印象笔记留给你的空间读后感

读后感大全:读《把信任留给你》有感

对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。阅读了一本书之后，我们一般对于这本书都会有自己的感悟。此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会。读后感是人们读完书后的真情实感、独到见解。那么，我们从哪些角度来写一篇读书笔记呢？小编为此仔细地整理了以下内容《读后感大全:读《把信任留给你》有感》，仅供您在工作和学习中参考。

世界就像一面镜子，你善待别人，别人也会善待你!——这是我读了《把信任留给你》一文最深的感受。

这篇文章讲了“我”一次出差很不顺，钱被偷了，只剩下50元了。“我”用它买了一袋杏，可是那人没找“我”钱，列车就开动了。在火车上，“我”很气恼，，一位老大爷好像看穿了“我”的心思，便拿四十五元钱给一个小女孩，让她谎称是卖杏老头托她送给“我”的。

读完后，我想：这位老大爷与那个卖杏老头并不相识，可是，他为了“我”不挨饿，为了“我”能安全回到家，更为了“我”能从伤心的心情中脱离出来，便毫不犹豫的把他辛辛苦苦工作挣的四十五元钱通过小女孩送给了“我”，而且还做好事不留名，让小女孩谎称是卖杏老头托她送给“我”的，他这是为了让“我”不挨饿，让那个卖杏老头得到“我”的信任，让这世界上多一份信任与善良。

但是，在我们的生活中，虽然有许许多多地人会像老大爷那样，不惜自己的利益，去帮助别人。可是还有些人还不但不去帮助别人，还会做出一些“损人利己”、“损人不利己”的事情!如果这样的话，那么，让信任和善良撒满世界也许只是痴人说梦，也许只是癞蛤蟆想吃天鹅肉，也许再过几个世纪也不会实现!所以，我们以后要像那位老大爷一样，不去做一些“损人利己”、“损人不利己”的事情，却不惜自己的代价，去帮助别人赢得信任，去帮别人脱离困境，去帮别人解决问题，去帮别人干活……即使你不能帮的，也要试一试!

我们应该这么做：当别人受到讥笑时，我们要尽自己最大的力量去帮助他脱离困境;当别人缺钱用时，我们可以借一点给他;当别人作业不会做时，你要去给他讲解;当别人无法找到解决问题的办法时，你要去和他一起想办法：当别人……总而言之，只要你能帮的，一定要不惜自己的利益，去帮助他;你不能帮的，也要试试看!让信任和善良撒满这个世界!

世界就像一面镜子，你善待别人，别人也会善待你!让信任危机不在上演!

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《把微笑留给孩子》(优秀范文)

最近读了《把微笑留给孩子》这本书。这是一本写给父母的书，因为故事中饱含着子女对父母的爱；这也是一本写给子女的书，因为故事中蕴藏着父母的爱。

《把微笑留给孩子》是由一个个小故事构成的，主要讲述了父母对子女的爱，子女对父母的感恩，以及母亲与母亲间的真挚感情。其中，《母亲的姿势》《母亲的抉择》让人感受到了母爱的伟大，为了子女，甚至不惜牺牲生命。《陪母亲吃饭》《爱的针法》则通过一个小细节体现出子女对母亲的尊重和爱。《藏在拐杖里的爱》则通过一个意外事件讲述了父母间含蓄而又真挚的爱和依赖。

《影响一生的母爱》主要写的是一个双目失明的母亲，每次都能准确知道儿子晚归的时间，一个偶然的机会，儿子才发现母亲是通过闻鞋子的味道判断他是否归来。母亲用最令人意想不到的方式表现出对儿子的牵挂、担心和爱护，真的感人肺腑，令人动容。

我的老家在农村，村里的风气一直不是很好，当我考上县高中的时候，周围就有些人在我母亲面前，不知出于何种目的，有意无意说读书无用论。我母亲没有文化，也没见过世面，但是她始终相信，读书是有用的，吃笔杆子的饭总比干体力活的轻松些。父母比以前起得更早了，睡得更晚了，想尽方法，拼命挣钱，饶是如此，等我上到大四的时候，家里实在揭不开锅了，能借的亲友都借遍了，出于无奈，最后去借了高利贷。他们从来没和我说这些事，再苦再累，再大的压力，都是自己扛着，反而安慰我，家里没问题，安心学习就好。在我成家立业后，和母亲的闲聊中才得知这一切。母亲坦言，我才上高中时曾经也动摇过，担心穷全家之力，付出却没有回报，还惹人笑话。可她一旦认准了，就不后悔，开弓没有回头箭，一路走到黑。没有惊天动地故事，也没有催人泪下的言语，相比身体的劳累，她的心路历程，更显难能可贵。

