《童眸》读后感模板

作者: 佚名收录 更新时间:2023-04-09 12:30:12 阅读数量:

有关《童眸》读后感模板(精选7篇)。

你是否了解一些很好的读后感都是怎样写成的呢?在阅读了作品构思新颖,题材独具匠心,情节跌宕起伏紧扣人心。需要写一篇读后感好好的做当下心得感悟的记录了,以下为我们为您分享的《童眸》读后感模板,我们后续还将不断提供这方面的内容!

《童眸》读后感模板 篇1

黄蓓佳,江苏省作家协会专业作家。暑假里,我看了“黄蓓佳倾情小说系列”12本中的一本——《童眸》。

主要讲了上个世纪70年代苏中小镇“仁字巷”里一群孩子成长的故事。作品中的白毛、朵儿、马小五、弯弯、卫南、卫北、大丫头、二丫头等,在那积淀久远的“仁字巷”里过着清寒的童年生活,然而他们的心智和心灵却和他们的父母一样经历了辽阔的社会生活和洗礼。他们渐次长大,“仁字巷”里难忘的童年永远印刻在“童眸”中。

在“仁字巷”中住着一个皮肤从头顶到脚板心统统是炫目的粉红色的男孩,粉得跟乡下猪场里刚刚生出来的“约克夏”猪仔一样。在阳光下,他白的泛金光,他的白汗毛、白眉毛、白头发,一根根都在发光。他就是白毛李宝成。住在白毛家附近的邻居家的孩子都不和白毛玩,都认为白毛是怪物,所以白毛没有一个朋友。有一天在学校,他对着朵儿用那绝望而又尖锐的声音呐喊“我恨你们!我就是恨!恨全世界的人!”这一声呐喊,是对冷漠世界的一种控诉,也是对照进生活里的那一缕阳光、一丝温暖的倾诉。我印象深刻。

这让我想到了社会主义核心价值观的“和谐”、“平等”和“友善”。我们应该和谐相处,每个人都是一样的,不可以对某个人有偏见。

五年级时,班里有一个男生,这个男生个子高高,脸蛋圆圆,眼睛大大,和鱼的眼睛一样。他成绩不好,喜欢吐口水,所以没有人想和他做朋友,他也不爱说话,所以在学校他也不和我们说话。一下课他就坐在位置上咬指甲,或是在嘴里用口水吐泡泡……我们下课如果遇到他,都会绕道走,可能就是因为这样,他才不敢和我们说话吧!

后来听了同学们说的关于他的事后,我们都非常自责。在那之后,班里的男生无论干什么都带着和他一起,他也变得爱说话,不那么内向了,也不经常吐口水了。

《童眸》让我读到了不一样的一种童年故事,同时让我懂得了要多多关心一些‘’特殊‘’的孩子,对他们多一份关爱,多一份包容,多一份鼓励。《童眸》虽是一部儿童小说,却也道出了物质极度匮乏的年代,贫穷疾病状态下的人生百态,通过感人至深的故事发人深省。让孩子们通过《童眸》去发现生活中的真、善、美,学会珍惜当下的幸福生活,积极勇敢地迎接生活中的每一天。

《童眸》读后感模板 篇2

《童眸》是黄蓓佳女士创作的儿童小说,一拿到书便被她那独特的视角所描绘的另类童年故事所深深地吸引。也许正是那时的艰苦生活才使得孩子的眼睛变得明亮而清澈吧!

《童眸》讲述的是发生在上个世纪70年代苏中小镇一个名叫“仁字巷”里的一群孩子的童年故事。作品中的白毛、朵儿、马小五、弯弯、大丫头、二丫头等,在那积淀久远的“仁字巷”里过着清寒的童年生活,时光永是向前,他们也随着年龄的增长,随着经历的人和事,经过社会生活的洗礼,慢慢的长大。有人说“有一种语言,透过眼睛就能抵达心灵。”和很多的儿童小说有所不同的是,孩子们透过《童眸》看到了一个更为真实的平凡世界。在这里,有温暖人心的纯真、善良与质朴,也有生活在幸福生活的孩子们所不曾见到的贫穷、疾病以及被贫穷与疾病扭曲了的灵魂。这些交织在一起,便是我们生活的真实面目。

读《童眸》最令人感动的是作者对白毛、大丫头、闻庆来这些身体有缺陷的弱势儿童的关注。作者通过朵儿这一生性温柔善良的十岁女孩的所见、所闻、所思、所想,加上大量的动作、语言、心理描写,写出了这些弱势儿童痛苦的生活现状,尤其是把身体上的残疾带来的心灵上的折磨描写的淋漓尽致。

