事中的矮个子男孩经常坐在家门前玩小蚂蚁，日子久了矮个子男孩感到无聊了。有一天家对面竖起了一块广告牌，矮个子男孩在得到姑姑的允许后到广告牌下完。矮个子男孩在广告牌上画了一只小老鼠，天天和小老鼠玩。有一个高个子男孩路过这块广告牌，看见矮个子男孩在和小老鼠玩，觉得新奇片和矮个子男孩交谈起来，后来两人成了好朋友。有一天，高个子男孩在广告板上画了一只猫，矮个子男孩看见广告板上多了一只猫，便想把这只猫擦掉。可是，猫画的很高矮个子男孩够不着，所以他搬了许多石头站到广告板前擦猫。可是一不小心矮个子男孩摔跤了，他的头不巧碰到了石头上，结果出血过多，去世了。高个子男孩知道后将大猫擦掉了，画上了两只大老鼠，从那以后，许多的孩子都到这块广告板前看画，当然包括高个子男孩。

这个故事之所以让我印象深刻是因为高个子男孩后来把大猫擦掉了，并画上了两只大老鼠。高个子男孩一开始也许只是想开一个玩笑吧，他不知道小老鼠对矮个子男孩有多重要，后来他意识到了，便画了两只大大的老鼠保护这只小老鼠。从这点中也能看出高个子男孩和矮个子男孩之间深厚的友谊。我想像高个子男孩一样保护自己的好朋友。

蒲公英读后感怎么写【篇6】

今天下午我怀着激动的心情读了《一朵蒲公英》一文，文章主要讲述了“我”上三年级的时候，被老师挑选扮演一部剧中的王子，但是尽管“我”很努力去背台词，不过每次表演都会忘记，因此“我”被调做其它角色以及妈妈用花激励“我”的事。看完了这篇文章，我心目中如大海般翻腾着，难以平静。

文章中的“我”因被调做讲述员无比失落，母亲就利用玫瑰花与蒲公英分别在院子中的不同角色告诉我做人的道理。“并不是每个人都可以成为‘王子’，所以大可不必为此而感到难为情。”这是文中母亲激励孩子的一句话。是啊，并不是每个人都能成为“王子”，不是每个人每次能做主角，就好像蒲公英那样，在玫瑰花旁它永远都只是配角，可是如果没有了蒲公英的衬托，玫瑰花也不能突显它的美。

其实在当今社会上，也有着许多这样的例子。例如街上的清洁工人，他们是社会这个大舞台里一个不起眼的配角，他们每天起早摸黑地工作，为的只是街道的清洁，城市的美化，他们每天都不辞劳苦地工作，收入只能那么几百块，虽然他们是微不足道，是一个小小的配角，可是舞台却少不了他们，他们是多么的伟大啊！

人生就是一个大舞台，每个人都饰演着不同的角色，有时可能是主角，有时可能是配角。可是无论是主角还是配角，都有着各自的优点，都值得我们去演好它。

红楼梦读后感五年级怎么写600字精选

读后感大全相关专题：“红楼梦读后感五年级”、“读后感五年级”。

写读后感可以从哪些方面入手？在读了作者写的作品，心里也会有不一样的感想。我们因书的内容给我们的启发来去写一篇读后感，读后感大全小编为大家呈上收集和整理的红楼梦读后感五年级怎么写。

红楼梦读后感五年级怎么写 篇1

这个暑假中，我阅读了我国四大名著之一的《红楼梦》。这本书是由中国文学史上最伟大的作者之一曹雪芹写的。故事讲的是四大家族：贾、王、史、薛的衰败过程。

书中还塑造了林黛玉、贾宝玉、王熙凤等人物形象，栩栩如生。令我感触最深的是多愁善感的林黛玉和追求完美的贾宝玉。

林黛玉虽然很爱哭，但是她很有才华。作诗画画，样样精通。只是，我不喜欢她多愁善感的性格，为了保护自己，常常用尖酸刻薄的语气去对待别人。最后，林黛玉在凄凉中死去，让我对她产生了又爱又恨的想法。

书中的宝钗则与之相反。她从小生长在富足的家庭，又有妈妈和哥哥的疼爱，养成了她大家闺秀的性格，深得长辈的喜爱。

当我读完《红楼梦》这本书，对艰苦多了一份理解;对追逐梦想多了一份执着!同样的我们要为了能生活在一个民主的社会而感到庆幸!

