青春的力量作文

高中作文青春的力量范例

在当今内容为王的社会，我们经常写作，一篇作文可以体现我们对生活的认知和感受，一篇优秀的作文需要花费大量的精力和脑力。你身边的朋友喜欢写作吗？因此，栏目特意整理了高中作文青春的力量，仅供你在工作和学习中参考。

高中作文青春的力量 篇1

14岁，正式懵懂之期，正是让我烦恼的青春期……

“你们根本就不懂我！”我甩上房门，一个人暗暗地掉泪。这是我与父母第几次吵架了？我也不清楚了。迈入了青春期，我原以为自己能没那么的叛逆，但事与人愿违，我根本不理解父母的苦心，也不想理解他们的苦心，我只能选择逃避。

我默默地在街上走着，一眼就瞟到了墙角里的那一抹绿色——那是一些野草和野花。我不知怎的，走了过去，带着嘲笑般的口吻说：“这算什么？”我起身就走，但随之而来的，却是羡慕。因为他们需要的，只是一滴水，一寸土，一束光。远比我来说，就已经够艰难的了。但我还是不肯服输，即便是回家了，也要和他们斗下去。

14岁，青春期的烦恼，我该怎么办？

高中作文青春的力量 篇2

青春的我们，是那么懵懂、那么天真，总是幻想、总是烦恼，总是那么地不平凡。

青春的时候，我们都会有很多烦恼，就如做错了事情不敢告诉别人，靠自己来承担。这些青春的烦恼，不需要任何人来分担，也不需要任何人来帮助，就靠着自己来承担所有，这并不可怕。青春，比以前多些唉声叹气了，青春，比以前更不安了。青春，往往会因为一丢丢的蒜皮小事就产生很大的影响，这就算是新的烦恼吧？

想起小时候自己看着飞鸟可以在天上自由翱翔，也十分憧憬自己也有这样一双翅膀。现在想起来可能会觉得很傻，脸也会红，双手环胸的说：“有什么大不了的，小时候谁不那么幼稚啊？”其实心里还在默默地回忆起童年，

高中作文青春的力量 篇3

今天写的这位同学，是因为我今天在学校交流群看到他的教练晒了几张照片，暑假在校训练的照片，是的，今天要给咱们班另一位体育生写评语。

我个人非常欣赏这位学生，当然，因为我做不到的事情，别人能做到，对于这类人我就想当欣赏和佩服，所以咱们班的体育生都是我最佩服的人，因为他们每天坚持练体能，日复一日，重复做这样的事情依然满怀热情，并且做的非常棒。

怎么说呢？在运动场上，你是当之无愧的王者，校足球队队员，每天不间断的体育训练，寒来暑往，运动场上是你洒下的汗水，也是你获得的成绩，作为班主任我是骄傲的。另一方面，在班级，你也利用一切可以利用的时间，认真听课、积极回答问题、埋头写作业、和同学激烈的讨论问题，班级里留下的是你努力的身影。这就是你，学习训练两不误，目前来看，学习训练都还小有进步的你。

每次中午我在班级看静校的时候，睡觉睡到点了，该坐起来写作业了，其他同学我都是拍一拍叫起来，唯独走到你跟前，是一种心疼，不忍心叫醒你，希望你多睡一会儿，也许可以让自己的状态可以恢复的更好一点，能休息一会儿是一会儿。而你，自己醒来也不搞特殊，坐起来也是认真写作业，这样的自律和坚持，更让老师对你刮目相看。

运动场上的你是坚持、拼搏的，班级听课的你是积极、上进的，不过人无完人，你也有这个年龄段的孩子们该有的小习惯，也爱耍小聪明，这些我认为虽然是缺点，但是无伤大雅，所以也就每次提点到了，不再过多纠结。不过，这里必须提醒你，量变引起质变，如果你一直觉得小毛病不需要改，也放任不改，那么最终也会引发大问题的，所以老师还有你的妈妈给你提到的问题，我们提到了，不再过多的去说，是信任你，相信你可以改的，并不是让你听之任之的。如果要具体说，就是做事还是缺乏认真的钻研精神，没有那种我这道题不会做一定要做出来的死磕精神，然后就是课堂听课专注度不够高，班级有点其他事情，都会吸引你的注意力；再者就是，有点爱接话，取得一点进步容易骄傲，虽然这些都可以改正，但是也需要一个过程，希望你利用假期的时间可以慢慢的约束自己，提高自己的自控力！

今天看到你写的暑期计划表，每天早上训练到七点，然后去吃饭，暑假也在学校没有停止训练，这样的坚持和毅力，也可以用在学习上，相信拼搏这11个月，明年中招你一定可以不负青春，得偿所愿！

