《假如给我三天光明》读后感

关于《假如给我三天光明》读后感

书籍给人以知识，给人以感悟，读作品，可以陶冶我们的性情。写读后感时，要分析材料，提练感点，亮明自己的基本观点。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？下面是我们精心收集整理，为你带来的关于《假如给我三天光明》读后感，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

关于《假如给我三天光明》读后感【篇1】

人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。这是海伦凯勒说的一句名言。海伦凯勒，美国著名女学者。一岁半时患急性脑冲血病，使她成了一个盲聋哑的人。但在如此难以想象的生命逆境中，她乐观向上，认真学习，以优异成了14部著作，其中最享誉世界的就是《假如给我三天光明》，被誉为世界文学史上无与伦比的名著。

记得知道有这个人和这本书，还是在五年级的时候，语文课本上有一篇课文叫做《海伦，凯勒》，写的就是海伦的故事。这篇课文还介绍了她《假如给我三天光明》这部著作。后来，我从图书馆借到这部书来看，好多情节都令我激动，觉得它真是一曲生命的伟大赞歌。

《假如给我三天光明》是海伦凯勒的自传，讲述了她一生的经历。海伦凯勒出生在一个幸福的家庭里，一岁半时突发一场大病使她不仅双目失明，两耳失聪，而且连话也不会说了。从此，小小年纪的海伦凯勒就与有声有色的世界隔绝了。她的脾气也因此变得十分不好，总是歇斯底里地把不满发泄在附近的人或物上。这样的状况一直到她的第一位老师安妮莎莉文老师的来到才有所改变。莎莉文老师手把手地教她盲文、手语、计算，还教她如何平复自己的暴躁脾气。海伦从此有了一个崭新的人生。她每天如饥似渴地学习知识，有时甚至为了练习盲文摸到手都流血了。但是，海伦从不放弃，在接下来的几年里，她不仅能读书了，能用手语和别人交流了。更令人想不到的是，她还学会了说话

海伦是不幸的，在她的生活中失去了光明和声音。海伦又是幸运的，她有疼她爱她的父母，更有一位愿意为她付出毕生精力的好老师。从这以后，海伦没有选择向命运屈服，而是勇于向命运挑战，凭着惊人的毅力战胜了病残，学会了说话，并掌握了多种语言，一步步走向成功。24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院，成为人类克服自身缺陷的楷模。在此期间，父母的爱、老师的爱、周围所有人的爱陪伴着海伦成长。海伦在书中说到：我很想把人们给予我的爱播撒到全世界。她是这样说的，也是这样做的。她一直到死都没有停止为残疾人的演说和募捐活动，她的努力使许许多多残疾人获得了受教育的机会，被誉为为残疾人事业献出自己一生的人类母亲。

阅读《假如给我三天光明》，书中有一段话让我感触颇深：书籍不但给予了我智慧与快乐，而且给予了我知识这些知识对别的人来说可以靠试听获得，而我只有依赖书。事实上在我听受的教育中，书籍发挥了极大的作用，这是其他人所不可比拟的。从这段话中，我感受到了海伦的坚强，好学，在如此艰难的情况下，仍在坚持学习。而她还是一名残疾人啊!反观我们，身体健全却身在福中不知福。而一些残疾人或身患重病的人整天唉声叹气，抱怨老天对自己不公平这些已经服从了命运，不再对未来有任何希望。而海伦，却能从失去视听的困境中走出来。何又何尝不是一种勇气？

读了这本书，它还让我对挫折一词有了新的理解：人的一生中，难免会遇到各种挫折。挫折是什么？依赖的人说：挫折是高不可攀的山峰；懦弱的人说：挫折是无法战胜的嘿暗。可是，挫折真的是这样的吗？在我心中，挫折像礁石，没有它，就无法激起成功的浪花。这让我想起来一件事：小时候，我去参加奥数班，觉的太难，就放弃不学了。后来想想，海伦都能战胜如此巨大的挫折，我们的这点小困难又算得了什么呢？