红楼梦读后感五年级怎么写 篇2

“问世间情为何物，直教人生死相许。”是啊，这世间有多少痴情男女，尽管天各一方，缘分却让他们遇见，正是这样，才成就了许许多多令人感动的千古佳话与传说。或是离别，或是相聚，分分合合，何尝不是一种必然?细细数来，却只剩下满纸心酸。

初看红楼梦时，留下的是一个模糊的印象，林黛玉那纤细柔弱，娇嗔素雅的身姿，越看越觉得心酸。金陵世家是一个富裕的大家族，黛玉来到了这里，是一个多么美妙的巧合!在这里，她认识了贾宝玉，一个她永远深爱着的人。他们互生情愫，本以为可以依偎一生，但他们的故事却随着家族的落败而落下帷幕。故事的结局留下伤感，每当我看到最后，总会不由自主的流下泪，我仿佛看到了黛玉那柔弱的身姿，以及在痛焚情稿时被火光照得发白的脸庞，她是多么可怜啊!最后，“香魂一缕随风散，愁绪三更入梦瑶”的黛玉还是去世了。从此，贾宝玉和林黛玉，一阴一阳，就此别离……

人人都说有情人终成眷属，可为什么世间还会有如此之多的悲伤情事?一番深深的思考，我朦胧地懂得，这世界上有太多的磨难需要我们来度过，而不只是你情我意那么简单。我们都要经历人生的许多许多，成长的道路上充满了险阻，就好似爬山，山势那么高，路途那样险，有些人在山脚就选择放弃，而有些人一路披荆斩棘，奋勇往前，势不可挡。如果你坚持走下去，那么你就会有很大的收获。宝玉认命了，屈服了，他选择与宝钗在一起，最终又选择了出家。这就是结局，这个悲伤故事的结局……

抬起头，看看这个世界，你会发现，能把人生装点得五彩缤纷的便是那一次又一次美好的错过，还有与错失相依的一抹心酸……

说到辛酸处，悲伤愈可悲。由来同一梦，休笑世人痴。天下大有痴人在，还有那痴人说梦者。

红楼梦读后感五年级怎么写 篇3

《红楼梦》经过四大家族由胜而衰的过程和贾宝玉、林黛玉的感情悲剧，展现了一段错综复杂的家族兴衰史，揭示了封建末世的人间百态。

其中元春省亲、宝钗扑蝶、黛玉葬花等经典情节，充满了诗情画意，被广为传诵;所塑造的多愁善感的林黛玉、聪明灵秀的贾宝玉、稳重端庄的薛宝钗等很多人物，形象丰满，风采各异。曲折生动的故事情节令人抚怀感叹，个性鲜明的人物形象令人永远难忘。

通过他们的人生遭遇，看到的不仅仅是一场场悲欢离合、命运浮沉的人生大戏，更是一部封建社会的百科全书。书中的人物之多、场面之盛，在中国古典小说创作是空前绝后的。

宝玉和黛玉悲剧式的结果，让我感怀不已。可冷静思考，生活在封建社会的他们，结果自然是注定的。我要珍惜来之不易的机会，坚持浓厚的学习兴趣，持之以恒地刻苦学习、增强本领，用异的成绩去拥抱完美的未来!

红楼梦读后感五年级怎么写 篇4

大大小小的小说我都阅读过不少，所以也总结出了一些规律，许多小说的开头都很精彩，常常都吸引着人们的目光，读书有一种强烈的感觉，书中充满了许许多多的魔幻色彩，说起魔幻色彩，我就想起我们中国古代四大名著中的《红楼梦》，我平日里无事时，都会捧着一本《红楼梦》，并且饶有兴趣的读着，钻研着，品味着，如果不仔细的研究她的话，我们便难以发现其中隐藏的奥妙，红楼梦真的让人为之瞠目结舌，普通的小说仅仅有一回书，然而曹雪芹却写了五回书，整本书交织着人世间的各种情感和恩怨，它是一部交织着仙界，人间，梦境的著作，夹杂着过去，现在，还有未来。

说起五回书，真相侃侃而谈一番，这五回书写的十分的虚幻，虚幻中又不乏真实，无味中又扣人心弦。

第一回，作者从女我不天说起，进而引起下文，借其所谓的“茫茫大士”和“渺渺真人”这一僧一道，来说明《石头记》的来历，这里边有些虚幻的色彩了，接着曹雪芹有写“空空道人”和“石兄”的一番理论，其实是曹雪芹对自己作品的一种自我评价和介绍罢了，由此我们可以看出其对自己的小著作的自信与自豪，这是值得我们学习的。

第二回，贾雨村和甄士隐露了，并且由贾雨村引出了“冷子兴”，借冷子兴之口介绍“宁荣二府”

