读绿山墙的安妮读后感模板

作者: 佚名收录 更新时间:2023-03-28 21:30:38 阅读数量:

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“读绿山墙的安妮读后感模板”主题相关内容,是小编为您呈送的,欢迎本文为大家提供参考。一本好书犹如宝藏,值得我们去挖掘,在读作者的作品过程中我一直有强烈的代入感。这时可以用读后感的方式,充分分享自己对该作品的想法。

读绿山墙的安妮读后感模板(篇1)

暑假里我读了很多书,其中印象最深刻的就是《绿山墙的安妮》

这本书的主人公叫安妮,她是个孤儿,但却很乐观。被马修哥妹收养。安妮是个有目标有理想的人,上学之后为了报答马修哥妹努力学习,最后考上当地数一数二的学校!这一点我很敬佩她,向她学习。安妮好强热情,敏感,满脑子都是天真的梦幻,还时常有出格的言行,性格直爽,快言快语,甚至有些粗心大意。她是孤独的,孤苦的,但她内心有爱,有梦,有感恩,当然,不断长大的安妮最终有一个快乐美满的结局。

这里面有一段非常好的段落“一个人只有勤奋学习,才会觉得充实;只有拥有志趣相投的朋友,才会玩的快乐;只有志向远大,才会时刻想着奋发向上”是啊!我们每个人都有自己的奋斗目标,这个目标也一直提醒着我们要时刻奋发图强,勤奋努力。

里面还有一位——斯塔西教师,是安妮的启蒙老师,对待安妮非常和善,安妮之所以能考上好的学校也有斯塔西老师的功劳,让我想到《师恩难忘》这篇课文,田老师和斯塔西老师都是教育有方,俗话说的好:春蚕到死丝尽方,蜡gui成灰泪始干,教师是一个崇高的职业,是一个值得所有人敬佩的的职业!。安妮就像一盏明灯点亮我们的方向!

读完这本我深刻体会到了“坚强”的含义,或许有些人会认为孤儿是脆弱的,可安妮却不同,她心直口快,乐于助人,性格开朗,做个坚强勇敢的女孩。

五年级:林雯静

读绿山墙的安妮读后感模板(篇2)

《绿山墙的安妮》是一本让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。在这个暑假,我特地借了这本书来看。

看完了这本书,我被书中的主人公安妮深深感动了。这本书主要讲了一个长着一头红发、满脸雀斑的女孩安妮,她从小失去父母,被孤儿院阴差阳错地送到了绿山墙卡思伯特兄妹家,开始了她的新生活。她是一个爱幻的女孩,可以把樱花成“白雪王后”,把普通的湖叫成“闪光的湖”,把一件打破玻璃的事情象成一天夜里仙女们参加舞会时失落的……安妮这种活泼乐观的性格,充满象力的特点感染了卡思伯特兄妹、同学们、乡亲们,也感染了我。安妮的.勤奋,对学习的不懈努力都是值得我们学习的。

到自己消极悲观的一面,我觉得自愧不如。我在做题目的时候,遇到一些难题,就不愿多动脑筋,而选择放弃。心:“反正可以问老师、同学和家长。”这种动不动就放弃的态度,使我离成功只会越来越远。可安妮呢,她为了使自己的成绩提高上去,连最不愿意学的几何也要把它努力学好,最终取得了好成绩,考进了女王学院。我应该向安妮学习,遇到困难的时候不要放弃,要办法解决困难,这样才会不断进步。

总之,通过阅读了《绿山墙的安妮》,我受益匪浅:应该积极乐观地面对每一件事情,不要被困难所挫败!

