56教室奇迹读后感

作者: 佚名收录 更新时间:2023-02-06 18:31:01 阅读数量:

56教室奇迹读后感精选

读后感大全专题“56教室奇迹读后感”为你推荐以下内容。

优秀的作品模板的表现有哪些?当阅读了作者写的作品之后,往往会有很多领悟,这时我们可以用笔尖抒发自己的感想,为此,编辑从网络上精心整理了《56教室奇迹读后感》,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

56教室奇迹读后感 篇1

《56号教室的奇迹》是我们读书活动的特邀嘉宾,我们每天在二中的晚八点读书时光相聚,它已经成为我生活之中不可缺少的一部分。它像一颗种子,已经在我的心中萌发,也像这最美的人间四月天让我沉醉其中……

“我认为这年轻人已经成为一个出色的阅读者,他不会为完成作业或考试去阅读,而是从书本中汲取智慧,并运用到生活中去,而这正是老师苦苦寻觅的阅读效果。”这句话道出了老师教孩子们在阅读中成长的初衷。

秀是我以前教过的宝贝疙瘩之一。印象中的她双眸明亮,鼻子笔挺,声音清脆,咋看咋让人喜欢。她是我的课代表,她能够帮我讲课,只要是课代表力所能及的事情,她都会主动帮我做,当然了我们也是无话不谈的朋友。但是一件意外之事却深深地伤害了她。爸爸在外工作,妈妈一个人带着她们姐弟几个,而不幸的是妈妈却永远离开了她。痛苦与不幸倏忽间降临到这个孩子身上,从此我的课堂上少了一只欢快的`小燕子。但在世界读书日的主题班会上,她让我泪目。她说,妈妈离开的两个月以来,是《假如给我三天光明》和《向命运挑战》伴她度过了痛苦的时光。她说她要珍惜时间增加妈妈生命的长度;要像霍金一样,不向命运低头,做勇敢的自己,好好照顾两个弟弟,照顾这个家,让妈妈放心......渐渐的我又看到了,她明媚的笑脸,一如她向阳而生的生活态度。是阅读让她找到了明媚的希望,是阅读让她找到了人生的方向。此事也更加坚定了我坚持阅读,坚持阅读教学,内化学生阅读能力的初衷。真是莫道春风归来晚,浮云过后艳阳天。

四月的春已承载着无尽的企盼,孕育着无限的深情。亲爱的你:阅读,无需徜徉,无需等待,尽情进行在这个春暖花开的季节里。

56教室奇迹读后感 篇2

阅读《第56号教室的奇迹2》对一位老师来说是接受一次精神上的洗礼。《主人公雷夫·艾斯奎斯曾被授予美国‘总统国家艺术奖’,1992年‘全美最佳教师奖’……,的的确确,它是一本很有分量的书。

从开篇,这本书就吸引了我。在洛杉矶市中心一间会漏水的小教室里,一位名叫雷夫·艾斯奎斯的小学老师用了将近四分之一世纪的时间,创造了一间充满奇迹的第56号教室,感动了整个美国。他用创新的教育方式,把孩子变成热爱学习的天使;他以热情的教育态度,把教室变成温暖的家,应该说,爱孩子,是他获得成功的关键;让我敬佩的是雷夫还敢于讲美国教育的真话,就对美国教育有自己独特的看法,敢于反思美国教育的得失,对当代社会的困境与难题有认真的审视;而智慧是他教学的特点,他以强烈的教书育人的责任感和超强的学习能力,呕心沥血,鞠躬尽瘁,全身心扑在教育工作中,并不断审视、反思、尝试,逐步认清了人生使命,建立了自己的教育信念,形成了自己的独特的教育思想。我相信学校班级有如此优秀的教师,这是学生们的自豪与荣耀。

虽是一位小学数学老师,但雷夫却是一个通才。他在第56号教室不仅教学生各科,还教会学生做人的道理,且细致入微。他对我们阅读也提出了个性化的见解。他提倡要培养终身阅读的孩子。这种理念跟我们中国终身教育概念有相似之处。首先,需要大人的指导。其次,善用图书馆。上图书馆是为了建立孩子们的价值观;置身于热爱阅读的人群中对孩子们是很有益处的。现在学生的阅读量明显不够,可由于硬件和软件的不足,学生阅读没有太多的选择,而图书馆就是最好的起点,这也是我们学生和老师阅读最忽略的地方。教师不要以为把孩子带进图书馆就可以交差了事,还必须提供引导服务才行。然后,挑选文学作品。帮孩子挑选好书的方法很多。最简单的方法是分享自己爱读的书,告诉学生自己在看的书籍,引起孩子们的兴趣,继续享受这份阅读的乐趣。如果不知道从哪里下手,就多找些儿童文学及教育部初中要求必看的书目,效果更佳。最后,教师要以身作则。我们时常要学生读着读那,殊不知道我们教师也是学生阅读的有效感染力。一个语文老师必须时刻去读书,用自己的行为带动一个班级学生对书籍的朗读,好读书,读好书。教师绝不能对学生阅读指手画脚,而是亲自躬为。