高中作文青春的力量 篇4

仍是少年的我们，也许没有大人们那样知识赅博，没有他们的业绩成就，没有他们的处事能力，没有他们的丰硕经验，没有他们对这个复杂社会的熟悉、了解；也许我们才刚刚踏上布满崎岖的漫漫人生长路，前面会有意想不到的艰难险阻，但现在的我们拥有青春——它是最大的财富。

古今中外，赞美青春的文章不乏其人，可是我今天还要歌颂青春，由于青春是一首唱不完的歌，诵不完的诗。

时代的变迁，社会的提高，科技的发展和传媒的影响，让今天的我们不同凡响。在思维方式，行为习惯和感情取向方面和以前有着很大的区别，现在的我们思维灵敏、想象丰硕、有求知欲和长进心，对未知的领域布满好奇，极力探索，同时还有独立思索的精神和立异意识。但现代社会同样也给我们带来了许多负面影响，使我们的心理发生了一些变更。我们应重视他们，在汹涌澎湃的大海中，把好圆梦之舵，为自己的青春之船把握方向，使他沿着准确的轨道驶向成功的彼岸，理想的远方。

青春需要我们去珍惜，去掌握。青春的时光在风的指间滑落，在雨的浸礼中流逝。“莫轻易，白了少年头，空悲切。”“青春须早为，岂能长少年。”青春若一去，遂不复返。不要让青春在空虚的日子里静静逝去，也不要让它在迷茫与困惑中被剥夺，当雨水淋湿了你的青春时，要重新去拥有七彩的阳光。

趁着我们的青春，不需要犹豫，不需要彷徨，抬头望去，路的尽头虽消失在迷雾中，但勇敢地向前走，大步流星，无须回头；探索、拼搏，奋斗！在蓝天下谱写生命的律动，青春的乐章，让青春——无悔！

高中作文青春的力量 篇5

青春，那个可以放纵的年代。我们年少轻狂，我们还是孩子，我们渐渐长大。我们笑过，哭过，疯过，闹过，玩过，当青春的字眼渐渐模糊，才会想起那段最美好的时光。

记得那几年。印着单车轮痕迹泥土，摇摇晃晃的身影，终于消失在了路灯后。一起奔跑过的操场，笑声还回荡在耳边，可如今已是空荡荡。曾经说好永远的好朋友，现在已经各奔东西。过去咱的形影不离，现在身旁有的只是自己的影子。曾经把同桌的椅子抽开，笑哈哈地看着他落了个空;曾经去敲朋友家的门，然后捏着鼻子说道，我是来收水电费的;曾经发短信给同学骗他说我是另一个人。我们长大后，都会有了自己的生活，才发现慢慢地身边的人都离去，这就是我们的青春吗

“越长大越孤单，越长大越不安。”“长大以后，现在的我，忘记了快乐。”这两句歌词给我很深的触动，它拨动了我心里最深处的琴弦。我不大，才十三岁，还没有“长大”，正是可以挥霍青春的年纪，但心却如此孤独。听说，每颗星都寂寞，都渴望被触摸。或许不该想得那么远，这样患得患失的心起伏很大。学着不去担心得太远，实际一点地度过我彩色的青春。

青春，一本打开了就合不上的书。趁我们还年轻，来谱写我们最美好的青春吧!

高中作文青春的力量 篇6

秋高气爽，阳光和煦，伴随着阵阵响亮的爆竹声，运动会正蓄势待发，运动健儿们都跃跃欲试，我们激动万分的心情也随着比赛的气氛而潮起潮落。

比赛前，运动健儿们充满着青春与活力，以饱满的热情迎接着比赛的来临。操场草地上的人川流不息，赛场周围的人早已围得水泄不通，观看的人更是数不胜数。同学们的热情鼓励，是他们比赛时前进的动力。

开幕式结束没多久，紧接着就是20乘50的集体接力赛，我也是其中的一员，全场陷入了紧张的氛围之中，

我试图压抑着忐忑不安的内心，一位同学拍了拍我的肩膀，轻声细语的对我说；加油，相信自己，超越自己。我的内心又多了一份力量，只听见一声枪响，精彩而激烈的比赛开始了，我屏息凝视，沉着冷静，毫不懈怠，只见对面的同学握着手中的接力棒向我急速的奔来，我有了一丝恐惧，我定了定神，咬紧牙关，抓准时机，快速地接住她手中的棒，然后拼命地把棒子递给下一位同学，此时我悬着的心立即放松了下来，这样的来来回回，同学们配合得十分默契，好像显得那么轻松，在这过程中，没有掉一次棒，当我们听到获得了20乘50接力赛的第一名时，立即激动得手舞足蹈，全场都欢呼雀跃起来。