“我们都是母亲手中的风筝，线的那头永远捏在母亲的手中”，不管我们飞得多高多远，也不管我们取得多大的成绩，在母亲心里，我们都是那个需要她关心、照顾的孩子。

信任——读《信任》有感

星期天，我读了《信任》这篇文章后，不禁心潮起伏，感慨万千。是谁让一个向善的犯人对世界产生了失望？是警察对犯人与生俱来的歧视，但的是不信任。然而，又是谁让这位因万念俱灰而越狱的犯人翻然悔悟？是一位姑娘对他的信任。
信任，这两个千斤重的字在我们生活中是多么的重要。人与人相处需要信任，商人与商人之间需要互相信任，更别说同学与朋友之间了。如果人们彼此间失去了信任，给自己的心灵上了一把沉重的铁锁，那么，那个欣欣向荣、蒸蒸日上的社会将不复存在，取而代之的会是一个死气沉的世界。那时候，世间的一切都将变得陌生。
读了《信任》这篇文章，我不禁想起了这样一件事：一位衣衫褴褛的学生模样的人跪在路边，脚下是一张乞讨求学的纸，一个铁罐头里，零零落落地放着几枚一角的硬币。一个个行人走过，一辆辆汽车驶过，未曾有人向这边望一眼，有的干脆视而不见，更别说施舍了，他们的做法可以理解，自从报上登了几起类似的诈骗事件之后，人们便不再可怜这些人。可是，你们想过吗？如果别人说的是真的，那当你从那些人跟前走过，你又于心何忍。说到底缺的还是两个字——信任。
信任，是架设在人心的桥梁，是沟通人心的纽带，是震荡感情之波的琴弦。由许多例子可以看出，信任的力量是何等的巨大，它可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他悬崖勒马。
我们不应带着有色眼镜看人，人人多一份信任，就少一分隔阂，这样，难道不好吗？
无锡市南长区华晶小学张幸瑜
指导老师　陈映真

《把微笑留给孩子》读后感800字

这是一本对孩子教育的书，作者是李慕南老师。看到这本书的书名，你就可以想象书中的内容，一定是一个个关于教育的故事。前言中有一句话说的好，“教育，润物无声，是一种智慧、一种境界、一种追求。教育的这种智慧，这种境界，这种追求，虽然无声无形，但却有踪迹可寻。这是一本写给老师的书，因为书中蕴含着慈爱、和谐；这也是一本写给学生的书，因为书中洒满了老师对学生的温暖和感动……然而在我看来，这更是一本写给家长的书，家庭是孩子最先接受教育和影响的地方，父母是孩子的第一任老师；家庭也是孩子生活和学习的重要场所。伴随着社会的不断进步，新鲜事物的层出不穷，孩子的教育问题，单单靠在学校里老师的教育是远远不够的，必须家庭和学校形成合力，共同教育。因此，在对待孩子的教育问题上，我个人认为：书中提倡的微笑面对孩子，给孩子足够的爱和尊重是与孩子良好沟通的前提。

就拿其中一篇《留言》来看，“我曾是一名差生，好不容易考上了初中，十四五岁了，但我对学习始终找不到感觉，上课不专心听讲，在书本上乱涂乱画，给插图的人物戴帽子，画胡子，经常欠作业，考试成绩一塌糊涂。父母和老师都很着急……”后来有个人借了他的课桌考试，看到他课桌的作业，给他留了一张字条：小弟弟，你的作业太马虎了，你的学习态度会害你一辈子的，一个人要有所作为，不努力是不行的……”自此作者奋发向上，他努力读书，考上师范院校，成了一名人民教师，有一次去看科学展的时候，也看到那么个小男孩，作业字迹马虎，很多老师批阅重做……于是，作者拿起笔，做了一回陌生人，给他留言：学习必须认真……”这则故事真的让我很有共鸣。说到留言，我还真的确确实实做过，记得儿子刚进入小学时，我经常会通过留言来和他进行沟通，比如：当我发现他回到家没先洗手就吃东西时，我就会利用便利贴写上“亲爱的宝贝，回家第一件事请先洗手喔！”；当我发现他晚上睡前忘记刷牙时也会用小纸条贴在他床前，提醒他睡前刷牙，保持口腔卫生……我觉得通过这样的教育方式孩子非常愿意接受，有时他也会通过小纸条提醒我注意对他说话的态度，“妈妈，你今天回家板着脸，不好看，你要温柔、再温柔一些，这才是我的好妈妈。”旁边还画了一个大大的笑脸，有时有些不会写的他就用拼音来代替，现在回想起来，特别值得回忆。也许有人会质疑留言的力量真的如此大吗？我觉得，留言本身寄托了希望孩子进步改善的期望，孩子也能感受到这份期许，这种无声的沟通会让孩子慢慢的进步。这时候我又想起了那句话，教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。当你用无尽的心思和心血在唤醒孩子，这样努力浇灌的花朵，比任何美丽都来的真实。

