教养在生活的细节里的读后感简短

教养在生活的细节里的读后感简短。

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教养在生活的细节里的读后感简短 篇1

去年，我也进入了接送孩子上下课外辅导班的行列。看着身边一张张疲倦的脸，有的低头看手机，有的抽空小睡一会儿。虽然看不到我自己，但能感受到来自心中越来越强烈的无力。

当孩子们蜂拥而出，在家长存放处领回各自爸妈时，那些不过三四十岁的人，弯腰吃力地站起，眼中从茫然到惊醒，这是生活对于成年人的考验。有经验的人，都会发现，越是无力时，我们越不容易控制自己的情绪，可能一点小事而大吼大叫，事后又是无限的后悔。特别是对待孩子的问题上，他们的活力总能和我们的无力成为永恒的对抗。

蔡颖卿老师也曾有过同样的感受，后来她发现产生疲倦的原因，是自己没有为生活做好足够的准备。比如，接了孩子回家后，还需要准备晚饭、打扫卫生、辅导孩子作业，或者还有未完成的工作。

正因为这些事情如包袱一般压在我们的身上，让我们累的喘不上气来。

书中，蔡颖卿老师改变了处理家事的时间，在带孩子上课之前先将餐桌布置好，把晚餐准备起来，这样回到家就可以吃到晚饭。辅导班中也有相同处事的家长，他们利用等待的时间处理工作，或是读书学习。合理的使用时间，不断放下身上的包袱，他们的身体果然轻健很多。

身体上的疲惫通过休息可以缓解，而心理上的疲惫只有找到源头，才能解决。当母亲拥有安定的心对面生活，家庭也是安定的，孩子也能在安定的环境中生活，拥有稳定的情绪。所以说，母亲在家庭中起着至关重要的作用。对于心的安定，还可以学习冥想，学习在一个时间里集中思想，抛开外界，在安静的环境、舒适的音乐中找回自己的本我。久而久知，对于情绪的控制很有帮助。

教养在生活的细节里的读后感简短 篇2

最开始看到书名，觉得是一本育儿书，适合家有小小孩的，但看下来，倒觉得

无论是养育着多大的孩子，都会有帮助。它不同于那些已经泛滥的育儿书，里面讲到的很多是为人父母的观念，而不仅仅是教育孩子的方法，更多的其实是为人之道，作为父母，只有你自己具有好的品质和休养，才能教导出一个出色的孩子。

孩子是父母的一面镜子，父母是孩子最好的榜样。孩子的行为、修养，都来自父母的教导，言传身教，身教重于言传。不是说“父母好好学习，孩子天天向上”吗？

“孩子从小就一定要养好习惯，一个对父母不孝、不感恩的人，他对国家会忠、对朋友会信、对社会会有爱吗？说严重点，这些父母对不起国家和社会，因为他们教出来的孩子国家不能用，浪费国家的资源，还反而造成社会负担。”所以，父母的责任是重大的，对于教养孩子，不能马虎。

教养孩子，父母当然是要学习的，但也不能一味的照着书上讲的、专家说的，需要在生活的细节中，通过观察，做出调整，做一个用心的父母。所谓细节决定成败，这句话对于教育孩子来说也很合适，一个小小的细节往往就对孩子有很大的影响，而人的一生就是很多很多的细节所组成的。

读蔡颖卿老师的书，收获很大，在《两个人的餐桌，两个人的家》和《家与美好生活》中，最大的收获是知道了应对家事最好的方法是勤劳，现在每当对家务厌烦时就会想到蔡颖卿老师，有人评价她说，她的手是比较粗糙的，那是长期勤劳劳作的手。想要一个温馨的家，想要美好的生活，唯有勤劳应对烦琐的家务。在这本《教养在生活的细节里》感受最深的是“用优良正确的语言，做孩子的沟通榜样”这一章，语言的重要性不言而喻，而一个人的语言习惯，是小时候就形成了的，完全受家庭的影响，父母的说话方式是一定会投射在孩子身上的，这一点我有深刻的体会。你是经常说积极正面的话还是消极反面的话，给人的感觉是完全不一样的，说话的方式，显示出你是粗俗的还是有涵养的。对人的尊重，要从好好说话开始，尤其是亲人之间更应该注意。孩子是有样学样的，你总喜欢说反面的话，就别怪孩子经常说出令人不舒服的话了。我们老家有句话说：东西可以乱吃，话不可乱说。