在运动会的第一个集体项目就勇夺第一，在接下来的比赛中，更是信心十足，潜力无限，真是天公不作美，下起了蒙蒙细雨，凉飕飕的风迎面扑来，给人以毛骨悚然之感，考验毅力的时刻到了，他们迈着矫健的步伐在操场上尽情奔跑，接受着风雨的锤炼与洗礼，但风雨无阻，即使前方的路有多么遥远与艰难，也阻挡不了他们前进的脚步。即使汗流浃背，筋疲力尽也要拼尽全力，坚持不懈的跑完全程。加油声，呐喊声，欢呼声此起彼伏，久久回荡在操场上空。运动健儿们拼搏的身影，青春的活力，同学们的加油助威，都组成了一道道独特亮丽的风景线。

一年一度的运动会即将步入尾声，运动健儿们在赛场上挥洒汗水，奋力拼搏，享受着成功的喜悦，同学们的加油支持，感受着友情的力量，集体比赛时同学们的团结协作，体现着高度的集体凝聚力。这不仅仅是一场场简单的比赛，而是团队，友情，拼搏精神的高度体现。我要把这份美好的记忆深埋心底。

人生的跑道上，有太多太多美好的风景，在这路上，为自己拼搏，为他人喝彩，青春无悔。

高中作文青春的力量 篇7

我们拥有青春，就如朝阳永远向上；我们拥有青春，就如山溪不羁奔流；我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出……

——题记

我们正处于如花似火、朝气蓬勃的青春年华之中。我们拥抱着青春的美好，拥抱着阳光的和煦，拥抱着天空的蔚蓝。在我们这个年纪，一切都是美好的，都是幸福的。

我们褪去了儿时的幼稚，学会了如何拿起勇气去面对接踵而来的困难。展望青春，我们会满怀理想，渴望实现人生的价值。青春是最美好的金色年华。每个人都渴望青春，憧憬自己的未来。

“青春须早为，岂能长少年。”我们现在日夜拼搏、努力学习，不就是为了能有一个好未来，能为国家做贡献吗？哪怕偶尔带有失败的失落，掺杂成功的喜悦，它总是我们青春拼搏留下的印记。

青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望。大家一起协作，一起成长。彼此间早已有了深厚的感情。然而在短暂的二百多天后，我们就要各奔东西了。有一个学校，有一个班级，有一群朋友，因为一场考试，就散了。我们在一起拼搏度过的青春美好时光的记忆，会不会因为时间的流逝也被磨灭掉了呢？那些青春会离我们远去，而我们终究也会远离变成回忆。

只愿我们能珍惜珍惜为数不多的青春青春代表着活力，青春代表着美好，青春的我们应该好好珍惜生命中的每一份每一秒，让我们青春无悔。

高中作文青春的力量 篇8

糊口到一种境界，追求也就到一种飘渺的高度，犹如云端雾，可看，可想，不可触及。自由的差距，不是糊口可达到的彼岸。无非是梦里花，水中月。心一想就醒了，手一碰就披发了。记得某年，那个春暖花开的伶人，用灵魂去寻找他的阳光海岸。我才知道，糊口不是，乞求就能得到，寻找就能用拥有的美梦。越不越不愿意触及心灵，不愿发自肺腑。与人交往只能停留在肤浅的表面。可以豪言壮歌的朋友越来越少。醉笑陪君三千场，不诉离伤！

不知道从什么时候开始，一年的计算方法，变成玄月开学为头，一个暑假的结束为尾。也许是我的生日，也许是从小学，又或许是一个暗恋，或者是影响我一生的亲人逝世。今年没有目标感，或许说是失去目标。有一段时间大脑老是有一种设法主意，也许我该一个人出去逛逛，带上几件衣服，一个相机，到火车站买一张即可出发的车票，到一个未知的地方，拍下那些不属于自己的糊口。越是寂寞，这种设法主意越之强烈。大概现在的糊口已经不能在忍受了。朋友们开玩笑说，不能反抗，所以就好好享受吧！大家一笑而过，事后回味起来又是那么的无奈辛酸。

