老人与海读后感

阅读老人与海内心的心得体会分享(5篇)

一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，阅读老人与海的过程中，我们沉浸在海明威笔下所描述的情节中。写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。应该怎么写好一篇老人与海的读后感呢？下面是读后感大全小编精心为您整理的“阅读老人与海内心的心得体会”，但愿对您的学习工作带来帮助。

阅读老人与海内心的心得体会(篇一)

是谁不屈不挠？是谁永不言败？是谁顽强拼搏？这就是《老人与海》这本书的主人公——那位可敬的老人。这个老人名叫提桑阿果，他是个以打渔为生的老人，坚强，乐观，无所畏惧。他有个帮手，是个善良、乐于助人的小伙子。一天，老人独自去海上打鱼，与以前相异，这一次，他钓上了一条大马林鱼。他与这条比他的船还长的鱼斗智斗勇，最后制服了那条大鱼，将它杀死了。但是，在回到的途中，鱼的血腥气引来了成群的、凶猛的鲨鱼。鲨鱼一条接一条地被老人赶走，又卷土重来，几次都把老人累得筋疲力尽。但老人不知倦怠地与鲨鱼搏斗，最后挨到了小港湾里。尽管他尽自我最大的用心与鲨鱼周旋，但是，他拖回去的只是一副大鱼的骨架。鲨鱼把能吃的鱼肉都吃了，老人也真的筋疲力尽了。看完这个故事，我立即被老人的坚强执著、不屈不挠和永不言败的精神感动了。是呀，应对挣扎的大鱼，他从容不迫，在危难的时光给自我打气，朝着自我的猎物、自我的方向发起最后的冲锋，占有它，征服它，毁灭它。他为自我的猎物而用心拼搏，不为任何困难所压倒。应对凶残的鲨鱼，老人沉着冷静，在冰冷的海水与饥饿的鲨鱼群中毫不胆怯，奋勇向前，使出浑身解数与鲨鱼斗争。他说：“一个人并不是生来就要被打垮的，你能够消灭一个人，可也

是打不垮他。”看啊，他也是以那样的勇气与信心以及他那顽强的魄力打垮了阻碍他的困难。正是作家海明威的生花妙笔，创造、刻画了这栩栩如生的人物。经过细致的心理描述，作者完整地以另一种方式把人物的性格赤裸裸地裸露出来，刻画出一个逼真又充满个性的人物形象。而那些外貌描述，则是对整个故事气氛的衬托，把人物的风格与特征完美地组合在了一齐。这些对人物细致的描述，不仅仅凸出了人物的个性，也在暗中推进了故事节，把人物感情变化与情节的发展融合在一齐，出神入化，结构连贯，让读者情不自禁地与书中人物同欢乐，共痛楚，体验得深刻完整。整篇小说结构严谨，语言流利而生动，使我仿佛闻到了海风清新的咸味，听到了老人的喃喃自语。这真是一篇完美的中篇，读起来宛如神来之笔。曲折的故事节让我痴迷，伟大的精神令我震撼，流畅而深刻的语言使我沉醉……这篇小说所包含的东西是我永远也讲不完的。彩虹总在风雨后。

阅读老人与海内心的心得体会(篇二)

《老人与海》这本书的篇幅很短，英文版大概有两万七千字左鱼骨右，中年版的也就只有四万余字，故事大概情节是一名老人以出海为生，在出海时遇到一条巨大的马林鱼在河流中与鲨鱼的争斗，最后取得胜利，但捕到的马林鱼却也所剩无几。

其中有句话让人印象深刻，‘一个人可以被毁灭，但不能被打败，我们也可以看出以捕鱼为生的老人经历80多天的捕鱼也没有捕到鱼，而让人们嘲笑又同情，可是他并没有放弃，而是不远万里的去远海，幸运的他遇到了很难遇到的猎物巨大的马林鱼，与这条巨大的鱼展开搏斗，就算他捕获捕到这条大鱼也不会有人嘲笑他的失败，然而他并没有放弃，最后捕到大鱼，可不幸的是又遇到了鲨鱼与他挣抢，他奋力地阻止这意外的发生，但我们都知道鲨鱼的凶猛，或许他可以带着捕获的猎物而顺利返航，但也有可能连命都没有，可最终的他活着回到的海岸但是捕获的马琳鱼也被鲨鱼咬得只剩鱼骨。

那他到底是成功了还是失败呢？

在我眼里他成功了，虽然年迈的老人并没有捕获到鱼，但想想就算一个青年也会为了保命而放弃猎物吧！老人的坚持不懈让我觉得若是一个老人都可以坚持住，生活中的我们有没有遇到一点困难而放弃了，我们坚持不是为了最终会不会成功，不要太在最后的结果，而是坚持的道理，注重的是我们在过程中到底有没有努力过，老人的执着是他散发的光芒，面对那些残暴的鲨鱼却毫不懈怠的继续坚持，毫无畏惧。我想很多人都会觉得这场争斗的胜负早已决定，老人是没有取得猎物，但是他赢得了这场战斗的胜利，因为他战胜了自己。

我很惊叹年迈的老人都有着这种意志，能够坚持下来的让人惊叹，为了自己的生活而奋斗，可是现在的我们呢，遇到事就会退缩，不去尝试，我们难道连个年迈的老人都比不过吗，不，是我们根本没有用心，认真的去面对新的尝试罢了，去给自己找借口。

这本书的故事看似很简单，但是却意味深长，海明威写得时候会是用什么样的心情来写的这本书呢，我相信他也有书中老人的坚持，老人为了生活而在努力，在奋斗着些有些看着完成不了的事情，我也相信我们的心中对现在书中老人的另一个改观，不是一无所获而是获得最大的隐形财富。

阅读老人与海内心的心得体会(篇三)

故事真的非常的简单。一个八十四天都没有捕获到一条鱼的可怜的老渔夫，在大海中经历了三天的奋勇拼搏，忍受了三天的孤独痛苦后，仍然只是带回来一条大马哈鱼的骨头。

海明威用自己独特的语言塑造了一个没有成功的老人，同时塑造了一个在生活的压力下优雅而坚韧的不屈形象。

在书中，老人其实是人类的化身。海则是象征被人类征服的一切。在这个故事中诠释了人活着应有的品格，和人活着是为了什么。那就是：成功并不是一条大马哈鱼可以证明的。人应该是乐观的，不屈服的对待一切；人应该是有耐性的，一切的诸如贫穷、饥饿、战争都会过去，面对困难永不言败；做到了这些，我们的人生就是成功的。人生的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，将永远是一个真正的胜利者！

这部荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖的小说，通过这个孤独又坚强的老渔夫告诉了我们应该怎样去面对人生的各种困境，告诉了我们生命有多强大，告诉了我们心该有多宽。

看了这本书，我的.心久久不能平静，这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不应该被任何困难所屈服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。成功与否不是我们唯一的追求，而一棵永不言败的心才是更加可贵的品质。

阅读老人与海内心的心得体会(篇四)

“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，最后把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

海明威为什么没有让老人最终胜利呢？用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽能够被毁灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。以前为自我的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自我勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。但是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我能够被摧毁，但我不能被征服”。

人性是强悍的，人类本身有自我的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个好处上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信！

人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自我勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！

阅读老人与海内心的心得体会(篇五)

现实是残酷无情的，在这里，只有一条法则：弱肉强食，适者生存！但，人不是为失败而生的，一个人想要在这残酷的现实世界中生存下去，就必须要有坚强的意志与勇气。合上这本《老人与海》，我好似在广袤无垠的大海上迷离，一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败。

《老人与海》的故事很简单，写的是老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下，终于在第85天钓上了一条大马林鱼，但这条鱼实在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，他杀死了马林鱼绑在小船的一边，可想而知，这需要多大勇气和多强的意志啊！而在归程中又碰到了鲨鱼的袭击，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，但最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。

他这种坚持不懈，自信的精神难道不值得我们学习吗？俗语道：不以成败论英雄。虽然老渔夫没有把完整的马林鱼拖回海岸，但他那坚强的意志，勇敢的精神丝毫不比真正的英雄逊色。老渔夫在精神世界中已经成为了历尽磨难而变得顶天立地，战无不胜的巨人了。这不就是所谓的英雄吗？

“愚公移山”，“铁杵成针”，“冰冻三尺”等等，不都意味着“有志者，事竞成”吗？他们“知其不可为而为之”的可贵品质非常值得我们学习。做任何事情都要有坚持不懈的精神。碰到困难也不要放弃。你可以被毁灭，但不可以被打败。我们不能被生活打败，更不能被自己打败！要勇于面对自己，面对自己将要面对的困难。相信自己，坚持不懈，一定能够，克！服！它！

《老人与海》中有句名言：一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败。这句话反衬出了老渔夫的勇敢意志，而这也是老渔夫内心深处的独白……

在现实生活中，碰到困难是难免的，最重要的是要勇敢面对，有坚持不懈的精神，从失败中吸取教训。再想想自己，每当碰到一点点困难就不耐烦，不值得好好反思吗？

当我看到“老渔夫想：这里离海岸实在太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼”时，我不禁感叹：虽然老渔夫已经捕到了一些鱼，但他并没有安于现状，而是有着更远大的目标。我们也是一样，不能安于一隅之地，一定要回望过去，展望未来。向自己的远大目标勇往直前！正所谓：“无目标，怎进步？”这本书给我们的启示是多方面的，更需要我们认真地去体会。

