读小学生假如给我三天光明有感

假如给我三天光明的读后感中小学生500字 (精选5篇)

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。阅读《假如给我三天光明》后，我被海伦·凯勒描绘书写的情景吸引，印象深刻，《假如给我三天光明》中哪些情节让您印象最为深刻呢？下面是读后感大全小编帮大家整理的《假如给我三天光明的读后感中小学生500字》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

假如给我三天光明的读后感中小学生500字【篇一】

在这个美好快乐的暑假里，我曾阅读了许多经典图书，如《红楼梦》、《三国演义》、《泰戈尔精选》等图书，但最让我感触最深的就是世界名著——《假如给我三天光明》这本书了。

主人公海伦.凯勒5岁时生了一场大病，病好以后却双目失明两耳失聪。每个人的生命都是一朵花，为何上天不让她的生命开出一朵绚丽的花呢？为何让她的生命之花濒临凋谢呢？

大病后的海伦.凯勒陷入了黑暗与无声的世界中，这使她变得十分孤僻，不善于言谈，更加不愿意与人交往，这样的她是亲人们毫无办法。有一天，以为名莎莉文的老师的到来改变了海伦.凯勒一生的命运！

莎莉文老师从与她交流，手把手教她学习写字，认识盲文，例如教她认水这个字时，老师让海伦.凯勒先用手感受水的冰凉与水接触手时的惬意。莎莉文老师每天都会和海伦.凯勒一起用刚学习的字词唱歌呢！每当海伦.凯勒为认不出一些字着急时，莎莉文老师就会将她搂在怀里，在她手里一遍又一遍地写着这些字，让她很快的掌握这些字。

莎莉文老师倾注了自己无限热情和心血，对待海伦.凯勒像对待自己的孩子一般。终于有一天，海伦.凯勒变得乐观开朗、自信坚强，勇于向命运发起挑战，并期待自己复明后三天的快乐时光。

海伦.凯勒的成功不仅是靠自己的努力，最重要的是莎莉文老师的教导啊！

生活中，我们应该像莎莉文老师那样，在别人需要帮助时伸出援助之手，在朋友同学伤心流泪时借他（她）一个可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火，在炎热的夏天做一棵遮阳的树，做春天的一股微风，做一股小溪流向旱地，让我们彼此手拉手心连心，理解、帮助他人！让我们为他人绽放一朵绚丽的花！

假如给我三天光明的读后感中小学生500字【篇二】

是由美国作家-海伦·凯勒著，由李汉昭翻译（全译本），由华文出版社出版《假如给我三天光明》 是海伦·凯勒的自传，讲了自己的人生历程，从她出生到5岁时的狂暴凶悍、自暴自弃。

一直到被安妮·莎莉文老师教的驯服善良。到了6岁，海伦终于如梦初醒，她要把五年来浪费的知识的空白全部补上，她如饥似渴地吮吸着知识的甘霖，她给自己下了目标：在一个半月内认识了400个字！有志者，事竟成！海伦真的在一个半月里的时间内认识了400多个字。她要认识自己所接触到的一切东西，就像一个饥饿的人，面对佳肴而吃得狼吞虎咽一样。海伦虽然无法去看多姿多彩的世界，也不能去倾听那人世间那热闹、喧嚣的纷扰声音。但是，她学会了沟通与参与！

6个月之后，海伦都可以用盲文给美国柏金斯盲人学校的盲童们写信了，这是多么大的进步啊！回顾海伦·凯勒走过的人生历程，你能想象到？她第一次读懂了盲文，从那黑暗又无知识的牢笼里挣脱出来，扑到广博的世界怀里的快感吗？你能想象到？海伦6年来第2次开怀大笑，让父母又能听见了海伦的大笑声，从而享受到的幸福感吗？你能想象到？海伦虽然盲而不见人，聋而不闻事，但是她再也不会哑而无语的挣脱感吗？她，脱离了枷锁，去追寻心性的纯净，独立，去返朴归真。她坚信：天无绝人之路，正如她所说：“我的身体虽然不自由，但是我的心是自由的！”

