成绩单读后感

作者: 佚名收录 更新时间:2023-03-18 21:30:42 阅读数量:

[荐]成绩单读后感10篇。

读后感可以从哪些角度来写?相信作品这本书为很多读者带来了内心深处的触动。此时不妨写一份读后感来记录一下心里对于剧情的感受,下面是由读后感大全小编为大家带来的成绩单读后感,请收藏本文并分享给你的朋友们吧!

成绩单读后感 篇1

今年寒假,我读了《成绩单这本书》,它使我入迷,让我感慨万千。。它讲述的是一个天才儿童以一个烂成绩去面对家长和老师的故事。

故事主要的内容是这样的:一个12岁的女孩,叫诺拉,是个成绩非常优秀的学生。由于多次考满分,她认为考试是那样的无聊,于是,她连续拿了4个0分和1个20分。就这样,诺拉的爸爸妈妈和老师都十分生气,然而,一场场会议,一次次教训对于诺拉来说都是笑话。他用装病逃避开会,用不以为然的眼光对待老师。最后,她召集所有她班里的学生一起考0分,但中间却有一段非同一般的友谊故事。

这本书是美国作家安德鲁?克莱门斯的小说。克莱门斯也写过许多校园小说,如《悄悄话》等。《成绩单》是他的着作之一。

当一个学生,就要好好学习,不能造反,一旦造了反,不仅是自己还有家人或同学都要受到惩罚。

成绩单读后感 篇2

在七月份的最后几天,妈妈帮我从图书馆借了一本书《成绩单》,因为里面的内容非常有趣,于是我立马入了迷,

我先来介绍一下这本书的作者,他是来自美国的安德鲁·克莱门斯,他是美国备受欢迎与敬重的青少年小说作家,著作超过五十本。他曾经当过中学音乐老师,为学生创作歌曲。当过出版社主编,现在是专职作家,住在马萨诸塞州。

一开始,诺拉看到自己的好朋友史蒂芬因为考试成绩不太好·,认定自己是个无可救药的大笨蛋时,诺拉为了帮助史蒂芬,考出了更差的成绩,五科全D,一科是C,结果,诺拉的爸爸妈妈看到后火冒三丈,读后感《读《成绩单》有感作文450字》。还把诺拉禁足了,每天除了吃饭,只能呆在房间里。

然后,她的爸爸妈妈去找了汉克宁校长,校长请来了最好的心理教授,教授给诺拉做了个lQ测试发现诺拉的智商竟然是188

后来,学校里又来了一次考试,诺拉的成绩竟然是零分。

过了一会儿,史蒂芬竟然让所有学生造反叫他们考试考零分,以这样的方式来违反教育制度,因为诺拉和史蒂芬厌倦了考试,并且也不喜欢用成绩来衡量谁是天才谁是笨蛋。

挪了正是个又勇敢又勇于创新的孩子!

我想这就是《成绩单》这本书带给我的最大的感受!

成绩单读后感 篇3

暑假过了一半的时候,妈妈给我买了本安德鲁编写的小说《成绩单》,这本书是学校推荐的,也是风靡全球的小说,拿到这本书后,我就津津有味的看了起来。

本书的主人公诺拉,五年级的第一张成绩单分数是四个D一个C。妈妈知道后头上就要冒火了,第二天就去学校质问校长。从此以后,所有人都把诺拉当成一个无可救药的大笨蛋。其实,诺拉是一个非常聪明的孩子,如果让她尽全力去做一张很难的试卷,我相信,她肯定会做的非常好。那些烂成绩都是她故意考出来的,因为她不想成为背负着压力的天才学生,不想让史蒂芬否认自己。她还组织同学在考试时考零分来反对学校的“优等生分班制度和社会对成绩的过分看重。但是在学校的检讨大会上,他们每一个都把过错往自己的身上揽,并得到了所有人的谅解。

读完这本书后,我明白了一个道理,成绩可以使一个人高傲,也可以使一个人自卑,正如文中的史蒂芬,一旦考的不好就否定自己。但是诺拉说的一句话使我终身难忘:”天才还是笨蛋不是成绩说了算!“

成绩单读后感 篇4

成绩对于每个人来说都很重要,但只要有了梦想,就一定能成功。

主人公小男孩就是一个学习很差的,很调皮的小男孩。他总是不及格,为此他的姐姐很为他担忧。有一次,他又考砸了,但这次他骗她姐姐说他及格了,但他姐姐之后又碰上小男孩的班主任,之后姐姐什么都明白了。于是,姐姐回到家狠狠的把小男孩教训了一顿。

直到有一天,小男孩碰到了一位摄影师,但他并不认得去沙漠的路,便请教小男孩。小男孩是很诚实的告诉他,我带你去吧!就这样,摄影师和小男孩的沙漠之路就开始了。在那里,摄影师帮小男孩在沙漠拍了好几张照片作为纪念,走之前小男孩问摄影师,“我长大之后也可以当像你这样的摄影师吗?”

