读后感刚刚好

关于读后感刚刚好精选。

以下是由我们为你整理的《读后感刚刚好》，希望你能从中找到有用的内容。读书切勿求快，求多，应当讲究完全吸收，在读完作者写的作品，我也产生了一些全新的感悟。这时我们可以通过写读后感的方式来回顾这些新知识。

读后感刚刚好 篇1

1：这本书里写了两位主要人物，那就是马一左和马一右，有马一左的地方少不了马一右，有马一右的地方呢，肯定也少不了他的存在，谁叫他们是双胞胎呢！

2：马一左是当中的哥哥，他不敢独立睡觉，喜欢晒太阳，喜欢看各类书籍，是一个文静的小男孩；马一右的性格比较粗野，如果高年级的胡子原欺负马一左，他会和他拼命。他喜欢胡思乱想，想象力很丰富。

3：有一次，班里来了一位新同学叫龙骨，他的学习成绩很差，于是小乔老师命令马一左去帮助龙骨的学习。一开始龙骨还是很认真的听着，过了一会儿他对马一左说：“我不想学了，你走开。”马一左偏偏不走，于是龙骨推了他一下，没想到撞到了墙，老师把马一左送去了医务室，老师回来之后，把龙骨骂了一顿。放学了，马一左和马一右走在放学回家的路上，却发现后面有一个熟悉的身影，原来他是龙骨。马一右挡着马一左，不让他看，还对他说：“走开，你把我哥哥的脑袋撞痛了，要是严重的话，你就完蛋了，我们不想看见你”。说完，他们走了。龙骨还是跟着他们，到了他们家，马太太留龙骨下来吃饭，在饭桌上，先是一声不响地坐在那里吃，没过多一会儿，马太太说：“男孩子之间未免会有跌跌碰碰是正常的。”后来他们又渐渐地成为了好朋友。这告诉我们友谊是最重要的。

4：这本书我最大的体会在于不管两个人之间发生多大的矛盾，中间只要有友谊，就会成为朋友。

读后感刚刚好 篇2

《这样爱你刚刚好》读后感500字

既许儿女以挚爱当尽此生之慷慨。“望子成龙”、“望女成凤”，大抵是天下父母共同的心愿。优秀的子女，家庭的教育都是相同的，有问题的学生，家庭教育各有各的失败。

作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女；最大的成功则是：按照自己的思路培养出优秀的子女，既能传承自己的优点，又能够弥补自己一生的不足。尽管这种事情从来就不容易，但是，却值得一生去追求，这比事业的成功，要伟大得多。

女儿龚雨寒小学六年，一直在一所全托寄宿学校读书，每月放假4天，三年级以前，我们作父母的都在浙江打拼事业，女儿基本交给学校和爷爷奶奶照顾。女儿四年级时，随着事业的稳定和向好，妻子才有条件从浙江脱身，开始全职照顾女儿和儿子。初一起，女儿进入了湖南长沙同升湖实验学校学习，这是一所办学特点明显细节管理到位而且比较注重发展学生特长的学校，女儿好动，活泼，阳光的特点在这里得到了长足的发展和展示，但是缺乏自信和自控力、缺乏学习自觉性的缺点也一样明显。

寒假期间，按照学校的要求，我们细读了《这样爱你刚刚好，我的七年级孩子》这本亲子教材，不得不说，书中的很多观点解决了我对子女教育方法不足的问题，帮我走出了对此阶段孩子认识的误区。记下以下文字，算是我们读完此书后的一些总结和感想。

读后感刚刚好 篇3

女儿，就让我这样爱着你——《这样爱你刚刚好》读后感1200字

女儿，转眼间你就上初二了，看着你一天天长大，一天天懂事，作为妈妈，我是多么幸福啊。你和哥哥是上天赐给我和你爸最好的礼物。拥有你们，我们无限幸福。可是，你不知道，我们有多爱你。多少次你说妈妈对学生更好，对别家的孩子更好。但你是我女儿，我怎么不爱你？！可正因为你是我女儿，我无法把握爱的尺度。太宠了，怕你失去上进的动力，软化了你奋飞的翅膀；太严了，又会引起你更多的反感；想把你放在身边细心呵护，怕耽误你的前程；把你放在远处锻炼你，又照顾不了你；心中亏欠你太多。多少次就这样在矛盾与自责中醒来，不知如何是好？

这个假期，你带回了学校布置的阅读读本——《这样爱你刚刚好》，虽然年关时节，太忙，但我们母子还是时断时续地读完了这本书。即使不能完全消化了解其精髓，但也可以说深受启迪，受益匪浅。

