35公斤希望读后感

35公斤希望读后感精选。

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35公斤希望读后感 篇1

这本书的故事在现实生活中，无疑是真实的。

这是一个成绩差劲到极端的学生，他是一个男生，叫多多（小名），他做些事情注意力总不集中，导致他的成绩很不好。他一点也不喜欢学校，我想部分差生的想法也是这样，因为他们会很讨厌这样的生活，很容易产生这样的想法：哎呀！上学真烦！要记住那么多那么多的知识，还要写我们都写不来作业，而且没答对，还要被训斥、被嘲笑，真讨厌！所以他们会产生不想上学的心理，而这个男生却要上学，他不爱学习，他害怕体育课，因为这些也根本不适合他！他有自己的闪光点，他手工好的不得了，可没有几个人发现。

别人只觉得，他就是笨，就是没用，就是差劲儿，就是一无是处。我想：这个男孩子会有多自卑？会有多难过？会有多忧郁？他会有多大的心理阴影？他怎么能支撑得住呢？他唯一的希望就是他自己最爱的爷爷——老莱昂。老莱昂就是他的精神支柱，老莱昂每次会在他最难过、伤心之际安慰他。

因为成绩差，没有哪所学校肯收留他这个差生，而父母关系越来越差，还老是吵架，他也觉得无所事事……他凭着自己的努力写了一封介绍信，态度很诚恳。他虔诚的动机深深打动了格朗尚的女校长，使得她破格录取他。在这里，我似乎看见了一个孩子，为了学习，为了自己，为了人生，带着所剩无几的希望，用态度而不是分数再次抓住了上学的机会，希望有很多人也可以像多多这样早点醒悟，抓住人生的一切机会。

然而，好景不长。多多在格朗尚待了一段时间，接到了一个噩耗——他的爷爷老莱昂生个大病，躺在病房里昏迷不醒，不能探望，因为任何人身上的微生物都能将老莱昂致于死地。老莱昂生命危在旦夕，他终于体会到人要珍惜生命，让自己有价值，让人们都知道，自己是有价值的，不是一无是处的！他尽自己微薄的力量战胜了许多困难和挑战。他克服了不少学习方面的问题、障碍，以及所有的困难，为了老莱昂，他拼尽全力，他用他小小的身躯，战胜那令他害怕的体育课。有一天他以为老莱昂马上就要死了，他痛哭不止，像一具行尸走肉，还封闭了自己的内心。直到他知道，他最爱的人还在身边，他35公斤的希望又回来了……

这个故事的结局让我联想到另外一个故事：一位老婆婆同自己的女儿和女婿生活在一起，女儿也生了一个女儿，一家人幸福的生活在一起，可是有一天，女儿、女婿突然出了意外，老婆婆悲痛欲绝，她甚至都不想活了，可她想到了她的.小孙女儿，小孙女儿才那么点儿大，自己走了，小孙女儿怎么办呀？于是，她留了下来，就这样，年复一年，日复一日，有一天，小孙女突然不见了，她差点吓死，顿时想要自杀，想想，要是孙女回来了呢？最终，小孙女儿被好心人找了回来。

我想说：“在生活中，不管处境多么艰难，都要留有一丝希望，所有都会变美好！”

35公斤希望读后感 篇2

今天，我看了一本叫《35公斤的希望》的书。格雷古瓦是一个查得不能再差的学生。一闻到学校粉笔和破球鞋的味道就肚子痛的男生；自行创造和发明剥香蕉机器图纸的梦幻骑士；两只脚只知道在面粉堆里踩脚踏车的傻小子；整天琢磨着怎么把藏在床底下的骨头给捡出来的瞌睡虫…….就是这么一个被学校老师认为无可救药的小男孩，生命里发生了一场巨大的改变。而转变的原因正来自他的爷爷——老莱昂。

多多（格雷古瓦）曾写过一篇日记：我讨厌学校，那里的味道让我头疼。老师和同学都嘲笑我，体育课就是我的噩梦。回到家，爸爸妈妈总是吵架，没人关心我的兴趣和理想。只有爷爷是我唯一的支柱，他的储藏室是我感到最幸福的地方。现在，我留级两次了，没有学校愿意收留我，可我不想哭，我想幸福起来，我想把命运抓在自己手里。

这本书里面的主人公——多多，他有优点也有缺点。先说说优点吧，他的优点是有希望，还是35公斤的。他会朝着那个目标努力，想达到那个目标。就是因为他的坚持不懈，所以才能取得成功。所以，我要向他学习。再来说说他的缺点吧，他虽然对学习不感兴趣，可也还要学。因为学到了知识是自己的。我也对英语不感兴趣，可是我明白，学多还是学少，收获的都是自己。既然有机会让你学，而且能学得很好，那么，你为什么不去试一试呢？

我认为，我要向他学习很多很多。因为如果我的假期作业也有目标，也能自觉做到的话，那寒假作业半个月就写完了，暑假作业一个月就写完了。所以我要多多向他学习，让作业做快一些。