摄影师笑了,他对小男孩说,“只要你成绩好,就一定可以的!”

从那以后,小男孩努力学习,考试前也拼命复习,希望自己能考出好成绩。果然,功夫不负有心人,小男孩考了100分的好成绩,但成绩单却落入水中。这次,姐姐并不相信,还是狠狠的把小男孩骂了一顿,小男孩为此很伤心。第二天早上,姐姐去河边洗衣服的时候发现了那张成绩单,便什么都明白了。但一场车祸,却让姐姐永远的离开了世界…

这个故事告诉我们,只要努力去做,就一定能够做到自己所期盼的结果。

成绩单读后感 篇5

成绩是什么?成绩是一个人的代表。可翻开《成绩单》这本书,却发现似乎不一定是这样。

第一眼看到这本书,它的封面吸引住了我。其实只是一张很糟糕的成绩单,可越发勾引了我的好奇心,这到底是一个怎样的故事呢?

翻开书,一个可爱活泼的女孩活灵活现地在你面前舞蹈着这。就是就是诺拉罗力,一个天才女孩。可是,在故事中的她,一开始却被老师和家长批评太笨,不努力的孩子,在她心中,对这些鲜红的D只有一个解释:我要让史蒂芬开心,不能让他因为比不过我而自卑,丧失信心!史蒂芬真应该为有这么一个朋友而高兴。可是没有永远的秘密,她在查询各种高级的资料时,忘删去了记录,也忘关掉了电脑,结果,被拜恩老师查到了一切秘密在泄漏,可一个更有意思的计划在展开中最后,因为计划被查明,面对着诺拉和史蒂芬的是停课两星期!剩下的页数不多了,剩下的悬疑更多了。随着拎起的心,成绩的含义渐渐浮出水面。这个轻松奇妙的故事伴着深刻的教育含义,呈现在安德鲁克莱门的五彩世界里表达了一个独特的神秘校园。渐渐地,我们甚至开始怀疑:成绩,真的可以代表一个人的一切?

阅读完后,我突然觉得:成绩不是一切的衡量标准!诺拉就因为有这个信念,所以她会计划一个让大家都考零分的计划;会放弃A的头衔,只为了得到于朋友差不多的成绩这里的一切背后,只有四个字:以善为美。

没有人可以把成绩当作原因来批评你,没有这种道理,可是,你一定要全力以赴;没有人会因为成绩而被遗忘,成绩不是一切,可是你一定要有一颗善良,美好的心。成绩只不过是一个人智慧的标准。然而,真善美才是最重要的。只有你真实真诚的心,才能打动一切,精诚所加,金石为开,只有诚这个字,才能衡量一个人的品质,但成绩是不能够衡量的。只有善心,才能成大器,只要在关键时刻有善心,一切都会过去,善才是衡量一个人命运的标准,只有成绩也不行。只有心灵美丽,才能自强不息,若心灵恶毒,只有折磨自己的份儿,成绩能起作用吗?换个角度来说,成绩也是测量一个人不可少的。其实成绩是一个人的智慧,也是一个人付出努力所得到,但真的可以代表一个人么?

我恨成绩单是诺拉最后的心声。请不要再为成绩而苦恼,走进这本书吧!走进另一个奇妙世界

成绩单读后感 篇6

最近,我读了(美)安德鲁˙克莱门斯的《成绩单》这本书,刚读几页就深深的吸引了我,看完以后让我很受启发。作为一名学生,我知道很多家长和老师都以成绩的高低来衡量我们的能力。那么书中的主人公又是怎样看待成绩的呢?

“天才还是笨蛋?不是成绩单说了算。”这是封面上的一句话,虽然本书的主人公诺拉的成绩单真是惨不忍睹:5科拿D,1科拿C,但是,没有任何人知道,诺拉肚子里藏了一个天大的秘密——她其实是一个超级大天才。嘿嘿,她的成绩为什么会这么差,其实是故意的。当她看到好朋友史蒂芬只因为成绩不好,就对自己完全失去信心,认为自己一定是个无药可救的大笨蛋时,诺拉真的对这种用分数和考试衡量一个人的情况忍无可忍啦!