总之,雷夫的教育历程和教育信念值得我们每一个为人师者思考和学习。雷夫的教育观点和信念可以帮助我们建构崭新的教育观和学生观,他的成长经历对我们每一个教师“做一名好教师”非常有借鉴意义。他的独特的教育方式和班级管理形式,值得我们实践和探讨,在实际工作中,不断反思、探讨、总结,不断提高自己的业务素质和教育教学水平。

56教室奇迹读后感 篇3

作为一名普通的教育工作者,我曾经为教育好每一个班级的学生而努力过、迷茫过、也快乐过。但总的来说,教育的真谛是什么?我一直是理不清,道不明,直到今天看完雷夫.艾斯奎斯著的《第56号教室的奇迹》,我心才赫然开朗。雷夫老师文中说:“作为老师有时要回到教育的起点,真正走进孩子的心灵,走进孩子的世界才能够真正找到教育孩子的方法。”书中的案例动人心弦,给了作为家长、身为老师的我太多的感触和启发。我庆幸的是看了这本书,不但学到了很多,还明白了自己今后工作努力的方向。

看!书中的精彩片段还历历在目:《第56号教室的奇迹》的第一章“给我一些真相”,介绍了教育孩子四种方法:“以信任取代恐惧”、“做孩子可靠的肩膀”、“纪律必须合符逻辑”、“你就是榜样”。这些方法让我受益匪浅,相信有了这些方法会令我工作更行之有效。文中特别提到第56号教室的学生“沉静、文明、有理”,真让我惊叹,作为现代的小学生物质生活丰富,娇生惯养,能做到时时守纪律,处处讲文明、讲礼貌,真不简单啊!

书中还有一个感人至深的故事:一天在化学实验上,一个小女孩因为找不到灯芯而苦恼,眼里含着泪水。为了不让她掉队,雷夫老师决定停下来帮助她。由于灯芯太小,所以雷夫将头靠的离酒精灯很近,由于很专注,连头发烧着了都没有发觉……。

其实这样的事可能很多老师也都能够做到,我真正感动的不是这个故事也不是插图,而是插图下面的那是几个字:“如果我能如此投入教学,甚至连头发着火了都没有注意到,那么我前进的方向就是正确的!”这句话也将成为我的座右铭。

是啊!我们都渴望成为优秀的人民教师,向雷夫老师学习,只要坚持,就能创造奇迹!雷夫老师25年坚守在56号教室,对那些移民家庭的贫困孩子进行品格的培养,通过激发孩子对自身的高要求来成就孩子的一生。他坚持让孩子每天阅读,而不是为了测试、更不是做表面文章给人家看,而是因为喜欢书本才阅读;他坚持每个礼拜和孩子们玩“buzz”的游戏,不仅仅是做一些数学练习,而是把许多的知识整合在了一起;他坚持让56号教室的孩子每天运动,不仅仅是为了强身健体;他坚持每天早晨和孩子们一起解决问题,不仅仅是为了得到答案,而在于发现正确解答的过程;他坚持每个星期二让孩子们观看电影

从中,促使我重新审视自己,剖析自我,反思自己的教学。当我在教室里大声训斥孩子的时候,想想雷夫老师的56号教室,那儿缺少的就是恐惧!当我累得直不起腰,抱怨工作量太多的时候,想想雷夫老师每天天黑就走进教室,而直到天黑才走出教室的那份愉悦;当我遇到双差生时,反复引导、细心辅导而没半点进步时,我的失望和抱怨便挂在颜面;当我遇到特别捣蛋的学生而屡教不改时,我便怒目相看。曾经,我也想用爱心打动他,用行动改变他,可我能坚持多久?是的!我也对教育也充满激情,对学生充满热情,教育他们好好学习,可遇到问题时,我又能坚持了多久?