看完这本书后，我发现我相信了一句话：亲情能创造奇迹。因为格雷古瓦是因为他爷爷才变化那么大的。当他得知他爷爷快死了时，他伤心极了，又准备像以前一样自暴自弃时，他的爷爷——老莱昂出现了，病阻止了他的自暴自弃行为。

我喜欢这本书。

35公斤希望读后感 篇3

（读后感大全 ）

画家漫步于色彩的海洋中，品味美的真谛；音乐家陶醉于音符的海洋中，品味乐的真谛；而我徜徉在文字的海洋中，品味人生的真谛。

《35公斤的希望》这本书的主人公叫格雷古瓦——多多，他是一个成绩很差、不爱上学的孩子，可他喜欢发明创造。爷爷老莱昂是他唯一的精神支柱。当他被学校退学后，爷爷就不再当他的保护神了，此时的格雷古瓦体验到了生活的严峻，于是，他给格朗尚中学的校长写了一封信。出乎意料的是，多多竟然被破格录取了。多多从此开始了新的生活。

品出坚强

在上体育课的时候，老师让多多去攀绳节，此时的多多恐惧不已，但他还是攀了上去。他用手死死地抓住第一个节，然后慢慢地向下一个节攀去。第四个、第五个、第六个，只剩最后一个节了，多多的大腿内侧开始渗出血来，但他咬牙坚持着。我想：当时的多多一定很痛苦，既要承受对攀绳节的恐惧，也要承受身体的痛苦。这得需要多么坚强的毅力才能完成的呀！多多的这种坚强的品格值得我学习。

悟出梦想

在被学校退学后，多多一直在家和老莱昂一起做工，并成功给约瑟夫先生做了一套家具。为了感谢多多和老莱昂，约瑟夫先生请他们吃了一顿好饭，多多吃的肚子鼓鼓的，一脸满足样。我想：多多那时一定觉得很快乐，因为他认为自己也并不是一无是处。多多虽然成绩不好，但他还是坚持自己的梦想，这一点令我十分敬佩，让我明白了，不论你成绩怎样，只要坚持梦想并付出努力，你一定会收获成功。多多这种坚持梦想的精神值得我学习。

思出孝敬

当多多听到老莱昂住院的消息时，他十分悲伤，恨不得立刻跑到医院去看望老莱昂。虽然多多这个孩子成绩很差，但他也是一个十分孝敬的孩子，比起我们，他比我们强多了。生活中，我们要多帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，让这份迟到的温暖充满爸爸妈妈的心田。多多这种孝敬长辈的好品质值得我学习。

这本书告诉了我们一个极大的哲理：不论身处何境，都要去为你的理想而努力，奋斗。多多虽然成绩差，但他没有放弃自己的梦想，他就是我们当代少年的楷模，是我们学习的榜样！

35公斤希望读后感 篇4

看了书的题目，我想“希望，论斤么”？到底怎么回事?

35公斤的希望的主人公叫格雷古瓦，他是个典型的差生。他这样评价学校：“我恨学校。我恨它远甚于世界上的任何东西。甚至，更加严重……学校毁了我的生活。”

他从幼儿园开始到初一都不喜欢学校，“时间一年一年过去，学校会改变，可学校的气味总是无法改变。那种混杂了粉笔盒、破球鞋的味道，直扑过来，掐住我的脖子，把我的心拎到半空中。”

自然他的成绩也不好，没有一个老师喜欢他，除了幼儿园的班主任玛丽老师。玛丽老师在幼儿园的毕业成绩册上这样评价格雷古瓦：“这个男孩有漏斗般的脑袋，仙女的手指，敏感的心灵。一定可以教育成才。”多么睿智的老师和宽容的爱啊！她清楚的指出了主人公的独特之处--爱发明，动手制作能力强。但仅仅是这一点的爱不足以改变格雷古瓦的状态，他还是一个讨厌学校，成绩很差的差生。更糟糕是的因为各种表现不好，体育课上惹怒了老师，他被勒令退学了！

这时候他的爷爷出场了。爷爷的储藏室是格列古瓦真正的小天地，因为他可以在那里搞他的发明和制作。他称赞爷爷的储藏室：“爷爷的储藏室，是这世界上最让我感到幸福的地方。”相对于爸爸妈妈每天催着他学习，对他的吼叫，爷爷总是带着他去储藏室，鼓励他做他喜欢的事，我想这就是真正的爱吧。

可是当爷爷知道主人公被退学的消息后，很生气，对他说“活得不幸比活得幸福要简单得多。而我不喜欢那些顺应噩运的人，我不喜欢那些只知道唉声叹气的懦夫！幸福起来，该死的！做你该做的事！让自己幸福起来！”看到这里，我也和爷爷一样激动，想起当我成绩差的时候，不想做作业，不想练琴的时候，妈妈也对我说过“没有一种学习是不吃苦的，没有一个人不需要努力就可以取得成绩的！不努力，只会哭鼻子，一点用没有！”多么相似啊，我气过，哭过，想到从小疼爱我的妈妈这么严厉，我就不争气地掉眼泪。其实后来我明白了妈妈很爱我，和故事里的爷爷一样，也很爱他的孙子。