这本书对处在分水岭的八年级孩子，从人生规划，到学习、交友，必备的情绪管理能力，应该享有的权利和人生必需具备的人际关系、面向未来的学习能力、良好的社会适应性等都做了系统有序的指导。有理论有案例有指导意见，是一本实用性极强的家长读本，是帮助父母成长的最好教材。

曾经面临日益长大、脾气变大的你，我无所适从；顾及工作、顾及家事、更顾及你，真不知如何是好！通过学习，我云雾拨开，决定从以下两方面来做母亲，也可以说就是我的心得体会吧。

（一）、好好爱自己，做你们坚强的后盾。

我从小深受父母的宠爱成长起来，那时农村贫穷，缺衣少食，父母拼命劳作，节衣缩食送我上学，让我成为我们村里第一个大学生。可我大学毕业没几年，你外公就走了，留给我无穷的思念和无尽的悔恨。

我从父辈那里继承了对儿女无私的爱；但我更明白：不能不顾自己的身体来爱你们，那不是爱，是伤害！爱你们首先要好好爱自己，一个连自己都不能好好爱惜的人怎能好好地爱孩子呢？又怎么有能力好好的爱孩子？众所周知：健康是1，学习、金钱、地位、荣誉等都是1后面的0。没事有健康的身体，就没有一切！

从现在起，我会好好爱自己。坚持锻炼、保持平和的心态，坚持良好的饮食习惯和作息习惯，让身体和思想能一起远行，为你们的成长构筑起坚固的爱的长城。

女儿，你经常提醒我：“时代变了，我也要改变自己。”为了好好地爱你们，我更要好好地爱自己！

（二）、与时俱进，做学习型的母亲。

社会飞速发展，新鲜事物日新月异，知识更新和转化的速度日益加快。学会学习，是未来最具价值的能力，“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”我长期工作在乡镇，视野闭塞。然而，我知道，因为有你，因为你还未长大，因为我还要陪你走的更远，我不能停下学习的脚步。我要养成终身学习的观念，争取生命不息，学习不止，活到老学到老。工作上努力学习，多向网络、多向经验丰富的专家学习，更多向年青人学习，让自己工作游刃有余。生活中善于学习，多接触新鲜事物，多旅行，多交友，从不同方面感受高科技给我们带来的巨大变化和便利，享受生活、社会的美好。

聪明的你，一定也知道学习的重要性，更知道学会学习的重要性，对吧？

亲爱的女儿，爸妈对你的爱，再多也不多。但你求学于省城，我们相隔几百公里，不能随时陪伴在你的身边照顾你、呵护你；我只能这样不断学习，努力做最好的自己来陪伴你。相信你能理解！

就让我这样做最好的自己陪伴最好的儿女吧！

读后感刚刚好 篇4

《这样爱你刚刚好》读后感1000字范文

寒假有幸和孩子一起阅读了这本《这样爱你刚刚好，我的九年级孩子》。其内容覆盖了九年级这个年龄段孩子身上会出现的所有问题，很值得我们家长去拜读。我读完之后感触颇多。

孩子，无论长到多大、长得再高，在父母的眼中及心里仍旧是“孩子”。做父母的总是会担心他是否会按时吃饭，天气转变时是否会添减衣服。所有的担心与叮咛，到头来在孩子心里却成为了啰嗦或是烦躁的源头。我不禁要问“难道我们错了吗？”。读完这次的亲子教材，我找到了这个问题的答案。

我常常安慰自己，等孩子长大了就能理解我们了，却忽略了他们的思维也会随着长大而日渐改变。就如同幼时需要蹲下和他们才能平视，到如今却只有抬头才能注视。原来我家少年已长成!他不再是那个追随在身后询问“妈妈!妈妈!我的XXXX在哪儿?”的懵懂孩童，而是不断答复“妈妈!这些我都知道了，你不要再说了!”的坚定少年。在高速发展的网络时代，他有着自己的好友群，有着可以一起畅玩游戏、抒发情感的“闺蜜”。父母在他们的心中存在感正渐渐的变淡，因此叛逆情绪油然而生。如何正确的引导孩子及化解与孩子之间的矛盾，就成为了父母的必修课。对于上网我也曾一味的严令禁止过，但效果并不理想；只因我太过于将自己的主观意识强加给了他，并没有从他的角度去看待问题。或许孩子也同样需要被“尊重”!