为了一个美好的未来，我们定要全力以赴，以全新的面貌去挑战困难与末知，相信成功不再遥远。古人云：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。我们要满怀信心的去迎接挑战。因为我相信成功永远属于我们自己！让我们把老渔夫的精神品和铭记于心，争当新时代好队员！

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史记中的好词好句心得体会分享(5篇)

每一个人在读过一本书之后都会有所感受，好的史记会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。一篇优秀史记读后感怎么写呢？下面是读后感大全小编为大家整理的“史记中的好词好句心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。

史记中的好词好句心得体会【篇一】

今天，我阅读完了《史记》这本书，真是深有体会。

史记分为十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，被人们广为赞誉，也获得了“史家之绝唱，无韵之离骚。“在这里，所记述的人物中我最映象深刻的有两个人。一个是舜。舜是黄帝之后，以孝敬父母而闻名，当时的天子，帝王尧将两个女儿嫁给他，观察他的内在品行，舜自己的各种言行使尧的两个女儿没因为家世显贵而怠慢舜的亲属，并十分尊敬舜。他的父亲对二儿子象十分溺爱，于是象与父亲密谋杀害舜。当象以为舜死时，舜已逃出来了，而象则占有了舜的家产，弹起他的琴。而此时舜回家了，他不但没有责怪的意思，还更加谨慎地侍奉兄弟与父母，使尧的两个女儿在尧的面前对他大加赞赏，成为了一位新的帝王。舜之所以能得天下人的信任与膜拜，正因为他的德行，也不计较，不惩治，不抱复，尽力侍奉亲人，这种品质是我们要学习的，他是我们品行上的榜样。

第二位是汉朝的孝文帝，他废连坐，开言路，使汉朝废除连坐之法，他认为：“法令，是治国根本，用来禁止暴行而引导善人，犯法之人既已依法论处，就不必追究其父、妻等各家属。”这样，天下百姓便拥护孝文帝。汉孝文帝又除去诋毁罪，百姓议论或痛骂帝王，都不治罪，天下百姓将孝文帝与汤、尧、禹、舜这些帝王明君相比，他十三年发生了“缇萦救父”一事，又使汉朝免除肉刑，并除去田租，每一件事只要对百姓无利，便不再做。孝文帝以德服人，让百姓服从，厉行节俭，如时一定要征战，仅仅派兵守卫，而不追击，以免让百姓受苦。当时孝文帝每年仅动用一百两黄金，而且大部分均是巩固边防，兴办教育与朝廷之中。当时朝廷右疋相年俸仅二千五百石，左疋相也只是二千石。孝文帝与汤、尧、舜、禹一样，以德服人，以礼治国，国家富强，百姓安康，连南越帝王不得不说：“汉国大朝，全靠当今汉帝也。”随后不再称帝，而甘向汉皇帝称臣。

《史记》这本书不仅让我知道了许多历史故事，还让我懂得了许多品行，让我从中受益。

史记中的好词好句心得体会【篇二】

我很早就想了解我国的历史，于是，这个寒假我买来了《史记》这本书，这本书吸引着我，让我迫不及待的就翻开了它。

第一篇就是五帝的故事，在我没读这本书之前，我知道我们的祖先炎帝和皇帝都为华夏文明做出了卓越的贡献。直到今天，海内外的华人都以自己是炎黄子孙儿骄傲。

炎帝为了帮助人们获得更多的食物，就上山去尝遍所有的植物，书上说这就是“神农尝百草”。他发现有的可以食用，有的甚至可以之治病。最后，他尝到一种断肠草的绿叶黄花植物，这种植物有剧毒，无药可救，他不幸去世了。我好佩服炎帝，他为了帮助别人牺牲了自己，我要向他学习这种精神。

这本书上说皇帝本姓孙，后来又改姓姬，名叫轩辕。轩辕被人们推选为太子，号称皇帝，皇帝执政后，仍然不忘天下百姓，帮助百姓解决各种困难。我从这里知道帮助别人就是帮助自己。

《史记》这本书里有许多意想不到故事，我推荐大家读一读。

史记中的好词好句心得体会【篇三】

作为一个中国人，理所当然要读一些和祖国有关的书，最近，我读了一本书：《史记》。

《史记》是一部贯穿古今的通史：从传说的黄帝开始，一直写到汉武帝元狩元年，叙述了我们中国三千年左右的历史。听人们说，《史记》是中国的第一部“正史”，自从这次以后，历代“正史”的修撰从未断绝，这便汇成了一条用文字记载的历史长河。

我很佩服《史记》的作者：司马迁。他不怕艰辛，由头有尾地写完了我手中的这本“正史”：《史记》。这令我非常惊讶，现在我们的条件这么好，可很少有人能干成这样的事，何况古代人没有电脑，我真觉得我们应该好好的反思一下，同样是中国人，为什么古代人比现代人好呢？

《史记》这本书里最令我感兴趣的就要数写禹的“夏本纪”了。因为我们以前学过一篇课文：《大禹治水》。我以前觉得这是传说（传说中大禹复活的那一段是假的），可读了以后，才发现这是真人真事。

通过阅读，我脑海中的一些传说已化为现实，比如：大禹治水、卧薪尝胆等；通过阅读，我明白了一些成语故事，象：破釜沉舟、四面楚歌等；通过阅读，我也认识了一些好朋友，如：秦始皇、孔子、项羽等英雄好汉和传奇人物。《史记》这本书充实了我的大脑，改变了我对一些人或事物的看法，也让我深入地了解了咱们中国历史文化的魅力。

多读书，读好书，这是我对自己读书的要求。我觉得《史记》是一本“合格”的书，上面的语句不难懂，我推荐大家读它。

史记中的好词好句心得体会【篇四】

细碎的金子般的阳光透过窗棂洒满我的小屋，这时我最惬意的事情就是坐在沙发上翻看《史记》。

这本书是我上小学一年级时爸爸给我买的。书中《大禹治水》、《卧薪尝胆》、《烽火戏诸侯》等故事为我打开了一扇扇历史的窗户，使我懂得了什么叫无私、什么叫诚实、什么叫苦尽甘来。其中给我印象最深的要数《大禹治水》的故事了。

禹的父亲就制过水，他用的是堵的方法，哪地方有水，就在哪个地方堵，结果水越堵越高，最终没有治理好洪水。于是他的儿子禹也立志要治理洪水。禹历尽千辛万苦，走遍黄河上下，西至戎狄，东达黄海、东海之滨，仔细勘察地形，十三年里三次经过家门而不入。最终，他因势利导，采用疏导的方法治理好了泛滥的洪水。

鲧的堵，禹的疏，同样的问题不同的方法，取得了截然不同的效果。这不由使我想到在现实生活中，十字路口随处可见因为互不相让而使交通堵塞，由于斤斤计较而为一件小事争的面红耳赤。人与人之间如果能少一点对抗，多一份理解，少一点堵塞，多一份沟通，那么，道路会更加宽阔，社会会更加和谐、美好！

读着《史记》，畅游在历史的长廊里，撷取历史人物的智慧和历史故事的精髓，以史为鉴，使我懂得了许许多多的道理。

　

史记中的好词好句心得体会【篇五】

一直在想这是怎样的一位史官：文直，事核。洋溢着油墨的书香让我无法想象那些刻入竹简的坚韧，但那不虚美，不隐恶的文字仍向我展开历史的长卷．那些封沉的记忆在摇曳的光影下若隐若现，跨越无限的时间和空间我看见了英雄项羽的懦弱，瞧见了小人刘邦的伟业，了解了将军的小肚鸡肠，倾听了易水的萧萧哀鸣。

金无足赤，人无完人．记忆中那些闪耀的光芒，在此处早已褪去了圣洁．这里没有十全十美，只有一位位站在历史浪尖上的伟人。“人”一个多么难得的称呼．向所有的人呈现“君权神授”的可笑。在他的《史记》里，没有皇帝，没有将军，有的只是刘邦，李广。或许刚才的话错了，这《史记》本身就是十全十美，完美的无懈可击。因为它有司马迁的秉笔直书，因为它有司马迁的坚持真理。他做到了“通古今之变，成一家之言。”我看到了那位长信灯旁紧紧抱着孤单用心写下文字的身影。

听说人死后会变成天上的星星。那最亮的一颗会是司马迁的眼睛吗？我抱着《史记》走进两千年后的历史。

　

老人与海的阅读心得体会汇编五篇

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，假期时我们观看了老人与海，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。老人与海中哪些情节让您印象最为深刻呢？下面是读后感大全小编精心为您整理的“老人与海的阅读心得体会”，仅供参考，大家一起来看看吧。

老人与海的阅读心得体会(篇一)

最近我读完了美国作家海明威的一部巨著《老人与海》。

闭上眼睛，《老人与海》的故事仿佛就出现在我的眼前，一切历历在目。

《老人与海》这本书的主人公是一位老人——圣地亚哥，故事中还有一个非常关心这位老人的小男孩。老人连续84天出海，天天都捕不到任何鱼，被别人认为是失败者，但老人却不放弃，坚持不懈。第85天，老人终于在离岸很远的地方钓到了一条比船大两英尺的大马林鱼，大马林鱼把船拖了两天一夜。老人也就和这条鱼斗了两天一夜，终于把它叉中了，受伤的鱼在海里留下了一道腥踪，引来了无数的鲨鱼争抢鱼肉，老人奋力与鲨鱼搏斗，只为保住马林鱼，但结果却不如人意，马林鱼只剩下一副巨大的骨架，老人也筋疲力尽得一头栽倒在陆地上。此时，孩子来看老人，他认为圣地亚哥没有被打败。