假如给我三天光明的读后感中小学生500字【篇三】

当我合上《假如给我三天光明》这本书，主人公海伦·凯勒自强不息的精神，让我感动。

书中海伦·凯勒在19个月的时候，猩红热夺去她的视力、听力与语言表达能力。而海伦·凯勒并没有放弃，反而自强不息，考上了哈弗大学。

海伦·凯勒自强不息的精神，难道不值得我们去学习吗?世界上有许许多多的残疾人，但这些人有的因为自己聋哑，痛不欲生，天天唉声叹气，甚至自杀结束自己不幸的生命，而有的人并没有在意自己是个聋哑人，脸上总是挂着开心的笑容，他们反而更加爱护自己的生命，更加自强不息。

在音乐世界里，有一个举世闻名的音乐家，他就是贝多芬，在贝多芬璀璨的背后，谁都不知道他经历了多大的痛苦。贝多芬他十分热爱音乐，也十分喜欢钢琴，可是他的厄运却来了，一天，他突然发现自己什么都听不见了，不管朋友问他什么，他都听不见，这让他非常恼怒，一到家，就发泄自己的心情，失聪对于他来说十分痛苦，作为一个钢琴家，听不见钢琴的声音，让他想放弃，可自强不息的他，又重拿起钢琴，适应失聪的生活，贝多芬的成就是因为他的自强不息，所以他才会变成一位让人敬佩的音乐家。

海伦·凯勒的自强不息，贝多芬的自强不息，都告诉了我们自强不息，永不放弃的精神。

假如给我三天光明的读后感中小学生500字【篇四】

手捧着散发墨香的《假如给我三天光明》，我不禁掩卷沉思。

本书主要讲了：一场大病致使海伦凯勒双目失明、双耳失聪。安妮莎莉文老师的到来，使海伦凯勒有了新的转变，她变得开朗起来，最终成为一名作家。

读着读着，我想：海伦凯勒在三天中想看些什么呢？我继续向下阅读。原来她在第一天想看莎莉文老师的脸庞；第二天观看黑夜变成白天的美丽奇观；第三天即最后一天，海伦还想看看初升的旭日。海伦凯勒的愿望是如此简单、有条理。光明对我们来说不是奢望，声音也不是欲不可求。而海伦凯勒并不是这样，她在无光、无声、无语的孤独世界上艰难地生活，但她却有一颗健康、积极、乐观的心。她正是凭着这颗心走上了“光明之道”，从逆境中挣脱出来。

海伦凯勒是我学习的榜样：她在黑暗中无限遐想，张开了理想的翅膀。是谁给予她光明的力量呢？怀着疑问继续向下阅读。是安妮莎莉文老师。正是她用充满爱的方式，让海伦的眼界更加开阔，学习有了巨大的进步，生活充满了绚丽的色彩。海伦凯勒的成功离不开莎莉文老师的谆谆教导，是莎莉文老师那颗善良的心为她插上了理想的翅膀，使海伦凯勒有了一颗美好的心灵，改变了她一生的命运。海伦的成功道路正是莎莉文老师的心血！因此，莎莉文老师这无私奉献的精神令我惊叹不已。

你想成功吗？对待困难你怎么看？如何走出逆境？读者，你若想成功，想战胜困难，走出逆境，请翻阅海伦的自传《假如给我三天光明》吧！你的心灵之光将由此被点燃！

假如给我三天光明的读后感中小学生500字【篇五】

在19世纪，有一位震惊世界、感动世界的女孩，她叫海伦·凯勒。她的著作《假如给我三天光明》系统地介绍了她丰富、真实而伟大的一生。

《假如给我三天光明》这本书主要讲了在海伦·凯勒19个月大的时候因为一次高烧失去了光明和听力，幸运的是她遇到了苏立文老师，在她的帮助下，海伦克服了常人难以克服的困难，成功完成了学业，并在毕业后四处奔波，为残疾人服务。这本书中，海伦以盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事，包括去看看帮助过自己的人，去感受自然以及品味艺术世界。

