一学就会读后感

一学就会读后感7篇。

感谢查阅读后感大全的编辑为你推荐一学就会读后感，相信不少人都读过作品这本好书。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，欢迎您阅读本网页的内容！

一学就会读后感【篇1】

一学就会的手作小布包的读后感，来自京东网的网友：“一学就会的手作小布包”是一本很不错的手工制作书：1．这本书的价钱确实是很实惠，但是书的纸质和印刷都很好，物超所值！书中图片非常清晰美观，不像一些手工制作书那样从网上下载图片。2．书中内容清晰有条理。这本书大概可以分成4部分：示例成品彩图，缝纫的基本方法，示例制作的详细步骤，某些示例的纸样。非常适合初学者使用！3.书中介绍的包包款式很好看也很实用,制作起来也不难。在购买这本书前我已经看了很多这类书籍，感觉有很多书介绍的款式比较老，或者华而不实，而“一学就会的手作小布包”介绍的款式都很适合年轻人使用，闲着没事时做一个给自己或者送给朋友真的很不错哦！我觉得这本书美中不足的就是，介绍的款式少了些，还有随书的纸样要重新复印一份才能使用，因为若直接剪出来就会把后页的纸样剪烂，如果是单面印刷就好了！不过总的来说，这本说还是很不错的！强烈推荐给初学者，不是初学的买一本参考参考款式也不错哦……

一学就会读后感【篇2】

一学就会煮奶茶的读后感，来自京东网的网友：昨天，收到了书，一口气，就看完了，发现了几点小错误：第一，有一张图片印刷时，反转了，这倒也没什么问题；第二，前面介绍粉状奶精与液态奶精的用法，与后面调制配方中的用法相矛盾，其实，也没什么问题，因为，毕竟奶精对人体是有些危害的，所以，建议大家用鲜奶啦！第三，后面，调制奶茶部分，图案中的杯子多为小型陶瓷杯，容量大概约200ml，而配方中的水和物料相加后，会多于500ml，所以，大家按其配方泡奶茶时，要选用大杯子啦！虽然有一些小小的错误，但也要说是一本简单易学的好书，由于，本人是用鲜奶调制的奶茶，所以，调了一大杯，还影响了一顿饭，对于，不爱喝鲜奶的朋友，倒是一个好方法。书的后半部分，介绍了一些调味奶茶，有些物料在超市不是很好买，估计，要到物料行去购买了，我试泡了两种，咖啡粉与可可粉没有去购买，而用了，雀巢咖啡和高乐高替代了，味道也不错。推荐一下啦……

一学就会读后感【篇3】

通过绘本帮助孩子自我了解：

印象非常深刻的一个绘本《绝交》，讲的是小兔和熊是森林里最要好的朋友，可是突然有一天，不知道为什么俩人要闹绝交，双方把送给彼此的东西全部都找了出来还了回去。但是一些曾经一起吃过的对方的食物，要还回去的时候，发现对方怎么也做不出自己做给对方的味道。然后俩人又交对方做出曾经的味道，不知不觉中又和好了。

通过讲述绘本故事，让孩子从故事中找到生活中对应的场景，引导孩子友谊的可贵和冲突带来的后果，同时，借书中的人物，了解对方的心理，化解心中的不悦。兔子了解了熊的用心，熊也了解了兔子的好意，化解了误会，重归于好。那么生活中两个小朋友的矛盾，我们是否引导孩子能够站在别人的角度考虑问题呢？

这个自我了解的过程，会让孩子从内心里化解矛盾，心里不生气，没有矛盾了，行为上就会做出行动。思维决定行为，从根本上解决不愿沟通的问题。

学会“我”式陈述法，帮助孩子积极表达：

所谓的“我”式陈述法，其实就是同理心。当孩子在不小心摔倒了，“你怎么走路的，你怎么这么不小心，下次注意点儿”，和“我（感到）像自己摔倒了一样，好疼是不是？”。前者更多的是一种指责，而后者会让孩子感到关心。

这就是不同的语言带来的不同的力量。当孩子通过我们的语言感受到尊重、理解、和接纳时，孩子更愿意去和我们倾诉和表达他们内心的想法，因为对于他们来说，他们是被关怀的。

一学就会读后感【篇4】

对于社交场景，你可能在生活中尝试过很多方法。

1、第一种方式：当甩手掌柜。

孩子想和不认识的小伙伴一起玩，我只说“去吧”，直接把她推到前面，独自面对。往往孩子无从下手，不知道如何进入。

2、第二种方式：自己死皮赖脸的冲在前面，给孩子铺好路。

“妈妈，我想跟那些大哥哥大姐姐一起玩堆沙堡，，，”

“好啊，来我带你去”，于是，拉着孩子的手，径直走到那群孩子面前说，“小朋友们，这个小妹妹想和你们一起玩，可以么。”