这本书中最令我感动的是《只坐一个座位》这篇文章。一天，曾教授在英国乘坐地铁时发现，乘客很少，车厢里有不少空位置。但令人费解的是，一位英国母亲抱着一个四五岁的小男孩，合坐在一个位置上。这位母亲对于旁边的空座位毫不理会，像是没有看见一样。小男孩很胖，挤坐在母亲的腿上，母亲的脸上沁出了一层细细的汗珠。难道是孩子生病了？曾教授怎么看也不像，孩子红红的脸蛋，很有精神。地铁停了一站又一站，旁边座位始终空着，母亲心如磐石，一直抱着小孩。到达终点站后，曾教授好奇的问这位母亲：“你旁边的座位始终空着，为什么一直把孩子抱在腿上，不让他坐到空座位上去？”英国母亲笑着说：“我只买了一张车票，就只能做一个座位，我不教育孩子从小去侵占国家和公共的利益，那样做我会羞愧的。”为人之母实属不易，更难得的是做一个无私的母亲。这个故事对我们家长特别有意义，在我们的生活中完全可以用到。其实不知大家是否留心过我国很多名人传记中是怎样描写母亲的：母亲温柔、贤淑、善解人意、始终保持微笑，好像没有什么事情可以难到母亲……孩子在幼小时对母亲有着本能的依赖，所以母亲的性格、语言和行为会影响孩子的一生。拥有这样的母亲，应该是孩子人生最大的幸运，有其母必有其子，这就需要家长的以身作则。我们这一代中国人以财富的积累引起世界的关注；相信下一代中国人，能够用文明去征服世界。

你觉得读书时快乐，你的孩子也会捧着一本书，开心地和你讨论故事情节；你觉得学习是快乐，你的孩子也会留心生活中的各种小知识，并且因此自豪；你觉得窝在沙发里看电视吃薯条是快乐，你的孩子也会学着你的样子，每天想尽办法拖延作业，只为了窝在沙发里那快乐的几小时。我们能给与孩子的最大快乐，是陪伴他们的成长，指引他们的方向—让他们将来能够在这个社会上，拥有可以自由选择的能力。只有那个时候，他们才有底气按自己喜欢的方式去生活，那才算拥有真正的快乐。所以从现在起让我们做到每天进门前忘记自己的不愉快，心平气和地给孩子一个微笑；淡定，淡定，一定要淡定。谨记伤害来自于最亲近的人。妈妈在孩子面前要控制自己的说话方式，世界上最了解孩子的就是母亲。所以母亲在和孩子相处时要保持一颗平静的心，面带微笑不讽刺、批评或要挟或是明明知道孩子做不到而故意要求孩子去做，这无疑是用最尖锐的武器去不断刺伤孩子的痛处，孩子内心会很受伤害。这些其实都不是我们家长的初衷。

最后引用伟大教育家苏霍姆林斯基的名言与大家共勉：“每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己，你教育孩子，也是在教育自己，并检验自己的人格。”所以让我们始终保持微笑吧---微笑面对生活、微笑面对工作、微笑面对我们身边的每一个人。因为微笑更是一种愉悦心情的反映，是一种礼貌和涵养的表现。