青春嘛？无奈嘛？不是所有的花都会被别人赞赏。“墙角独自开”的大有人在。不存在什么孤芳自赏，只是安然安闲。所谓还没绽放，就已经凋谢，不外是些文艺青年酸臭的怨天尤人。存在吗？赏识吗？那是后人的事情。不知道多少文人骚客，死后的作品价值万金，而死去时难有半块草席盖体。当代呢？个人的价值？糊口的价值？存在的价值？或者说物质？我知道的是自身的价值已经成为身价的代名词。我看不见古人的影子。歌里唱着“我那青春赌明天”价值存在与艺术的“献身”不知不觉我们这代人就这样交代进去了。风气么？影响的不只是怎么一点点。笑贫不笑娼的心态，以至于对于这扇“们”那扇“们”这只“兽”那个“风”的吹捧，渲染。我只是知道性早熟不是喝圣元就能喝出来的。朋友说，你这是一种病态，封建破除百年，改革开放也有三十年，人道要得到解放。好吧，也许我out了！

糊口嘛，仍是这样，一个周期的结束，又一个周期的开始，脱掉夏衣，换上秋装。问了问母亲，这些夏天的衣服还有用吗？“你要是能瘦下来，明年就不需要了！”大概明年仍是会有夏天，大概我是不会瘦的吧！

高中作文青春的力量 篇9

打开日记薄，每一页、每行每竖，我都仔细回味，此时心中如在弹奏摇滚乐似的，是最激烈的摇滚，一下一下撞击心房，欲罢而不能！

青春；曾在我日记中，是一个守望的过程，我们则是一群守望的幸福的孩子。

清晰；曾在我心目中是一处无生无息的暗角，在那里午夜会盛开一种玄色的曼陀罗，蛊惑着不可预知的死亡。

心情海，心琴海，心情伴随音乐海水跌荡放诞起伏，随潮涨而兴起。喜爱海水到光着脚Y，全身心地投入，毫无掩饰地猿戏，放肆逛奔也随潮落而失魂，厌恶那些蜉躁羁绊的海水越离越远，徐徐抛弃它的世界。

在南美洲秘鲁的沙漠中，有一种自己能徒步的植物——神仙掌。为了维持糊口随风一步一步挪动，随遇而安，吸水份““安营扎寨””。我想青春也如这神仙掌在多羁绊、在多荆棘，我们都可以无停止的追求挥霍。假如，青春是固定资产那也不会枯竭的自由我们可以瞻望梦想我们可以触摸。

最是那最初的夸姣，给予了我无穷的知足，我纵身于它的怀中，暖暖地闭了双眼，美美地做梦，甜甜地笑靥，是我那时幸福的证实。

我很乖地努力追求是欲望难填，在黑私下也盘旋，在短促的花香中呓语，只为夺得上帝的宠爱，留下所有的快乐！

上帝为女孩都用纱编织了一个属于自己的““梦网””那梦纱笼罩的万事万物都轻灵、伸秘，女孩们专心去栽培万物，用爱去诠释万事这样他们都看得见、摸得着夸姣的东西！

《血佛》里说：人假如看不到生命夸姣的一面，那时候活着和死亡很接近！

过后，我丢掉了从前满身心布满仇恨和？的我，凭借夸姣的幸福通向天堂，踏着一路绿茵心无所顾，卸下所有的痛苦包袱，挖掘青春史探索其中的奥妙！

青春，给予了我些许伤痕，结痂。我要将这青春烙印尘封、埋藏记忆里！我相信那里才会让我快乐，更不会让我承受一切不顺欲盖弥彰来的痛楚！

相信卸守也可以承载希冀和思念的！

只等那停止符落下——青春烙印！

高中作文青春的力量 篇10

如果没有风雨的洗礼，就没有彩虹的绚丽，没有甘露的滋润，就没有幼苗的成长，没有老师今天的教育，就没有我们明天的辉煌。一个多么伟大的人物，一个多么无私的名字——老师！

韩艳骏老师是我最喜欢的老师之一。她笑容迷人，衣着朴素，有丰富的教学经验，还有那种中年女教师特有的气质。

记得有一次暑假，老师找了几位同学在暑假快结束的时候打扫一下我们的新教室，当时，我们有一个大书柜，我们几个同学和韩老师有一个把这个柜子从三楼抬到四楼的任务，柜子非常大，我们非常担心，担心也没有用，老师鼓励我们说“之要把这个柜子抬到楼上，我们就休息休息，我给你们买冰棒，买水。”同学们欢呼着把大柜子抬到楼上。当时老师的儿子西西也来了，我们领着西西下了楼，老师在后面慢慢地走着。到了楼下，大家挑了好多冰棒，没有要水，老师问我们要不要水喝，大家看看手中的冰棒没说话。老师让我们领着西西先走，我们就回到教室里。几分钟后，老师一个人抱了十瓶水上来了，我们问老师累不累，老师却笑着摇了摇头。

看，这就是我们的好老师。

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