最让我印象深刻的是《大丫和二丫》,这是一个让人唏嘘不已的故事。年仅十三岁的心灵手巧、自尊要强的二丫因为患羊角风的发病后的丑态百出和对原本已经贫困不堪的家庭带来的拖累,时常对大丫恶言恶语甚至萌生过把推下河去淹死的念头,但在姐姐嫁人遭受毒打、关押之时,小小年纪却能挺身而出救姐姐于危难之中,独自供养姐姐,最后为救落水的姐姐溺水而亡。我们随着作者的文字,时而为二丫的尖酸刻薄、自私自利愤恨不已,时而又为她小小年纪所承受的压力和委屈而心疼落泪。二丫头走了,带着一个年轻女孩对未来生活的美好向往,带着对姐姐的牵挂与责任,悄无声息的离开。二丫的悲剧人生让我落泪了。愿天堂没有疾病,没有贫穷。我们要呼吁全社会都要来关注残疾儿童的身心发展问题,让世界对他们多一份关爱,多一份包容,多一份鼓励。

《童眸》虽是一部儿童小说,却也道出了物质极度匮乏的年代,贫穷疾病状态下的人生百态,通过感人至深的故事发人深省。读完这本书,我明白了世上没有绝对的好人或坏人,人性的复杂让我不太懂。但我要努力去发现生活中的真、善、美,学会珍惜当下的幸福生活,积极勇敢地迎接生活中的每一天。

《童眸》读后感模板 篇3

“童眸”,顾名思义,就是儿童的眼睛。然而,这两个字怎么能当作一本小说的名字?是这双眼睛能穿墙入壁,看透炫彩纷呈的世界?还是能遥感成像,看到无法预知的未来?亦或可以跨越星系,看遍浩渺无穷的宇宙……带着这些猜测,我翻开了这本书。

孝顺、善解人意的细妹,对世界懵懂的朵儿,调皮可爱的弯弯,脾气暴躁却重情重义的马小五……随着内容的推进,书里的主人公在我的脑海中上演着一个又一个既欢乐又悲伤的故事。

细妹一家原本过着衣食无忧的生活,然而,天有不测风云,一场灾难让她的家境变得贫寒起来。细妹不得不过早地承担起家里的生计,她制作芝麻糖并运到街上去叫卖,渐渐地,她的家境开始一点点地好转起来。这看似令人开心的结果,却饱含着细妹太多太多的悲伤:她不得不放弃小孩子贪玩的天性,跟陌生甚至是令人恐惧的成人世界打交道。在她坚强的背后,谁又知道她曾因此偷偷流过多少泪呢?

朵儿她们生活在一个物资贫乏的时代,这同时又是一个精神富有的时代。那个时代是黑暗的,又是光明的;那时的人们既快乐又悲伤,既自由又无奈……那时的孩童,用自己天真烂漫的眼光去看待世界。一次次苦辣酸甜的经历使他们的灵魂受到了洗礼,他们的心智成熟了,灵魂澄澈了,与小伙伴之间的感情深厚了,对世界的了解也更加全面了……正是这些特殊的经历,让他们变得坚强、勇敢、有担当。怀着这些非凡的品质,他们编织着美好的未来。也正是这种“寒舍”,磨砺了他们,鞭策了他们,成为他们成长的摇篮。

回看现代社会,在激烈的竞争环境下,有的家长强迫自己的孩子学习,不给孩子们任何的自由空间;甚至还有家长将自己成年人的观点强行施加在孩子身上,就好像在孩子眼前遮上了一层帘,这样一来,孩子们就很难保持天真烂漫的思维与视角,难以更好地观察与了解这个社会与时代,也就不能全面地接受外界环境对自己独特的磨炼与洗礼,从而导致孩子们长大后在各个方面都不能很好地适应周边环境。这些家长们的做法无异于揠苗助长,在某种程度上毁了孩子们的童真。

以前都说“寒门出贵子”,而现在“寒门”很难再出“贵子”。以往,出身于“寒门”的学子大都是人穷志不短。正是因为贫寒,才让他们立志改变现状,而读书是改变现状的最佳途径。身边的种种贫寒境遇也在不停地磨砺着他们,鞭策着他们,鼓舞着他们……这些艰辛境遇激发着他们的潜能,在他们幼小的心灵里种下了成功的种子。而现在的“寒门”,家长们心疼孩子,怕孩子受苦,省吃俭用为孩子全力营造“阳光地带”。熟不知,大多数孩子们的志向,全在家长们认为的“阳光”中磨灭了,这对孩子们来说,无疑是让他们坠入了逸豫的深渊。

