梆子敲到第三遍时，我正蹲在县学门口的槐树下，看着满地的碎月光发呆。
说是二月二，可这风还带着刀子似的凉。我紧了紧身上那件补了又补的棉袄，把灯笼往怀里拢了拢。今儿个不同往常，县学里的老先生托我帮着张罗入学拜师的事，说是龙抬头这日阳气生发，最适合开蒙启智。可这节气偏偏赶上了倒春寒，昨儿夜里还飘了阵子雪粒子。
最难的是凑齐那六礼。束脩、芹菜、莲子、红枣、桂圆、红豆，样样都得讲究。芹菜要带根，寓意勤勉有根基；莲子要完整，取个苦心不负的意思。可这大冷天的，菜市上卖芹菜的老张头直摆手，说地里的苗儿都冻蔫了。我跑了三条街，在城南王婆子家的暖棚里寻着了，根上还带着泥，水灵灵的。
拜师用的红毡子也犯了愁。往年都是借庙里的，今年庙里翻修，连块像样的布都找不见。后来还是李木匠说，他铺子里有块新刨的花梨木，打磨得光溜溜的，虽说凉了点，可垫上红纸，再铺上那束芹菜莲子，倒比毡子还气派。老先生看了直点头，说这木纹里藏着书卷气。
最让我心头一暖的，是那个叫狗剩的小子。他爹是码头上的苦力，交不起束脩，可孩子眼巴巴地趴在学堂窗户外头，手指头在窗纸上描字。老先生叹口气，说二月二龙抬头，龙不嫌水浅，学不嫌家贫。他把自己那份腊肉捐了出来，又让我去城外河滩上捡了块青石，磨平了当砚台。狗剩娘连夜缝了个蓝布书包，里头塞了把炒黄豆，说是让孩子读书时嚼着，不犯困。
梆子敲到第五遍时，天边泛了鱼肚白。孩子们陆陆续续来了，有的穿着打补丁的棉袄，有的光着脚丫子，可个个眼睛里都亮晶晶的。老先生站在花梨木案前，拈起那束芹菜，声音沙哑却洪亮：“芹菜勤勉，莲子苦心，红枣早慧，桂圆圆满，红豆相思，束脩敬师。今日龙抬头，愿你们如潜龙出渊，一飞冲天。”
我站在一旁，看着狗剩把那块青石砚台捧得跟宝贝似的，忽然想起小时候爷爷说过的话：“二月二，龙抬头，孩子读书不用愁。”这话糙，可理不糙。古人讲究天时地利人和，可说到底，还是人心里的那点光，能照亮最冷的天。
如今我早不当更夫了，可每年二月二，我还是会去学堂门口站站。看着那些背着书包的小不点儿，蹦蹦跳跳地跑进校门，书包带子一晃一晃的。偶尔有孩子问我，爷爷，你在这儿等谁呢？我笑笑，说等一条龙。