书中除了谈到家庭教育对孩子的影响，还有很多关于学校、老师对于孩子教育的影响。如今的教育体制，以及很多家长望子成龙的急切心里，大环境我们无法去改变，只能先从家庭做起，如果发现学校老师有什么问题，可以在力所能及的范围尽早跟老师沟通。

阅读时，也会不断对照自己，看看自己是不是有书中所说的那些问题，以及该如何做才更好。作为父母，要不断学习，不断反省～

教养在生活的细节里的读后感简短 篇3

蔡颖卿老师家里，有一个仪式，是在迎接远道归来的家人时，进行大扫除和准备一桌丰盛的饭菜。最早是小学二年级的蔡老师跟着母亲用这“爱的仪式”迎接从外地住读回来的姐姐。

“大姐乘车的那个下午，我们全家好像跟着姐姐出发一般，互相提醒着此刻车已行至何处。在惦念的盼望中，我们开始大扫除。”

家人在这满满的爱的联系中，关系越来越紧密，这让我想起我的外婆。小时候，我们每周回外婆家时，她总能张罗出一桌的饭菜，一家人围坐在一起，热热闹闹的，再没有比那一刻更温暖。

直到现在，不管我们到哪个亲戚家做客，依然会有一桌子的好菜，一个大圆桌，围坐着一家人。孩子们对爱的感受是与生俱来的，虽说现在的孩子独生的居多，但在团圆饭上，他们也被感染。记得有一年，我那上大班的大侄子看上小班的小侄子不肯吃饭，竟学着他妈妈的样子，端着碗有模有样地喂小侄子吃饭。大的吃一口，小的就吃一口，把我们大家都看乐了。

这就是爱的传递，是生活细节中的教养。《我的工作是母亲》，通过安定、行动、教养三个方面，总结了成为孩子眼中的好妈妈的方法。不仅是有益于育儿，更有益于我们，在生活中修行，在遇见孩子的同时，遇见更好的自己。

教养在生活的细节里的读后感简短 篇4

生活不是靠做梦就能实现的，与其坐着报怨和哀叹，不如站起来，把不喜欢的动手变成喜欢的。

蔡颖卿老师有个习惯，在每天临睡前，将卫生间的洗面台刷洗干净，又把镜子擦明亮了。第二天醒来，站在干净的卫生间里，开始新一天的仪式，心情也是快乐的。这样的习惯也可以传授给孩子，引导他在做完作业后整理书桌，这样在明天开始写作业时，心情不会被凌乱的桌面影响。还可以引导起床后整理床铺，玩具归到固定的地方，书放回书架。

通过这样的习惯养成，不仅孩子更爱惜自己生活的每个角落，而且减少了因为乱丢乱扔产生的母子矛盾。关于引导孩子动手参与家居整理，尽量减少“言传”，多使用“身教”。一开始，我们需要和孩子一起做，在行动中学习。另外，我们需要理解，孩子的行动力与大人不能比较，可能他叠的被子不整齐，书放进柜里颠倒了。我们首先要对他们主动整理的行为表示肯定，然后告诉他们正确的方法。

其次，不要因为反复说过几遍而生气，多些耐心，只要孩子肯做，必然会发现，他们每一次的执行都有进步。最后，请及时给予客观的表扬。过了时的表扬起不到鼓励作用，而不客观的表扬起不到促进作用。

教养在生活的细节里的读后感简短 篇5

亲子人生最有目标的第一课，就是“说话”，而天下所有的妈妈都知道，“说话”是带孩子的基本工具，一用就是一辈子的事，除了好好掌握语言的用法和弥漫在说话之间的气氛之外，每一位母亲说话的耐心，也随着孩子的成长，受着生活严格的考验。