“童眸”是什么?它是儿童的眼睛,确切地说,是以儿童纯澈的目光、天真的想法观察审视这个社会,这个时代,从而接受社会的馈赠与洗礼,这是每个孩子成长中必不可少的一部分。

亲爱的家长们,请允许我们自己来擦亮“童眸”。

《童眸》读后感模板 篇4

人活着,一天又一天,一年又一年都在长大。等长大后,就会回忆起小时候的事。回忆童年是件快乐的事情,特别是那些曾经朝夕相处过的小伙伴们,时刻会让人记挂。《童眸》就是这样一本书,它是黄蓓佳老师的一份童年回忆。故事中的人物是她的一份怀念和牵挂。当你打开书本,走进她的故事里,就仿佛在聆听一位长辈,悠悠诉说着那段遥远的童年时光。

《童眸》里有四个故事,都很感人。虽然他们生活的年代和我们现在生活的年代不同,但是主人公们的善良,勇敢,勤劳,热心,就好像活生生的生活在我们身边,时刻打动着我们的心。故事中的白毛,大丫二丫让我深感同情和惋惜。可恨命运的不公平,把疾病和死亡早早带给他们!可他们在那个平凡穷苦的年代里,还是勇敢地把日子过得有声有色。他们和壬小五,细妹子,闻庆来,还有双胞胎的卫南卫北,你来我往,打打闹闹,和大人们一起,在同一条巷子里,过出了一个个感人肺腑的故事。

故事中的细妹子让我佩服的五体投地!她跟我的年纪差不多,却早早的学会了很多手艺,勾花织网缝衣服做芝麻糖,样样都能挣到钱。特别是做芝麻糖,香脆可口,美味无比。她手巧又勤快,做事井井有条,还非常认真仔细。可惜她的家庭很不幸,爸爸死了,妈妈瘫痪了。她毅然决定退学,靠手艺养家给妈妈看病。可她的有些做法却得不到妈妈的理解,她没有埋怨,没有放弃,坚持着自己的想法。被生活所逼的她,只有勇敢的面对生活,向无情的生活挑战,做自己想做的事情。

当我读完这个故事后,细妹子的形象立即在我心里扎了根。想想自己生活在一个吃穿不愁的幸福时光里,这是细妹子那个年代做梦都想不到的好日子,可我却没有好好珍惜过。有时候还会发脾气使性子,向爸爸妈妈要这要那,满足我的虚荣心,让他们为难。记得去年妈妈生病住院,爸爸要去医院照顾她。家里只剩下我一人,急得我又跺脚又摔东西。逼着问爸爸:“那我怎么办?谁给我烧饭,谁给我洗衣服,作业谁帮我签名?”逼得爸爸只好把我带走,一家三口都住在医院里。

现在看到细妹子对她妈妈无微不至的关心和照顾,小小年纪就要承担起家中生活的重担。比起她来,我简直是个小公主。每次唱校歌,唱到“不做小公主,不做小皇帝”我就感到了惭愧。在心里默默决定,以后无论在学习上,还是在生活中,都要做一个勤快朴实的女孩,让大家发现我的闪光点。

童年是美好的。但并不是所有的童年都是无忧无虑的。让我们通过读《童眸》去发现生活中的真善美。等我们长大后,也不要忘记自己童年的快乐。

《童眸》读后感模板 篇5

我最近读了一本黄蓓佳写的小说《童眸》。作品描写了上个世纪70年代苏中小镇“仁字巷”里一群孩子成长的故事。书中有朵儿、白毛、弯弯卫北、马小五等人物,他们在“仁字巷”过着清寒的童年生活。

书中的人物形象栩栩如生,个性鲜明。朵儿正直而又胆小;马小五很顽皮,经常在巷子里惹事生非,而内心十分仗义,朋友有难,必定相助;白毛因疾病而自卑,却处处想引人注意;二丫头看起来倔强自私,但是很善良;大丫头原本很漂亮,因为家庭变故得了病,被家人草草嫁人;赵细妹心灵手巧,很有主见,有孝心……

在这么多的人物当中,我最喜欢赵细妹。赵细妹家原来很富裕,后来因为爸爸在海上遇难而失去了一笔很大的经济来源,她妈妈也因此中风偏瘫。还好赵细妹有主见,她想靠自己做芝麻糖的本领来贴补家用。一开始连连失败,后来她跟随马小五去了上海闯荡,结果“赵细妹芝麻糖”在上海滩小有名气。赵细妹也很体贴家人,只要自己有钱,就会不时地往家里寄钱。