五年级之后，我有多次机会坐在书桌详细地阅读和品味着这部书里的一句句、一段段精彩感人的文字。这些文字表现了一个敢于面对现实，敢于与困难作斗争的伟大女性的形象。从她身上，我感悟到了一个人生哲理：没有打不败的困难，只有不敢面对困难的人。一个人要想成功，一路上难免会遇到曲折和坎坷，但是，只要有不畏困难的信心，有对生活永不泯灭的信念，就一定能够实现心中的目标。

最后，我要向海伦凯勒由衷地说一声：让我以您为师，以梦为马，在生活的道路上不负青春，奋勇驰骋。

关于《假如给我三天光明》读后感【篇2】

读了《假如给我三天光明》这本书。我觉得海伦。凯勒是一个既可怜又幸福的人。读完这本书后我的心灵被深深震撼了。

海伦是不幸的，她19个月的时候就失去了视觉和听力，继而也失去了说话能力。自从莎莉文老师走进了她的生活，教她认字，海伦才张开了心灵的眼睛。她刻苦学习，最后终于考上了著名的哈佛大学。这一切，都是知识带给她的，大学毕业后，海伦一直投入到帮助残疾人的行列里，她是一位伟大的女性。

我有这样一本好书做我的良师益友，相信我的生活会更加丰富多彩。

5岁的时候，她就失明了，从此她的世界就变成了一片黑暗，这是一件多么悲惨的事啊！但幸运的是，她遇到了一位很好的老师，让她学到了很多的知识，成为一位著名的人。

读完这本书，我觉得我们要更加珍惜现在的生活，珍惜老师、父母的关爱，努力学习，成为一个对社会有用的人

关于《假如给我三天光明》读后感【篇3】

高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。是啊，阅读好书可以增长你的知识，改变你的学习习惯;学习习惯变了，你的成绩也会有所改变。有学习力才能实现自己的伟大理想！

暑假里，我读了这样一本好书《假如给我三天光明》《假如给我三天光明》讲述的是一个名人：海伦凯勒，海伦凯勒是美国的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。被美国《时代周刊》评为美国十大偶像，并获总统自由勋章奖项。

这样一位伟人，却有着丰富、真实、伟大，而不一样的寻常人生！

海伦在婴儿时期就表现出了不服输的个性，对任何事物都充满了好奇心，个性非常倔，常常模仿大人的一举一动。所以，6个月的她就已经能够发出茶！茶！茶！和你好！。吸引了每个人的注意。1岁之前就学会了写水这个字，然而好景不长，幸福的时光总是早早地结束，一个可怕的2月，一场突如其来的高烧夺走了她视觉与听力，同时她也丧失了说话的能力。渐渐地，海伦可以用手去摸索各种东西，并分辨它们的用途。或揣摩别人的动作和表情。表达自己想说的、想做的，她渴望与人交流，便做起了一些简单的动作，摇头表示不，点头表示是，拉着别人到我这里，表示来，推表示去

六岁前后，海伦的坏脾气日益见长。每当别人不懂她的意思，或让她不高兴，她就会大发雷霆。她就像一个小太阳，谁也碰不得，动不动就要发疯似的踢、闹、砸。亲人们可怜她是个残疾人，处处纵容者她，一切都听她的。这一切说明了海伦只是一个毫无用处的小暴君。

但是安妮莎莉文老师的到来，改变了海伦命运。莎莉文老师先从纠正她的坏脾气着手，教海伦文明和礼法，再教她手语，教她语言和表达。在她的帮助下，海伦学会了盲文拼写。莎莉文老师先把一个物品放在海伦的手上，再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼写这个物品的名子。每天她都反复练习、复习拼写单词。有一次，海伦想不起来一个单词怎么写了，就用手使劲敲打自己的脑袋，而老师则把她的手放下来，轻轻地在她的手心写这个单词。无论海伦一次次地为难她、捉弄她、暗算她，莎莉文老师都无私地为海伦付出，辅助她在哈佛大学学习，带她四处旅游、拜访名人、演讲等。