爷爷的话让格雷古瓦觉得“只有心上沉沉的一份重量，让我哭不出来”。

后来爷爷鼓励主人公：“你得重新鼓起勇气。”为了写好给技术中学的申请信，爷爷还给格雷古瓦出主意，他的信写得简单但真诚，有一句话这样说“我不是很胖，有35公斤的希望”哦，原来是这样。信后还附上了他的一个制作图纸。爷爷对他的爱是多么神奇啊！从讨厌学校到积极渴望地去申请一个学校！瞧，这就是爱的力量！

被录取后的主人公通过一次体育课上艰难地完成一个项目彻底变了样。在最艰难的时候，他想到的是爷爷对他说的话，想到的是不想让爷爷失望。

最后原本以为已经去世的爷爷重新出现在格雷古瓦面前时，文章的结尾写道：“……我笑了”。可我读到这里，眼睛湿润了。爱的力量太伟大了！它可以改变一切，只要你有爱，它就会在困难得时候鼓励你，给你勇气和希望。就像格雷古瓦，即使爷爷躺在病床上，爷爷的爱也一直鼓励着他。

35公斤的希望，无数公斤的爱！

35公斤希望读后感 篇5

满满的希望，都是美好——《35公斤的希望》读后感1000字：

《35公斤的希望》这本书是今天下午邮到的，早听说这本书的时候，书的名字就让我很好奇了，忙完手头的事，就读了起来。

书中的孩子多多的成长历程，深深牵动着我很快读完了这本书，当我读到他35公斤的希望，找到我想知道的答案同时让我很震惊，是他只有35公斤，却有着满满的希望，满满的感动油然而生。是什么让这个孩子有这样的信心呢？

是玛丽老师最初的带给他幼儿园生活的幸福时光。当翻开书看到目录时，第一章的题目叫做《最初的幸福》，看到这样的题目我心里暖暖的，看得心里喜欢。

这个男孩有漏斗般的脑袋，仙女般的手指，敏感的心灵，一定可以教育成才。这是玛丽老师给多多毕业册上的评语。也是多多所谓最初的幸福。他喜欢这位老师带给他的课堂。看到这位老师的话语，作为老师，我们都应该拥有一颗美好的心灵，并为之付出努力。

翻到这一页，看到短短的四句话又是“恨”又是“毁”的，心不禁满是疑惑，是什么样的学校，给了这孩子这样的情绪！我对这一切不感兴趣。就这么简单。

除了幼儿园玛丽老师的手工课，多多不再开心，在学校什么课都不喜欢，甚至讨厌学校的味道，闻到这种味道就会生病。因为体育课被退学。回到家里他因为离开学校很开心，帮妈妈修理熨斗，帮爸爸修割草机，帮邻居贴壁纸...他很开心，动手、动脑才是他的最爱。每个孩子都有优秀的一面，只是我们要有一双善于发现的眼睛，夸奖不一定是动力，但鼓励孩子，让孩子树立信心就一定会有意想不到的效果。

给多多树立信心的不是他的父母，而是他的爷爷，老莱昂。爷爷上学的时候可是个学霸呢，现在的爷爷最喜欢的也是修修补补，他有一个储藏室，也是多多最喜欢的地方。

爷爷的储藏室，是这个世界上让我感到幸福的地方。爷爷的储藏室，多多说那里面充满了幸福的味道:污油、润滑油...混合的气味，多多还想把这些混合的气味制成香水，遇到不开心的事就来闻一下。这个年纪应该是父母疼爱，朋友们一起淘气，可他却是个内心孤独的孩子。

在父母焦头烂额的选学校又被学校拒绝后，多多说出了自己的想法，他已经找到了自己喜欢的学校，因为他看到那里有给植物换盆的同学，有在工作台上锯木板的同学。于是多多为了能到那个叫贝塔奇诺克—莱—洼的地方。给那里的校长写了一封信，一封打了12份草稿的信。读后感·我在想这12份的草稿，他的内心是怎样的向往与希望呢！手心会出多少汗呢？在信寄出之后他知道这个学校的校长是位女士，心里又有些小尴尬！13岁的少年在还是一个懵懂年纪的时候，多多有了自己的方向，要去寻找幸福感。

从头到尾，提到父母的文字很少，一提到就争吵，就是彼此埋怨。作为父母，孩子的第一任老师，责任在哪里呢？这样的家庭里，多多有着这样的变化也不稀奇了。

陪伴孩子也许是一件辛苦的事，作为父母也好，老师也好，亲人朋友都有个各自的重大作用，孩子度过的每一天都满是希望，无论多少斤，都是美好，我们都要努力做到最好。