《老人与海》中有句名言：“人不是天生就要被打败的，人可以失败，但不可以被打败。”老人圣地亚哥虽然八十四天没有捕到鱼，但是他没有轻言放弃，而是继续去捕鱼，靠的就是那种不被打败的精神。

这篇小说让我们懂得了人类在自然界中斗争时是逃脱不了失败的命运的，但失败并不重要，重要的是我们要有信心，要有尊严，要拿出勇气，坚持不懈，不停的努力，把自已的精神状态发挥到极限。要知道，我们真正的能耐，就是精神的力量。

老人与海的阅读心得体会(篇二)

暑假，我读了一篇海明威的《老人与海》，书中讲的是一位古巴的老渔夫圣地亚哥的故事。

老渔夫每天独自驾着小船出海捕鱼，一连84天都毫无收获，但他并不气馁，第85天照样信心满满再次出海，这次与平时不大相同，一只十八英尺长的大马林鱼咬钩了，这条鱼的力量非常大，它时而与老人默默对峙，时而把船拖向深海，它拖着小船整整漂流了三天三夜，老人在这三天三夜中经历了从未经受的艰难考验，激起了老人和鱼搏斗的信心与决心，同时老人也对这条大鱼的坚持和勇敢充满了赞美与尊敬。

经过三天三夜的搏斗，老人终于终于凭借顽强的毅力和坚定地信念，战胜了大鱼，并把它拴在了船头。然而在返航时却不幸遇上了鲨鱼，筋疲力尽的圣地亚哥老人竭尽全力，与鲨鱼进行了殊死搏斗，但那条大马林鱼仍被成群的鲨鱼时而围着打转，时而掀起巨浪把鱼咬得只剩下空空的骨架，最终，大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人历经一番艰辛，最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤，可还是得到了人们的赞赏。

读到这里，我很钦佩老人的信心和决心和毅力，前84天没有打到鱼，但老人仍然坚持一如既往的出海，换做是我，可能早就放弃了。特别是后来，和鲨鱼三天三夜的搏斗，更是要具有常人无法具备的勇敢与坚持。

从这个故事中，我明白了两个道理：一个就是“人是生来就会被打败的”，但是“人可以毁灭，却不能挫败”。这也是老人的真实写照。

老人与海的阅读心得体会(篇三)

作者是欧内斯特·米勒尔·海明威，他是美国小说家。海明威出生于美国伊利诺伊州芝加哥市郊区的奥克帕克，晚年在爱达荷州凯彻姆的家中自杀身亡。海明威代表作有《老人与海》、《太阳照样升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》等，凭借《老人与海》获得1953年普利策奖及1954年诺贝尔文学奖。海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑，并且是“新闻体”小说的创始人，他的笔锋一向以“文坛硬汉”着称。海明威的写作风格以简洁着称，对美国文学及20世纪文学的发展有极深远的影响。

《老人与海》的主要内容是：老渔夫圣地亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。起初，有一个叫曼诺林的男孩跟他一道出海，可是过了40天还没有钓到鱼，孩子就被父母安排到另一条船上去了，因为他们认为孩子跟着老头不会交好运。第85天，老头儿一清早就把船划出很远，他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老头儿和这条鱼周旋了两天，终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道腥踪，引来无数鲨鱼的争抢，老人奋力与鲨鱼搏斗，但回到海港时，马林鱼只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力尽地一头栽倒在陆地上。孩子来看老头儿，他认为圣地亚哥没有被打败。那天下午，圣地亚哥在茅棚中睡着了，梦中他见到了狮子。“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”

我很佩服老人这种永不言败，面对困难毫不退缩的精神，而我正缺少这种精神与挑战困难的勇气。这本书的思想感情是：“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这是圣地亚哥的生活信念，也是《老人与海》中作者要表明的思想。通过圣地亚哥的形象，作者热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。孩子准备和老人再度出海，他要学会老人的一切“本领”，这象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传。

当我们读到在大海中苦苦鏖战的老人和拼死也要活口的鱼类的时候，我们愿意相信这就是活着之所以应该活着的价值，证明自身存在的价值，对于年轻人以及中年人来说更应该多从这个角度来理会本书的内涵，奋斗可能没有结果，可能一切都会是一场空空的“骨架”，但是，有一点我们必须承认，奋斗的过程是何其令人赞赏？正像某书评作家解读《西游记》中的孙悟空一样，读者最喜欢的还是西行中的孙行者，而不是已经修成正果的.斗战胜佛。

在今后的学习中，会有许许多多的困难与挫折等着我们，只有像那位老人那样尽自己最大的努力克服困难，遇到困难锲而不舍、永不言败才能闯过这些暗礁险滩，战胜困难这只拦路虎，创造美好的明天。

老人与海的阅读心得体会(篇四)

当我第一次得到《老人与海》这本书时就深深地爱上了它。这本书讲述了一位风烛残年，连续84天没有捕到一条鱼的老人，独自划着一条小船出海捕鱼，经过两天两夜的努力，终于捕到了一条大马林鱼，但大马林鱼却被返航途中的鲨鱼吃掉的故事。这个故事虽然简短，但却蕴藏了一个无比深刻的道理——永不言败。

这正是我们走向成功的最重要的品质。我们在生活中会遇到许多的挫折，比如：考试失利、比赛失误、就业落选......许多人在遇到坎坷时往往会选择退缩，选择停滞不前，但如果我们每遇到困难就这样做的话，那么我们拿什么来敲开成功之门呢？成功的过程就如同爬山，我们会在前进的道路上遇到重重险阻，但只要我们拥有永不放弃的信念，努力迈过那一道道的坎坷后，就一定会攀登到山顶，看到山后的美景，看到成功的希望。

书中的老人很好地诠释了哪怕一无所得也勇敢执着、永不屈服的奋斗精神。谁的人生中没有经历过失败?最重要的是在经历失败后你是否有勇气站起来，找到失败的原因，迎难而上，永远不停住前进的脚步。

“好汉可以被歼灭，但绝不能被打败。”这是《老人与海》所给予我的启示。

老人与海的阅读心得体会(篇五)

很小时候，我就读过《老人与海》，开始时候被书中插图吸引，看了3遍后我被老人的英雄精神深深吸引了。

小说的主人公叫圣地亚哥，他不是帅哥，而是一位87岁的老人。老人消瘦憔悴，皱纹又细又深，手上满是钓鱼的伤疤，只有眼睛永远闪着不肯认输的光。

老人很孤独，没有妻子儿女，年轻的渔夫拿他开玩笑，年老的渔夫为他难受又帮不上忙。只有邻居的一个小男孩喜欢和他在一起，但是小孩的父母认为老人运气不好，把小孩送上另外一条船，于是他只好独自出外捕鱼。

他有梦想，当许多年轻渔夫的船都在近岸的海面上行驶，在十六英寸的地方垂钓，老人独自一人驶向远方。尽管别人常有大小不一的鱼儿钓上，但他想掉上一条让别人都羡慕的大鱼。

他会坚持，在独自在海上漂流了84天都没有钓到一条鱼后，第85天老人用十磅重的大青鱼做钓饵的钩索有了动静，一百英寸深处的一条大马林鱼上钩了。这条鱼太大了，比老人的船还长三英尺。鱼拖着老人和船，它一挣扎，让老人的脸碰了一条口子；它一拉，把老人虎口拉出了血；拉的时间长了，他的左手又抽筋了……三天三夜，老人把鱼叉扎进鱼蓝紫色的身体，捕获了这条18英尺长重1500多磅的鱼。

他永不放弃。当老人把大马林鱼绑在船边准备回家时，血腥味引来了鲨鱼。第一条吃掉了40磅鱼肉，被老人用鱼叉杀死了。后两条吃掉了半条大鱼，被老人用刀杀死了。第三批鲨鱼来了，老人又累又饿，浑身是伤，没有武器，大马林鱼也被吃得差不多了，任何人在这种时候都会放弃搏斗听天由命了。但是这位87岁的老人决不放弃，他又扭下舵向鲨鱼砸去……最后老人带着大马林鱼的头和尾巴、骨架回到了港口。

老人失败了吗？看起来失败了，他三个月的努力只剩下了一副骨架；但他又胜利了，他显示了人的力量，显示了硬汉精神：一个人可以被打败，但绝不能被打垮！

我佩服英雄，我最佩服圣地亚哥老人这样的英雄，如果要做英雄，就要做一辈子，活出人的额精神和气概！

读老人与海的心得体会简写(5篇)

我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，阅读完海明威写的老人与海以后，相信心中有不少的心得，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。您从老人与海中有哪些领悟呢？读后感大全小编为此仔细地整理了以下内容《读老人与海的心得体会简写》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

读老人与海的心得体会简写(篇一)

书，给予我们知识的拓展；书，给予我们情感的升华；书，给予我们道德的启发；书，给予我们心灵的滋润；书，给予我们修养的提高；书，给予我们美的体验和爱的感受！我想“润物细无声”不只可以形容雨，亦可形容书，潜移默化地改变着我们。