她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还把自己经历的事记录下来，给后人勉励。她就是我的榜样，我也要像她一样，坚持不懈，以顽强的毅力克服一切困难！

关于《假如给我三天光明》读后感【篇4】

假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。 她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。 但她却顽强地认为假如给我三天光明—— 第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。 第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。 第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。 有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。作为新一代的大学生,有着良好的生活和学习条件,但自身缺乏毅力。因此，这篇文章给了我最大的启示

关于《假如给我三天光明》读后感【篇5】

《假如给我三天光明》读后感 《假如给我三天光明》这本书，她给我的启示非常非常大。主人公海伦.凯勒是一个有盲又聋的人，但是她没有被身体的缺陷击败，她以超人的毅力，跟着老师努力学习，克服一个又一个的困难，和老师一步一步向前走，成长为一个对社会有用的人才。 海伦.凯勒没有被命运而吓倒，她的生命中充满了活力、信心和希望。就是这样她通过坚持不懈的努力，终于在1896年的6月走进了从小梦寐以求的哈佛大学，完成了她的大学学业。海伦.凯勒说：我努力求取知识，目的在于希望日后能活用，为社会为人类贡献一点力量。 海伦.凯勒在书里写到：假如给我三天光明，第一天,我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我生活得更精彩；第二天,我将在黎明起床去看那黑夜变成白昼的奇迹；第三天，怀着敬畏之心去看看我生活的地方，看看人类的进步。 读完书后，我被海伦.凯勒的精神深深地感动了。她一个人生活在无光无声的世界里，创造出这一奇迹全靠一颗不屈不挠的心。海伦.凯勒以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，海伦.凯勒这种身残志不残的精神非常值得我们学习。

关于《假如给我三天光明》读后感【篇6】

歌德说“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”在上课的时候老师叫我们买《假如给我三天光明》，我读了《假如给我三天光明》。感觉就像同一位平的高尚的人谈了一次长话。

这本书的作者是海伦凯勒，自幼患病，因故导致两耳失聪，双目失明。在她6岁零9个月的时候，安妮莎莉文老师进入她的生活中，她就像又见到了一缕阳光，从此改变了她的一生。

在海伦一开始见到莎莉文老师的时候，并不喜欢她，有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里，害得她爸爸不得不找来一把梯子来就老师。但是后来，在莎莉文老实的启蒙下，她试着学会了拼“杯子”这个词，也逐渐喜欢上了莎莉文老师，在她学会了许多次以后，莎莉文老师便会把一些书，把单词拼写到海伦的手上，海伦很用功，进步也很快。但是有时候由于迫切想知道书中的内容，也不由自主地对莎莉文老师发起火来，莎莉文老师也毫不介意。在莎莉文老师的帮助下，海伦逐渐喜欢上了大自然，喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。最后，经过不懈的努力，海伦最后终于学会了说话。莎莉文老师一直陪伴到她自己出嫁，才与海伦恋恋不舍的告别。

海伦一生有许多成就，在一般人看来，也是个奇迹。比如说在海伦20岁的时候，上了哈佛大学，在她长大以后，曾经获得过国总统奖……海伦每得到一点进步，她便觉得倍受鼓舞，心中有充满了喜悦。

如果给海伦三天光明，在第一天的时候，她会把所有亲爱的朋友都叫到身边，长久凝视着他们的面庞，把她们内在的美的外部迹象深深的刻在心里，看一下那些人所读的书。在下午的时候，他去森林里进行一次远足，陶醉在自然的无穷的美丽之中。

第二天，海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。晚上，要在剧院里度过，不管剧情怎样，因为我渴望看到每一个优雅的动作，每一个逗人的举动，由于只有看一场戏的时间，所以只能看一看剧情，并在脑海里记录下来。

第三天，她要到花园里，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳光和快乐。

在珍贵的东西，你拥有时不久的怎样。在平凡的东西，你失去时会觉得可惜这本书让我懂得了要珍惜生命，懂得了自强不息。我们要学习她的这种精神，珍惜机会，在下学期的学习中我们要加油！