第三回着重介绍宝黛见面，这是全书两大主人公的初次见面，这是一个十分特别的镜头。

第四回，只是大概的介绍了一下贾府的社会关系网和势力范围，同时映出第三大主人公薛宝钗。

最后一回写贾宝玉梦游太虚幻境，见识了一些主人公的命运，也决定贾宝玉的性格和文章的情节。

这五回书对全文做了一个概述，让读者先行了解一些文章细节，又设置了一些悬念，激发读者的兴趣。

红楼梦读后感五年级怎么写 篇5

这个学期，我读了一本书——《红楼梦》。它是中国古典名著中令我印象最深的一部作品。它不同于《三国演义》的打打杀杀，也不同于《水浒传》的义气侠胆，更不同于《西游记》那样意义短浅。它逐实令我明悟了一番。

它是章回体小说，作者是清代的曹雪芹。它讲了贾、史、王、薛四大家族的兴盛衰败，生动地表达了世间人情冷暖。

是什么让《红楼梦》流芳百年，而又不失魅力呢?

情节，曹雪芹本是一个贵公子，却因一些原因，府上被满门抄斩。后来，他以贩卖字画和靠朋友救济才得以生活，在这种情况下，曹雪芹体会了人间的人情冷暖，写下了这部传奇之作——《红楼梦》。小说以贾宝玉与林黛玉的爱情故事为主线，从侧面写了贾府的兴盛衰亡。从曹雪芹的人生经历看来，不难说小说中的贾宝玉亦是曹雪芹自己一生的写照，所以读红楼梦，我好像在读曹雪芹自己。

人物，在曹雪芹的笔下，一个个人物活灵活现。如贾宝玉，本是补天石下凡，与天仙一样的妹妹林黛玉两个虽心有灵犀，但终究难逃生离死别的悲剧。林黛玉焚稿归西，贾宝玉俗缘已毕，登岸而去。晴雯也十分悲惨，虽是丫鬟，但小说中对她的描写却不少。在斩抄大观园时，她成了被重点打击的对象，后被赶出贾府，得病而死。

曲折的故事情节与丰富鲜活的人物，构成了《红楼梦》。它让我对人生有了新的认识，也应了那句话：红楼梦，红楼梦，终究一梦!

红楼梦读后感五年级怎么写 篇6

现在剩下的只有那本《红楼梦》了，看了人物介绍我发现书中没几个男的，全是女的。这一下子引起了我的好奇心，我想：《红楼梦》讲什么？大部分女孩要干什么？怎么回事？

看了才知道原来《红楼梦》又叫《石头记》，是一块石头所见的事。是讲一个大家族从兴旺到没落的全过程。这个大家族中有上百名女子，却只有一个叫贾宝玉的男孩。许多女子都围绕着他，为他勾心斗角、争风吃醋，然而他又和林黛玉最为要好两人恩恩爱爱却又和薛宝钗结婚最后又做了和尚。

故事离奇又曲折我有点搞不太明白了。说句不太该说的心里话――《红楼梦》我不太喜欢，理由是里面的女人们太柔弱了，太没骨气了！就不能学学花木兰吗？就不能自我振奋点吗？？妈妈指点我迷津让我跳出故事情节单纯从小说的文笔中去找寻值得我欣赏学习的精华。

这一转变，呀！《红楼梦》还真是一部文字优美的经典巨作。通篇读下来，里面四字成语数不胜数，任何人、物、景描写都非常优美、贴切。而且还常常有诗篇夹杂在人们的言谈之中，每一篇小诗都很精彩。我慢慢有点阅读的乐趣了。

红楼梦读后感五年级怎么写 篇7

xx年7月14日 星期五 晴

《红楼梦》读后感

《红楼梦》这本书早已在我的书架上，可我一直觉得是女生读的书，不愿意读。妈妈说，它既然是《四大名著》之一，一定有她的可读之处。于是，我就拜读了这本书。

在贾府里，一个男孩出生了，这名男孩出生时嘴里含了一块五彩晶莹的玉，祖母对他爱如珍宝，取名为宝玉。一周岁“抓周”的时候，他的周围摆放了许多东西，谁知他伸手只抓那些脂粉，哈哈！真是一个假小子。

林黛玉的母亲生病去世了，无人照顾，也来到了贾府，她很有才华，可是她却非常爱哭，和宝贝一见钟情，但最后却含恨而终。

里面还有许多人物，薛宝钗稳重端庄，最后嫁给了贾宝玉；王熙凤精明能干，是贾府的管家……最后贾府也由盛转衰，最终败落了。

这本书注音版的非常浅显，我读的也似懂非懂，妈妈说等我再大些，可以读原著。我想，等读原著的时候，一定会和现在理解的不一样。

亲爱的读者，以上我们精心为您整理的“读后感怎么写?三年精选3篇”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注读后感三年栏目，我们时时为您更新！