这次，我阅读了《老人与海》：年迈的桑提亚哥是一个贫穷的渔夫，在连续八十四天未打到鱼后，在第八十五天去远海，与一条他见过最大的鱼搏斗了两天两夜才刺死了那鱼，但是在返回途中遇到了灰鲭鲨、柠檬鲨及许多的鲨鱼，最终老人在反抗中被“打败”了，大鱼只剩下一副骨架。情节看似简单无奇，书本篇幅也较短，但对个人的影响力却是无比巨大的，带给社会文学界的轰动也是巨大的，带给文学史的影响也是无以伦比的！是啊！书中对老人与旗鱼斗争，与鲨鱼斗争的情节写得极为真实，极富立体感，极精确到位，仿佛就是电影慢镜头正在放映一般浮现在眼前，令人叹为观止！也让我思考真正的伟大是什么呢？

是老人所体现出来的那种顽强拼博，永不放弃的精神，也是老人那种捍卫到底，敢于反抗的精神，更是老人那种积极向上，乐观自信的精神。

海明威的创作作品大多都是对现实、对暴力冷血、对残酷的揭露和传达思想。但他年长后的巅峰之作——《老人与海》却风格迥异，尽管也是与鱼抗争，但读者看到的更多的是人与人之间那种真诚的感情，老人和男孩的深厚感情，以至老人在困难时说的最多的一句话便是“要是那孩子在就好了”，还有露台酒吧也经常给予老人食物，年迈的渔夫对老人也深表同情与担忧，老人也拥有着一颗懂得感恩的心，想着把最好的鱼肉给酒吧老板，认为自己所在的乡镇很友好，这种人与人的感情着实令人羡慕，令人向往，是对人类友好相处的提倡。除了人与人的感情，也有人与动物，人与海，人与自然的那份感情。其实我认为“老人与海”老人象征着人类，海象征着自然，不就是人类与自然吗？老人称鱼为朋友，老人认为大海是女人，他热爱大海，他对鱼的杀害只是为了维持生计即可！人与人，人与自然的关系都如此和谐。

阅读会发现，《老人与海》中还蕴含着一句哲理——好汉可以被毁灭，但绝不能被打败。是啊！一个人在肉体上可以被毁灭，却精神上却不可被打败，这是何等的骄傲！其实生活中也有很如为国争光，挥洒泪水的奥运健儿；像见义勇为，舍已为人的道德模范还有坚守边疆，不畏艰苦的军人等，他们都值得我们学习！

《老人与海》彻底为我们诠释了何为勇气，何为拼博，何为乐观，何为好汉，何为真正的伟大！

读老人与海的心得体会简写(篇二)

我第一次知道老人与海这个故事是我在初中时，历史老师课上给我们看的，但是那次是通过电脑下载电影来看的。电影中我看到了一位不服输不放弃不相信命运的老渔夫。

故事中主要是在围绕着老人，大马哈鱼以及大海中潜在的一系列危险。我看的这部电影是由《老人与海》这本书中的故事情节拍摄的，而这本书的作者，海鸣威，他以其独特的写作手法和写作思维，给读者展现的并不是传统结局（老人胜利而归），而是老人空手而归，这种结局给读者更加大的思考，这样，读者就会更加会注意到主人公的过程而不是结果。我想海鸣威他这样写的目的也就在于此。

老人与海的真正协作目的不是为了告诉我们读者这样一个故事，而是告诉我们有这样一种精神是值得我们每一人去学习的：锲而不舍，努力拼搏，不畏风险，改变命运。

我是在保送（2）班班主任的提示下，才到网上寻找这本书来读的，这几天读了之后，在文字和人物精神上有了更多的认识，我不说是重新的认识，因为电影已经通过强悍的视觉，听觉两大方面为我们生动形象地展现了故事的大概面貌，这很大程度上满足了读者时间上的允许范围，但是由于电影并不是原汁原味的，而是被导演先咀嚼过，再送到我们嘴边的精神食粮，不是吗？读书比看电影更能真实地完整地接近作者的内心世界。作者的内心世界即使细微，哪怕藏匿得很好，也会在其笔尖在不经意间流露在文字深处，也许这就是文学创作的真正魅力。

我从《老人与海》这本书中看到的是作者更多的对老人的心理活动和语言表情的细微描写。这是我从看点验的过程中难以捕捉到的，因为电影放映的时间短暂，而对于书，如果你拥有它并渴望拥有它，那么它就会成为你忠诚的奴仆，他会等待这你去读它，它可以等你一天，一月，一年，知道你死或直到你不需要它，书它会等待你任何时候读它的任何部分，不是吗？

我再联系起了我不久前在胜利剧院观看的北京大学曹文轩教授的讲座，我想起了他所说到的文章的魂，想到了他所说到的文学的未来发展趋势，我突然想到了一本书的存在意义，书的存在实不过为了表达作者的某些观点，想法，心情，或记录某些相对重要的内容，或其他。但是书终将成为人们要看的载体，如果书对人是无用的不如不要书。

再回眸《老人与海》，我有了一种鹤立鸡群之感，遍览群书，又有多少书能想这样，有多少书又这样强的震撼力去感化读者学习有种或多种人们应该具有，但缺少或是根本没有的精神呢？

世间图书千千万，欲睹精良万万难。

迷惘徘徊难难寻，可怜依然寻寻寒。

法道无法道，书道无书道。

欲知法之妙，唯练才悟到。欲知书之好，惟读才知道。

读老人与海的心得体会简写(篇三)

今年国庆，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人必须要有坚持不懈的精神，才能获得成功。

小说描述的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自我渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放下。之后又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放下，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。

当我读到“老渔夫想：那里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，就应像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。

当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我十分钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然明白对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。

在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切能够用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自我的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们就应以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。

最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描述了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。

小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也就应像他那样，不能满足于现状，就应用心向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。

读老人与海的心得体会简写(篇四)

我是一个小书迷，空闲时总是喜欢翻阅各种各样的书籍。有一次，我看到了《老人与海》这篇小说，我就深深地被这位古巴老人的精神震撼了。

这篇由美国作家海明威写的中篇小说主要讲述一位生活在古巴的贫穷老人，靠捕鱼为生。他连着84次都没有抓到鱼，但是第85次他依然打起精神出海捕鱼。终于他钓到了一条大鱼，但是这条大鱼挣扎着想逃脱，差点掀翻小船。老人忍着饥饿和伤痛制服了大鱼。但在路途中，许多鲨鱼不断来偷偷啃食，老人就顽强地与那些鲨鱼搏斗。到了家中，他只是带回了一条大鱼的骨架。

这位老人虽然失败了，但是他无畏的勇气以及坚持不懈的精神值得让我敬佩。他也明白自己不太可能把这条大鱼带回家中，但起码他去努力了，不管结局如何，他也称得上是位“英雄”。

当代最杰出的理论物理学家霍金身上我仿佛也看到了这位老人的身影！霍金虽然身体残疾，但是他比许多身体健全的人更加“强大”。有些正常人碰到一点挫折就自暴自弃，丧失了生活下去的勇气，而霍金依然不折不挠，在身体不健全的情况下取得了令人嘱目的成就。在霍金的身上，我仿佛看到了海明威笔下老人的影子，他们遇到困难和挫折时勇敢面对，不怕任何艰难险阻，不论前方是光明是黑暗，他们都勇往直前。

读了这本书后，我很受启发。以前，我在生活和学习上一遇到困难就退缩，就向家人求助。今后，我要学会坚强，遇到困难要向老人一样勇敢面对，坚持到底。我相信它能让我做到那个最好的自己。

读老人与海的心得体会简写(篇五)

假期里，我读了著名作家海明威的《老人与海》，这本书让我体会很深，同时也让我明白了许多道理。

书中讲述的是古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，但他没有放弃，继续出海捕鱼，终于钓到了一条大马林鱼。大马林鱼将他的小船在海上拖了三天，老人坚持不懈地与大鱼周旋，大鱼终于筋疲力尽，被老人杀死并绑在小船的一边。归程中，他一次又一次地遭到鲨鱼的攻击。他拼命地和鲨鱼搏斗，虽然大鱼被鲨鱼吃得只剩下骨头，但他和鲨鱼顽强搏斗的精神和毅力是值得我们学习的。

以前，我总是喜欢做一些简单的事情和解决一些简单的问题，一遇到复杂的就想放弃。可是，读了《老人与海》之后，我受到了很大的启发。我要向老人学习，今后无论做什么事情，遇到什么困难，都应该坚持到底，绝不退缩。人的一生是奋斗的一生，奋斗中难免会遇到挫折和失败，只要我们坚持不懈地努力和勇敢地面对，就能取得胜利。

我暑假期间读了好多书，但我印象最深的，还是《老人与海》。

在别人眼里，老人圣地亚哥是个运气不好的渔夫，因为他连续出海八十四天，都没有捕到鱼。但他并不气馁，坚持出海，终于，在第八十五天的时候，捕到了一条十七尺长的大马林鱼。这条鱼拖着老人的小船，一直在海上走了三天三夜。终于，在第四天的时侯，老人把它杀死了。不料，在返航的时候，大鱼的血水引来了成群的鲨鱼。为了大马林鱼，老人冒着生命危险和鲨鱼殊死搏斗。最终，老人把大马林鱼带回了港口，虽然，大鱼只剩下一副白花花的骨架。

老人面对波涛汹涌的大海，面对力大无穷的马林鱼，面对凶猛可怕的鲨鱼群，毫不退缩，绝不放弃，永不言败，这种坚强的意志和百折不挠的精神令我们震撼。通过《老人与海》，我想到了刚刚结束的青奥会女足决赛，中国队以五比零的优势取得了胜利，这令我欢呼雀跃。而委内瑞拉队的小姐姐们，面对大比分的落后，就像圣地亚哥老人一样，顽强拼搏，坚持不懈，战斗到最后一刻，她们的精神也令我很感动。我想，当我们在今后的.学习和生活中遇到困难的时候，也应该学习这种坚持到底，全力以赴的精神。