《把微笑留给孩子》读后感400字

前两天，我读了《把微笑留给孩子》这本书。看到这本书，你可以想象这一定是一本关于教育的书，其中有一句话说得好“教育，润物细无声，是一种智慧、是一种境界、一种追求。教育的这种智慧、这种境界、这种追求，虽然无声无形，但却有踪迹可寻。”这是一本写给老师的书，因为故事中蕴含着慈爱、和谐；这也是一本写给学生和家长的书，因为故事中有很多生活中的点滴教育都是从小事做起，都是从关注细节开始，让人体会到了温暖和感动。

《把微笑留给孩子》讲述了老师在教导学生时发生的快乐故事，记录着老师走出困惑的教育经历，展现了教师奉献爱心的热忱。其中的《1分》、《拉勾勾》、《窗里窗外》、《与孩子同行》《伤疤》等多个篇目非常值得我们借鉴和学习。

在当今只重短期的分数教育，孩子的素质教育常常被人们念叨在嘴边，可是又有多少老师和家长真正关注到孩子的素质教育了呢，其中《只坐一个座位》这个故事给我的印象非常深刻，她讲述了一个母亲在教育孩子方面坚持原则，以身作则，用自己的行动来证明身传重于言教，母亲上车买了一张票就坚持只坐一个座位，即使她抱着胖儿子满头是汗，即使她旁边还有很多的空位，她也没有让儿子坐。如果是我，我肯定是在无人知晓的情况下，先让儿子坐在一边了。但是这位母亲没有这样做，和她相比我是惭愧万分，我相信这样的母亲一定能教育出一个诚信、守则的孩子。为人之母实属不易，更难得的是做一个无私的母亲。这些故事对孩子特别有意义，我在以后的教育中都可以用。

书中还有很多感动的瞬间。但我们家长和老师，一定要明白，“赠人玫瑰，手有余香”，同样赠送他人一脸阳光，留给我们的也是一种开心、一种幸福！让微笑成为我们生活的主旋律，让我们把微笑送给每一个人，让一脸的阳光,驱走心中的阴霾。

把微笑留给孩子读后感(优秀范文)

近日无事，读了李慕南老师的《把微笑留给孩子》这本书，感触颇多。这本书是由一个个的教育故事组成的，理论不多，但这些典型的教育事例却更让人愿意去读，书中内容不枯燥，却发人深思。引用书中的前言，“这是一本写给老师的书，因为书中蕴含着慈爱、和谐、人性的教育方式；这也是一本写给学生的书，因为故事中洒满老师对学生的温暖、感动、爱意、执着、顽强和刚毅……”

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书中一篇《老师，我“恨”您》的文章，读后让我印象很深刻。书中讲述了发生在一节公开课上的事。一节作文课上，张老师要求学生写一篇《xxx，我想对您说》作文。刚开始，学生们的情绪就被调动起来，发言的学生很多。其中一位女孩猛地站起来，很坚决的说：“我真想对李老师说‘老师，我恨您！’”这句话说完，犹如一颗炸弹在教室里爆炸了，大家都在为这个女孩捏把汗。张老师显然也很尴尬，可是不让女孩说，不仅抑制了女孩的表达欲望，而且会让女孩再次受到伤害。女孩就讲述了自己被老师误会，可是李老师却不给她申辩的机会。从那以后这个女孩就处处和李老师作对，学习成绩一落千丈……说完，女孩就哭了，哭的很委屈。张老师的做法让人佩服，既安慰了这个女孩，又引出了写作关键-说真话，表实情。

虽然张老师安慰了这个女孩，女孩也说现在自己不是特别恨了，可是这个故事仍让我久久难以平静。回想起自己的教学生涯，遇到的学生很多，有表现好的，也有表现稍微差点的，我都是怎么对待自己的学生的，我有没有误会学生，却不给学生申辩的机会。有时候自己在教室里批评学生时，有时怒火攻心，可能自己说的什么自己都记不太清楚了，可是想到有的学生可能会铭记一辈子，就对自己之前做过的不禁后悔。教师，这个职业真的有千斤重，一个好的教师会引导学生不断健康成长，直至成功；反之教师的一个无心之失，可能也会影响孩子的一生。

教育，是一种智慧，一种境界，一种追求。教育的这种智慧，这种境界，这种追求，虽无声无形，但却有迹可寻。通过李慕南老师的这本书让我明白了，教育是伟大教育家苏霍姆林斯基的一句名言“每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己，你教育孩子，也是在教育自己，并检验自己的人格。”（王慧）