我们在平时的学习中，常常会抱怨作业太多，考试时，总会抱怨时间太少，题目太难。可这些困难和海伦所碰到的困难相比，真的是太微不足道了。假如给我三天光明，我也会像海伦·凯特一样，尽可能地为一些人送去我力所能及的帮助。

黑暗会使我们更加珍惜光明，寂静会让我们懂得声音的美妙。世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，只能靠心灵去感受。人生最大的灾难不在于过去的创伤，而在于不把未来放弃。只要我们有意志，像海伦·凯特一样，任何事情都会做成功。

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小学生假如给我三天光明读后感

读《假如给我三天光明》有感

连江实小三年（3）班张戎皓

《假如给我三天光明》是海伦﹒凯勒最著名的一篇散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应该珍惜生命，珍惜造物主赐于的一切。我非常佩服海伦﹒凯勒，佩服她那不屈不挠的精神，佩服她那坚强不屈的意志，佩服她那无比高尚的情怀。

命运对海伦太不公平了，但是她没有对生活失去希望，她用心灵代替了眼睛，发现了生活中的美；她又用坚强的意志创造了自己生活中的美；她还用她善良而高尚的情怀帮助我们去寻找生活中的美。她是一个平凡的女性，但是她用她的百折不挠铸就了不平凡的一生。

我是一个健全的孩子，我的生命中有无数个光明的一天，我能像海伦那样把一生都浓缩成那想像中的光明的三天吗？我常常这样问我自己。答案让我羞愧，我不能。但是，我相信我会善待生命中的每一天，我会以她为榜样，去拥抱自然，去创造美好，我要写出属于我自己的华丽篇章。

读完了《假如给我三天光明》这本书，我的心情久久不能平静。我为海伦的不幸哀痛，为她的成功喝彩。海伦是不幸的，但她又是幸运的，她通过自己不懈的努力，重新找回了心灵深处的光明和声音，攀登了人生中一个又一个的高峰，从而收获了无数的友情和祝福，更获得了无数人的敬仰和爱戴！

我要向海伦学习，学习她不屈不挠的精神，学习她坚强不屈的意志，学习她无比高尚的情怀，珍惜生命，珍惜造物主赐于我的一切。

小学生《假如给我三天光明》读后感

读《假如给我三天光明》有感

最近一段时间,我读了《假如给我三天光明》这本名著,我被海伦·凯勒那惊人的毅力和迎难而上的精神深深地感动了。

这本书主要讲了在海伦1岁半左右时,得了急性脑冲血,连绵不断的高烧夺去了她的视觉以及听觉,她便跌落在一个无声的黑谷中,从而变得怪异起来。但家庭教师莎莉文小姐用无微不至的关爱净化了她的心灵,在莎莉文小姐的帮助下,海伦凭着自己惊人的毅力考进了哈弗大学的德利克夫学院。

当我读到海伦是如何艰难地和正常同学一起听讲,以及她是如何在莎莉文小姐的帮助下认真地完成学校老师布置的作业时,联想到了身边的某些同学。他们虽然有着正常的听觉和视觉,但他们却把课堂上那宝贵的40分钟用来说小话、发呆、做小动作上,老师讲的知识一个字都没听进去:回家先玩耍,心思全在玩上,作业完成的一塌糊涂。真希望他们在海伦·凯勒的处境下呆几天,体会一下自己是多么幸运,从而更加发愤图强,珍惜一分一秒,不再浪费时间。

我要充分利用自己的眼睛和耳朵,认真听讲,获得更多的知识和人生哲理,饱览中外名著,做一个德智体全面发展的学生。

《假如给我三天光明》小学生读后感500字

大家都知道残疾人因为先天身体缺陷，很难像正常人一样生活和工作。可是，有一个人却用自己的行动证明了残疾人也可以实现梦想，也可以成就一番事业，她就是海伦·凯勒。

海伦·凯勒刚出生时，本是健康的。却在19个月的时候，被一场突如其来的“大病”夺走了她的视觉和听觉。变成了聋盲人的海伦·凯勒，世界是一片黑暗和寂静，变得狂躁不安，脾气越发暴躁，直到遇到了改变她一生的家庭教师――安妮·沙莉文。