读书方法心得体会分享

1.读书不二法

专心致志，一段时间内，只读一本书，这本书不读完，决不读第二本书。清朝著名政治家曾国藩就是这样读书的：诸子百家，汗牛充栋，或欲阅之，但当读一人之专集，不当东翻西阅，如读《昌黎集》，则目之所见，耳之所闻，无非昌黎，以为天地间除《昌黎集》而外，更无别书也。此一集未读完，断断不换他集，亦专字2022诀也。著名学者梁实秋曾也有这样一句名言：桌上永远只放一本书!这种读书方法，最适合那些想练好基本功，打下扎实治学功底的读书人。

2.波浪渐进法

一次读一本书，但不强求一气呵成，过一段时间再读，原来读来无味的地方可能就读出感觉来了。美国依阿华大学的罗宾森提出一种SQ3R读书法，强调循序渐进，英语Survey，Question，Read，Recite，Review五个词的第一个字2022母，分别代表浏览、发问、阅读、复述、复习五个学习阶段。毛泽东读《昭明文选》，他上学时读，五十年代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。《联共党史》及李达的《社会学大纲》，他各读了十遍。一部《红楼梦》，少年读来，只看到爱在缠绵中，情的悱恻里。老年读来，便能读出满纸荒唐言，一把辛酸泪。自己时间不充裕，或读一些难啃的大部头时，不妨采取这种方法。也有些人一读书就就犯困，精力不能集中，那就分段来读，一般人在半小时之内注意力最集中，那我们就可以利用这半小时，大约每次可以读一万多字2022左右。杨思卓读书3.比较品读法

一次读几本书，比较对照的方法读书。不怕不识书，就怕书比书。写《魏书》的史学家夏候谌自视甚高，听别人称赞陈寿写的《三国志》,不大服气，便找来细读再三,这才知道《三国志》确比自己的《魏书》好，当即烧掉自己的书稿。正如车尔尼雪夫斯基说过的：任何东西，凡是我们拿来和别的东西比较时，显得高出许多的，便是伟大。比较品读可以是横向的，不知道《丑陋的中国人》怎么样?对比《丑陋的日本人》就会读出奥妙;也可以纵向比较，读不懂奥巴马，可以读一读罗斯福，就恍然大悟。搞研究或做论文时，用这种方法可以让你大受裨益。

4.垂直阅读法

看书一目十行，不是从左向右来读，而是从上往下看，像下楼梯一样。文学家高尔基就是这样。因为有些书含金量太少，只须浏览;有些书包罗万象，无法精读，比如《四库全书》，平均一天读3万字2022，也要用72年，才能读完。几乎无人能够精读;有些书不知优劣，则应先速览而后决定是否需要精读。更快的方法也称之为跳读，就是抓住文章梗概、主要事件或中心论点，剪除枝叶，补叙、背景、引文等内容，跳过去不读。垂直阅读的方法可以有效地提高阅读效率，用于读一般小说或快速浏览资料都相当不错。杨思卓读书

5.字2022斟句酌法

一字2022一句，细细品读。好的作品信息量大，含金量高，如同上好的牛肉干，极少水份，句句精髓，大段速读，难免会消化不良。所以必须边读加以思考。孔子就讲：学而不思则罔，思而不学则殆。孟子也说：心之官则思，思则得之，不思则不得也。散文大家秦牧，读书先是鲸吞大体看一遍，然后是牛嚼，像牛吃草反刍一样，仔细研究品味。我的体会是：用眼睛来读书者只有眼见，用心去读书才有心得。字2022斟句酌法的方法适合特别读经典。比如读《论语》、《道德经》、《沉思录》等等，嚼得愈久，愈有滋味。还可以用于加深理解书中的核心内容和精彩片断。

6.精华提炼法

对于一些作品，不仅要精读，还要总结归纳，提炼出其中的精华。我国三十看代涌现的一大批学术大师都是这样：不动笔墨不看书。每阅读一本书，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语，并随时写下读书笔记或心得体会。历史学家吴晗，特别擅长于做读书卡片。读书时见到有用的就抄在一张卡片上。读了几十年书，做了几十万张卡片。语言学家王力就说：看一本书如果自己一点意见都没有，可以说你是没有好好看。美学大家朱光潜特别推崇写读书笔记：记笔记不仅可以帮助你记忆，而且可以逼得你仔细。我的体会是，读破书万卷，真传一句话。读一本书，真能够提炼几句有用的话来，就算没有白读。

红与黑故事书读书心得体会分享(5篇)

书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，在阅读作者司汤达写的红与黑时，脑中不停的有新的想法，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，怎么才能避免将红与黑读后感写的如同流水账一样呢？下面的内容是读后感大全小编为大家整理的红与黑故事书读书心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

红与黑故事书读书心得体会【篇一】

初触题目，尤为警醒的感觉便油然而生。红与黑，两种颜色的对立，将预示两种阶级的对立，亦或是两种命运（人生）的对立，又或许是更深阶层的对立。串串问题，盘旋而至，挥之不去。顿时，也深为作者欣慰，题目之吸引力如此强烈，耐人深思。

细读世界名著，体味法国贵族社会的尔虞我诈、勾心斗角。上流社会，既具有无法阻挡的吸引力，又无可避免的排斥着……或许，这距离，可能使你失去一切亦或是的到一切。贯穿全文的主要人物，当之无愧的应是于连。朝气蓬勃、踌躇满志、理想远大充溢着年轻的教士，使之激荡着为赢得自己的地位热血澎湃着、沸腾着。只是，不容忽视的残忍现实常使人无可奈何、取舍两难。社会现实与伦理道德之间其不可逾越的鸿沟羁绊着于连追逐的脚步，内心隐忍着难以割舍的伤痛，无法释怀、痛彻心扉。几经周折，凭借机智的头脑、超凡脱俗的气质、出众的美貌等过人的优势，在巴黎上流社会人物的交谈日渐有所眉目，颇为重要的是赢得了贵族女子的芳心和青睐。正如‘每个成功的男人背后，总有默默付出的女人’所言，于连亦莫过如此。其中，善良的瑞那夫人和动人的拉穆尔小姐扮演着举足轻重的角色。二者接踵而至的出现在于连的身旁，见证着其不断上进的人生轨迹及其坠落的悲剧。或许，于连最终萦绕心头的念头‘人生若只如初见，那时只道是寻常！’，使之内心充满悔意。而瑞那夫人理应成为了最悲剧性的人物，命运的不公和残忍对善良的人儿破天荒的开了个玩笑，捉弄人生于手掌之中。只需顷刻间，一切幸福化为了泡影。面对命运的捉弄，无能为力；面对婚姻的牵绊，不知所措；面对伦理道德的约束，恨相见的晚。拥有、体味着常人所经历的刻骨铭心的爱情，却碍于世人的阻拦、现实的约束，泪眼向望。忠贞不渝的爱情理念，使得最终生死与共，今生有缘无份，只愿来世彼此不离不弃。而于连的离走虽不难以预料，但无奈……因此，得以遇见拉穆尔小姐，开始着新的征程。然而，自古以来的门当户对又深深地折磨着她们，并引发了一系列的悲剧。

哦，不得不承认，拉穆尔侯爵也极为重要。既可以使于连赢得众人的赏识和青睐，亦可摧毁他的一切。残忍使与拉穆尔小姐，不舍亦正因如此。‘死于非命’的幻想，转眼间竟成为了现实。因而。对侯爵而言，或许，值得庆幸吧！亦或许喜盛于忧吧！

红与黑的世界，拿破仑加冕的盛况，并未重演。而，于连距离最初已愈来愈远，渐渐迷失了自我。空惋惜，空悲叹……

红与黑故事书读书心得体会【篇二】

作家笔下展现的，首先是整个法兰西社会的一个典型的窗口——小小的维里埃尔城的政治格局。

贵族出生的德瑞那市长是复辟王朝在这里的最高代表，把维护复辟政权，防止资产阶级自由党人在政治上得势视为天职。贫民收容所所长瓦尔诺原是小市民，由于投靠教会的秘密组织圣会而获得现在的肥差，从而把自己同复辟政权栓在一起。副本堂神父玛斯隆是教会派来的间谍，一切人的言行皆在他的监视之下，在这王座与祭坛互相支撑的时代，是个炙手可热的人。这三个人构成的三头政治，反映了复辟势力在维里埃尔城独揽大权的局面。而他们的对立面，是为数甚重，拥有巨大经济实力的咄咄逼人的资产阶级自由党人。

司汤达一方面向人们描述了保王党人的横行霸道，一方面又让人们得出这样的结论：握有经济实力的资产阶级，在政治上也定将是最后的胜者。

《红与黑》成书于一八三零年七月革命以前，司汤达竟像是洞悉了历史运动的这一必然趋向。

红与黑故事书读书心得体会【篇三】

阅读了司汤达的《红与黑》，我对于19世纪当时的法国人们生活有了一些了解。很多人在看完《红与黑》以后都觉得这是一部思考社会状况的小说，带给人很多关于时代的思考。

《红与黑》主要讲述了一个当时时代的青年人于连一路发展直到灭亡的故事，通过这一个个故事向我们揭示了当时法国的社会现状，带给读者很多思考。《红与黑》的主人公于连是一个有才华、有野心、有自尊的人，可是很多对于连的评价是负面的，我想这些评价者恰恰忽略了当时社会的一个背景。

