买橘子的故事读后感

[参考]买橘子的故事读后感(610字)

静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。人类的进步，都是与读书相伴而行的。在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？以下是小编为大家整理的“[参考]买橘子的故事读后感(610字)”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

买橘子的故事读后感 篇1

四年级日记大全题目：妈妈买的橘子。四年级关于橘子的日记大全作文怎么写？这篇四年级日记大全作文300字的妈妈买的橘子的日记大全作文希望能够帮到你。

中午，妈妈去超市买了点橘子，然后回到了家。我听到妈妈回家后迫不及待的把橘子拿出来玩了一下。

这一个个橘子可真有趣啊！全部都穿着黄橙橙的外衣，用力一挤还可以弄出水来。于是，我把橘子放在桌子上滚来滚去，好像孩子们在草地上打滚；橘子里面的橘瓣好像几个人在开会，橘片就像月亮一样，弯弯的。

吃橘子了，我已经把橘子都掰好了。吃的时候，我一点都不舍得，因为刚才玩的时候都有点感情了，直到后来大家吃好了我才吃的。过了一会儿，我把刚才的感情都抛到九霄云外了，吃得多香啊！甜甜的，让人吃了还想吃。

我喜欢橘子的可爱，还有橘子的美味和可口，吃着橘子我就犹如在果园里。

买橘子的故事读后感 篇2

在多姿多彩的暑假里，我看了许许多多的书籍，其中令我最难忘的一本书是——《橘子味的夏天》。

这本书主要描写了一个叫骆雨澄小女孩在小时候就失去了妈妈，从小跟随她爸爸生活。但，渐渐地，她发觉爸爸总是对她说谎，她与爸爸的距离也疏远了很多。在这个夏天，谎言、惆怅与离别笼罩着她，而身边唯一能信任的人，只有她的同桌。

对文章中的骆雨澄来说，我实在比她幸福得多了。我有一个快乐健全的家庭，爸爸妈妈对我疼爱有加。考试考好了，爸爸妈妈就表扬我；如果考差了，爸爸妈妈就安慰和鼓励我。我无时无刻都可以享受到爸爸妈妈的溺爱，但骆雨澄却不能；我有一个快乐的无忧无虑的童年，但骆雨澄却没有；我的童年是多姿多彩的，骆雨澄的童年却是自卑的。

现在想起来，我真是心在福中不知福啊！有的时候还跟爸爸妈妈顶嘴。虽然出生在雨季的骆雨澄拥有一个好听的名字，但生活并不宠溺她，妈妈的离世、爸爸的谎言、同桌即将要离开的真相，导致她的童年变得伤痕累累。我一定要珍惜现在这些来之不易的幸福，好好学习，长大后好好报答父母的养育之恩。

懵懵懂懂的成长历程，跌跌撞撞地走过，只为在时光中等待最美的绽放。

买橘子的故事读后感 篇3

《橘子味的夏天》？你们是不是觉得这个书名有点怪？其实，这是一个简单而又吸引人的故事：

一个名叫骆雨澄的小女孩，她从农村学校转到了城市学校，认识了一个名叫陆盏的男孩，陆盏经常约她出去玩，带她认识一下这个美丽、繁华的大城市。一次偶然，骆雨澄认识了一个名叫何隽的男孩，但陆盏却不高兴了。后来，骆雨澄才知道他们都是学校航模组的，是校友，也是竞争对手。

再后来骆雨澄的爸爸瞒着骆雨澄，交了一个女朋友，那个女朋友居然是同班同学乐悠悠的妈妈，一气之下，骆雨澄跟着何隽回老家了，但最终还是被爸爸找到了……骆雨澄逼着爸爸分手，无奈，爸爸只好分。回到家后，爸爸突然生病了，骆雨澄想来想去决定求助于乐悠悠的妈妈，最后，爸爸的病好了。可陆盏要走了，陆盏送了一盆橘子味的，酸酸甜甜的植物给骆雨澄。

每次，骆雨澄路过第六盏红灯时，总要停下来看一看，瞧一瞧。

读了这个故事后，我觉得骆雨澄很不应该，她不顾大人的感受，逼着爸爸分手，只顾着自己，我觉得，她应该向乐悠悠学习，想开一点，想一想大人的感受，支持大人，不过，骆雨澄最后终于明白，家里还是需要一个人来照顾爸爸的。