诺拉一直在帮助史蒂芬自信起来,所以才考了比史蒂芬更差的成绩。

诺拉拿着考的很差的成绩单回到家里。全家吃完了晚饭,爸爸妈妈让孩子们读自己的成绩单,诺拉的姐姐和哥哥都读完了成绩单,只有诺拉没有读。孩子们睡觉后,诺拉的爸爸妈妈发现了她的成绩单,考的很差。然后就和学校老师进行了交流,因为这张很差的成绩单,而受到全校的老师和同学的注意。经过老师以及校长和诺拉的沟通交流最后发现,诺拉的真实成绩不是D,而是为了好朋友史蒂芬能树立自信才才这样做的。最终诺拉的天才还是被老师发现了。

我觉得诺拉这么做影响了自己,也影响了其他人,让大家都为她担心。诺拉把自己天才的地方,体现在了为什么考成这样,却没有说出史蒂芬的事情,不过还是被老师发现了。

成绩单不能说明这个人是天才还是笨蛋,但是可以看出这个人的本能。这正是我喜欢读这本书的原因。

成绩单读后感 篇7

经过一个学期的努力,期末得到的是这样一张成绩单:六门课程只有一门合格,五门不合格,你会怎么样?要是我肯定会泪流满面,甚至会嚎啕大哭。

当我拿到《成绩单》一书,封面成绩单上那刺眼的五个58分和唯一的一个70分跃入我的眼帘,而拿着这张糟糕成绩单的小女孩诺拉却依然面带笑容。一连串的疑问涌上我的脑海:“她为什么会考得这么差?”“她拿到这样的成绩为什么还非常开心?”“是不是她的学习能力有问题?”

带着这一连串的疑问,我捧起《成绩单》迫不及待地看了起来。原来,考得这么差的诺拉居然是个天才女孩。她一直隐埋自己的才智,故意把成绩考得很烂。她这样做是为了帮助一起长大的好史蒂芬,因为史蒂芬总认为考得差是自己笨,总觉得自己是个无可救药的大笨蛋。诺拉不想自己的好因为成绩不好而对自己丧失信心。在她的心中,这些鲜红的“D”只有一个解释:我要让史蒂芬开心,不能让他因为比不过我而自卑,失去信心!在成绩单的背后,我看到了诺拉对好朋友的和真诚善良的心。

诺拉用智慧让们知道不要单单以成绩来衡量学生的能力,让家长们知道学习成绩不能决定孩子的前途,同时告诉那些成绩差的不要总认为自己笨,而对自己失去信心。她的努力得到许多和家长的支持和认同,知道了成绩会让们苦恼,会让老师们疲累,分数不是最重要的。

看到书中的诺拉不想让任何人另眼相看,刻意维持着中下水平的学习成绩,可以痛快地踢足球,上网找感兴趣的东西,像一只小天鹅,混在野鸭群里快活地游来游去。我相信不止我一个人会羡慕她。只不过我们没有这份勇气,因为在我们的耳边,经常会响起:努力学习,考出好成绩,可以上个好中学;上了好中学以后就能考上好大学;上了好大学,将来就会有一份好工作

在我身边,许多同学因为考分失去了双休日,被形式各异的培训剥夺了童年的快乐。

我觉得我是幸运的。我的英语读音不准,便会耐心地教我、帮我纠正,还送我去参加英语辅导培训。经过长时间的训练,我的口语有了很大的进步。口语考级,满分是十五盾。我尽了自己最大的努力,考级结果还是缺了一盾,没有满盾。我十分沮丧。却鼓励我说:“你已经努力了。这次没有满盾,以后还有机会。”妈妈还带我去吃大餐,帮我分析出错的原因,避免在以后的学习中犯同样的错误。

但是现在有许多老师依然以成绩来划分“优生”与“差生”。有许多家长为了孩子能在班级里成为所谓的“学习能手”和“学习尖子”,给孩子报了许多兴趣班,把节假日、双休日安排地满满的,连一点玩的时间都没有。真希望这些老师和家长能认真读一读《成绩单》,真正接受诺拉的“天才还是笨蛋?不是成绩说了算!”让我们从兴趣出发,从学习中获得快乐,把学习当作一件有趣的事,在知识的王国里自由飞翔!

成绩单读后感 篇8

你可别小看了一张小小成绩单,它对一个学生来说,还是非常重要的。它可能会对你的中、高考起到决定性作用,甚至影响了同学、老师和家长对你的评价和看法。

在读了《成绩单》这本书之后,我感慨万千:主人公诺拉·罗力为了掩盖自己的聪明才智,故意考一些糗到家的烂成绩,甚至和朋友史蒂芬?寇帝斯造反,同学们个个考“零蛋”(除了两个)。最后校长和心理学家发现了她的聪明,并将她带到上优等生的课程。