雷夫老师说:“不管是教育学生还是子女,一定要时时从孩子的角度看事情,不要把害怕当作教育的捷径。”在这本书中,我看到了雷夫老师点点滴滴的有益的做法,也看到了在他眼里,学生都是可爱的天使,更看清了他的一切努力都是为着让这些天使变得爱学习、会学习这样一种最朴素的意识和想法。雷夫老师为什么能做得这么好?能让自己的教育教学行为产生最生动的、最被大家所认同的效益?从本质上来看,这是因为他有爱心,有一颗热爱儿童的心,他是真正把自己的学生放在心上。他对孩子的爱,在书中随处可找。是呀!爱是教育的根本。教师的教育教学水平有高低,但是教师对学生的爱心不能有高低。没有爱,便没有教育。作为一名教师,要把爱洒向每个学生。我们只有心里时刻装着学生,学生心里才有你这个教师。尤其是学生的发展是不平衡的。对于那些发展慢的学生,我们只有爱之切,才有可能唤起他们奋发向上的勇气、信心与激情,才能冰释他们心底积淀的自卑,大胆地去寻找失落的绿洲,才能使他们奔向健康发展的人生之路。

雷老师在书中还说“信任”是地基,“六阶段”则是引导学生学业和人格成长的基础建材。的确,教育是一项艰苦的工作,需要经历时间的考验,需要一个好老师的聪明才智。我会借鉴雷夫的教育观点、教育信念,在实际工作中,不断反思、探讨、总结,不断提高自己的综合能力,做一名受学生和家长喜欢的好老师!让孩子们变成爱学习的天使。

56教室奇迹读后感 篇4

书中有这样一段文字:绝对不要忘了:孩子们一向看着你,他们以你为榜样。你要他们做到的事情,自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉,那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。别想愚弄小孩,他们很聪明,必须会识破的。

其实这段文字告诉我们:教师的示范作用是很重要的,教师的人格水平越高,其榜样作用也就越强。“欲齐其家,先修其身。”作为教师,就应经常反思自己在学生心目中的形象。

”孩子们一直看着你,他们以你为榜样。你要他们做到的`事情,自己要先做到。“”其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。“要学生做到的事,自己首先要做到。我们希望学生勤奋、谦逊、有礼,首先我们自己要做到。这一点说起来容易,做起来却很难。因为我们的工作是日复一日、年复一年,要时时刻刻做学生的榜样,需要时时提高警惕,关键是打心眼里热爱这份工作、热爱学生,把教育当成事业来做,而不只是谋生的手段。

教师散播一种榜样,收获的是一种目标。有人说:“播撒一种思想,收获一种行为;播撒一种行为,收获一种习惯;播撒一种习惯,收获一种性格;播撒一种性格,收获一种命运。”要求学生做到的老师首先就应做到,让学生心服口服,让学生直接从老师身上学到好作风、好品德。这样,才能到达育人的最终目的。

56教室奇迹读后感 篇5

《第56教室的奇迹》的读书心得体会

带着完成任务的心态,我翻开了这本书,却意外的经历一场心灵之旅。一个平凡的老师——雷夫,用爱与智慧改变了似乎注定平凡一生的学生。他强调了知识本身就是给孩子最好的奖赏,他用教育最真实的一面去培养孩子各方面的能力,富有耐心地花上几个小时,甚至几个星期的时间协助孩子完成一件作品,让孩子感受到过程快乐才是最重要的。只有让孩子犯了错,自己找出错因,人的能力才能得到提升。其中的5项不容错过的美术作业,每项作业都有其训练的目的,每次的小组合作都是出于自我需求的,而不是老师人为去分工,里面提到的一些案例方法,我们都可以在自己的学生中进行尝试,很有指导意义。此时这句话更加深了我的理解:教育有法、教无定法、贵在得法。

作为体育老师的我,也一直想给学生营造一个活泼、宽松的课堂,也想引导学生有终身体育的观念,但是我不能不说,这些美好的愿望,实施的的确不如人意。看了雷夫老师关于体育方面的阐述,我真是有些惭愧。我们确实应该让学生去体会运动之美,让他们从正确、有荣誉心的体育竞赛中得到人生的教训。第五十六号教室的体育课目标也值得我们去学习:1、学生要每天运动;2、学生要认识体育基本原则和动作的重要性;3、学生要随时随地展现有一得运动家精神;4、学生要明白团队的价值;5、学生要把他们从体育活动学到的种种经验应用到生活的其他领域中。其实体育作为一门学科,它和德育联系的比较紧密,对在学生性格的培养上也起到很大的作用。并且通过体育运动,能够培养学生坚强、勇敢、团结协作的精神,对班级管理也能起到很大的作用。但是在现实中,体育课的作用确实被忽视了,而我们也在这种忽视中把我们该做的'淡化了,这些淡化了的,我们应该继续抓起来了。书中雷夫老师还讲到“要时时给予学生指引,但要牢记一个重点:学生要学会自己练习,不是为老师练习。”这点雷夫老师做的确实明智,佩服之极,现在很多学生上课都是老师安排干什么就干什么,根本没有想到是为自己练习,可见我们以后在这方面的教导要加重。我们还要像雷夫老师那样教导学生“犯错的队友需要我们的支持,而非嘲弄。”让他们成为一个有风度的观众。这些我应该思考,雷夫老师的教那么多的课程,在体育课上还有这样的认识,可见是用心做了,多难能可贵的用心啊,这正是我们所缺乏的,相信只要做一个有心的老师,我们的体育课也是可以改变的。