读绿山墙的安妮读后感模板(篇3)

读完《绿山墙的安妮》后,我从书里学到了很多的知识。首先我在全书导读中知道了它的作者是加拿大的女作家家露西·莫德·蒙哥马利。全书的导读中还说1904年春天,蒙哥马利偶然间翻阅了一本古老的随笔,其中记载着一对年老的夫妇,想收养一个男孩帮忙做农事,却阴差阳错的收养了一个女孩,因而触发了她的灵感,开始写《绿山墙的安妮》,1905年10月完成。之后,她一次又一次的投稿给出版社,直到第六次投稿,稿子才被接受。

《绿山墙的安妮》是一部描写儿童生活的小说,是一本感动家长,老师和孩子心灵的读本。故事讲述的是:一对上了年纪,家住亚芬里小镇绿山墙的兄妹马修和和玛利拉。为了给患有心脏病的马修找个帮手,他们打算从孤儿院收养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来的竟是一个满头红发,说起话来喋喋不休的十一岁女孩安妮。安妮天真热情,虽然身世凄凉,历经艰苦,但是她满脑子都是浪漫的想法,也因此给自己添了一连串的麻烦。她不断的闯祸,也不断改正错误。在朋友,家人和老师的关爱下,安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的.小主人。她聪明而勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但在马修去世后,为了照顾马里拉,她坚决地放弃了到大学深造的好机会。

想到这里,我想起了自己,爸爸妈妈给去提供了这么好的学习环境,我竟然不好好学习。今后,我要向安妮学习,好好读书,将来好报答父母,报答社会,做一个有用的人。

读绿山墙的安妮读后感模板(篇4)

前几天,我读了一本有趣的书,叫做《绿山墙的安妮》。

这是一个孤儿长大成人的故事,既朴实而又绚丽,充满着童心。书中讲了一无所有的小女孩安妮凭借着他的想象力和直率善良使她赢得了许多真挚的友谊。最后,她凭借自己的聪明与勤奋还有自己的努力成功地考上了一所大学。

安妮是很善于幻想的,她能把许多普通的事物想象成更加妙趣横生的好玩事。因为如果你善于幻想,插上想象的翅膀,那么生活中的许多事都变得有趣。例如蚂蚁搬家,如果你想象力丰富,蚂蚁搬家就会是“哇,快下雨了,蚂蚁们开始搬家了。蚁后指挥它们抬起‘家具’,抱起食物,朝新家的方向奔去”,而不是“呀,蚂蚁跑啦”。读完这本书,我发现了一些平时都没有注意去想的事情。我发现其实生活中有很多的东西是很美的,只不过我们一直都没有注意到。比如我在公交车上看见别人在给老人让座,在放学路上看见雨过天晴后美丽的蓝天白云,和朋友一起玩耍、畅谈梦想……这都是很美的,只不过我们一直习以为常而把它们忽略罢了。“世界上不是没有美的景物,而是缺少一双发现美的眼睛。”我好惊讶,我们什么时候失去了发现美的心?

安妮这个女孩子最让我感慨的是,她面对生活如此有勇气。虽然她是孤儿,但是她很乐观,面对生活的考验都很坚强地面对,一直都是高高兴兴的。让我印象最深的是她一直珍惜着我们在幼儿园时就所拥有的天真活泼的心性。对比我们现在的孩子,我们丧失了对万物有的好奇心和爱,对待学习不再带着求知欲,而是每天一回家就捧着个游戏机按来捻去,好像掉进一个黏糊糊的无底深渊似的;我们丧失了勇气,遇到困难自己都不先尝试自己能不能解决,而是直接求助家长或能帮助你的人。其实有些事情本来我们可以自己做到的,可是我们不敢尝试,一遇到挫折就悲观失望……渐渐长大的过程中,我们不知不觉丢失了很多宝贵的心性。

如今读了这本书,我觉得我找回了那些想象力、那些乐观以及那些爱,找回了面对世界时那单纯美好的初心!

读绿山墙的安妮读后感模板(篇5)

最近,我阅读了一本名为《绿山墙的安妮》的书,它的作者是加拿大著名作家露西莫德蒙格玛丽。

这本书讲述了一个个生动形象的故事,故事的小主人公是女孩安妮雪莉。她是一个身世凄凉的孩子,出生不久后父母因病双亡,安妮成了孤儿;但幸运的是,陆续有两个好心人收养了她。可几年后由于种种原因,迫不得已才被送到孤儿院住了近一年。

直到她11岁时,住在绿山墙农舍的马修和玛莉拉兄妹收养了安妮。安妮像一个活泼可爱的小精灵,为绿山墙农舍增添了几分勃勃生机,使马修和玛莉拉一下子就喜欢上了这个女孩子。