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《把微笑留给孩子》读后感600字

最近读了《把微笑留给孩子》这本书。这是一本写给父母的书，因为故事中饱含着子女对父母的爱；这也是一本写给子女的书，因为故事中蕴藏着父母的爱。

《把微笑留给孩子》是由一个个小故事构成的，主要讲述了父母对子女的爱，子女对父母的感恩，以及母亲与母亲间的真挚感情。其中，《母亲的姿势》《母亲的抉择》让人感受到了母爱的伟大，为了子女，甚至不惜牺牲生命。《陪母亲吃饭》《爱的针法》则通过一个小细节体现出子女对母亲的尊重和爱。《藏在拐杖里的爱》则通过一个意外事件讲述了父母间含蓄而又真挚的爱和依赖。

《影响一生的母爱》主要写的是一个双目失明的母亲，每次都能准确知道儿子晚归的时间，一个偶然的机会，儿子才发现母亲是通过闻鞋子的味道判断他是否归来。母亲用最令人意想不到的方式表现出对儿子的牵挂、担心和爱护，真的感人肺腑，令人动容。

我的老家在农村，村里的风气一直不是很好，当我考上县高中的时候，周围就有些人在我母亲面前，不知出于何种目的，有意无意说读书无用论。我母亲没有文化，也没见过世面，但是她始终相信，读书是有用的，吃笔杆子的饭总比干体力活的轻松些。父母比以前起得更早了，睡得更晚了，想尽方法，拼命挣钱，饶是如此，等我上到大四的时候，家里实在揭不开锅了，能借的亲友都借遍了，出于无奈，最后去借了高利贷。他们从来没和我说这些事，再苦再累，再大的压力，都是自己扛着，反而安慰我，家里没问题，安心学习就好。在我成家立业后，和母亲的闲聊中才得知这一切。母亲坦言，我才上高中时曾经也动摇过，担心穷全家之力，付出却没有回报，还惹人笑话。可她一旦认准了，就不后悔，开弓没有回头箭，一路走到黑。没有惊天动地故事，也没有催人泪下的言语，相比身体的劳累，她的心路历程，更显难能可贵。

“我们都是母亲手中的风筝，线的那头永远捏在母亲的手中”，不管我们飞得多高多远，也不管我们取得多大的成绩，在母亲心里，我们都是那个需要她关心、照顾的孩子。

读《信任》有感_信任读后感500字

星期天，我读了《信任》这篇文章后，不禁心潮起伏，感慨万千。是谁让一个向善的犯人对世界产生了失望？是警察对犯人与生俱来的歧视，但更多的是不信任。然而，又是谁让这位因万念俱灰而越狱的犯人翻然悔悟？是一位姑娘对他的信任。信任，这两个千斤重的字在我们生活中是多么的重要。人与人相处需要信任，商人与商人之间需要互相信任，更别说同学与朋友之间了。

如果人们彼此间失去了信任，给自己的心灵上了一把沉重的铁锁，那么，那个欣欣向荣、蒸蒸日上的社会将不复存在，取而代之的会是一个死气沉的世界。那时候，世间的一切都将变得陌生。读了《信任》这篇文章，我不禁想起了这样一件事：一位衣衫褴褛的学生模样的人跪在路边，脚下是一张乞讨求学的纸，一个铁罐头里，零零落落地放着几枚一角的硬币。一个个行人走过，一辆辆汽车驶过，未曾有人向这边望一眼，有的干脆视而不见，更别说施舍了，他们的做法可以理解，自从报上登了几起类似的诈骗事件之后，人们便不再可怜这些人。

可是，你们想过吗？如果别人说的是真的，那当你从那些人跟前走过，你又于心何忍。说到底缺的还是两个字信任。信任，是架设在人心的桥梁，是沟通人心的纽带，是震荡感情之波的琴弦。由许多例子可以看出，信任的力量是何等的巨大，它可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他悬崖勒马。我们不应带着有色眼镜看人，人人多一份信任，就少一分隔阂，这样，难道不好吗？

读《信任》有感

星期天，我读了《信任》这篇文章后，不禁心潮起伏，感慨万千。是谁让一个向善的犯人对世界产生了失望？是警察对犯人与生俱来的歧视，但的是不信任。然而，又是谁让这位因万念俱灰而越狱的犯人翻然悔悟？是一位姑娘对他的信任。信任，这两个千斤重的字在我们生活中是多么的重要。人与人相处需要信任，商人与商人之间需要互相信任，更别说同学与朋友之间了。