平凡的岗位做不平凡的事。雷夫老师以学生的终身发展为起点、从而循循善诱来进行教学,从而也为学生们的终身发展起了重大的作用。总而言之,我觉得雷夫老师真的是我们学习的好榜样,他用这样一个范例告诉我们:一间教室的容量可以很大很大,可以带给孩子无限多的东西——我们能分享到这样的教育智慧,就是获得力量;也许,在未来也会创造一个奇迹

亲爱的读者,以上我们精心为您整理的“56教室奇迹读后感精选”文章,也不知道您对这篇文章满不满意,是否有收获,如果您还想了解更多相关的信息,请关注56教室奇迹读后感栏目,我们时时为您更新!

关于《56教室奇迹读后感》的版权说明:

本文由 佚名收录 同学写作的读后感-56教室奇迹读后感由读后感大全网友集稿而来,如需转载请注明出处

《56教室奇迹读后感》中由作者提及的观点和立场均属作者自设,本站无权干涉也无相关责任

本站完全免费为全国学子提供各类优质读后感范文,以及写作辅导为已任,对于各类转载引发的纠纷及损失,本站不承担责任。

  • 秋天的怀念读后感 New

        [参考]秋天的怀念读后感合集6篇以下是读后感大全小编为大家整理的“秋天的怀念读后感”。读书扔我们能够获得快乐,让我...

  • 林徽因传的读后感

        林徽因传的读后感范文900字书虽然是死物,但是可以帮助我们提升自我,丰富我们的生活,读经典书籍作品对我们的成长道...

  • 羚羊木雕读后感

        最新张之路羚羊木雕热门读后感汇编(6篇)常言道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,在阅读作者写的《羚羊木雕》时,脑...

  • 谁的青春不迷茫读后感

        谁的青春不迷茫读后感10篇好的书籍值得我们学习和借鉴,放假的时候拜读了作品,心里产生了许多不一样的感触,那么现在...


  • 遇见未知的自己读后感

        遇见未知的自己读后感400字精选(5篇)在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会,阅读遇见未知的自己后,我对...

  • 《奇迹男孩》读后感

        奇迹男孩对生命的感悟通用五篇“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,在读后了奇迹男孩,对于奇迹男孩里的情节非常感兴...

  • 如何塑造阳光心态读后感

        如何塑造阳光心态读后感8篇当我们通过努力终于做到了博览群书,心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识,书中蕴含着许...

  • 儿童读书笔记

        热门读后感:探索儿童心灵世界读书笔记(1000字)生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。...


  • 小王子读后感100初中 Hot

        读后感精选:小王子读后感初中实用版(5篇)初中生在成长的道路上还只是迈出了第一步,仍然需要大人的细心引导。一日读书...

  • 牧童三娃读后感 Hot

        三年级牧童三娃读后感200字一篇故事一篇心得,人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会,每个人对于《牧童三娃...

  • 牧童三娃的故事读后感 Hot

        【读书有感】牧童三娃的读后感怎么写五篇读书,读好书是对于每一个人来说都是非常重要的。观看一本书之后,我们对于作...

  • 灯笼读后感 Hot

        [荐]灯笼的读后感合集720字古人曰:书犹药也,善读之可以医愚。观看一本好书之后,我们会受益匪浅,有一些启发。可以...


  • 读与妻书有感 Hot

        与妻书读书笔记摘抄及感悟分享林觉民曰:吾平日不信有鬼,今则又望其真有!如果世上真有鬼魂,那林觉民一定是去了天堂...

  • 灯笼会读后感 Hot

        写作借鉴:灯笼读后感五篇多读书,可以净化我们的心灵,丰富我们的精神世界,在观看了优秀的书籍之后,心中都会感触颇...

  • 国家反诈中心观后感 Hot

        [读后感推荐]国家反诈读后感优秀模板(5篇)阅读让生活变得更加充实,可以开阔视野。我相信每个人在阅读一篇书籍后都会...

  • 一起长大的玩具的读后感 Hot

        [精选推荐]一起长大的玩具读后感三篇读书之所以是一种乐趣,是因为读书使我们积极思考。在阅读过一篇书籍后内心肯定有...