于连平民出身，可是又具备较高文化，担任教师，从而与女主人发生恋情，一步步在追求幸福与荣誉的过程当中呈现不同人生境遇。于连这样的青年至少是一个热血青年，知道奋斗去创造人生精彩，远远比那些上层青年终日只知道奢侈颓废要好得多。然而，于连又是悲剧的，在那样的社会当中，于连这样的孤身奋斗是无济于事的。

读完《红与黑》，我明白了这是一部关于人生的文学作品，作者以他的视角向我们诠释了一份人生存在的真正意义。

红与黑故事书读书心得体会【篇四】

朋友说，要找到一本真正触动心灵的书，越来越难了。如果找到，是一种莫大的荣幸。猛然发现，自己已经很久没有仔细品读一本书了。于是约上朋友在春日的早晨走进书店。

在一排排整齐的书中，陷入一种莫名的紧张中。果断地走出中华文化，停在外国作品下。人就是这么奇怪，总想尝试一些新的东西。翻阅一本本包装精美的图书，心再次陷入慌乱中，而又莫名带着点惊喜。与朋友商议，选择了一本题目似曾相识的书——《红与黑》。

从某种意义来说，它是一个时代的缩影。拿破仑帝国灭亡后，波帝王朝复辟，本书作者司汤达移居意大利。而在1821年，司汤达返回巴黎，开始源源不断地创作出一大批文学作品。其中《红与黑》原名《于连的故事》讲述一位平民青年，凭借自己的才华跻身上流社会，但他内心深处却对这个阶层的人们充满了蔑视和仇恨。最终野心膨胀直至被社会习惯势力所扼杀。

在这本书中，作者用深刻而细腻的笔触展示了主人公的心灵空间，这部批判现实主义的作品用一个病态爱情的悲剧，展示了“红”，“黑”两道势力统治下法国社会的黑暗和丑恶。表面上主人公拥有病态的爱情，实际上是世界拥有一个病态的法国，而在这样一个社会背景下，于连成为那个时代并不是唯一的牺牲品。于连只是当时新一代小资产阶级青年人的典型，上流社会的迫害与影响，个人的孤傲与野心，共同形成于连的悲剧。

从一个读者的角度来看，于连是一个拥有偶像并深深迷恋着他并向着他的足迹努力、奋斗的人。于连深深地崇拜拿破伦，正如生存在当今时代的我们各自拥有一个偶像。但是与于连相比，于连更显高尚，更显勇敢，更显明智。他对他的偶像充满了虔诚，并深刻认识自己永远不可能超越但也要尽力尝试。相比之下，当代人所谓的偶像实在不值一提。他在努力过程中方式确实不明智，用现在的话说，他是靠女人生存，整个一吃软饭的。但在那个危机四伏的法国，他是幸运的，能拥有一个吃软钣的机会，同样这个方式是达到目的的唯一途径。在小说中的于连，外貌并不出众，但用其知识与骨子里的高傲弥补了一切的不足，成功地塑造出一位男主人公形象。

我不想谈论这篇小说中的爱情，因为这种爱情更像是一场游戏，一场阴谋，实在是没有任何价值。这位平凡的青年成也爱情败也爱情，像极了一个陀螺，被法国年代阶级等级中的不平等，爱情这根鞭子，抽的团团转，最终静止不动。

从另一方面分析男主人公失败的原因，他本身就是一个矛盾综合体，在追求上流社会时，同时对此充满憎恨、厌恶，而这种思想完全不符合法国历史发展潮流，结果必然是失败的。

作者寄予于连一个丰富的人生。“活过，爱过，写作过。”足矣。

如果硬要从这部作品中读到什么，那就是对拿破仑这个人物的认识。作品中的拿破仑是主人公的偶像，更深层的表明他是当时所有平民年轻人的偶像。因为从前的拿破仑帝国时代，那些并非贵族出身的年轻人可通过参加革命队伍出人头地，但时过境迁，那个时代已成为过去。而做为一个中国人来看，拿破仑在我心中起码被定义成一个掠夺者，一个残暴的统治者。这便是一个人物在不同的人看来拥有不同的价值！

对这部作品的认识，这只是个开始，我相信：任意一部好书都拥有巨大的潜藏价值。

红与黑故事书读书心得体会【篇五】

小说《红与黑》出版至今已有200年左右的历史了，为什么在这风云变幻的200年中小说仍可以经久不衰?原因在于小说不仅十分成功地塑造了于连·索黑尔这个极富时代色彩，又具有鲜明个性的艺术形象，而且通过主人公的经历，展示了法国复辟王朝时期广阔的时代画卷，触及到当时许多尖锐的社会问题。小说主人公于连的经历和遭遇反应了当时广大小资产阶级青年的普遍命运。于连生性聪颖、高傲、热情、坚毅，但又自私、多疑。在僧侣贵族当政、门阀制度森严的'封建社会，因出生平民而备受歧视。这种受压迫的地位使他滋长了对现实的不满情绪：启蒙思想和拿破仑的影响，培养了他的反搞性格。他立志要像拿破仑那样靠个人才智建立功勋，飞黄腾达。但是在复辟时期，拿破仑式的晋身之道已被贵族阶层堵死了。

就在这样的岩石底下，一株小树弯弯曲曲地生长。于连为了博取大家用赏识，明知毫无价值，却还把拉丁文的《新约全书》背得滚瓜烂熟。他那惊人的背诵能力让他跨进了维立叶尔市长家，当起家庭教师来。在那段时期，他与德.瑞那夫人发生了暧昧关系，大部分是为了反抗和报复贵族阶级对他的凌辱。但是，纸醉金迷、利欲熏心的上流社会也腐蚀了于连的灵魂，助长了他向上爬的欲望和野心。

于连进入阴森恐怖的神学院后，亲眼目睹了勾心斗角、尔虞我诈的丑恶内幕，于是他便耍起了两面派手法，这种表里不一的行为居然得到院长的青睐和宠幸。神学院的生活进一步扭曲了于连的性格，强化了他向上爬的野心和虚伪的作风。于连给木尔侯爵当私人秘书后虽然还不时流露出平民阶级的思想意识，但在受到侯爵重用，征服玛特尔小姐后，于连的“平民阶级叛逆心”已消失。他成了复辟王朝的忠实走卒。正当于连一步步走向他所向往的“光明”时，因枪击德·瑞那夫人而彻底断送了自己的前程，把自己送上了断头台。

作为一部优秀的批判现实主义小说，《红与黑》并没有从概念出发，将主人公于连图解成一个追求功利的符号。相反，作者却给予了他深切的同情，通过人对欲念的执着追求与追求不到的痛苦来批判那个时代特定的社会现实，这也是《红与黑》流传至今魅力长存的原因。

老人与海鉴赏心得体会通用(5篇)

人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。好的老人与海会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。那么老人与海读后感怎么才能写好呢？读后感大全小编特地为您收集整理“老人与海鉴赏心得体会”，但愿对您的学习工作带来帮助。

老人与海鉴赏心得体会(篇一)

人可以被毁灭，但不可以被击败！--题记

近期，我读了《老人与海》，它的作者是美国著名作家海明威，他先后创作了长篇小说《太阳照样升起》和《永别了，武器》都蜚声世界文坛，代表作《老人与海》获得了诺贝尔奖。本书讲了一位古巴渔夫独自出海捕鱼，钓到了一只马林鱼，回港途中遇上了鲨鱼，一场恶战后，鲨鱼死了，但它们也把老人的大鱼吃得只剩下一具骨架，老人疲倦地回了港。我合上书，渔夫圣地亚哥的顽强和毅力已深深打动了我，他对生活有着美好的希望，他有时甚至感谢磨难，因为磨难，让他的生活更精彩！

老人与鲨鱼搏斗的情节给我留下深刻的印象，他信心满满地与鲨鱼拼搏，老人正手拿鱼叉，神情凝重地盯着鲨鱼，使劲一叉，一条鲨鱼干掉了，接着，老人又杀死了几条鲨鱼，老人经过坚持不懈的努力，终于杀了鲨鱼群。文中，老人与孩子关系的描述也给我留下深刻的印象，老人四次大喴“要是孩子在，就好了！”在和大鱼拼搏时，老人大喊，他的信心，就可以加倍，并且，可以将大鱼很快拉上来，老人一个人在船上休息时大喊，可以让老人不寂寞，可以老人希望和安慰。啊！圣地亚哥，你靠自己的努力而胜利了！我佩服你！

老人与海鉴赏心得体会(篇二)

“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”《老人与海》文中曾这样说到。人可能失败，但重要的是如何面对失败。失败后，要重新站起来，继续拼搏，为胜利而战。即使最终无法成功，但仍应该做一个毫不畏惧失败的英雄，至少我们可以说：“我们来到过，我们看到过，我们尝试过。”

《老人与海》这个故事讲的是一个捕鱼老人在八十四天之中没有捕到任何鱼，决定独自到远海去捕鱼。一条大马林鱼上钩了，可老人在短时间内无法征服它。但老人下了决心，奋力与大鱼斗争，直到它被绑在船边。在血腥味的吸引下，鲨鱼们一次又一次地向大马林鱼的尸体发起攻击，以至于老人的“战利品”最终只剩下一架骨骼。老人又重返家园，再一次梦见了狮子。