安妮虽然命运悲惨,而且经常做错事闹出小笑话,可是,她却十分的乐观向上,她的乐观向上的精神总是能够传递给身边的每一个人。遇到问题时,她总会抱着一种“打破砂锅问到底”的探究精神解决问题;遇到困难时,她勇往直前、敢于挑战,不放弃、不退缩。

安妮长得并不漂亮——一头红色的头发,还长着满脸的雀斑,但是她有着一颗善良的心。她聪明、勤奋,凭着自己的努力考取了大学;但为了照顾两眼近乎失明的玛莉拉,安妮毅然放弃了学业,令人无比的感动。

有的时候,拥有年轻美貌、金钱名利并不重要,重要的是能够拥有像安妮那样的一颗纯洁无瑕的心灵。

读绿山墙的安妮读后感模板(篇6)

暑假里,我读了一本叫《绿山墙安妮》的书,这是一个有趣又感人的故事。我用一天的时间就读完了这本书,里面这些情节让我感受颇多。

里面讲述了一个这样的故事:马修姐弟从孤儿院里领养了一个女孩,名叫安妮,她长的不是特别好看,但是她心里很善良。马修姐弟俩家里贫穷,一开始,给安妮买不起裙子,玛丽拉就自己给安妮做裙子,安妮学习很好,考上了女王学院,后来安妮还拿到了奖学金,但是就在这时,马修的心脏病复发了,死了,玛丽拉也生病了,所以安妮决定放弃奖学金回家乡去照顾她。在家乡里,她当上了老师,从此过上了幸福快乐的生活。

读了这篇文章,我的心情久久不能平静,想想安妮,再想一想我们自己,安妮对马修和玛丽拉都这么关心,为什么我们对自己的父母还不如安妮呢?安妮学习这么好,还这样谦虚,我们平时是不是有点骄傲呢!

有一次,我和我们班王琪琪一起代表我们班级参加了歌唱比赛。这是我第一次参加比赛,心里非常紧张,但是我想到了安妮的精神,我们要向安妮学习,在比赛前我在家不停地反复地练习,为了赢得比赛,我在放学和上学的路上都在练习声调。终于到了比赛的那一天,我十分紧张,就在这时,正好点到了我的名字,我变得更加紧张了,但是我想到了安妮的那种坚持不懈的精神,我便放松了下来,我面带微笑,看着大家,把我最动听的声音传递给评委们。功夫不负有心人,我最终获得了二等奖。而王琪琪因为不练习而发挥失常,没有在这次比赛中获得名次。

《绿山墙的安妮》这本书让我受益匪浅,我们都拥有爸爸妈妈,拥有关爱,又为什么不为自己的目标去奋斗呢?我们应该以安妮为榜样,向她学习,做一个强者,为自己的目标去奋斗!

读绿山墙的安妮读后感模板(篇7)

《绿山墙的安妮》是一个孤儿长大成人的故事。这是一部甜蜜的描写儿童生活的小说,是一本感动家长、老师和孩子的心灵读本。马修和玛瑞拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手,他们打算从孤儿院收养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来的竟是一个满头红发、整天喋喋不休的十一岁女孩安妮?雪莉。小安妮天真热情,满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中,有古怪的名字,顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;玫瑰会说话,会给她讲很多有趣的故事;自己的影子和回声是自己的两个知心朋友,可以诉说心事……

然而,由于酷爱想象以及“爱美之心”,安妮给自己惹来了一连串的麻烦,她不断地闯祸,也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中,小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。

作者的语言清新自然,笔触生动幽默,以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化,故事情节一波三折,引人入胜。马修和玛瑞娜兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出,感人至深,而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。马克·吐温高度评价这部小说,称“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象”。由于本书的世界性影响,每年都有数以万计的各国游客慕名前往加拿大爱德华王子岛探访安妮的足迹。

《绿山墙的安妮》,一本让两位英国首相都为之着迷的美妙故事,这部加拿大儿童文学名著自一九零八年问世以来,已被译成数十种语言,在全球销售达几千万册,并在加、美、英、法、德等国相继被搬上银幕或拍成电视剧,风靡欧美。