成长历程中，跌跌撞撞的走过，只为在时光中等待最美丽的绽放。

买橘子的故事读后感 篇4

第一次读这个故事的时候，是进饭店两三年的时候，饭店组织学习了此故事，然而随着时间这个故事也就淡忘了。忽然想到这个故事，感慨较多。

我认为在工作中，我们大多数人都是汤姆，准点上班、工作尽职，我们也常听到抱怨：我做了这么多，加薪升职的却不是我，我这么辛苦，经常加班，领导老说我做的不好等等。

汤姆与罗赫最大的不同，就在于汤姆只是做领导交待的事情，罗赫在做事的同时，理解领导的意图，更积极、主动、有效的把事情做好。

从罗赫身上，我得到些启发：

1、 善于倾听。

与人交流要能完整的把握对话信息，理解对方意图。在这个故事中，汤姆只听取领导的一句话帮我留意有没有橘子，而罗赫确理解了领导的用意，因此，除了了解有没有橘子，罗赫还了解了橘子的价格、其他水果的供应、长期供应的折扣并预订了橘子。

2、 良好心态

同样一件事，汤姆和罗赫的心态不同。汤姆是抱着完成任务的心态，所以得到的信息很少，而罗赫是抱着干好工作的心态，所以他得到了许多信息。态度是行为的重要决定因素。

3、 做事，不仅仅是做事情，应该是做好事情，在做事之前的思考是必须的。

汤姆用了几分钟把事情做完了，而罗赫花了十分钟思考做事的目的，收集了充分的信息，将事情一次性做好。不同人对于好会有不同的标准。将事情做好并不意味着投入无线的时间和精力，而是利用有限的时间和条件，最大程度达成目标。

也许今天你觉得自己已经做好了，但是过了一段时间，回过头来再看，也许会有更好的方法，能达成更完美的结果，这样不断思考和总结，在遇到同类事情时，就能更快的达到好的标准。

其实，汤姆和罗赫的故事每天都在上演，在我们身边、在我们身上，可能我们未必能碰到领导为我们说明，但我们只要依靠自己的学习和反思、不断总结经验和教训，我们就能进步。

买橘子的故事读后感 篇5

小猪买橘子：睡前故事

今天，家里来了客人，猪妈妈对小猪说：“孩子，去买袋橘子回来吧。”

小猪拿着钱，蹦蹦跳跳的出门了。

小猪买了橘子，高高兴兴地往家走。可是袋子上有个洞，橘子掉了出来，骨碌骨碌滚啊滚。

草地上的小母鸡看见了，连忙提醒小猪说：“咯咯咯!小猪小猪，你的袋子破了，快补一补吧!”

小猪说：“不会的不会的，袋子可结实啦!”

又走了一会儿，树枝上的小云雀又提醒小猪说：“叽叽叽!小猪小猪，你的袋子破了，快补一补呀!”

小猪不耐烦的说：“不会的不会的，袋子可结实啦!”就这样橘子“咚，骨碌骨碌”滚了一路。

小猪觉得袋子越来越轻了，它高兴的想：“哈，越来越轻松啦!”

小猪回到家才发现袋子里的橘子已经不多了，猪妈妈看到了，生气的说：“你呀你，真是太粗心了。”

小猪羞愧的说：“对不起妈妈，我以后一定细心。”

宝宝们，不管做什么事情，都应该认真仔细的的检查，确认没有错误后再进行下一步。

买橘子的故事读后感 篇6

小猪涵涵买橘子的故事

这天，小猪涵涵跟着妈妈上街置办年货。

小猪涵涵看见了水果摊上的橘子，流着口水说：“妈妈妈妈，我想吃橘子！”

妈妈摸了摸小猪涵涵的头，说：“好好！走，我们这就去买！”

一斤橘子3元钱，妈妈买了两斤橘子，给了水果摊老板10元钱，找了钱之后，妈妈就拉着小猪涵涵的手，往家走。

走到半路上，妈妈望着手里的钱，突然说：“哎呀！怎么找给我这么多钱呀！一定是把那张10元当成50元钱了。”

小猪涵涵立马说：“既然找错了，那我们赶快还给他吧！”

妈妈点点头，说：“好！走！”