拼搏，老人朝着希望努力拼搏。

在宽广的海面上，痛苦一次又一次的来临，困难一次又一次的成为绊脚石。可老人退缩了吗？没有。他想过放弃吗？也许有，但在勇气与坚强信念的支持下，他还是坚持了下来。在困难面前，老人并没有屈服。老人是一个英雄，是一个战无不胜的巨人！

毅力，老人有着坚强的毅力。

他忍着剧痛，却依然在与大马林鱼作斗争，依然在完成自己的使命。毅力就是成功的保障，成功的路上不可能一帆风顺，也许困难重重，也许艰难险阻。但也不能阻挡一个有毅力的人的脚步。“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱”有了毅力，就有了勇气；有了勇气，就有了克服困难的决心；有了决心，再大的困难也不成问题！

老人在神志不清时，毅力使他坚持了下来。与大马林鱼进行生死搏斗，与鲨鱼拼命抢夺，若没有坚强的毅力和坚定的决心怎能做得到呢？在拨开重重困难迷雾之时就会见到新的光辉，“不经历风雨，怎么见彩虹。”在经历磨难之后，才会变得更加坚毅，更加勇敢，才会看到新的希望。回首望去，才发现自己走过的路是多么坎坷，自己所做的事是多么不容易。并且会为自己感到骄傲，毫不后悔。看到自己留下的脚印，内心又是多么惊喜。老人看到大马林鱼的骨骼时也会有同感吧！

坚持，老人始终坚持，从未放弃。

“我奉陪你到死”这是老人对大马林鱼说的话。他下了决心，也会为这个决心负责。痛苦一次又一次来袭，老人感到自己快要不行了，可他仍然坚持，履行自己的诺言，甚至把自己的生死置之度外。老人可能在心中提醒自己：坚持，坚持就是胜利。当老人用尽最后一丝力量把大鱼束缚时，他长长出了一口气，是立刻感到身心疲惫呢？还是精神焕发，丢掉了所有痛苦，高兴得几乎跳跃呢？老人的感觉可能介于两者之间，因为他是一个有理想、有目标又有涵养的老人。

坦然，老人坦然面对困难。

鲨鱼到来时，他毫无畏惧，而是使自己的内心平静下来。决心、坚毅使他的头脑十分清醒。十分清楚自己要做什么，要面对什么，要克服什么。他选择了勇敢面对。真的，勇敢面对，没有什么可怕的。

拒绝，老人拒绝孤独与黑暗。

在茫茫大海中，老人不止一次的提到那个男孩，不止一次的说过：“要是那个男孩在该多好。“但事实上，克服困难的只有他一个人，面对黑暗与孤独的也只有他一个人。而男孩只能默默的祝福他。所以，他甚至把自己的敌人——那条大马林鱼当作朋友；一只鸟儿落在船上都会引起他的注意。老人总会给自己找点乐子，使自己不再孤独。

那么，老人究竟有没有成功呢？他成功了！因为他已经克服重重困难，坚持了下来。他战胜了自己。虽然大马林鱼只剩下一架骨骼，但骨骼就是一种精神，是不屈不挠、有着顽强毅力的精神！

一个朴实的老渔夫，所说的，所想的却都是真正的人生哲理，为什么呢？因为他曾经经历过。作者海明威又何尝不是这样？海明威遭受了病痛和精神抑郁的折磨，但他仍然坚强，从不屈服。于是他塑造了一个坚毅老人的形象，实际上是暗喻他自己。

不管有多少困难，什么困难，只要有决心、毅力，并且付出努力，问题总会迎刃而解。勇敢面对，胜利就在前方！努力拼搏，就会成为最后的赢家！

老人与海鉴赏心得体会(篇三)

面对挫折，有的人精神颓丧一败涂地，点对挫折，有的人眼泪犹如“一江春水向东淌”，面对挫折，而有的人则咬定青山不抬松“，初终深信成功的曙光的到来。在《老人与海》的这篇小说中客人公所铺现的人不是生来就是被战胜的，这种精神品德不得不令人钦佩。

欧内斯特，海亮威所著的《老人与海》曾惊动多个世纪，至昔无一例外每一位读者浏览后皆会有一种无形的货色碰击着口灵。也许是某种精力，或许是某些语言特点，或者是……

《老人与海》塑制的是一位老人，名鸣亚哥，一个汉子，一群鲨鱼，面对出海84天没逮到一条鱼，老人绝不泄气，面对钓住一条比渔船还大的大马林鱼，老人毫不害怕，面对大鱼把船拖到遥海，老人三天打鱼；两天晒网，面对鲨鱼袭击，老人坚强格斗，面对……在这些艰苦面前跟挫折眼前，老人没有让步，而是凭借大家对幻想的寻求和摸索证明了人要获得胜利，必需先教会刚强。

读了《老人与海》，有一种撞击心灵的东东油然而生。我晓得有一种精神能够如舟般载你到达金色的此岸，这种此岸返去可看而不可及，在每一集体的心中永存。这即是坚韧斗争，坚持不懈。阅读《老人与海》，尔心中种种轻睡的感到被深深的唤醒。我也末于清楚“不经一番冷透骨，这得梅花扑鼻臭”的深入含意。在人生的旅途上，天空不会始终都是蔚蓝的，阴郁总是会呈现，途径不会一直都是畅通的，荆棘总是会长谦。大海不会总是安静的，波浪老是会涌伏。种种挫折与失败对每一人来说都是不免的。曾经很多人都悲叹本人的人生由太多的挫折与失败，抱怨老天的不私，实在这有什么不如意的呢？如果一个蚌壳不积聚太多的沙子，就不能展示出五彩的珍珠，假如一只蜘蛛不阅历风吹雨击就不能织没坚名的网，如果一枝腊梅不接收寒冬的考验，就不能绽开出壮丽的花儿。因而挫折与失败培养甜难后的光辉，岂非你就不抵赖这就是挫折的功绩？

我生谢世，挫折取失败在觅常不外，不挫折，你的己生将失往光辉，正如没有阳光地地万物将不复存在，不因降叶而哀秋不果雪融而悲冬不因挫折而悲生。让咱们高声呐叫——让狂风雨去的更激烈些吧！

老人与海鉴赏心得体会(篇四)

读完《老人与海》，我深深地折服于老人顽强拼搏，不屈服于命运的精神。

《老人与海》讲述了老人圣地亚哥独自出海打鱼，钓上大鱼后，与垂死挣扎的大鱼和企图分食的鲨鱼作斗争的故事。虽然最后他只拖回了一条鱼骨架，但他的精神值得我们学习。

他是个永远不会灰心丧气的人——八十四天没捕到鱼还坚持出海，他是个知道”良药苦口利于病”的人——鲨鱼肝油对眼睛有好处，味却令人讨厌，老人仍旧每天喝一杯，他是个不屈服于命运的人——大鱼挣扎，鲨鱼撕咬，他奋力与它斗争。手抽了筋，钓线把肉划破，流出了血，仍然拼尽全力地保护大鱼的肉。想一想，你能做到吗？

几天几夜，圣地亚哥一直守着那条大鱼。他没能好好地休息：钓线背在身上，大鱼一有动静他就会被弄醒，然后他就得想尽办法与大鱼斗争。他没能补充体力：几天几夜只喝了一瓶水，食物来源靠钓鱼，一边吃，一边还得提防着大鱼。斗完大鱼，斗鲨鱼；斗完鲨鱼……斗更多的鲨鱼。每驱赶走一条鲨鱼，他就损失一些东西。失去了鱼叉用小刀，失去了小刀就用棍子敲。他的手疼得不能使唤，但他坚持着，直到最后一条鲨鱼撕掉了这条鱼剩下的最后一点肉。他不向命运低头，奋力拼搏着，没有什么能打垮他。只要有一点希望，他就不言放弃，朝着目标直冲过去。尽管他没能保住这条大鱼，但他已经拼尽全力。该做的都做了，问心无愧。努力拼搏过，虽败犹荣。

我想起了一个人——海伦·凯勒。她是一位残障教育家，被认为美国历史上最伟大的女性之一。在她十九个月大的时候，一场大病夺走了她的视力和听力。八岁时，海伦的父母为她找到了一位家庭教师——莎丽文小姐。在沙丽文小姐、家人和朋友的帮助下，她学会了说话，并先后进入赖特。赫马森聋人学校和剑桥女子学校学习，并考入哈佛大学，开始尝试写作。她和圣地亚哥一样，不屈服于命运，努力前行。尽管磕磕绊绊，但她从未放弃过。最后，她成功了。

虽然圣地亚哥这次没能把鱼肉带回来，但他的精神却胜利了，战胜了大鱼和许多凶狠的鲨鱼。我坚信，他下次一定会成功的。再说了，只要努力过，失败不遗憾！

老人与海鉴赏心得体会(篇五)

假期里读了一些书，最喜欢的还是《老人与海》这本书。这本书描写的是一个年近六旬名为古巴老渔夫桑提亚哥的老渔夫，他连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看作成失败者，连跟随他的小男孩也被家人叫走了。可他坚持不懈，终于在一次出海打鱼时，有一条超过自已渔般数倍的大马林鱼上钩了。由于一个人再加上年龄的关系，老人无法制服这条大鱼，但他却始终不放弃，一直坚持跟大鱼的斗争。当最终把大鱼制服后，却引来凶残的鲨鱼，这群可恶的家伙疯狂的吞噬着大鱼的肉。老人很累，手痛不行，他还是顽强的`同鲨鱼作斗争，最后连仅有船浆也打断了，而鱼也只剩下一副骨架和一个鱼头了。当老人精疲力尽把大鱼骨架带回码头后，老人也病到了。