海伦·凯勒重拾信心，利用触觉和嗅觉学习单词、语法。她没有向命运屈服，为了能清楚地发音，她用小绳系在一个金属棒上，叼在口中，另一端拿在手上，练习手口一心，写一个字，念一声。为了使写出的字不至于歪歪扭扭，她还自制了一个木框，装一个滑轮练习写字。

每天坚持学习10小时以上，累得汗流浃背。但是小海伦还是咬紧牙，日复一日地坚持下来，并通过自己的努力走进了哈佛的校园。经过长时间的刻苦努力，她学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，出版了14部著作。

读完这本书后，我惊呆了。她是聋盲人呀！竟然凭借毅志力和不屈不挠的精神完成了正常人都很难完成的事情！

这本书让我懂得了要珍惜生命，做一个自信、乐观的人。不在意别人对你的指指点点，只要活出自我，创造奇迹，就可以让自己的名字永远留在历史的宝典中！

《假如给我三天光明》小学生读后感800字(精选范文)

在寒假里，我读了《假如给我三天光明》这本书，我不得不佩服故事中的主人公海伦.凯勒。

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她在十九个月大的时候就双目失明，双耳失聪，这个幼小的生命不知道如何排遣与世隔绝的孤独感，她面对着得是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求，她变得暴躁、古怪、无礼。直到沙莉文老师走进她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，孤独的海伦开始意识到只有知识才能走上一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”，这个她所认识的第一个字后，她便开始对知识充满强烈的渴望，开始迫不及待地地认字。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她把学习比作攀登奇山的险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到了广阔的世界！这些知识就像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁。

人们常说上帝关了一扇门，但同时也会为你打开一扇窗，这句话用在海伦.凯勒的身上再合适不过了，海伦.凯勒自幼不幸，有着盲、聋、哑三种生理缺陷。但她没有放弃，她不仅克服了语言障碍，学会了说话和读书，而且掌握了英、法、德拉丁、希腊五种文字，她用了11年的时间，完成了大学前的学业，并顺利考入了很多正常人都望尘莫及的哈佛大学。海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！的确，知识的力量是无穷的，正是这些无穷的知识使海伦变得美丽而充实，创造了一个又一个人间奇迹！

海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了这些知识，她才变得如此幸运。在无光无声无语的孤绝世界里，海伦.凯勒坚强自信，让自己的人生丰富多彩，她的事迹不知道鼓舞了多少残障人士，甚至在她的面前，很多健康人都感觉万分羞愧，在海伦.凯勒的身上，我们可以深深地体会到，坚强不屈，积极向上的乐观品质。

我们要坚强面对所有的困难与挫折，我坚信只要不放弃，自强不息，平凡的人生也会绽放出不平凡的生命之花。（严佳淇）

读《假如给我三天光明》小学生有感范文

逆境是每一个人都会遇见的，但不是每一个人都有勇气去涅磐重生。

题记

她出生时健康美丽，却于一岁七个月时被病魔夺去听和看的能力，她，就是《假如给我三天光明》的主人公海伦凯勒。

设想一番，倘若你身陷绝境，你会怎么做?是怨天尤人,抱怨命运的不公?还是萎靡不振，丧失生活的信心?这些做法除了加重你的负担，增强你的痛苦外别无所用!即便你再抱怨，再失落，都以事无补!面对逆境，垂头丧气的是懦夫;只有鼓起勇气，重拾信心，才是人生赢家!

海伦凯勒告诉我们，不要逃避艰险，躲避困境，以求得人生路上的一帆风顺。如果你有了一往无前的勇气，如果你能于泰山崩塌之时仍面不改色，又何惧困难重重?

如果逆境是一片黑暗，那么勇气就是一缕光芒。星星之火可以燎原，那么缕缕光芒为何不可照亮黑暗?