父母应该了解，回家之后的“教”，是一种最紧密的合作，是持续双方对学习应有的关怀。如果再“易子而教”，等于请人代当父母，而不是代为教学。所损失的是亲子之间的相处时间和了解。父母无须认为自己不能跟孩子好好说下去，就是没有爱心或耐心的表现。把力气省下来，寻找如何发展谈话的内容。宁愿更有原则或表达看法的简，也不要自以为无能地应付下去之后再失控。

孩子会从妈妈的单向发表里，慢慢学会答应与体温。孩子会学妈妈遣词用字的习惯，学妈妈的声腔语调，更学妈妈眼波流动的方式和应对外界的表情。当妈妈绝不能假装对无聊的事也感兴趣，否则谈话就会变成你不能安静一下吗的假建议或者真命令。跟孩子说话的准则，四千多年前就给出了建议：教稚子必“简而无傲”。

妈妈还要教稳稳地走路，要教好好吃饭，要教读书识字，要教认识时间，妈妈还要教信任，要教判断力，要培养孩子的自尊心。事情怎么做就怎么学，怎么学就怎么教。在做中学，大家共学、共教、共做，以达成更好的教育目标。

教养在生活的细节里的读后感简短 篇6

网络上流传着一句话“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳！”这也是现实生活的写照。现如今，社会对于孩子的要求越来越高，也就是对父母的考验越来越严。

作为一名六年级孩子的母亲，从睁开眼就进入“打仗”的状态。先是叫孩子起床早读，从第一声地温柔到之后的雷霆大怒，成了每一天的开场热身项目。

最痛苦的，还是下班后拖着疲惫的身心走在回家的路上，心中还要忐忑接下来的作业之“战”。这是一个广袤的“战场”，包括可能随时出现的老师、辅导自己都忘的差不多的作业、孩子拖拖拉拉的习惯。

对于中年老母亲来说，拖着一身疲惫躺到床上，就是最大的胜利。然而对于孩子，一个情绪化的，像间谍般暗中观察的妈妈，绝不是个好妈妈。这样的生活状况可谓是糟糕的，我认识到却躲不开，直到有一天在一本书上看到：“母亲的工作是在生活中修行。”如一盏明灯照亮了我心中的黑暗。

这本书是《我的工作是母亲》，通过四十七个故事，从三个方面引导如我这般，生为人母，却迷茫无助的人们，成为孩子眼中的好妈妈。本书作者蔡颖卿，首先是有着两个女儿的母亲，其次是8家餐厅的老板，又是装修设计师、畅销书作家、生活美学家、教养专家。

很难相像，一个母亲，如何拥有如此多的时间去做自己喜欢做的事。也正因为这点，促使我迫不急待的翻开《我的工作是母亲》，下面就让我们一起来看，怎样简单的3步就能实现我们的梦想。

教养在生活的细节里的读后感简短 篇7

作为一个母亲，不必对他人宣告自己的选择有没有价值，更不需要为别人的眼光而勉强变换自己的选择。每个人的生活都有自己的条件与限制，其中复杂的程度都足以让自己精疲力尽，不必再主动加上他人隔岸观火的眼光。

和朋友聊天，总是感觉这届父母不好当。在降级上，用于教育花费的费用日益增多，却仍然可能受限于地域；在持家的能力上，孩子已不能像当年的孩子被自然环境教化；在价值观上，社会分陈的论述更是让我们难以心定。

既然当了妈妈，就不要钻牛角尖地去找完美的理想生活。无论是职场母亲还是全职妈妈，一切都是为了孩子。之前看过一个节目，一位老师拿出一个男性玩偶，一个女性玩偶，一些生活场景里用到的劳动工具，比如吸尘器、厨房等等。越来越多的孩子在选择上可能分配给男性玩偶一个厨房或者是一个需要照顾的婴儿，这就说明在孩子心里，男性女性分工的界限不是很明显了。

实际上这种父母角色的改变对孩子的成长也有着很正面的影响。因为没有一个家庭能够完整地划分出父母亲之间绝对的责任。当母亲不能、也不用自卑，要相信自己有能力教导孩子，只要有心，读书环境是任何父母都给得其的终身礼物。