学习阶段的孩子最主要的还是学习。无论是你长得再高，身体素质再好，是第二个姚明的不二人选；还是你风姿绰约，歌舞全能，是下一个能霸屏“小宇宙”；现阶段你也只能是一个学生。

只有在知识的沉浸下，你才能最终发光发热!作为父母并不要求孩子们个个都是学霸，在未来个个都是金字塔顶端的人材，因为那是不切实际的想法。十个手指头还有长短呢？如果说一位名人的成功有百分之一是天赋的话，那么就有百分之九十九是努力。只要自己努力过，哪怕是只能收获到一点点的成就，也是值得的。昨天收获一点点，今天收获一点点，明天再收获一点点……在成长的过程中每天都收获的“一点点”，聚集在一起就是你“大大的成就”。

从我的这些言语中，也许有人会反驳“这是乐天主义”。没有压力的学习还能学好吗？的确!没有了压力，单纯的努力会有效果吗？那就需要帮助孩子们将压力去转化成学习的动力。只有孩子自己愿意去学了，主动去学了才能更加的努力。加油吧！孩子!相信你从这次的亲子阅读中也学到了许多，我们的沟通也可以更加的顺畅。你也可以把我当成你的好友，我们之间的称呼也可以用上“亲”。只要是对你的成长有益，我们可以去尝试。希望你扬帆远航的途程中，我可以是那一缕助力的清风，而不是那折杆的狂风。我们一起努力吧！

读后感刚刚好 篇5

这本书很适合用于我现在这个年龄阅读，里面有许多我们青少年在遇到问题时该怎么面对，怎么解决的策略。同时这本书不仅对我们有用，而且对家长也很有用。

书中一共有九章，我觉得在我身边最普遍的现象就是第二章的第一节——“外貌成为关注的焦点”的阐述。是的，在班上会看到几个女生拿一面小镜子，在下课或下课的时候对着镜子照，有时脸上冒出几个小痘痘就会大呼小叫，然后不停的在那照，生怕痘痘会长大那么一点点。

甚至有些人还会因为外貌特意地改变自己，比如：赶潮流、卷发、减肥之类的。其实没必要，只要长成自己喜欢的样子就了，不必在乎别人喜不喜欢你的样子，毕竟你又不是为别人长的。虽然外貌是自我认识的主要成分，但是太在乎外表也不是一件好事。书中说“他们会把自己与同伴比较，并因比较结果而感到高兴或苦恼。他们更加关心自己是否有吸引力，在乎自己在别人眼中的形象”这表明了我们对外貌的在乎和看法。

书中有许多包含了许多深刻道理的句子，我们一定要细细的看。这本书还教会了我许多，比如：在面对父母的责骂和质疑，我要怎样去做？面对成绩的下滑，我要怎样去面对？还有就是如何与老师成为亦师亦友的关系等等。

反正有很多很多好的方法，读完这本书之后，我真的受益匪浅，感想挺多的。于是就写了这样的一篇文章。

读后感刚刚好 篇6

作为育儿类的书，与市面上充斥的各种用题目博人眼球的育儿书相比，这本书书名平谈了些。无多虑，想当然以为又是以例子为主的泛泛而谈。刚打开也才发现至今仍然读者亦或评价者寥寥。只是真正开卷却发现每一节都有其淡淡的惊喜。大部分章节都是由例子起，而终于作者对问题的思考。出于班主任和妈妈的双重身份，所有的例子都贴近生活，多样化却典型。

作为教师且家长的读者，忍不住会联想自己若面对时的对策。谷老师的分析不形而上或笼统，她会用爱孩子的一颗真心针对每个细小的点，深入思索且剖析，提出有针对性可见时效的建议。每一次仿佛都比我思考得再深入些，解释得也更透彻。她撕开很多家长育儿“借口”的面纱，直指家长的心态和深层次的真实想法。例如家长们常常挂在嘴边的“老师我对教育不懂，不专业，就把孩子交给您了。孩子要打要罚随您。”我作为教师虽然经常听到这种话，也莫名感觉不舒服，但从没有认真思考“不对劲”的原因。

在谷老师看来，这看似是对教师无比信任的话语，实则包含了家长将育儿权力故意转让的意愿并为推卸育儿责任埋下了伏笔。对此，谷老师分析了学校教育和家庭教育的区别，也强调了家庭教育不可替代的作用。这里没有生硬官方的解释，也非长篇大论的谆谆教导。而是就事论事的平心而论。所有的话不晦涩，能轻易走进心里。这本书真正给家长提供了一些育儿的办法。因此，读完后，除了觉得这是一本从家长或教师角度育儿或教育引导学生的书之外，还感受到谷老师为学校教育和家庭教育搭起了一座理解的桥梁，从内部剖析了这座桥梁的构造，提供了想要搭得稳固坚实的办法。

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