读绿山墙的安妮读后感模板(篇8)

在露西。蒙哥马利的笔下出现了一个纯真善良、热爱生活的小女孩,名叫安妮。雪莉。安妮从小就父母双亡,她变得无依无靠,只好流落街头。在安妮十一岁的那一年,她被住在绿山墙的马修和马瑞拉兄妹领养了。刚开始,马瑞拉并不喜欢安妮。在第二天早晨,马瑞拉把安妮带到斯潘塞太太家,要把安妮送回孤儿院,去接一个男孩回来,但是,孤儿院不再收留安妮,只有刻簿的彼特太太愿意收留她做佣人,这时,马瑞拉不忍心了,改变了心意,她俩回到了绿屋后,马瑞拉下了决心要教安妮做人。

在马瑞拉的教导下,安妮变得越来越优秀,和巴利太太的女儿戴安娜。巴利成为了好朋友。可她们之间发生了一件可怕的事情。那次茶会,安妮误把葡萄洒当成了草莓果汁。使戴安娜醉得不省人事,严格的巴利太太不再允许安妮和戴安娜有任何交往。后来,安妮说服了生气的约瑟芬太太,替戴安娜交了一个学期的音乐费。安妮大学毕业了,成绩出来了,安妮无论怎么努力,都比不过吉尔伯特,最后安妮得了艾普林奖。本来安妮还想在雷多蒙大学深造的,可是,马修生病了,马瑞拉失明了,安妮只好放弃了这个计划,吉尔伯特把教师的位子让给了安妮,他们也成了好朋友。

我很佩服安妮,她能在从小父母双亡的环境下,没有自暴自弃,乐观地生活下来。她能靠自己的努力,得到领养人的喜爱,赢得了同学们和老师的敬重和友谊。她能为了马瑞拉,放弃了在大学深造的机会,还特别有孝心。

读绿山墙的安妮读后感模板(篇9)

暑假里,我读了一本好书---《绿山墙的安妮》,这本书让我受益匪浅。文中的主人公安妮灿烂的笑脸好似放电影一般常常浮现在我的眼前。

我被书中的故事深深地感动了,这确实是一个关于友情、责任和爱的感人故事。书中的绿山墙农舍兄妹马修和玛莉拉决定领养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。安妮的尴尬处境可想而知,一开始她差点儿被退了回去。这个丑小鸭似的女孩还是很幸运的,她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱,终于变成了白天鹅。

安妮从小失去父母,被孤儿院收养,可是她并没有成为一个性格孤僻内向的小孩,而是整天沉浸在自己美丽的梦幻和想象中。看到镜子中的倒影,就想象那是另外一个被魔法捆住的小姑娘;听到山谷中传来的回声,就想象那是一个叫维奥莱特的喜欢重复她说话的好朋友。她的幻想使她生活的天地五光十色,多姿多彩。

安妮是个善良的孩子,无论是对大自然的花草树木,还是对亲人、朋友、同学、师长,都充满了爱心。安妮是个梦想家,但她热爱学习,凭着自己的努力考取了大学,让梦想成了现实。她为了照顾玛莉拉,她又放弃了学业。安妮的乐观、积极的精神值得我学习,她的坚强与感恩让我为之感到落泪。

安妮的身上值得我学习的地方太多,有自尊心,有责任心,有毅力,尤其是安妮能用积极乐观的心态对待每一件事,让我感慨不已。回想自己,有时遇到一点儿困难就想到放弃。记得在假期里为了古筝考级,需要天天练琴两个小时,我的小拇指不堪重负,终于磨出了泡,我流过泪,感觉生活太枯燥,还想到过放弃。可是当我“认识”了安妮后,我不再有这种念头,一想到安妮就感觉浑身就有了力量,觉得手指上的小泡成了我的动力,我终于弹出了美妙的曲子,并终于顺利的通过了古筝考级。其实生活是美好的,只要我们用美好的眼睛去看待世界,就会感觉到世界上到处都充满了欢笑和歌声。

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