假如给我三天光明读后感600字小学生

读书是一件很重要的事情，下面小编整理了假如给我三天光明读后感600字小学生，欢迎阅读!

假如给我三天光明读后感600字小学生一

当我看了《假如给我三天光明》这本书，我深深地被海伦那种身残志坚的精神所感动。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

书中完整系统地介绍了她丰富、生动、真实而伟大的一生。海伦在她一岁多的时侯，因为发高烧，脑部受到伤害，从此成为了一名盲聋残疾人。但她凭着惊人的毅力创造了许多不可思议的奇迹：她不仅学会了多种语言，而且还考取了剑桥大学，并嬴得了全世界人民的敬仰。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。海伦希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观。三天光明对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却只是可想而不可及的。第一天，她想看人，人们的善良、温厚与友谊使他的生活值得一过。她想用视觉，抓住一个人面部的外表特征，来透视一个朋友或者熟人内心;第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，她怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景;最后一天，她将没有时间花费在遗憾和热望中，她想从长岛的佛拉斯特小而安静的郊区出发，环绕着绿色草地观赏!.如果她今后还有看得见的日子，她想用许多时光来眺望这河中令人欢快的景象。到了午夜，她摆脱盲人苦境的短暂时刻就要结束了，永久的黑夜将再次向她迫近。在那短短的三天，她自然不能看到她想要看到的一切，然而，她的内心充满了甜蜜的回忆!此后，当她摸到每一件物品，她的记忆都将鲜明地反映出那件物品形象。

通过读《假如给我三天光明》，我们将更好的利用自己的眼睛，我们能看到一个美丽的世界是多么的来之不易啊!所以海伦虽然双目失明，但她还能用自己的残疾的身躯写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。而我们拥有健康的身体，明亮的眼睛，又有什么理由不去奋斗，不去创造自己美好的人生呢?

假如给我三天光明读后感600字小学生二

《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒。书中记叙了她从小到大发生的事。

小时候的海伦是个聪明活泼的女孩，6个月就会说一些简单的话语，刚满1岁就会走路了。她比一般的孩子乖得多，也好学的多。然而好景不长，幸福的时光总是结束得太快，在一个充满了百灵鸟儿的歌声和鲜艳花朵的春天，一场高烧带走了小海伦的听力和视力，同时她也失去了语言能力。六岁前后，海伦的坏脾气日益见长。每当别人不懂她的意思，或让她不高兴，只要有一丁点儿理由，就要大发雷霆。无名火烧得她像一只火药桶，谁也碰不得，动不动就要发疯似的踢、闹、砸，直到筋疲力竭。而亲人们可怜她是个残疾人，处处纵容她，不分青红皂白，是非对错，一切都听她的。这一切似乎说明了海伦将是个毫无用处的小暴君.

但是安妮莎莉文老师的降临，改变了海伦一生的命运。莎莉文老师先从纠正她的坏脾气着手，教海伦起码的文明和礼法，再教她手语，教她语言和表达。在她的帮助下，海伦学会了盲文拼写。莎莉文老师先把一个物体放在海伦的左手上，再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼写这个物体的名称。一开始，海伦只是把拼写当作手指游戏来玩，过了几个星期，她才明白这是一个神圣而庄严的事∶拼写。每天她们都反复学习、练习、复习拼写单词。有一次，海伦想不起来一个单词怎么写了，就用手使劲敲打自己的脑袋，而老师把她的手放下来，轻轻地在她的手心写这个单词。无论这个小暴君如何一次次为难她、作弄她、暗算她，莎莉文老师都源源不断地为海伦无私地付出，辅助她在哈佛大学学习，带她四处旅游、拜访名人、演讲。

海伦凯勒是个生活在黑暗中，却给人们带来光明的人，一个度过88个春秋，却熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。而正是这么一个弱女子，惊以她惊人的毅力，毕业于健康人都很难追求到的哈佛大学，并用生命的力量，四处奔走，创建一家家慈善机构，帮助残疾人。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还把自己经历的事记录下来，给后世以勉励。