我也很敬佩马小五乐于助人的品质。同学有困难,他一定去帮助。他帮助了赵细妹开芝麻糖店;自己砸砖卖钱为了给白毛买墨镜……马小五还为了不让别人受伤而和白毛争吵。

当我看着书中人物那清苦的童年生活时,我觉得我们现在的生活是无比的幸福。但无论是怎样的童年生活,都会深深地刻在每一个人的心里。

《童眸》读后感模板 篇6

一提到童年,我们想到的大都是无忧无虑、欢快无比的日子。可是在现实的生活中,很多人的童年并不是那么的美好,它充满着贫穷、忧伤、无助和痛苦。《童眸》是我读到的第一本黄蓓佳女士创作的儿童小说,便被她那独特的视角所描绘的另类童年故事所深深地吸引。

书中述的是发生在上个世纪70年代苏中小镇一个名叫“仁字巷”里的一群孩子的童年故事。作品中的白毛、朵儿、马小五、弯弯、大丫头、二丫头等,在那积淀久远的“仁字巷”里过着清寒的童年生活,时光永是向前,他们也随着年龄的增长,随着经历的人和事,经过社会生活的洗礼,慢慢的长大。读《童眸》就像在重温自己的童年时光。那时候,没有种类繁多的玩具,孩子们只能聚在一起说故事、变卖草、跳房子,这些经典游戏在作者的笔下,穿越时空,与我们再度重逢,倍感温暖。

书中最令人感动的是作者对白毛、大丫头、闻庆来这些身体有缺陷的弱势儿童的关注。作者通过朵儿这一生性温柔善良的十岁女孩的所见、所闻、所思、所想,加上大量的动作、语言、心理描写,写出了这些弱势儿童痛苦的生活现状,尤其是把身体上的残疾带来的心灵上的折磨描写的淋漓尽致。《灰兔》是我读到的第一本关于描写白化病这一罕见疾病的小说,白毛的自闭以及周围人对白毛的冷落读来都让人心酸不已。尤其是白毛那绝望而又尖锐的呐喊“我恨你们!我就是恨!恨全世界的人!”这一声呐喊,是对冷漠世界的一种控诉,也是对照进生活里的那一缕阳光、一丝温暖的倾诉。那一缕温暖、一缕阳光就是弯弯、好婆、朵儿以及学校的老师对白毛的关心,我们也愿这一缕阳光能够照耀白毛以后的人生之路。《大丫和二丫》更是一个让人唏嘘不已的故事。年仅十三岁的心灵手巧、自尊要强的二丫因为患羊角风的姐姐发病后的丑态百出和对原本已经贫困不堪的家庭带来的拖累,时常对大丫恶言恶语甚至萌生过把姐姐推下河去淹死的念头,但在姐姐嫁人遭受毒打、关押之时,小小年纪却能挺身而出救姐姐于危难之中,独自供养姐姐,最后为救落水的姐姐溺水而亡。我们随着作者的文字,时而为二丫的尖酸刻薄、自私自利愤恨不已,时而又为她小小年纪所承受的压力和委屈而心疼落泪。二丫头走了,带着一个年轻女孩对未来生活的美好向往,带着对姐姐的牵挂与责任,悄无声息的离开。愿天堂没有疾病,没有贫穷。

《童眸》让孩子们读到了不一样的童年故事,同时也呼吁教育工作者和社会各界关注残疾儿童的身心发展问题,让世界对他们多一份关爱,多一份包容,多一份鼓励。《童眸》虽是一部儿童小说,却也道出了物质极度匮乏的年代,贫穷疾病状态下的人生百态,通过感人至深的故事发人深省。让孩子们通过《童眸》去发现生活中的真、善、美,学会珍惜当下的幸福生活,积极勇敢地迎接生活中的每一天。

《童眸》读后感模板 篇7

在大家读书的时候,会不会喜欢问这样一个问题:“这个人是好人吗?那个人是坏人吗?”在同一个人身上,你可以找出许多的优点,同样也可以找出许多的缺点,它既是天使,同时也是魔鬼。《童眸》这本书里面所写的小孩也是如此,身上同时包含着优点和缺点,包含着天使的语言和行为,魔鬼的语言和行为。

《童眸》这本书里令我印象最深刻的人物是男孩马小五。

马小五的语言和行为有时候看起来很凶很坏。但他的心地还是很善良的。比如他摔碎了白毛的眼镜,后来得知眼镜对白毛的重要性以后,他又利用休息时间不怕苦和累去砸砖头卖钱,和小伙伴一起想尽一切办法拼凑给白毛买眼镜的钱。钱凑齐后便独自一人去了上海,买了一副新墨镜送给了白毛。但他也有魔鬼的行为。

这本书让我明白,人的身上都会如此,同时有着天使和魔鬼的行为和语言。

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