“不可以”其中一个小朋友不耐烦的回绝。瞬间，让我这个大人都无所适从。当然，我还是会厚着脸皮，继续跟那群小朋友套近乎，直到他们接纳了自己的孩子。

这两种方式使用之后，你可以观察下孩子，他并不是每次很开心，而且进入的非常尴尬和唐突，导致孩子始终没有学会自己独立去应对这样的社交场面。作为父母，我们都希望每一句话每一个行为对孩子的身心成长都是有益的。而成长中的社交问题，是始终贯穿我们人生的课题。无论是儿时的玩伴之交，还是未来的同事、合作伙伴之间的社交。正确处理社交问题对我们的成长有着重要的意义。

一学就会读后感【篇5】

观察与倾听，冷静思考，俯视全局。

回想一下，从我们上学到就业再到结婚，我们无时无刻不在接触着新环境，那么作为我们家长，我们处理新环境时的方式是如何的呢？如果你是一名沟通能力很强的家长，或许已经洞察到，观察与倾听，对于新环境下迅速打开社交的重要性。没错，只有在新环境中，做到察言观色，冷静思考，俯视全局，才能够迅速找到打开话题的突破口，快速融入新环境中。没有这个环节，很多时候，打开的话题，就会很“冒失”，不恰当，不合时宜。

带孩子去游乐园，一群小朋友在沙盘里堆城堡。这时候自己的孩子，二话不说，上去就开始把沙子往一起堆。这样引来的结果是，你谁呀！干嘛破坏我的城堡，讨厌，我不喜欢跟你玩儿~”

这就是因为我们的孩子还没掌握观察与倾听的技巧，“鲁莽”的结果，就是让新朋友越来越远离自己，变成了新环境里的“破坏大王”。

抓住时机，学会提问，打破社交僵局。

试着陪孩子在一旁多观察一会儿，观察新环境里的那些朋友在做什么，找到那个比较喜欢沟通的，爱说话的新朋友，试着去询问“你们在玩什么”“我会玩这个，需要我帮忙么”“可以一起玩儿么”，用商量的语气询问，如果能为新朋友提供价值和帮助，他们会非常乐意你的孩子加入到其中。

抓住时机，也要找准时机，如果新的环境并不是令人很愉悦，或者两个小朋友在吵架，这时候，可能就不适合再去参与进去。

一学就会读后感【篇6】

俗话说：行万里路，读万卷书。我们人离不开书，书会陪伴我们的童年，直到老去，书里也有很多我们没学到的知识，简直是书中自有黄金屋啊!

在暑假我读了一学就会，通过阅读故事，可以让我们进入情境来学习数学的新知识，能够充分的激发我们对数学的学习兴趣，数学可以解决生活上的一些问题，也就是实际问题，例如这本书上的一个故事：达达西国国王让设计师菠菠菜为他设计车轮，可是每次设计出的多边形车轮都能把人颠出去，可可里听见了他们的谈话，便跟国王说让他来设计，没想到可可里设计的圆形车轮居然不颠!这就说明多边形车轮的角有很多，滚一圈都困难，圆可就不一样了，滚多少圈都可以。

读完了这本书以后，让我学到了很多的新知识，以前不会的现在都已经学会了，我还在那本书上总结了下每个故事，这些故事都会在现实生活中发生，都运用了数学知识解决了问题，换句话说，数学知识能解决很多问题，与我们生活密切相关。

一学就会读后感【篇7】

示范步骤：

家长明白了如何加入，并不代表孩子能够按照我们要求的来做。在日常生活中，我们可以把这种社交技巧变成一种角色扮演的游戏，来引导孩子参与进来。此时，孩子的接受程度可能会更加融洽自然。

有时候我们的要求和命令并不能换来孩子的听从。按部就班的按照家长的思路来做，缺乏了一种独立思考的步骤。如果在角色扮演中，沉浸式的场景，会激发孩子的一种主动思考。

举个例子，孩子扮演“小猴子”，爸爸妈妈扮演正在一旁玩游戏的“小松鼠”和“小兔”，根据孩子表现出的社交反应，我们做出相同的回应。作文假如第一种，孩子二话不说就过来一起玩。那么家长就可以直接摆出“讨厌、不喜欢，拒绝跟她玩的行为”。第二种，“小松鼠”和“小兔”正在为一件事争执，此时“小猴子”是做出了什么反应。

以上做出一系列错误社交示范后，接着由家里的其他人，比如“奶奶”，来扮演“小山羊”，也想参与到“小松鼠”和“小兔”的游戏中，“小山羊”用正确的社交技巧做示范，“小松鼠”和“小兔”表现出热烈欢迎和接纳，与之前“小猴子”的方法形成鲜明的对比。以此来间接教会孩子，怎么做才能更快融入新的环境中，并且受欢迎。

到此示范步骤结束，孩子掌握了社交技巧。

让孩子练习：

掌握了技巧之后，就要趁热打铁，让孩子练习起来。让孩子在反复练习中，加深印象，并且习惯这种社交方式。练习的方式可以使用每天一次同样类似的小游戏进行，坚持一周，不断巩固加深。同时，带孩子走出去，多一些与新朋友游戏的机会。

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