如果人们彼此间失去了信任，给自己的心灵上了一把沉重的铁锁，那么，那个欣欣向荣、蒸蒸日上的社会将不复存在，取而代之的会是一个死气沉的世界。那时候，世间的一切都将变得陌生。读了《信任》这篇文章，我不禁想起了这样一件事：一位衣衫褴褛的学生模样的人跪在路边，脚下是一张乞讨求学的纸，一个铁罐头里，零零落落地放着几枚一角的硬币。一个个行人走过，一辆辆汽车驶过，未曾有人向这边望一眼，有的干脆视而不见，更别说施舍了，他们的做法可以理解，自从报上登了几起类似的诈骗事件之后，人们便不再可怜这些人。

可是，你们想过吗？如果别人说的是真的，那当你从那些人跟前走过，你又于心何忍。说到底缺的还是两个字信任。信任，是架设在人心的桥梁，是沟通人心的纽带，是震荡感情之波的琴弦。由许多例子可以看出，信任的力量是何等的巨大，它可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他悬崖勒马。我们不应带着有色眼镜看人，人人多一份信任，就少一分隔阂，这样，难道不好吗？

读《留给明天》有感

悄悄地叠一颗许愿星，放在许愿瓶里，双手合十，诚心祈祷······

愿，终会实现。

不知何时起，好喜欢储藏希望。每每伤感时，会希望明天的这个时候是快乐的，久而久之，这些希望就一直在心里储藏着、等待着、期盼着，盼着这些希望全部实现，也许，不能全都如我所愿，那就让我把一辈子的伤感都留给现在吧!因为，我不只想要一个快乐的明天。

正如《留给明天》中所说：“明天的我。迷雾散尽，一切终见清晰。”

夜，是那样的沉寂······

希望有时就像月亮一样，它虽不如太阳那样光芒四射，但它却能借助太阳那一点点的光，为黑暗带来一丝光明，为恐怖带来一丝美好。希望，就是狭窄空间内仅存的一点光亮，没有了希望，也就没有了最重要的部分。

生活中，存有希望的人会永远有一颗积极向上的心，他们会努力做好每天的工作，迎接第二天的朝阳。每当太阳升起时，他们心中想的只是做好今天的工作，而不是浑浑噩噩的过完这一天。因而，造就了乐观和悲观两种类型的人。

听过这样一个故事：有位医生，素以医术高明享誉医学界，他的事业蒸蒸日上，但不幸的是，就在某一天，他被诊断患有癌症。这对他来说无异于当头一棒。一度，他曾情绪低落，但后来他不但接受了这个事实，而写他的心态也为之一变，变得更宽容、更谦和、更懂得珍惜他所有的一切。在勤奋工作之余，他从没有放弃与病魔抗争。就这样，他平安的度过了好几个年头，到现在，他依然活得很快乐。有人惊讶于他的事迹，问是什么神奇的力量在支撑着他。这位医生笑盈盈的答道：“是希望。几乎每个早晨，我都给自己一个希望，希望我能多救治一个病人。希望我的笑容能温暖每一个人······”

每天给自己一个希望，给自己一个鼓励，给自己一个目标，哪怕它很渺小，但我们只要努力去做了，生活就是充实的，也就是说，只要我们存有希望，我们就可以化腐朽为神奇。

有时想，困境中一定存有希望，不然诗人怎会写出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这样的千古佳句呢?只要我们时时抱有希望，哪怕只有一丝的可能。我们就要去争取，此时，有一句歌词可以表达我内心的想法：“就算天再高那又怎样，踮起脚尖，就更靠近阳光。”将希望进行到底吧!虽然我们离目的地还很远 ，但只要我们有希望并付出了努力，那么我们离成功就又近了一步，这，不就是最好的暗示吗?

不要感慨成功遥不可及，只要我们已经付出，把现在该做的都做完，把剩下的，就留给明天吧!希望，总有一天会绽放，就如我们早晚会成功一样。

黑暗中，那朵希望之花在不停的成长，只要我们平时勤灌溉，我相信，总有一天，它会绽放，开的很美很美······

把希望，留给下一秒，用时间来灌溉、用努力来施肥、用想象来保护。瞧，它正在开呢!