然后它们又手拉着手，往回走去。

小猪涵涵买橘子的故事点评

诚实，是和别人交往的一栋桥梁，连接着两人；诚实，还是与朋友交往的一张“通行证”，假如连这张“通行证”都没有，那交友是不用想的了。如果小猪涵涵和妈妈没有将多找的钱还给老板，说不定等水果摊老板想起这事儿，会觉得它们很不诚实呢！

买橘子的故事读后感 篇7

胡安进公司两年了，对待工作一向认真、投入、尽职尽责。他每天准时上班，而且为自己从未受到过批评感到自豪。

某天，胡安去找经理理论，他说：先生，我在公司工作了两年，认真敬业，但是我感觉自己受到了忽视。罗赫略6个月前来到公司，和我的职位一样，现在却已经升职了。

经理显得有点伤感，对他说:一会儿我们再解释这个问题，你现在可不可以帮我一个忙？我想给全体员工准备一些工作午餐用的水果。街道拐角有一家水果店，请帮我看一下有没有桔子。

胡安跑去后5分钟就回来了。

经理问他：胡安，有桔子卖吗？

先生，那里有桔子卖。

价钱是多少？

啊，我没有问这个。

那卖的桔子够不够所有员工吃的？

我也没有问这个，先生。

那有其他水果卖吗？

我不知道，但是我想......

哦，你先请坐下稍等一会儿。

经理打电话叫来了罗赫略。罗赫略来了之后，经理给了他与胡安相同的指示。10分钟后，他回来了。

经理问他：罗赫略，你给我带来了什么消息？

先生，那里有桔子卖，数量足够全体员工吃。除此之外，他们还有香蕉、木瓜、甜瓜和芒果。桔子的售价是每公斤1.5比索。店主告诉我，如果买的多，他还能给我8%的折扣。我先预定了桔子，不过如果您选择其他水果的话，我就再回去下一次订单。

经理转向一脸惊讶地等在旁边的胡安，问道：胡安，刚才你要和我商量什么问题？

没什么，先生，我感到十分抱歉。

这个小故事告诉我们：既然无人委以重任，我们就应当竭尽全力完成哪怕最简单的工作。每当我们做好每一件小事的时候，都有机会印上自己的个性标签。

买橘子的故事读后感 篇8

第一次读这个故事的时候，是入饭店两三年的时候，饭店组织学习了此故事，然而跟着时间这个故事也就淡忘了。突然想到这个故事，感触较多。

我以为在工作中，我们大多数人都是汤姆，准点上班、工作“绝职”，我们也常听到诉苦：“我做了这么多，加薪升职的却不是我”，“我这么辛劳，常常加班，领导老说我做的不好”等等。

汤姆与罗赫最大的不同，就在于汤姆只是做领导交待的事情，罗赫在做事的同时，理解领导的意图，更积极、主动、有效的把事情做好。

从罗赫身上，我得到些启发：

1、善于倾听。

与人交流要能完整的掌握对话信息，理解对方意图。在这个故事中，汤姆只听取领导的一句话“帮我注意有没有橘子”，而罗赫确理解了领导的用意，因此，除了了解有没有橘子，罗赫还了解了橘子的.价格、其他生果的供给、长期供给的折扣并预订了橘子。

2、良好心态

同样一件事，汤姆和罗赫的心态不同。汤姆是抱着完成任务的心态，所以得到的信息很少，而罗赫是抱着干好工作的心态，所以他得到了许多信息。立场是行为的重要决定因素。

3、做事，不仅仅是“做事情”，应该是“做好事情”，在做事之前的思索是必需的。

汤姆用了几分钟把事情做完了，而罗赫花了十分钟思索做事的目的，收集了充分的信息，将事情一次性做好。不同人对于“好”会有不同的尺度。将事情做好并不意味着投进无线的时间和精力，而是利用有限的时间和前提，最大程度达成目标。

也许今天你觉得自己已经做好了，但是过了一段时间，归过头来再望，也许会有更好的方法，能达成更完美的结果，这样不中断思索和总结，在碰到同类事情时，就能更快的达到“好”的尺度。

实在，汤姆和罗赫的故事天天都在上演，在我们身边、在我们身上，可能我们未必能遇到领导为我们说明，但我们只要依赖自己的学习和反思、不中断总结经验和教训，我们就能提高。

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