我的心深深的被老人这种坚持不懈，顽强斗争的精神打动了。老人虽然没有带回完整的大鱼，但他是精神上的胜利者。生活中我们会遇到各种各样的困难，是选择逃避，还是毫不退让，迎难而上。老人为我做出了榜样。

做为一个小学生，学习上有时会遇到各种难题，总想放下去玩会儿。但看了这本书，看看老人在面对困难时，不放弃，不气馁的精神，我觉得很惭愧。我一定会像老人一样，做个坚强，勇敢的孩子。

亲子阅读心得体会：阅读方式分享

亲子阅读心得体会：阅读方式分享

阅读引领孩子健康成长是我们家长共同关注的话题。在这方面我们有以下的几点体会，第一方面是从幼儿开始通过讲故事来启蒙孩子的阅读。坚持每天睡前给孩子讲各种童话故事。一般是图文并貌加拼音，孩子易懂且兴趣剧增，同时每次要提问故事的主要内容，还有自己的心得。日月积累，循序渐进到小学前，他已经开始独立看故事书了。功夫不负有心人，他的阅读兴趣开始产生了！

第二方面是通过去新华书店购书来启发孩子的阅读兴趣，刚开始我们是购买他自己觉得喜欢的书，让他积极主动地参与进来，在知识的海洋里他兴致勃勃地翻阅各类新书，陶醉其中，爱不释手，废寝忘食。我们坚持每周日那天就去新华书店阅读并购新书。在不知觉当中他已经潜移默化地喜欢上了阅读。

第三方面是第二方面的延续，开始去图书馆借书阅读，两周一次8册书，一个学期下来惊人地发现孩子已阅读了一百多册书籍了。而且每天都有读后感等纪录，逐渐形成常规习惯，阅读已成为日常必修课了。

最后一点体会就是家长和老师配合很关键。孩子从一年级开始基本上是听老师的话，老师说学生要开始看课外书，他回家后开心的告诉我们此事，而且此时的他对阅读的兴趣就更浓了。在这成长过程中家长和老师配合是相辅相成的。孩子的阅读能力逐渐培养起来了，他学习时也感觉轻松如意得心应手了!以上是我们家的亲身体会，与大家共勉。

金色的鱼钩阅读心得体会(5篇)

仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，阅读金色的鱼钩后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，一篇优秀金色的鱼钩读后感怎么写呢？为满足您的需求，读后感大全小编特地编辑了“金色的鱼钩阅读心得体会”，但愿对您的学习工作带来帮助。

金色的鱼钩阅读心得体会(篇一)

听到这个题目，你们眼前会不会浮现出金子般的鱼钩？心里会不会想：这鱼钩肯定很值钱！那你就错了，这是一篇非常感人的长征故事。

这篇文章主要写了：这篇课文叙述了长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的故事。表现了“老班长”舍己为人的精神。

“太感人了！”读完这篇课文，我情不自禁地说。眼泪像断了线的珠子一样，不停的流。还记得七律·长征这首诗吗？里面写到：“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”《金色的鱼钩》这篇文章就是最能体现红军不怕艰难，不怕苦难，克服重重困难的故事了。长征多难！多苦！可是，《金色的鱼钩》里边的“老班长”却不惜自己生命，而换取三个小战士的生命，这是何等的宽容，何等的慈爱啊！

这鱼钩一点都不值钱，但是，它，代表了“老班长”那一颗金灿灿的心，那一团红艳艳的爱，那一个满怀风霜的生命！

金色的鱼钩阅读心得体会(篇二)

一本散发着墨香的语文书放在我面前，我好奇地拿起来翻阅着。呵，一篇篇文章多么生动优美！特别是《金色的鱼钩》使我深深地感动了。

《金色的鱼钩》主要写的是在红军过草地时一位炊事班长为了让三个病号走出草地，将仅有的食物让给病号，自己光荣牺牲的故事。文章语言简练，朴实无华，记叙真实而生动，使人仿佛置身在那个时代的生活当中。看完以后，我深深地感动了。老班长啊，当指导员向你布置任务时，你毫不犹豫地接受了；当三个病号吃不上东西时，你整夜合不拢眼；当你钓到鱼时，你让给病号吃，自己却吃剩下的鱼骨；当小病号发现你的秘密时，你嘱咐小梁保密；当小病号被饥饿和疾病折磨时，你鼓励他们不要丧失革命意志……老班长，你付出了这么多，自己却牺牲了！难道你的身子是铁打的？难道你这样做只是为了完成任务？不！不是这样！是革命精神支撑着你，使你不顾自己，保护革命后代。

我掩卷沉思着：老班长，课文中说你死了，我却认为你还活着。你的精神，你的形象永远活在人们心中。而且，当今社会像你的人太多了。有人遇到天灾，人们立刻伸出了援助之手；大街上一个小孩迷了路，有人会送他回家；一个小孩快要在车轮下丧生，有人飞身扑上去将他救出……到处都有你，有你的精神，有像你一样的行动。看，红领巾也行动起来了！他们帮助贫困户，主动为灾区捐钱，向人们宣传法律……老班长，请你放心，我们革命的下一代决不会辜负老一辈的希望！

我收回思绪的翅膀，从心底喊：老班长，我一定要学习你那种先人后己、舍己为人的品质！

金色的鱼钩阅读心得体会(篇三)

中国，一个拥有数千年文化的的国家，其中，几千年文化涌出了许多爱国故事，而先烈，故事却使我深深震撼。

故事叙述了：“1935年，红军全面进入草地，在长征途中，炊事班长牢记部队指导员的吩咐，照顾好三位小同志，当他们面临饥饿威胁时，老班长把缝衣针做成鱼钩，日日钓鱼给小同志吃，可当他们即将走出草地时，老班长却倒在了草地上，永远离开了我们。”

读到这里我忍不住泪眼花花，想必大家都知道，这个故事叫做《金色的鱼钩》，读完了这篇故事，我沉思了起来，为什么？为什么？他们要这么做，我脑海里闪烁出了一个又一个的革命先烈。对了，董存瑞炸碉堡，黄继光堵枪口，刘胡兰，赵一曼宁死不屈，一位又一位的革命先烈，为了解放全中国，而奋战，他们鲜血滋润了千年沃土，使东方雄狮从噩梦中奋起。

在长征途中，一位又一位的革命先烈，为了祖国，为了大家，为了亲人，为了朋友，而舍生取义，这些事在长征路上不断的发生，为什么？为什么？就是因为要解放我们的中国，我们要让中国人民过上幸福安稳的日子，不再被任何国家嘲笑，来打破着东亚病夫的招牌，每一位革命先烈都是我们榜样。

今天，我们的幸福生活来之不易，我们要好好学习，天天向上，为了祖国，为了人民，为了中华的事业而奋斗。

金色的鱼钩阅读心得体会(篇四)

一本散发着墨香的课外书面前，我好奇的拿起来翻阅着。呵，一篇篇文章多么生动优美！特别是《金色的鱼钩》，使我深深的感动了。

《金色的鱼钩》主要写的是：红军在过草地时，一位老班长为了让三个病号走出草地，把所有的食物让给病号，自己光荣牺牲的故事。这篇文章真实而生动，把我深深的感动了。老班长啊，当指导员向你布置任务时，你毫不犹豫的接受了；当你钓到鱼时，你给病号吃，自己却吃剩下的鱼骨；当小病号发现你的秘密时，你嘱咐小梁保密；当小病号被饥饿和疾病折磨时，你鼓励他们不要丧失革命意志……付出了这么多，自己却牺牲了！难道你这样做只是为了完成任务？不！不是这样！是革命精神支撑着你，使你不顾自己而去保护革命后代！

老班长，课文说你死了，我以为你还活着。你的精神，你的形象，永远活在人们心中。

老班长，我一定学你那种先人后己、舍己为人的品质。

金色的鱼钩阅读心得体会(篇五)

读完《金色的鱼钩》这篇文章，我的两眼湿润了。文章中那一个个感人肺腑的情节不断浮现在我的眼前。

这篇文章写的是红军长征过草地时所发生的一件事，主要讲了老炊事班长为了照顾作者与另外两位小同志，却牺牲了自己的故事。

当我读到“他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，便皱着眉头硬咽下去”的时候，我的喉咙哽咽了。多么值得尊敬的老班长啊！为了革命的需要，宁愿自己吃尽苦头，也要保住这几位小同志。那硬梆梆的鱼刺，他是怎么咽下去的呀！他靠的是那惊人的毅力和至高无上的革命精神。为了青年一代，为了解放全中国，这位老战士把自己的生命献给了革命事业，而我呢？在现在如此幸福的生活中，还不珍惜幸福时光，回想起来，可真惭愧啊！

平时，天天吃饭，我总要把米饭掉在桌子上或地上，每次吃完饭，总能在桌上、地上看到白花花的一片米粒。

读了这篇文章，我知道了，我们今天的幸福生活来之不易，粮食来之不易。老班长所吃的能和我比吗？他们为了人类的解放事业，历尽了艰辛！现在，我多么希望能用我碗里白花花的大米饭换过老班长手中的鱼刺啊！

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