假如给我三天光明读后感600字小学生三

当我翻开《假如给我三天光明》，我心里是三分惊喜七分好奇。然而当我翻完这本书中每珍贵的一页，我心中是汹涌彭湃的，又是惆怅万千的。它带给我的是惊讶，是感动，更是一种强大的精神力量震撼着我。在整整的87年无光、无声、无语的孤独岁月里，竟磨练出一个如此勇敢、坚强，有着顽强的求生意志的非凡女子。对于一个常人来说，三天也就是72个小时，能办成的事根本就寥寥无几。但是对于海伦来说，三天似三十年。如果她能拥有三天的光明，她的心里又会有多么满足，多么快乐。

谁能想象年幼的海伦面对自己又聋又哑又瞎的现实也曾经堕落过，暴躁过，为上帝的无情而忿忿不平，但正是因为她在老师，莎莉文的帮助下，正确了自己乐观向上的人生态度，并依靠着自己对生命的渴望和对光明的追求，竟奇迹般地重新振作起来，用那仅有的却又蕴藏着不可思议的力量的精神去创造更多的奇迹!年复一年，日复一日，海伦成功了，她终于成功了!她借助了自己的双手看到了美丽的世界，听到了绚彩的世界。海伦终于又创造了一个奇迹。

海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是我一辈子都无法体会的，但她对生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。我相信，即使在一百年、一千年后，还会有人提到海伦凯勒，还会回忆起这个创造生命奇迹的女士，诉说着生命的珍贵与短暂。

海伦的生命是非常短暂的，同时也是一种可惜。而我们这些花样年华的青少年有着青春美好的时光，难道就让它白白流逝吗?海伦凯勒说过：假如我有三天光明，我将把这三天分为三个阶段：第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。海伦的三天就如此而已，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可遇而不可求。对我们来说，并不缺乏身体上的组织结构， 我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的、自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!

《假如给我三天光明》 (精选范文)

《假如给我三天光明》读后感700字

假如有一天，你的眼睛无法看到这可爱的世界了，你的耳朵无法听到世界上的动听音乐，你无法发出任何声音了，你会怎么做？《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒就是克服了重重困难，从黑暗走向了光明，给了我很大的思考。

这本书讲的是海伦出生后第19个月时由于急性脑充血而丧失了视力与听力，且变成了一个哑巴。后来在她的恩师莎莉文小姐的教育和帮助下克服了沟通的障碍并在两所聋哑学校完成了一般教育。她在1900年秋顺利进入美国哈佛大学的拉德克里夫学院学习并在1904年以优异的成绩荣誉毕业，成为第一个完成高等教育的盲聋人。并讲了如果给她三天光明，她会去做什么，告诉人们要珍惜自己所拥有的健康！

假如给海伦三天光明，她想去看望亲朋好友，去远足，参观自然博物馆与艺术博物馆，听音乐会，看戏剧，在平常人的日常生活中度过。而这许许多多的事，在我们看来是多么普通，在海伦眼中却是最美好又可望不可及的。她眼睛失明，只能想象自己会有三天光明，要利用这三天去实现自己未了的心愿，而我们都拥有健全的身躯，健康的身体，相比之下我们是多么幸福啊！而我却没有好好地爱护自己的眼睛，想起来多么惭愧。

记得那天下午，教室里已响起了眼保健操的广播，而我和身边许多同学都没认真做眼保健操。有的在写作业，还有人在小声讲话，只有等老师来了才装模作样地做起眼保健操，好像是为了老师而完成任务……现在回想起来，我真后悔，我们应该懂得做眼保健操的意义，要保护、善用自己的眼睛！

我十分敬佩海伦，她是一个十分坚强的人，而且是在用心去感受世界，她远比我们这些正常人懂得珍惜幸福，热爱生活，她活得充实，活得有意义！

读了这本书，我明白了我们应该珍惜所拥有的东西，珍惜拥有的幸福，用心灵去感受这个可爱而多姿多彩的世界！

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