通过读《成绩单》,我发现成绩固然重要,但我们也不可以忽略其他方面。成绩不是衡量一个人的唯一标准,比如:要有健康的身体,优良的品德,认真的态度和一颗善良的心。其实,人们中还埋没着很多人才,只是我们没有用心去发现,而是以成绩论成败。如:阿里巴巴创始人——马云,他小时候除了英语,其他都一般,甚至有一次数学考试,他只考了一分,何他为什么可以创造出奇迹呢?这说明一时的学习成绩不好,并不代表一生都不会成功。人才有多种表现形式,决不可以成绩论英雄,要树立信心,做一个全面发展,对社会有用的人,交出另一张与众不同的“成绩单”。

成绩单读后感 篇9

暑假的最后几天里,妈妈从图书馆给我借来了一本小说《成绩单》。这是美国作家安德鲁的作品,是一本风靡全球的校园小说,我一拿到就迫不及待地看了起来。

主人公诺拉的麻烦大了,她五年级的第一张成绩单得了四个D和一个C。妈妈知道后,火冒三丈,第二天就跑到学校质问校长,结果所有人都开始把诺拉当成一个大笨蛋。其实,诺拉是个天才,IQ测试都得了188的超高分呢。这烂成绩是她故意考的,因为她不想自己成为背负压力的天才学生,也不想好朋友史蒂芬因为成绩差而否定自己。她还组织全班同学考零分来反抗考试的压力,反抗学校的优等生分班制度和整个社会对考试的重视性。但在学校的检讨大会上,诺拉和史蒂芬勇敢地把错误都揽给自己,得到了所有人的谅解和尊敬。

看完这本书,我深深地感动了。高智商的诺拉发现,同学们会因为分数低而变得很自卑。特别是好友史蒂芬,对人超好,念书认真,只因为成绩不好,就对自己完全失去信心,认定自己是个无可救药的大笨蛋,这让诺拉对这种用考试和分数衡量一个人优和差的情况忍无可忍,她用智慧创造出了让老师门都认为分数不是最重要的奇迹。这种诚实、勇敢、富于创新的可贵精神值得我们学习。

天才还是笨蛋?不是成绩说了算的!真正的潜力还得等以后再说!诺拉的这句话,给我留下了深刻的印象。的确,我们的学校就像战场,而分数是唯一能分出胜负的武器。好多学生在流传着一句话:考考,老师的法宝;分分,学生的命根。很多学生被考分失去了双休日,被千姿百态的培训失去了童年的快乐。分数还带来了很多问题,比如成绩好的学生觉得自己高人一等,容易自负;同样,成绩差的孩子就觉得自己是个笨蛋,缺乏自信。

我也只是一个普通的学生,成绩不是班里最优秀的,没得过几次100分,上学期语文考试还经常得94.5分,与奖状擦肩而过。但是这并不影响我啊,我还是那么喜欢看课外书,喜欢做奥数,喜欢玩电脑每天过得快快乐乐的。所以我认为,学习,重要的不是答案而是学习的方法、学习的兴趣;分数,只代表过去的收获,未来还得靠自己去拼搏。我想,这也是《成绩单》这本书给我带来的最大启示吧!

成绩单读后感 篇10

暑期里,我读了《成绩单》,这本书是由美国著名的创作者安德鲁克莱门斯撰写。

若拉的不便可变大!她这一学年的成绩单可简直不忍直视:一共6科,5科得了d,1科得了c。可是没人了解,她的肚里藏了一个天大的秘密她实际上是个超大天才。当比她大三岁的亲哥哥托德仍在念幼稚园时,他彻底不清楚阅读是什么物品,但是若拉心照不宣,自身是一个天才,应当掩藏起这一秘密,倘若有些人了解小小孩若拉会阅读文章,事儿就比较严重了!她的考试成绩往往会那麼差,实际上是有意做错题集目地。当他见到自己好朋友史蒂芬仅仅由于考试成绩不太好,就对自身彻底失去自信心,评定自身是一个无药可救的大笨蛋时,若拉为了更好地消除史蒂芬对这类用成绩和考試考量一个人是不是出色的心理状态,她有意带回去一张张太差的成绩单,但这仅仅若拉的第一步方案,更高的行動已经秘密的提前准备着但在她意想不到的是,校领导对于她此次考试分数开过一次又一次的大会,并且专业为她开展了一次智力测试,此次智力测试是为八到十六岁的小孩子区别智商,若拉仅有十一岁,可她的智力竟达到188,贴近最高处!

这本书告知大家:为人处事要有主见,不必一味地遵从他人的建议,要有自身的念头,如同诺拉一样,她要证实给各位看,成绩单不可以证实这个人是天才還是笨蛋,不必把成绩单看得过重,由于小孩也是有自身的思绪。因此 :天才還是笨蛋?并不是成绩单来定。

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